PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷及答案【可打印】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、有13瓶水，其中12瓶質(zhì)量相同，另外有1瓶水是糖水，比其他水略重一些，至少稱（）次能保證找出這瓶糖水。2、把8米長的繩子平均分成5段，每段占全長的（），每段繩子的長是（）米．3、物體所占（）的大小叫做物體的體積．4、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍數(shù)是（），最大公約數(shù)是（）．5、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等,底也相等．如果平行四邊形的高是12厘米,三角形的高就是（）厘米。6、教室里小紅坐在第二列第四行，用數(shù)對(duì)（2，4）來表示，小麗坐在第六列第一行可以用數(shù)對(duì)（）來表示．7、一個(gè)盒子里有8個(gè)白球、5個(gè)紅球和2個(gè)藍(lán)球，從盒中摸一個(gè)球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球可能性最小．8、把一根7米長的繩子對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折，每段繩子長（）米，每段繩子占全長的（）。9、叔叔買了5斤蘋果，每斤a元，口袋里還剩b元．叔叔原有（）元．10、把8.25684保留整數(shù)約是（）,精確到千分位約是（）．二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、從一定高度投擲一枚硬幣，落地后前10次都是正面朝上，第11次一定是反面朝上.（）2、如果n是一個(gè)自然數(shù)，那么2n一定是偶數(shù)．（）3、自然數(shù)可分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)兩種．（）4、個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。（）5、方程一定是等式，等式也一定是方程。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、把60升水倒人棱長5分米的正方體容器中，則水面的高度是（）。A．2分米 B．4分米 C．2.4分米 D．12分米2、把一個(gè)平行四邊形活動(dòng)框架拉成一個(gè)長方形，那么原來平行四邊形與現(xiàn)在長方形相比（）．A．周長不變、面積不變 B．周長變了、面積不變C．周長不變、面積變了 D．周長變了、面積變了3、甲乙兩筐蘋果，甲筐32千克，乙筐x千克．從甲筐拿4千克放入乙筐，兩筐蘋果就一樣重．下列方程正確的是（）．A．32－X＝4 B．X＋4＝32 C．X－8＝32 D．X＋4＝32－44、一個(gè)最簡分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是12，這樣的分?jǐn)?shù)有（）個(gè)．A．1 B．2 C．35、要形象地表示出一個(gè)家庭近幾年來收入和支出的變化情況，最好選用（）。A．復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 B．復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 C．統(tǒng)計(jì)表四、計(jì)算題。（共33分）1、直接寫出得數(shù)．2、計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。＋（－）2－－－＋－3、解方程。五、作圖題。（共8分）1、在方格紙上畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、某學(xué)校有52名男生，36名女生參加比賽．如果男、女生混合分成8組進(jìn)行比賽，平均每組多少人？2、王叔叔要粉刷新房臥室。已知臥室的長是6米、寬4米、高3米，門窗的面積是3.8m2。如果每平方米需要4元涂料費(fèi)，粉刷這個(gè)臥室需要花費(fèi)多少錢？3、林林用一根長31.2cm的彩帶圍成了一個(gè)長方形，長方形的長是寬的3倍，圍成的這個(gè)長方形的面積是多少？4、小明和小軍去買賀卡，小軍買的張數(shù)是小明的2.5倍。小明又買了15張后，現(xiàn)在兩人的張數(shù)相等。原來兩人各買了多少張賀卡？（用方程解）5、有一筐蘋果，無論是平均分給8個(gè)人，還是平均分給18人，結(jié)果都剩下3個(gè)，這筐蘋果至少有多少個(gè)？6、學(xué)校的美術(shù)小組人數(shù)是航模小組人數(shù)的3倍，比航模小組人數(shù)多48人，航模小組有多少人？（列方程解答）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、32、3、空間4、420105、246、（6，1）7、白藍(lán)8、789、5a+b10、88.257二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）1、╳2、√3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、C3、D4、C5、B四、計(jì)算題。（共33分）1、2