PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年部編版三年級《上冊語文》期末試卷（參考答案)（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。dǎngzhùhuāngyěshuìjiàochéngxìnrèlièxīngxǔzuòmèngmángránqiángbìlǚxíng二、辨字組詞。碎（_______）撥（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）雜（_______）胡（_______）三、把詞語和對應的解釋連起來。仁愛能同情，愛護和幫助人分享形容非常愉快，興致高如愿以償和別人一起享受興高采烈像所希望的那樣得到滿足或愿望實現四、我會把下面詞語補充完整。大（_____）（_____）色（_____）呼（_____）喚（_____）頭（_____）氣（_____）（_____）繽紛一（_____）一（_____）（_____）（_____）同聲五、選一選，對號入座。仰望遠眺凝視（1）他（________）著故鄉的方向，久久沒有離開。（2）站在瀑布腳下（________），我不由得想起“疑是銀河落九天”的詩句。（3）在海邊，我們極目（________），巨大的輪船漸漸變小了。希望失望絕望（4）面對著坑坑洼洼的土地，他（________）了。（5）在風雪交加的晚上，寒號鳥（________）地號叫著。（6）他們在河床上挖出很多大坑，（________）找到金子。六、句子變身。1．例：小家伙摔得還挺重。姐姐笑得_____________________________________。2．例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小鳥飛向藍天，藍天上飄著朵朵白云，______________________________________________。3．這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。（用恰當的關聯詞語合并成一句話）______________________________________________4．洋洋穿著一身藍色的校服，一個粉色的書包，高高興興去上學。（修改病句）_______________________________________________________七、根據課本內容填空。1．這地方的火燒云變化極多，一會兒________________，一會兒______________，一會兒______________，一會兒______________________。這句話選自《______________》，全文寫了火燒云從____________到__________的過程，表現了火燒云的____________和____________，表達了作者對火燒云的__________________之情。2．《我們奇妙的世界》寫了__________和__________的奇妙景象，其中描寫天空是抓住____________、____________、____________、____________等幾方面來寫的。3．《海底世界》描寫了海底的________、________、________、________幾個方面，說明海底是個____________、____________的世界。八、課外閱讀。蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，她不得不住院接受三個月的化學治療。出院后，原先那一頭美麗的金發，現在快掉光了。每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。可是，讓她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1．根據意思從文中找出恰當的詞語。比喻花樣繁多。（_______）2．老師讓同學們都戴自己最喜歡的帽子上學的用意是__________________。3．“她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫”她為什么猶豫了？()A．擔心同學們會覺得她很奇怪，而嘲笑她。B．害怕同學們會知道她得病。C．她不知道同學們是否還認識她。4．通過這篇文章我們明白的道理是()A．我們上學都需要戴帽子。B．我們要聽老師的話。C．生活中要學會友善地對待別人。九、習作實踐。我們身邊有不少事物，只要你留心觀察，就會有新的發現，就會對其有更多更深的了解。請選擇你印象最深的一種事物或一處場景寫一寫。要求：1．自擬題目；2．觀察細致、內容具體、句子通順；3．書寫工整，卷面整潔。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、擋住荒野睡覺誠信熱烈興許做夢茫然墻壁旅行2、破碎撥動蘑菇染色葫蘆喝醉拔牙磨面雜物胡子3、仁愛：能同情，愛護和幫助人分享：和別人一起享受如愿以償：像所希望的那樣得到滿足或愿望實現興高采烈：形容非常愉快，興致高4、驚或有失或起千萬垂喪五或落彩或英心或模意或樣異口5、（1）凝視（2）仰望（3）遠眺（4）失望（5）絕望（6）希望6、前仰后合白云在自在閑游因為這本書寫得太精彩了，所以我把這本書一連看了三遍。洋洋穿著一身藍色的校服，背著一個粉色的書包，高高興興去上學。7、紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色火燒云上來下去瑰麗變幻無窮喜愛和贊美天空大地日出云彩雨后落日聲音動物植物礦藏景色奇異物產豐富8、1．五花八門2．讓蘇珊覺得自己和同學們沒什么兩樣，幫助蘇珊鼓起生活的信心。3．A4．C9、范文：走鐵索橋的場景六月，正是艷陽高照的時候，我懷著快樂的心情前往東臺市青少年素質教育基地，進行一次我夢寐以求的野外拓展訓練。經過幾天的極限訓練，我挑戰了自我，過了一關又一關。當我站在空中斷橋上成功跨越之后，下面掌聲如雷。我從空中斷橋跳下，小伙伴們向迎接英雄一般，簇擁著我，夸獎著我，我不禁飄飄然起來。爸爸看到我驕傲的樣子，帶我來到一條寬闊的河邊。河上沒橋，河水明晃晃的，只有木頭鐵索、鋼絲、鋼管。爸爸選了難度最大的鐵索橋，一邊走一邊講過橋要點。我當時正沉浸在喜悅中，哪聽得見爸爸