2024屆廣西欽州市東場中學中考歷史五模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．新疆是“一帶一路”沿線重要地區，自古以來就是我國領土不可分割的一部分。該地區正式歸屬中央政府統轄開始于（）A．甘英出使大秦 B．開通絲綢之路 C．設置西域都護 D．班超通西域2．如下圖圖示表明（）A．伊斯蘭教的創立 B．阿拉伯帝國的形成C．阿拉伯數字的演進 D．阿拉伯半島的統一3．英國人到19世紀中葉幾乎已開始相信有一種在世界各地經商的神圣權力，并認為一些政府禁止自己的國家自由貿易是不合自然規律、應受譴責的。英國人形成這種認識的主要原因是（）A．打敗西班牙無敵艦隊掌握海上霸權B．確立君主立憲政體C．成為世界最大的殖民帝國D．率先完成工業革命成為“世界工廠”4．“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統做法，也有助于日本的成功（注：對亞洲的侵略）（殖民地國家）所有的基本軍用物資都必須從幾千里以外的歐洲或美國運來?！边@段話旨在說明A．西方列強在二戰期間把殖民地變成原料的提供者和制成品的消費者B．西方殖民國家對殖民地的傳統做法與日本在二戰期間對亞洲的侵略之間的關系C．西方列強的傳統做法有助于日本在一戰期間的成功D．殖民地國家在戰爭期間得到西方列強的幫助，提供基本的軍用物資5．歷史學習中的概括，即對某一歷史學習內容進行綜合、總括，以揭示出其本質屬性，并表述為簡明扼要的結論。下列對第二次工業革命的特點概括不正確的是（）A．科學理論與技術創新緊密結合 B．快速．便捷．高度智能化和全球化C．新的技術發明迅速應用于生產和生活 D．工業革命同時在多個國家進行6．特朗普當選美國總統以來，美國相繼退出跨太平洋伙伴關系協定（TPP）、巴黎氣候變化協定、聯合國教科文組織、萬國郵政聯盟等重要國際組織，甚至揚言退出聯合國和WTO。美國的舉動表明A．發展中國家的日益壯大B．美國沒有從組織中獲益C．國家利益決定外交政策D．美國喪失頭號強國地位7．武漢市的"首義路”“首義廣場”“首義公園”等地名會讓我們聯想到()A．辛亥革命 B．戊戌變法 C．五四運動 D．秋收起義8．英國“光榮革命”后制定了《權利法案》，美國獨立戰爭后制定了1787年憲法，第一屆中國人民政治協商會議通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》，這些說明A．新政權才需要法制建設B．民主需要以法制作保障C．三國法制建設十分完善D．法制建設必定帶來民主9．“五十六個民族，五十六枝花”，中國自古以來就是一個多民族的國家，其中回回族的形成是在A．唐朝 B．宋朝C．元朝 D．明朝10．史論結合是學習歷史的基本方法。下表選項中，史實與推論對應正確的是選項史實推論A甘地發起非暴力不合作運動促進非洲民族獨立運動進入高潮B列寧領導彼得格勒武裝起義社會主義由空想變為科學理論C20世紀30年代，美國人申請向蘇聯移民的數量劇增美國經濟大蕭條，蘇聯計劃經濟成效顯著D蘇聯紅軍攻克柏林世界反法西斯戰爭最終取得勝利A．AB．BC．CD．D11．觀察、運用地圖是我們學習歷史的重要途徑之一。觀察下側地圖，據此判斷，我們從中可以了解的是A．農村革命根據地的建立B．中國工農紅軍的長征C．敵后抗日根據地的開辟D．劉鄧大軍千里躍進大別山12．第一次世界大戰爆發A．薩拉熱窩事件B．奧匈帝國向塞爾維亞宣戰C．德國突襲波蘭D．太平洋戰爭二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．和平與發展成為當今時代的主題。反對戰爭、維護和平、謀求發展已成為世界人民共同的心聲。根據所學知識，回答下列問題。寫出發生在20世紀的兩次全球性戰爭名稱。冷戰結束后，世界政治格局發展趨勢和經濟發展的趨勢各是什么？請舉出冷戰結束后威脅世界和平安全的因素一例舉出當今維護世界和平，謀求共同發展的兩個國際或區域性組織。面對當前錯綜復雜的國際形勢，你認為中國該如何應對？14．請根據提示信息寫出相對應的國際會議。提出“求同存異方針一一簽署《凡爾賽條約》一一成立世界反法西斯聯盟一一決定成立聯合國一一15．寫出二戰期間，粉碎德軍和日軍“不可戰勝的神話”的戰役分別是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據所學知識可知，漢武帝兩次派張騫出使西域，漢朝和西域的交往日益密切。公元前60年（漢宣帝時），西漢設置西域都護，總管西域事務。從此，今新疆地區開始正式隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，西域都護設置也為以后絲綢之路的開通創造了條件。ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C。2、C【解析】

根據題干并結合所學知識可知，題干圖片反映的是阿拉伯數字的演進，阿拉伯數字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法，形成了我們現在常用的“阿拉伯數字”，選項C符合題意；穆罕默德在猶太教、基督教和本民族原始信仰的基礎上，創立了伊斯蘭教。610年，在麥加開始傳教，默罕穆德以宗教信仰為紐帶，完成了創立宗教和建立統一國家的雙重歷史使命，622年穆罕默德在麥地那建立了歷史上第一個伊斯蘭教國家，伊斯蘭教的典籍是《古蘭經》，選項A不符合題意；8世紀中期，阿拉伯帝國形成。它的版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當時世界上疆域最大的帝國。伴隨帝國的擴張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外廣泛傳播，選項B不符合題意；穆罕默德最初在麥加城傳教，由于遭到傳統勢力的反對，他于622年率領一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團，即穆斯林公社。公社成員都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇殺，公社內外事務都要聽從真主的使者穆罕默德的決定。政教合一的阿拉伯國家的雛形由此誕生。630年，穆罕默德率穆斯林占領麥加。此后，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認穆罕默德的統治地位，阿拉伯半島基本統一，選項D不符合題意。故選C。3、D【解析】

根據材料“19世紀中葉”結合所學知識可知，19世紀中葉，英國率先完成了工業革命成為了“世界工廠”，因此他們有相信在世界各地經商的神圣權力，故D正確。打敗西班牙的無敵艦隊是在16世紀，故排除A項。確立君主立憲制政體是在17世紀，故排除C項。成為世界最大的殖民帝國是在18世紀，故排除C項。故選D。4、B【解析】

根據題干材料“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統做法，也有助于日本的成功（注：對亞洲的侵略）”可知，西方殖民國家對殖民地的傳統做法有助于日本對亞洲的侵略。所以題干反映了西方殖民國家對殖民地的傳統做法與日本在二戰期間對亞洲的侵略之間的關系。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、B【解析】

依據題干“下列對第二次工業革命的特點概括不正確的是”，結合所學知識，在第二次工業革命期間，自然科學的新發展，開始同工業生產緊密地結合起來，科學理論與技術的結合使第二次工業革命取得了巨大的成果，表述正確，故A不符合題意?？焖伲憬荩叨戎悄芑腿蚧瘜儆诘谌慰萍几锩奶攸c，表述錯誤，故B符合題意。在第二次工業革命期間，新的技術發明迅速應用于生產和生活，表述正確，故C不符合題意。第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家，新的技術和發明超出了一國的范圍，其規模更加廣泛，發展也比較迅速，表述正確，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題解答的關鍵在于理解第二次工業革命的特點：

1.在第一次工業革命時期，許多技術發明都來源于工匠的實踐經驗，科學和技術尚未真正結合；而在第二次工業革命期間，自然科學的新發展，開始同工業生產緊密地結合起來，科學地推動生產力發展方面發揮了更為重要的作用，它與技術的結合使第二次工業革命取得了巨大的成果。

2.第一次工業革命首先發生在英國，重要的新機器和新生產方法主要是在英國發明的，其他國家工業革命發展相對緩慢；而第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家，新的技術和發明超出了一國的范圍，其規模更加廣泛，發展也比較迅速。

3.第二次工業革命開始時，有些主要資本主義國家如日本尚未完成第一次工業革命，對它們來說，兩次工業革命是交叉進行的。它們既可以吸收第一次工業革命的技術成果，又可以直接利用第二次工業革命的新技術，這些國家的經濟發展速度也比較快。6、C【解析】

結合所學知識可知，美國國務院宣布退出聯合國教科文組織，這是特朗普上任以來打著“美國優先”大旗。因此美國的舉動表明國家利益決定外交政策。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。7、A【解析】

根據題干中“武漢市的‘首義路’‘首義廣場’”結合所學可知，1911年10月10夜，武昌新軍中的革命黨人打響了起義的第一槍，經過一夜激戰，占領了武昌城，史稱“武昌首義”，所以，這些名字是為了紀念辛亥革命，A符合題意；戊戌變法沒有題干中城市、地名無關，排除B；五四運動早期斗爭的中心在北京，后期中心轉移到上海，與題干中的地名無關，排除C；秋收起義是1927年，毛澤東在湖南領導工農革命軍發動秋收起義，與題干中的地點無關，排除D。故選A。8、B【解析】依據材料英國革命后制定了法律文獻《權利法案》；美國獨立后制定了1787年憲法；中國建國后制定了《中國人民政治協商會議共同綱領》，起來臨時憲法的作用。由此可知國家的建設需要法律保障。B項符合題意。新政權才需要法制建設，錯在“才”，政權建設時刻需要法制建設。A項不合題意；材料只體現了三國建立后都頒布了法律文獻，但不能反映法制建設十分完善。C項不合題意；題干材料反映的先是國家建立，才是法制建設。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。9、C【解析】

根據所學知識可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族。元朝境內大規模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發展與融合。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、C【解析】

結合所學知識可知，1928-1932年，蘇聯實施第一個五年計劃，工業化全面加速，開始由一個經濟落后的農業國向工業國轉化，1933-1937年，蘇聯實施第二個五年計劃，工業總產值躍居歐洲第一、世界第二，成為世界工業強國；1929年至1933年之間發源于美國，并后來波及整個資本主義世界的經濟危機。因此20世紀30年代，美國人申請向蘇聯移民的數量劇增；是因為美國經濟大蕭條，蘇聯計劃經濟成效顯著。選項C符合題意；甘地發起非暴力不合作運動發生在印度，與非洲民族獨立運動進入高潮，不符；列寧領導彼得格勒武裝起義，是社會主義由理論變為實踐；蘇聯紅軍攻克柏林，世界反法西斯戰爭歐洲戰場取得勝利。選項ABD不符合題意，故選C。11、D【解析】

依據圖注可知看出這次戰役的作戰部隊：晉冀魯豫解放軍；從圖中的箭頭指向可以看出這次戰役的進攻路線，越過黃河流域，向大別山進攻；從圖中戰役的最后：大別山。結合課本所學，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍，強渡黃河天險，千里挺進大別山，揭開了人民解放軍戰略進攻的序幕。D符合題意；由此可知ABC不符合題意。故選D。12、B【解析】

根據所學知識可知，薩拉熱窩事件是第一次世界大戰爆發的導火線，奧匈帝國對塞爾維亞宣戰是第一次世界大戰爆發的標志，德、意、英卷入戰爭表明戰爭規模的迅速擴大，帝國主義政治經濟發展不平衡導致后起的資本主義國家要求重新瓜分世界，各國之間矛盾尖銳，是第一次世界大戰爆發的根本原因。所以B符合題意，A不符合題意，CD項二戰時期的，不符合題意，故選擇B。【點睛】要注意區分兩次世界大戰的過程及影響。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）第一次世界大戰、第二次世界大戰（世界人民反法西斯戰爭）。（2）政治格局趨勢：多極化（一超多強向多極化趨勢發展）（答“一超多強”不給分）經濟發展趨勢：全球化。（3）霸權主義；地區沖突；民族矛盾；宗教紛爭等。（4）聯合國、歐洲聯盟（歐盟）、亞太經濟合作組織（APEC）、世界貿易組織等。（答出以上兩個要點即可給分，其他答案符合題意也可給分）（5）抓住機遇，順應時代發展潮流；制定防范風險的有效政策；進一步擴大開放，積極參與國際問競爭、交流與合作，促進共同發展；反對霸權主義和強權政治；反對恐怖主義；遠離戰爭，珍愛和平；引進國外的投資和技術，學習先進的經濟管理經驗，促進經濟高速發展；實施科教興國戰略；發展本國經濟，增強綜合國力等。（答出以上要點之一即可給分，其他答案觀點正確，符合題意也可給分）【解析】

（1）發生在20世紀的兩次全球性戰爭指的是第一次世界大戰和第二次世界大戰（世界人民反法西斯戰爭）。（2）1991年，蘇聯解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發展。經濟發展的趨勢各是全球化。（3）冷戰結束后威脅世界和平安全的因素有霸權主義；地區沖突；民族矛盾；宗教紛爭等。（4）當今維護世界和平，謀求共同發展的國際或區域性組織有聯合國、歐洲聯盟（歐盟