山東省臨沂莒南縣聯考2024屆中考歷史考試模擬沖刺卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．人民英雄紀念碑基座上共有八幅反映中國人民反帝反封建運動的浮雕，其中一幅浮雕見下圖。與該浮雕關系最密切的是A．虎門銷煙 B．武昌起義 C．五四運動 D．南昌起義2．我國古代四大發明中，對文化的傳播起重大作用的是（）①造紙術②火藥③印刷術④指南針A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．《漢謨拉比法典》中規定：倘自由民打地位較高者之（臉）頰，則應于集會中以牛鞭之六十下。這一法律條文表明法典（）A．不保護自由民的尊嚴 B．禁止了執行者隨意量刑C．維護奴隸階級的利益 D．維護全體自由民的利益4．了解歷史時序是歷史學習的基本目標。下列歷史事件按先后順序排列正確的是①平型關大捷②臺兒莊戰役③百團大戰④南京大屠殺A．①②③④B．①③②④C．③②①④D．①④②③5．歷史學者徐中約曾說“這場持續了約35年的運動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西，而另一些更為可取的東西……卻完全被忽略了?！边@里“直接實用價值的東西”指的是（）A．工業技術 B．有用的政治體制C．對外開放思想 D．民主共和思想6．漢武帝時期，被稱為“漢家和親第一公主”的是A．西施 B．劉細君 C．文成公主 D．王昭君7．毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做。”說“前半輩會做”是基于他統治前期的()A．貞觀之治 B．開元盛世 C．安史之亂 D．藩鎮割據8．學會抓關鍵詞是歷史學習的重要方法之一。與關鍵詞“俄國”、“開啟近代化進程”相吻合的歷史人物是A．彼得一世B．亞歷山大二世C．列寧D．斯大林9．漢字是世界上使用人數最多的文字，也是壽命最長的文字之一，已經有四千多年的歷史。漢字起源于商朝的A．象形文字 B．小篆 C．甲骨文 D．金文10．新中國是由56個民族組成的統一的多民族國家。在長期的歷史發展中，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。針對這一現狀我國實行的基本國策是A．實行高度自治B．民族區域自治C．堅持民族平等D．加強民族團結11．規定：“沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田，按照農村人口平均分配土地”。該規定出自于A．《天朝田畝制度》B．《中國土地法大綱》C．《中華人民共和國土地改革法》D．家庭聯產承包責任制合同書12．在經歷第二次世界大戰后，“面對不同社會制度和國家利益的沖突時，應該如何組織人類社會？”成為國際社會的重大課題。而美蘇兩國做出的反應是A．發動戰爭以解決爭端 B．尋求世界和平與發展C．采取全方位的對峙與競爭 D．加強國際諒解與互信二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．14—18世紀的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運動，這兩次思想解放運動分別是什么？它們在歷史發展的進程中分別起到了什么作用？在思想核心和表現形式方面后者比前者有什么進步和發展？14．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發展的強大動力，改革開放30年以來，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，人們的生活發生了巨大的變化，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強國邁進。戰國時期，使秦國成為七國中實力最強國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內容中有哪些重大措施？這場改革有何進步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學習？15．一個多世紀以來，馬克思主義為追求人類解放的無產階級提供了精神指引和科學指導，精神的力量歷時愈久，經歷的實踐考驗愈多，其中蘊含的真理光輝愈是熠熠生輝、璀璨奪目。結合所學知識回答：工業革命促進資本主義飛速發展，而無產階級卻相對貧困。歐洲三大工人運動興起有何重要意義？馬克思主義誕生的標志是什么？中國的無產階級從19世紀中葉產生到1914年只有100萬左右，而從1914年到1919年快速增加到200多萬。發生這種變化的原因是什么？中國無產階級登上政治舞臺，并取得初步勝利給中國帶來什么影響？中國無產階級政黨領導在對外交往的探索中，展示了中國人的政治智慧是無與倫比和無限美妙的。如有人說：“周恩來教會人類怎樣為人處世”，請列舉一例20世紀50年代新中國在外交方面的史實并加以說明。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

依據浮雕信息可知浮雕與虎門銷煙有關。在林則徐的主持下，1839年6月3日至25日，收繳的鴉片在虎門海灘被當眾銷毀?；㈤T銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。故A符合題意；武昌起義與題干浮雕無關，排除B；五四運動與題干浮雕無關，排除C；南昌起義與題干浮雕無關，排除D。故選A。2、B【解析】

依據所學知識可知，中國的造紙術和印刷術逐漸傳播到世界各地，促進了文化的交流和教育的普及。造紙術加速了世界文明的進程，為人類文化發展作出了貢獻，①③符合題意；故選B。3、C【解析】

依據題干信息分析可知，為了維護統一王國的統治和奴隸制社會秩序，漢謨拉比頒布了一部成文法典，史稱《漢謨拉比法典》。從題目中可以看出“自由民地位較高者犯法，應于集會中以牛皮鞭之六十下”，規定了處罰地點和處罰方式和數量?！稘h謨拉比法典》中的這項規定突出地說明該法典維護奴隸主階級的利益，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題干主旨，排除，故選C。4、D【解析】

根據所學可知：平型關大捷是1937年9月，臺兒莊戰役是1938年，百團大戰是1940年，南京大屠殺是1937年12月，故①④②③排列順序正確，符合題意，故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。5、A【解析】

結合所學和材料可知，洋務運動前期學習軍事技術，后期學習生產技術，從19世紀60--90年代，洋務派掀起了一場師夷長技以制夷的洋務運動。洋務派以自強為口號，購買外國機器，學習西方技術，創辦了一批軍事工業，建設軍事工業需要大量費用，19世紀70年代，洋務派又提出了求富的口號，創辦民用工業。洋務運動引進西方資本主義的大機器生產，但封建生產關系嚴重阻礙了先進生產力。洋務派想把西方先進的科學技術嫁接在中國落后的封建生產關系上，顯然違背了歷史發展規律。洋務運動是一次失敗的封建統治者自救運動。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、B【解析】

根據所學知識，公元前105年，漢武帝將劉細君出塞，遠嫁烏孫國和親．劉細君被稱為“漢家和親第一公主”。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、B【解析】

依據所學可知，唐玄宗統治前期，勵精圖洽，重用賢能，實行了一系列改革，出現了“開元盛世”的局面。唐玄宗統治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導致了安史之亂的爆發。B項符合題意，故此題選B。8、A【解析】

根據“俄國”、“開啟近代化進程”結合所學知識可知，俄國彼得一世改革開啟近代化進程，A符合題意；亞歷山大二世領導的俄國1861年改革使俄國走上了資本主義道路，B不符合題意；列寧和斯大林的改革是現代史的內容，CD不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】本題的易錯項是B。注意區分彼得一世改革和1861年改革的相關內容。9、C【解析】

根據所學知識可知，商朝時期出現了甲骨文，這是現存中國王朝時期最古老的一種成熟文字。C正確。象形文字是指純粹利用圖形來作為文字使用，而甲骨文中除了象形字還包括形聲字，A錯誤。小篆是秦朝通用文字，B錯誤。金文晚于甲骨文，D錯誤。綜上故選C。10、B【解析】

依據課本所學，我國是由56個民族組成的統一的多民族的國家，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。在籌建新中國的時候，中國共產黨就提出在少數民族聚居的地區實行民族區域自治制度。B項符合題意；港澳臺特別行政區，享有高度的自治權，A項不合題意；堅持民族平等、加強民族團結是處理民族關系的政策，CD兩項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。11、B【解析】

依據所學可知，1947年解放區進行土地改革，頒布《中國土地法大綱》，規定：“沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田，按照農村人口平均分配土地”，故B符合題意；《天朝田畝制度》規定按人口平均分配土地，故A不合題意；1950年中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，規定廢除地主土地私有制，實行農民土地所有制，故C不合題意；家庭聯產承包責任制實行分田包干到戶，自負盈虧，故D不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田，按照農村人口平均分配土地”是解題的關鍵，逐一分析各選項。12、C【解析】

題干中“第二次世界大戰后”“美蘇兩國”是解題的關鍵信息，依據已學知識可知二戰后，美蘇兩國結束了戰時的同盟關系，兩國采取了除戰爭以外的一切手段對抗，即冷戰，據此分析可知C符合題意，故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）文藝復興運動，思想啟蒙運動（2）文藝復興運動使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的統治和教會神學對人們思想的束縛，強調和發揮人在這個世界上的作用，文藝復興是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。啟蒙運動.是一場弘揚理性，全面清算封建意識形態，把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動。它不僅為美國獨立戰爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學的創立提供了理論前提。（3）文藝復興運動的思想核心是宣揚“人文主義”表現形式:通過繪畫、文學作品和各種著作，體現當時人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運動以理性主義為核心。表現形式：通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會，主張全面清算封建意識形態。【解析】

（1）結合所學知識，14世紀中葉在歐洲工商業發達的城市開始興起一種人文主義思潮，掀起了一場文藝復興運動，這是一場反對“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們的思想大解放運動，延續了近300年之久。18世紀開始，又興起了一場以法國為中心，波及歐洲其他國家的反對就制度的思想文化運動，被稱為“啟蒙運動”，啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動。因此，這兩次思想解放運動分別是文藝復興運動和思想啟蒙運動。（2）結合所學知識可知，這兩場思想解放運動都推動了歷史的發展。文藝復興運動使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的統治和教會神學對人們思想的束縛，強調和發揮人在這個世界上的作用，文藝復興是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。啟蒙運動.是一場弘揚理性，全面清算封建意識形態，把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動；它不僅為美國獨立戰爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學的創立提供了理論前提。（3）結合所學可知，兩次思想解放運動中文藝復興運動的思想核心是宣揚“人文主義”，表現形式為通過繪畫、文學作品和各種著作，體現當時人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運動以理性主義為核心，主要是通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會，主張全面清算封建意識形態。14、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮。每項1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統治，促進了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心（只要言之有理，答出其中一點即可給2分）；學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰的品質與創新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關知識點。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經過商鞅變法，秦國的經得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為后來兼并六國打下了堅實的基礎。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關知識點。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮）經過北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統治，促進了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心。從這兩次改革中，我們能夠學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰的品質