-2023學年第二學期紹興藝術學校高一(中職）期末教學檢測《語文》試卷適用班級：22美術高職、22舞蹈省藝出卷人：考生須知：1.本卷滿分100分，考試時間120分鐘；2.答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名。班級姓名學號得分一、基礎知識(每小題3分，共18分)

1．下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一組是（

）(3分)

A．贖罪（shú）

馴順（xùn）

潭柘寺（zhè）

蓊蓊郁郁（wěng）

B．商榷(què)

枷鎖(jiā)

吐蕃族(bō)

含情脈脈（mò）

C．砥礪(dǐlì)

蜷縮(juǎn)

應聲蟲(yìng)

放浪形骸(hé)

D．惦記（diàn）

裊娜（nuó）

普陀山(tuó)

游目騁懷(chěng)

2．下列詞語中，字形全正確的一項是（

）(3分)

A．彌望

稀疏

遺誤戰機

安之若素

B．倩影

飽嘗

鋒芒必露

洶涌澎湃

C．落漠

窈窕

義憤填贗

銷聲匿跡

D．干涸

切磋

汗流浹背

正襟危坐

3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（

）(3分)

A．方博士到場時，整個大廳都坐滿了和顏悅色的大學生，大家都為有機會聆聽這位科學家的演講而興奮不已。

B．我們同在一個城市，擁有一個共同的家園，創建全國衛生城市，維護其良好的形象是我們義不容辭的責任。

C．今年，中國電腦領域的大哥大——聯想集團收購了IBM筆記本計算機制造權，在國際信息產業界引起了一場軒然大波。

D．王老師在山村小學一干就是三十多年，一心撲在學生身上，他這種好為人師的精神深深打動了純樸的鄉親們。

4．下列各句中，沒有語病的一項是（

）(3分)

A．發端于美國的次貸危機已經演變成為一場金融危機，今天，世界各國的許多大型企業紛紛采取裁減員工以渡過難關。

B．近日，最高立法機關向社會全文公布《食品安全法（草案）》征求意見，食品安全問題引起社會各界人士的關注。

C．奧巴馬當選美國總統后是否兌現其競選諾言，參眾兩院的議員對此普遍持肯定態度。

D．愛斯梅拉達在黑夜里被劫后意外獲救，到臨刑前夕的母女相認，遭陷害后被送上刑場，小說情節神秘驚險，扣人心弦。

5．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是：（

）(3分)

①學術界對這件出土文物所屬的年代，一直有______________。

②要把那些___________黨紀國法，敢于頂風作案的領導干部交司法部門制裁。

③這家工廠采取不正當手段，____________非法利潤。

④把朋友送上火車，直到火車開動了，他才______________地轉身離去。

A、爭議違反

謀取

若有所思

B、異議

違犯

謀取

若有所失

C、異議

違反

牟取

若有所思

D、爭議

違犯

牟取

若有所失6.依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）(3分)沒有誰可以活在社會輿論的真空里，“貧二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。__________，__________。當然，這其中也不乏誤解與偏見。__________，V，只是，“富二代”的代言人在為這個群體正名的時候，__________“富二代”其實沒那么脆弱，也不該如此敏感。①試圖改變社會輿論對“富二代”的看法是必要的②客觀地為“富二代”正名也無可厚非③只不過社會輿論給予前兩者的大多是支持和鼓勵④對于“富二代”大多是批評與鞭策⑤實在沒必要把普通的社會輿論升級到“歧視”的地步A.③①②⑤④B.③④①②⑤C.③④②①⑤D.②③①⑤④二、現代文閱讀（共18分）中國的崛起,更離不開科學家材料一：我認為一個健康的中國,需要一個健康的文藝市場,中國的崛起,更離不開科學家。a明星片酬越來越高,高得離譜。2014年,李連杰被問到其片酬高達6000萬元人民幣一事,不屑地稱:“太低了,2000年我就拿到1000萬美金,按當時匯率相當于8000萬元人民幣?！边@個世界真是太瘋狂了!b那些終生投身科研的科學家,大多都是身居陋室,連錢學森都是住百八十平方米的舊房子。而大明星們,住豪宅開豪車,廣告收入動輒七八位數,像天上掉餡餅一樣容易。這種現象的存在,讓成長過程中的孩子難以形成正確的價值觀、人生觀。孩子們都已經變得很現實,覺得搞科研是沒有出息的。他們的人生目標不是升官就是發財,而當明星更是名利雙收。這就是我們當今的社會,價值觀嚴重的扭曲。科學家的地位遠不如演藝明星,是時代的悲哀。c一個浮躁的社會,人們追逐的都是表面的光鮮亮麗。于是各種包裝炒作,讓人們失去了自然和本真,浮躁的氣息擴散到每一個角度,使得現代人已經不再關注社會的本源,而是追求虛無的奢侈浮華。d我們需要能夠給國人做正確價值導向的“名人”,而恰恰社會上又非常缺少這種角色的存在,有文化、有擔當、有歷史責任感的名人太少了。正是因為沒有真正的思想舵手,才使很多明星、網紅爬到了時代之巔,負面影響將非常深遠。人們不得不思考:中國精神在哪里?中國復興從何談起?材料二：經濟合作與發展組織(OECD)公布了2015年的國際學生能力測試(PISA),結果顯示,美國“將來期望進入科學相關行業從業的學生比例”為38%,中國只有16.8%,還不及OECD國家的平均值。去年,物理學家霍金開通了個人微博,短短半個月粉絲數量突破了350萬。事實上,霍金之所以在全世界擁有數量巨大的粉絲,不光因為他對廣義相對論的貢獻,還來自于以下趣事:他在美國熱門電視劇《生活大爆炸》中扮演他自己,利用電子發聲器與美國的搖滾樂團錄制歌曲。寫得了論文,做得了網紅,酷勁十足,這就是霍金的魅力,也是科學家的魅力。整日埋頭于實驗室,甚至抱病工作,英年早逝,在我們的宣傳中,仿佛科學家不歷經坎坷,他們的道德形象就不高大。而事實上,有血有肉、有喜怒哀樂的科學家的形象更能凸顯人生的高度和厚度。科學家對于孩子們的吸引力,除了科學本身的魅力,很大一部分是要靠科學家來具體化和人格化的。對青年人來說,收入和地位等現實因素也極大地影響了職業理想的選擇。科學家的經濟回報和社會地位似乎不如明星、企業家也是當下的現實?，F在,我國的國家最高科技獎獎金每人500萬元人民幣,由國家主席親自頒發,正在創造良好的社會效益。我們應以此反撥社會潮流,讓科技人員真正感到既有“面子”,又有“里子”。讓科學家成為我們這個時代的明星,成為孩子們爭相崇拜的偶像,唯有如此,當科學家才能重新成為孩子們的職業理想。材料三：社會發展到今天,必須承認和接受其多元性和復雜性。各行各業都出精英,只不過用的評價標準不同罷了。把屠呦呦和黃曉明放在一起比較,是一種危險的邏輯。正如一提援外、減免他國債務,就有人提我國的貧困人口一樣,如此對比似乎已成為一種萬能詭辯術。如果用北京的房價來衡量青蒿素的學術價值,會得出什么結論呢?如果用一些方法降低“黃曉明們”的收入,限制“黃曉明們”的婚宴和禮金規模,這又會是怎樣的情形?市場與行政力量當各歸其位,各司其職,各盡其力。屠呦呦的反面教材,不是連結婚都會躺槍的黃曉明,也不是娛樂圈這個花花世界。演藝明星即使再奢華,也不會讓科學家們眼紅。反而是學術界內的各種失范現象,如學術造假、學術浮躁、科研體制僵化、收入分配不合理、科研機構衙門化、人才培養機制受阻等,才是阻礙科學家們發揮更大作用的環境因素,從長遠說,也損害了科學家在國人心目中的形象。7.將“中國正處于轉型時期,互聯網變革的洪流又讓人們惴惴不安,人們都在尋找精神依托?！币痪浞呕卦?最恰當的位置是()(3分)A.a處B.b處C.c處D.d8.下列針對上述材料的理解,最恰當的一項是()(3分)A.三則材料都關注當下中國科學家的社會地位相對不高的問題,從材料對此的分析來看,原因不僅在社會對名利的追逐,科學界自身也有很多地方值得反思。B.材料三論及學術界內的各種失范現象阻礙了科學家們發揮更大作用,因此材料一、二討論的“科學家地位遠不如演藝明星”現象,并不嚴重。C.材料一對我國科學家地位不如娛樂明星的現象,分析較為詳盡,具有較高的思考價值,而材料二和材料三觀點單一,缺乏深度。D.三則材料都試圖從內因外因兩方面引導讀者思考中國科學家地位不如明星的問題,體現了論者對中國科學發展的認真反思和良好期待。9.下列針對上述材料的分析,不恰當的一項是()(3分)A.三則材料所持觀點不盡相同,各有依據,這是論者基于自己的眼光和立場表達的見解,均能激發讀者從不同的角度思考社會事件。B.三則材料對科學家和明星地位的論說,有些地方針鋒相對,一定程度上體現了“百家爭鳴”,由此可看出當下社會價值觀的多元化。C.對于同一社會現象,三則材料的關注點各有側重,材料一重在原因分析,材料二重在如何改善,材料三重在為明星高收入作辯解。D.從三則材料來看,對社會現象的評論,不能止于現象,應該探出背后深刻的社會原因,這樣才能從深層尋求解決問題的方法。10.請根據材料二,分析霍金“在全世界擁有數量巨大的粉絲”和他能吸引孩子們關注的原因。(4分)_______________________________________________________________________________________________11.怎樣才能讓“當科學家”重新成為年輕一代的“職業理想”?根據上述三則材料,談談你的看法。（5分）_______________________________________________________________________________________________三、文言文閱讀（共17分）古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生①知之②，孰能無惑？惑而不從師，③為惑④，終不解⑤。生⑥吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，⑦庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之⑧存，師之所存也。嗟乎！師道也不傳也久矣，欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！12.請在文中空缺的①②③④⑤⑥⑦⑧八處填入恰當虛詞.（4分）①_______，②_______，③_______，④_______，⑤_______，⑥_______，⑦_______，⑧_______。13.下列兩組加點詞的含義分析正確的一組是：（）（3分）

①其為惑也，終不解矣

③圣人之所以為圣

②于其身也，則恥師焉，惑矣

④師者，所以傳道受業解惑也

A．①與②的“惑”相同，③與④的“所以”不同

B．①與②的“惑”相同，③與④的“所以”亦相同

C．①與②的“惑”不相同，③與④的“所以”也不同D．①與②的“惑”不相同，③與④的“所以”相同14.從句式特征看，與“師者，所以傳道受業解惑也”一句相同的一項：（）（3分）

A．道之所存，師之所存也

B．句讀之不知，惑之不解

C．不拘于時，學于余

D．圣人無常師15.下面對這兩段文字分析不正確的一項是：（）（3分）

A．第一段所提出的無論貴賤長幼，有道者皆可為師的擇師標準，打破了門第觀念，很有積極意義。

B．作者認為那些童子之師不是真正意義上的老師，只是“小學”而已。

C．第二段作者接連用了三個對比，層層深入，從不同側面批判當時士大夫恥于從師的不良風氣。

D．作者對于士大夫看不起“巫醫樂師百工之人”反而還比不上他們，經予了強烈的責備和諷刺。16、翻譯(1)吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（2分）_______________________________________________________________________________________________(2)師道也不傳也久矣，欲人之無惑也難矣！（2分）_______________________________________________________________________________________________四、填空（共12分）（一）請在下段文字空格處填上省略的疊詞（8分）____①____的荷塘上面，彌望的是____②____的葉子。葉子出水很高，像____③____的舞女的裙。____④____的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一____⑤____的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來____⑥____清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩____⑦____地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是____⑧____的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。17、①_________②_________③_________④_________⑤________⑥_________⑦________⑧_________。（二）補全詩歌內容（4分）18、（1）亂石穿空，驚濤拍岸，________________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（2）兩情若是久長時，________________________。（秦觀《鵲橋仙》）（3）________________________，相逢何必曾相識。（白居易《琵琶行》）（4）________________________，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》五、作文（35分）19、閱讀下面的材料，根據要求作文。渤?？谟幸恢恍◆~，它下定決心要一路溯回到黃河的發源地。這只小魚泳技精湛，它沖過淺灘，劃過激流，穿過層層漁網，躲過水鳥追蹤，好不容易游到了山頂，可它還來不及喘口氣，剎那間就被凍成了冰坨!一萬年后，一群登山隊員在山頂的冰封中發現了它。立刻有人認出了這是產于渤海口的魚。一位年輕人贊道：“真是一只偉大的魚啊!穿越千山萬水來到一個截然不同的環境，了不起!”一位老者卻說：“不!它只有偉大的精神，卻沒有偉大的方向，所以換來的只有死亡。”讀了以上材料你有什么感想?請寫一篇不少于600字的文章。要求全面理解材料，但可選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題。不要脫離材料的含意作文。不要套作，不得抄襲。2022學年第二學期紹興藝術學校高一(中職）期末教學檢測《語文》答題卷適用班級：22美術高職、22舞蹈省藝出卷人：應琪班級姓名學號得分一、基礎知識(每小題3分，共18分)

題號123456答案二、現代文閱讀（共18分）題號789答案10.(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.（5分）____________________________________________________________________________________________________