2024屆云南省紅河哈尼族彝族自治州建水縣重點中學中考歷史考前最后一卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．今年是世界反法西斯戰爭全面爆發80周年，中國戰場是世界反法西斯的東方主戰場，中國人民通過團結合作浴血奮戰，最終取得了抗戰的勝利。此后我國從日本手中收復的兩塊領土是A．、琉球群島B．南海諸島、庫頁島C．、南海諸島D．、庫頁島2．陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》一書中提到中國近代的一場戰爭，說它“是中國歷史上一次在形式和內容方面帶有近代意義的對外戰爭，其主要標志是海軍的出場和角逐。……決戰是在黃海海面上進行的。”這場戰爭是（）A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭C．八國聯軍侵華戰爭 D．甲午中日戰爭3．全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會的內容（）A．宣告各地全部政權一律轉歸工兵農代表蘇維埃 B．通過了《和平法令》C．成立蘇維埃政府 D．彼得格勒武裝起義4．下列哪一事件標志著中國共產黨從幼稚走向成熟A．發動南昌起義 B．創建井岡山根據地C．召開遵義會議 D．與國民黨合作抗日5．20世紀三十、四十年代，德意日法西斯力量是威脅全世界的邪惡勢力，企圖稱霸世界，氣焰囂張，粉碎法西斯軍隊不可戰勝的神話是（）①莫斯科保衛戰勝利②斯大林格勒保衛戰勝利③平型關大捷④抗美援朝戰爭勝利A．①③②④ B．①③ C．①③④ D．③④6．“英國把它視為自己的·生命線’，看成是‘英國女王王冠上的一顆明亮的寶石”但在1857年，由當地封建王公顏領導的起義運動席卷多地，沉重地打擊了英國的統治。材料中的“它”位于A．AB．BC．CD．D7．“皇帝倒了，辮子割了。”少年瞿秋白用這八個字概括了辛亥革命的歷史功績。下面關于辛亥革命歷史功績的敘述，不正確的是（）A．推翻了兩千多年的封建帝制 B．建立了中華民國C．使民主共和觀念深入人心 D．改變了中國的社會性質8．考古發現是了解人類社會發展的主要證據。下列一組圖片反映的是不同時期的遺址發掘出土的文物，其中能夠見證北京人生活特征的文物圖片是A．半地穴式房屋B．打制石器C．稻谷D．鐵犁9．有學者研究認為甲午中日戰爭前列強主要的侵華方式是“貿易＋特權”，甲午戰后就變為“投資＋特權”對此變化，下面理解正確的是（）A．甲午戰后中國民族工業迅速發展B．甲午戰后列強掀起瓜分中國的狂潮C．列強侵華方式由商品輸出為主轉向資本輸出為主D．《馬關條約》使列強開始獲得貿易和投資特權10．“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻，不論其理由為何，其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方援助。”這里所說的“其他兩個締約國”是（）A．德國和奧匈帝國 B．德國和法國C．英國和俄國 D．法國和日本11．《大國崛起》一書認為：“拿破侖戰爭是大革命的繼續，拿破侖帝國是法國革命的最后階段。”充分肯定了拿破侖A．鞏固了資產階級革命成果B．占領了歐洲大片領土C．擊退了反法聯盟多次進攻D．掃蕩了歐洲封建勢力12．《拿破侖與歐洲》講述了拿破侖由一位普通的科西嘉島島民走上了時代的最前沿，最終在歐洲的歷史舞臺上綻放出璀璨的光芒。拿破侖在歐洲歷史舞臺上綻放出“璀璨的光芒”是A．擴大了法國的疆域B．損害了歐洲國家人民的利益C．打擊了歐洲封建勢力D．歐洲國家走上了資本主義道路13．2019年4月19日，中共中央政治局就五四運動的歷史意義和時代價值舉行了第十四次集體學習，總書記在主持學習時強調必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。根據所學知識回答，五四精神的核心是（）A．民主、科學的精神 B．勇于探索的精神C．愛國主義精神 D．艱苦奮斗的精神14．梁啟超曾撰文指出：“辛亥革命有甚么意義呢？簡單說……第一，覺得凡不是中國人都沒有權管中國人的事；第二，覺得凡是中國人都有權來管中國人的事。”這反映了辛亥革命（）A．增強了國民的民族意識B．推翻兩千多年的封建制度C．承認帝國主義在華勢力D．使中國走上了富強的道路15．隋朝大運河，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河。請結合下圖指出大運河的中心是A．AB．BC．CD．D16．1990年伊拉克入侵科威特。隨后安理會687號決議授權同科威特合作的所有成員國在1991年1月15號之后可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。從中可以看到聯合國的作用是()A．主張和平解決國際事端B．維護世界和平與安全C．努力維持國際均勢D．重建戰后國際秩序17．抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“19世紀中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開化”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（）A．英國“光榮革命” B．美國獨立戰爭C．日本明治維新 D．俄國農奴制改革18．通過國家間的經濟政治聯盟達成區域和平，是促進人類文明進步的一項重大嘗試。二戰后，這一“嘗試”的典型事例是A．歐洲共同體的建立B．世界貿易組織的建立C．歐洲聯盟的建立D．亞太經合組織的建立19．李宗仁在回憶中寫道：“捷報傳出后，舉國若狂……抗戰前途露出一線曙光……為抗戰以來的第一快事”。“抗戰以來的第一快事”指的是A．臺兒莊戰役B．百團大戰C．長沙會戰D．湘西會戰20．某同學想了解早期希臘英雄奧德修斯在毀滅特洛伊城后渡海返回希臘的歷險故事，他應該查閱的文學巨著是（）A．《伊索寓言》B．《荷馬史詩》C．《天方夜譚》D．《被縛的普羅米修斯》21．2002年，在湖南湘西土家族苗族自治州龍山里耶古城出土了37000余枚簡牘，這批秦簡中有“象郡”“遼東郡”字樣的簡例，這里所說的“象郡”“遼東郡”是（）A．直屬中央的地方行政區劃 B．相當于“縣”，隸屬于郡C．設置于少數民族聚居地的地方行政機構 D．中央政府以下的二級統治機構22．秦孝公死后，太子即位，守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅也因此遭遇了車裂的命運，這主要是因為商鞅變法觸動了大貴族的利益。商鞅變法內容中，最能觸動大貴族利益的是A．建立郡縣制B．根據軍功大小受爵位和田宅C．允許土地自由買賣D．國家承認土地私有23．“據《歐戰前后農商部注冊工業公司年別表》，戰前（1914年8月）注冊的工業公司，共計146個，本總額41148205元；而自1914年8月至1920年，新注冊的公司就有272個，資本額為117434500元。所涉及的行業眾多，尤以紡織業和面粉業這兩個關系民眾衣食的行業發展得最快。”這段材料主要裝明，一戰期間A．民族工業發展迅速B．國民生產總值逐年增長C．重工業的發展停滯D．國民政府鼓勵發展實業24．駁斥“臺獨”分子的言論證明是中國領土不可分割有一部分，可依據的歷史文獻非常豐富，下列哪一國際文件便能起到這一作用？A．《凡爾賽和約》 B．《九國公約》 C．《開羅宣言》 D．《雅爾塔協議》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．20世紀50年代，周恩來提出的________成為處理國與國之間的基本準則；20世紀80年代，鄧小平在實現祖國統一問題上提出“________”的科學構想，推進了祖國的統一大業進程。26．城市擁有著其獨有的歷史記憶。祖國統一是歷史發展的趨勢，“一國兩制”最先成功應用于。1937年12月日軍攻陷國民政府所在地以后，開始了血腥的大屠殺，遇難同胞達到30萬人以上，這是日本對中國犯下的滔天罪行。是我國對外開放的窗口，被譽為“一夜崛起的城市”。27．1955年萬隆會議上，周恩來提出了“________”方針；依據“一國兩制”的構想，________年，香港回到祖國懷抱三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）指出推行農奴制改革的俄國沙皇。（2）你同意材料中關于農奴制改革的觀點嗎？請結合所學知識簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一近500年來發生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經歷的則是現代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代。——（美）法里德·扎卡里亞《后美國世界》材料二哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。——（美）法里德·扎卡里亞《后美國世界》材料三不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發展……甚至連反全球化也經歷了一個“反全球化的全球化”過程。（1）依據材料一，結合所學知識，概括20世紀之所以出現“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？（2）材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。（3）綜合材料一、二，結合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。30．（7分）閱讀材料，辨析作答。結合所學指出澳門回歸得益于哪一政策的實施？小歷認為，這一時期澳門財政大幅度增加是因為澳門回歸后建立了社會主義制度。你同意他的觀點嗎？并簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據所學知識可知，1895年，《馬關條約》的簽訂，割島給了日本；1945年日本投降，又重新回到祖國的懷抱；1939年日本侵略者竊取了我國南海諸島，1946年我國收復南海諸島。所以C符合題意；ABD三項均不符合題意，故本題選C。【點睛】2、D【解析】

本題考查的是甲午中日戰爭的相關知識，解決本題的關鍵是材料中的關鍵詞“海軍、黃海海面”等，我們可判斷出這是發生在甲午中日戰爭時期的黃海大戰，所以答案是D。3、ABC【解析】

根據所學知識可知，1917年11月6日，彼得格勒武裝起義開始。1917年11月7日，伴隨著“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲，資產階級政府的最后堡壘——冬宮被攻下。隨后，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會通過了《告工人、士兵和農民書》，宣告各地全部政權一律轉歸工兵農代表蘇維埃；通過了《和平法令》和《土地法令》；成立了以列寧為首的世界上第一個工農蘇維埃政府，宣告了世界上第一個社會主義國家的誕生。所以ABC符合題意，D不符合題意，故選擇ABC。4、C【解析】

根據所學知識可知，1935年召開的遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點，標志著中國共產黨在政治上從幼稚走向成熟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、B【解析】

依據題干“粉碎法西斯軍隊不可戰勝的神話”，莫斯科保衛戰勝利使德國在二戰中第一次遭到重大戰略性失敗，打破了德軍不可戰勝的神話，故①符合題意。斯大林格勒保衛戰勝利是二戰的轉折點，但是發生在莫斯科戰役之后，故②不符合題意。平型關大捷是全面抗戰以來的第一次大捷，打破了日軍不可戰勝的神話，故③符合題意。抗美援朝戰爭不屬于反法西斯戰爭，故④不符合題意。故選B.①③。6、D【解析】

根據題干信息“1857年，由當地封建王公顏領導的起義運動席卷多地，沉重地打擊了英國的統治”，可知與印度相關；結合所學知識可知，1857-1859年，印度爆發的一場聲勢浩大的反對英國殖民者的大起義，起義的起因是“涂油子彈事件”，起義席卷印度中心地區的許多城市，同時受到了本國封建王公的支持，1858年章西女女王犧牲后，起義部隊化解成無數小部分，最終失敗，印度民族大起義是印度反殖民歷史上規模最大的一次起義，表現了印度人民的反抗侵略，反抗殖民主義的決心，給與英國殖民者沉重的打擊。印度地處南亞，選項D符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。7、D【解析】

1911年孫中山等人領導了辛亥革命。辛亥革命的指導思想是三民主義。孫中山領導的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心，建立了資產階級共和國——中華民國。但辛亥革命沒有改變中國的社會性質，故選D。8、B【解析】

根據所學知識可知，A是干欄式房屋，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，使用磨制石器住干欄式房屋，不符合題意，故排除A；B是打制石器，根據所學可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們會直立行走，使用打制石器，過群居生活，共同勞動共同分享、勞動成果，會使用天然火，故B符合題意；C是稻谷，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，過著定軍生活，種植水稻，故C不符合題意；D是鐵犁，春秋時期，我國開始使用鐵農具和牛耕，出現了鐵犁，不符合題意，故排除D。所以本題選B。9、C【解析】

依據題干關鍵信息“甲午戰前列強的主要侵華方式是‘貿易+特權’，甲午戰后則變為‘投資+特權’”，這說明列強侵華方式由商品輸出為主轉向資本輸出為主。1895年清政府同日本簽訂了《馬關條約》，其中規定日本可以在中國的通商口岸投資設廠，這標志著列強對中國的經濟侵略方式由原來的以商品輸出為主，轉為以資本輸出為主，這極大的阻礙了中國民族資本主義發展，所以C項符合題意；A項甲午戰后，張謇提出“實業救國”的口號，中國民族工業得到初步發展，排除；B項甲午戰后列強掀起瓜分中國的狂潮與題干無關，排除；D項甲午中日戰爭前列強已經獲取貿易和投資特權，排除。故選C。10、A【解析】

依據題干信息“意大利、其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方援助”，結合所學可知，19世紀晚期，隨著帝國主義政治經濟發展的不平衡，帝國主義國家之間的矛盾日益尖銳。后起的帝國主義國家德國要求重新分割世界，與英法等老牌帝國主義國家展開激烈的爭奪。德國和奧匈帝國為了加強同俄國、法國的對抗，1879年締結了軍事同盟條約。1882年意大利加入德奧軍事同盟，三國簽訂《德意奧三國同盟條約》，規定意大利受到攻擊時，德國和奧匈帝國將給與援助，故A符合題意；BCD與題干無關，不合題意。故此題選A。11、A【解析】依據題干所給信息，結合所學知識可知，拿破侖戰爭是法國大革命的組成部分，拿破侖多次發動對外戰爭，打擊了歐洲封建勢力，鞏固資產階級革命成果。為了鞏固資產階級統治，頒布了《法典》，以法律的形式鞏固資產階級的革命成果，A項符合題意；BCD三項都是拿破侖發動對外戰爭的表現，不是對拿破侖戰爭的評價。故選A。點睛：解題的關鍵需理解“拿破侖戰爭是大革命的繼續，拿破侖帝國是法國革命的最后階段”這句話蘊含的涵義，需熟悉拿破侖戰爭的史實。這句話充分肯定了拿破侖戰爭，打擊了歐洲封建勢力，動搖了歐洲封建統治的基礎，鞏固資產階級革命成果。12、C【解析】

依據所學可知，拿破侖在歐洲歷史舞臺上綻放出“璀璨的光芒”是打擊了歐洲封建勢力。拿破侖對外戰爭，把法國大革命的成果通過暴力推廣到被征服的歐洲國家，沉重打擊了歐洲各國的封建制度，捍衛了法國大革命的成果，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均與材料主旨不符，排除，故選C。13、C【解析】

結合所學知識，五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，愛國主義是五四精神的的核心，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。14、A【解析】

依據“辛亥革命有甚么意義呢？簡單說……第一，覺得凡不是中國人都沒有權管中國人的事”可知，這強調了反對帝國主義干涉中國內政，體現了民族意識。據“第二，覺得凡是中國人都有權來管中國人的事”可知，這強調了主權屬于人民，人人有權利來管理自己的國家，體現了國民的民族意識，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。15、B【解析】

依據所學可知，隋唐大運河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），隋朝大運河分為四條：通濟渠、邗溝、永濟渠、江南運河，圖中B處是洛陽，故B項符合題意；ACD三項的地點不是隋唐大運河的中心，不符合題意；故選B。16、B【解析】依據所學可知，聯合國在維護世界和平與安全,緩和國際緊張局勢,解決地區沖突方面,在協調國際經濟關系,促進世界各國經濟、科學、文化的合作與交流方面,都發揮著積極的作用,依據題干關鍵詞“可以使用一切必要手段”,A被排除;C、D明顯不對,只有B符合題意，故此題選B。17、C【解析】

根據所學可知，與“19世紀中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開化”等關鍵詞相吻合的歷史事件是日本明治維新。1868年明治政府實行了一系列資產階級性質的改革，主要內容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業；社會生活方面，提倡文明開化，即向歐美學習，努力發展教育。故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用日本明治維新的內容。18、C【解析】依據所學可知，二戰后西歐國家為了保障自己的安全和國際地位，避免成為超級大國的附庸，加強了交流合作，為此1967年西歐12國成立了歐洲共同體，1993年成立歐盟。二戰后西歐國家探索出一條歐洲發展之路，其重要特征是走向聯合。C項符合題意，故此題選C。點睛：抓住題干關鍵詞“通過國家間的經濟政治聯盟達成區域和平，促進人類文明進步”是解題的關鍵，1993年成立歐盟。二戰后西歐國家探索出一條歐洲發展之路。19、A【解析】依據題干所給信息“李宗仁”、“抗戰以來的第一快事”，結合所學知識可知，1938年，第五戰區司令長官李宗仁指揮中國軍隊在臺兒莊地區展開激戰，中國軍隊大敗日軍，消滅日軍一萬多人，臺兒莊戰役是抗戰以來國民黨正面戰場取得的重大勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰士氣。所以，“抗戰以來的第一快事”指的是臺兒莊戰役，A項符合題意；B項是彭德懷領導的八路軍主動抗擊日軍最大規模的戰役，取得了重大勝利，不符合“抗戰以來的第一快事”；C項抗日戰爭進入相持階段后，國民黨正面戰場取得的勝利，不符合“抗戰以來的第一快事”；D項是國民黨正面戰場由戰略防御轉入反攻階段的戰役，取得了勝利，不符合“抗戰以來的第一快事”。由此可知BCD三項不符合題意。故選A。點睛：抓住信息“李宗仁”、“抗戰以來的第一快事”是解題的關鍵，需熟悉臺兒莊戰役的過程和影響。臺兒莊戰役是抗戰以來國民黨正面戰場取得的重大勝利，成為“抗戰以來的第一快事”。20、B【解析】依據所學知識可知，《荷馬史詩》是故希臘著名英雄史詩，相傳是盲詩人荷馬加工整理而成，包括《奧德賽》和《伊利亞特》。《奧德賽》描寫的是在特洛伊戰役結束后，在乘船回鄉途中遇到了許多艱難險阻，最終和家人團聚，皆大歡喜的故事，B項符合題意；A項是古希臘的寓言故事集；C項阿拉伯的民間故事集；D項描寫的是普羅米修斯為人類謀幸福而不惜忍受劇烈痛苦的英雄。由此可知ACD三項與題干“早期希臘英雄奧德修斯”信息不符。故選B。21、A【解析】

依據所學知識可知，秦始皇建立秦朝以后，為加強封建統治，創立了一套專制主義中央集權制度。規定最高統治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權。中央設丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事、和監察事務。在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設縣。郡縣的長官都由朝廷直接任免。郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。題干中的“象郡”“遼東郡”都是當時秦朝設立的郡，都是直屬中央的地方行政區劃。故A符合題意。BCD說法錯誤，故選A。22、B【解析】

根據所學知識可知，商鞅變法規定：根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權，這就觸動了奴隸主貴族的利益，故B符合題意；建立縣制有利于加強對地方的管理；允許土地自由買賣和國家承認土地私有有利于封建土地所有制的建立，ACD不符合題意，故選B。【點睛】本題需要理解商鞅變法的措施產生的作用和影響。23、A【解析】

材料提供的時間范圍為“1914年8月至1920年”，結合所學知識，此時正處在一戰期間，第一次世界大戰期間，歐洲列強放松了對華的經濟侵略，民族工業獲得發展間隙，發展迅速，A符合題意；材料沒有涉及國民生產總值，B不符合題意；材料沒有涉及重工業的發展狀況，C不符合題意；國民政府成立于1927年，于材料時間不吻合，是無關項，故排除D。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。24、C【解析】

依據所學知識可知，1943年1,中美英三國首腦在埃及首都開羅舉行會議，簽署了《開羅宣言》，其中規定：日本用武力從中國奪去的東北各省、和澎湖列島，戰后必須歸還中國。證明了是中國領土不可分割有一部分，選項C符合題意；《凡爾賽和約》中將德國在中國山東的特權轉讓給日本，排除A；《九國公約》使中國重新回到了幾個帝國主義國家的共同支配之下，排除B；《雅爾塔協議》中沒有涉及中國的領土問題，排除D。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、和平共處五項原則一國兩制【解析】

依據所學知識可知，1953年底周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時與兩國總理共同倡導和平共處五項原則。內容是互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。和平共處五項原則在國際上產生深遠影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則。改革開放以后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發，針對問題提出了“一個國家，兩種制度”即“一國兩制”的偉大構想。【點睛】理解并識記和平共處五項原則、一國兩制的相關史實。26、（1）香港（2）南京（3）深圳【解析】

（1）結合所學知識可知，祖國統一是歷史發展的趨勢，改革開放后，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想。中國政府于1997年7月1日對香港恢復行使主權；因此“一國兩制”最先成功應用于香港。（2）結合所學知識可知，1937年12月日軍攻陷國民政府所在地南京以后，開始了血腥的大屠殺，遇難同胞達到30萬人以上，這是日本對中國犯下的滔天罪行。（3）結合所學知識可知，深圳是我國對外開放的窗口，被譽為“一夜崛起的城市”。27、求同存異1997【解析】

依據所學可知，在1955年的萬隆會議上，中國、亞洲、非洲共同努力，維護世界和平，周恩來提出了“求同存異”的方針，促進了會議圓滿成功，加強了同亞非各國的團結與合作；為了完成祖國統一，在尊重港澳臺歷史和現實的情況下，鄧小平創造地提出“和平統一、一國兩制”的方針，依據“一國兩制”的構想，1997年，香港回到祖國懷抱。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。【解析】

（1）根據材料“俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”結合所學知識可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進行改革，廢除了農奴制，農奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活，農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉折點。（2）根據材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”反映了改革使農奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關于農奴制改革的觀點；結合所學知識，俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規定：宣布農奴獲得人身自由，還規定農奴獲得“解放”時，可以得到一塊土地，但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農奴制，掃除了資本主義經濟發展的障礙，促進了資本主義經濟的發展，所以說俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。【點睛】（1）問材料“俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農奴制改革，據所學可確定當時改革的沙皇：亞歷山大；（2）問首先根據材料內容確定反映的觀點。“改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施”確定觀點：農奴制改革調動了農奴的積極性，擁護政府改革；據所學知識從農奴制改革，農奴獲得解放獲得一塊份地，是對農奴的變相的剝削方面回答。29、（1）因素：確立先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行政策調整和制度創新；利用第三次科技革命成果；世界大戰中大發戰爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰結束；經濟全球化發展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權政治、霸權主義；核威