2024屆江蘇省蘇州市園區重點名校十校聯考最后歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．王斯德的《世界通史》中：“（這一時期）的人文主義者處處提倡人性和人權，重新思考人和神的關系。他們認為人的情感和思想要擺脫神學的禁錮，盡可能走上一條自由發展之路。人文主義者指出天堂不在來世，而在現世。他們公開申明，追求個人的幸福和自由符合人性的要求。”這一時期最有可能是A．文藝復興時期B．工業革命時期C．法國大革命時期D．俄國十月革命時期2．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》里寫道：他們試圖在中國建立一些與他們從國外、尤其是從美國觀察到的制度完全一樣的制度。他們所建立的制度自然對中國人民毫無意義，很快就在中國的政治現實面前土崩瓦解。這表明A．維新派對美國的制度抱有希望B．革命派借鑒美國制度不符合中國國情C．辛亥革命使民主共和觀念深入人心D．知識分子完全拋棄中國政治傳統3．以下是1928——1940年蘇聯人均糧食產量表。導致蘇聯人均糧食產量下降的主要原因是（）時間（年）1928--19291930--19321933--19371938--1940人均糧食產量（公斤）470460440--450420--430A．國內戰爭的破壞 B．德國法西斯的進攻C．農業集體化的實行 D．新經濟政策實施4．孫中山先生研究了太平天國運動之后，得出結論說：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權，知有君主而不知有民主。”該觀點A．基本否定了太平天國運動B．客觀地評價了太平天國運動C．高度肯定了太平天國運動D．片面地評價了太平天國運動5．南宋著名文人、政治家周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事：“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印，今日偶成《玉堂雜記》二十八事。”信中所說的“沈存中法”是指A．造紙術B．雕版印刷術C．活字印刷術D．指南針6．“一方面，它使蘇聯在較短的時間內實現了工業化；另一方面，又使其經濟發展陷入僵化”這評價的是A．新經濟政策B．蘇聯模式C．赫魯曉夫改革D．戈爾巴喬夫改革7．下圖為聯邦德國總理勃蘭特于1970年在波蘭華沙一處殉難者紀念碑前下跪，代表德國請求得到戰爭受害者寬恕的場景。這座紀念碑所紀念的殉難者是（）A．塞爾維亞人 B．猶太人 C．法蘭西人 D．希臘人8．14和15世紀的英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右。這從側面說明了A．教師行會的成立對大學誕生的作用B．大學得到教會的支持C．牛津大學比劍橋大學建立得更早D．中世紀城市工商業普遍發展緩慢9．下表是我國對外貿易和引進外資的增長統計表(單位:億美元),該局面的出現主要利益于年份1980年1990年2000年對外貿易（進出口）381.41154.44722.9引進外資（已利用外資）/1028.95935.6A．家庭聯產承包責任制的實行B．對外開放逐步擴大C．社會主義市場經濟體制確立D．獨立自主和平外交10．比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》的共同點，這兩部文獻都A．試圖在中國發展資本主義B．脫離了社會現實，未能實行C．反映了農民的理想追求D．受到西方宗教文化的影響11．2018年12月28日，中國商飛C919第三架國產大型客機在上海浦東機場成功首飛！如下圖是C919主要供應商示意圖，它反映了當今世界（）A．貿易保護主義不復存在B．兩極對峙的政治格局結束C．經濟全球化趨勢D．和平與發展成為時代主流12．“國家置中書省以治內，分行省以治外，其官名品秩略同，所以達遠邇、均勞逸，參錯出入，而天下事如指掌矣”。下列理解最準確的是A．中書省與行省分工明確，互不統轄B．中央和地方所設官職的名稱和級別是一樣的C．中書省治理朝廷內部，行省治理朝廷外部D．中書省和行省分工協作，有利于中央對地方的控制13．近一個世紀以來，我國先后發生三次偉大革命。第一次革命是辛亥革命，第二次革命是新民主主義革命和社會主義革命，第三次革命是改革開放。第三次革命期間中國共產黨最主要的領導人是A． B． C． D．14．巴黎和會后，一位代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心，離開時，則感到新秩序比舊秩序更加糾纏不清。”他之所以這樣說，是因為巴黎和會后建立的“新秩序”A．沒有改變第一次世界大戰前的世界秩序B．徹底消除了戰勝國和戰敗國之間的矛盾C．重新確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治D．沒有從根本上消除帝國主義列強之間的矛盾15．改革開放新時期，中國共產黨順應時代的發展不斷更新觀念，鄧小平理論、三個“代表”、科學發展觀等思想的提出有利地推動了我國現代化建設的深入發展。這說明A．科學的理論體系是社會主義現代化建設的重要保障B．只有社會主義才能救中國，才能發展中國C．中國共產黨為我國社會主義現代化建設事業作出了突出貢獻D．馬克思主義是我國社會主義建設的根本指導思想16．印度是一個古老的國家，在近代深受英國的殖民侵略。1857年印度爆發了一場“土兵”起義，進而發展為反英民族大起義。印度土兵起義的導火線是()A．英國的殘暴統治 B．“涂油子彈事件” C．克萊武的野蠻掠奪 D．土邦王公的挑唆17．1944年6月6日凌晨，美英盟軍100多萬人從英國出發，強渡英吉利海峽，在法國北部地區登陸，開辟了歐洲第二戰場，使法西斯德國陷入盟軍的兩面夾擊之中。這次戰役是A．諾曼底登陸戰B．斯大林格勒戰役C．凡爾登戰役D．柏林戰役18．“條約有四項，割賠和開商；口岸有五處，廣廈福寧上”是王老師編寫的記憶中國近代某不平等條約的歌訣。該條約的簽訂A．使中國的國家主權和領土完整遭到破壞B．使中國喪失了150多萬平方千米領土C．使中國半殖民地化的程度大大加深D．使列強的侵略勢力深入到長江中下游地區19．如下圖是改革開放三十年后，安徽省農民對農村土地承包制的評價。得出這種評價的理由是（）A．農民獲得了生產和經營的自主權，提高了生活水平B．土地承包制讓農民擁有土地的所有權C．分配中的平均主義適合農村D．農村已經實現了農業現代化20．比較是歷史學習和研究的一種重要方法。新文化運動與維新運動相比較，不同之處在于：A．深化了民主與科學意識 B．促進了中國社會的思想解放C．有利于中國近代化的發展 D．有利于近代思想文化的傳播21．下圖是第一次世界大戰期間的一幅海報（海報譯文：這些婦女也在盡微薄之力，學習制造軍火），反映了婦女們走進工廠，代替男人們維持戰爭工業。這表明A．婦女地位顯著提高B．戰爭減少就業機會C．戰爭波及更多民眾D．民用工業受到影響22．古代的日本、朝鮮等國仿照我國的科舉制度選任官員，近代西方文官制度的產生也借鑒了我國科舉制度的一些辦法。這些主要說明A．朝鮮、日本的政治制度落后B．科舉制度有利于人才的選拔C．隋唐時期中國領先于全世界D．科舉制度優于西方三權分立23．杜甫的詩歌有詩史之稱。請問，杜甫筆下的“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”直接反映了唐朝開元年間A．政治清明B．人口增長C．文化昌盛D．民族團結24．2018年5月28日，在兩院院士大會上高度贊揚我國一代又一代科學家都是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的民族英雄。下列哪位人物最能享此贊譽A．雷鋒B．鄧稼先C．王進喜D．焦裕祿二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．近代社會在不斷發展變化.19世紀末，隨著電力的發明和廣泛使用，人類社會進入________。1848年2月，馬克思和恩格斯聯合發表《________》，標志著科學社會主義誕生，開辟了________新局面________的作品深刻地展現了近代俄國社會的劇烈變動，代表作是《戰爭與和平》等。26．寫出《三大戰役示意圖》中序號所代表的戰役名稱。①________②________③________27．美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成的標志是——________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農業還是由工業來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統治？美國的未來基本上是個農業社會還是工業社會？北軍的勝利，美國的工業化的大局已定。——摘自阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業大局已定”？與此同時的中國社會正在發生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結合所學知識指出羅斯福總統為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務卿希拉里在美國海軍學院發表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。結合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰略”的真正目的是什么？為了實現這一目的，二戰后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發布報告說，到2030年，美國的霸權主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史."大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌握。——摘自人教版《中國歷史》七年級上冊稂據材料一指出這是什么制度？有何特點？材料二按照憲法規定，美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家；實行總統制，總統既是國寥元首，又是政府首腦。——摘編自中華書局版《世界歷史》九年級上冊根據材料二并結合所學知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。——摘自《中華人民共和國憲法》（1954年9月15日）據材料三指出我國的根本政治制度是什么？結合所學知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權壓法。……各級干部須深刻認識到，維護憲法法律權威就是維護黨和人民共同意志的權威，捍衛憲法法律尊嚴就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現。——《堅定不移走中國特色社會主義法治道路》根據上述材料及所學知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談談對我國民主與法制建設的啟示。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一1941年12月22至1942年1月14日，美英首腦在華盛頓舉行“阿卡迪亞”會議，雙方再次確定“先歐后亞”的全球戰略，并一致同意繼續重視蘇德戰場。為了共同謀劃和指揮兩國的軍事行動，統一供應軍事物資，會后決定成立聯合參謀長委員會及軍火分配部。會議擬定并發表了《聯合國家宣言》。材料二在1944年7月舉行布雷頓森林會議上，設想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時，成立一個國際性貿組織。1947年，美國發起擬訂了關貿總定，作為推行貿易自由化的臨時契約。1995年1月1日，世界貿易組織正式成立。依據材料一并結合所學知識指出“阿卡迪亞”會議召開的背景，并說明“阿卡迪亞”會議的召開為戰后哪一重要國際組織的建立奠定了基礎。依據材料二說明世界貿易組織成立的過程及其建立的目的。綜上所述，說說重大國際組織建立的背景及意義。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據“（這一時期）的人文主義者處處提倡人性和人權”結合所學知識可知，題干材料反映的是文藝復興。文藝復興時期的核心思想是人文主義，強調人性反對神學束縛；追求人現世的幸福和自由。他們認為人的情感和思想要擺脫神學的禁錮，盡可能走上一條自由發展之路。人文主義者指出天堂不在來世，而在現世。他們公開申明，追求個人的幸福和自由符合人性的要求”強調人性反對神學束縛；追求人現世的幸福和自由。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、B【解析】

根據材料“他們卻試圖在中國建立一些與他們從國外尤其是從美國觀察到的制度完全一樣的制度。他們所建立的制度自然對中國人民毫無意義，很快就在中國的政治現實面前土崩瓦解”可知，這里分析的是辛亥革命。1911年，孫中山領導了辛亥革命，推翻了我國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心。孫中山被稱為中國民主革命的偉大先行者。但是辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取，民主政治名存實亡，反帝反封建的革命任務沒有完成，中國半殖民地半封建社會的性質沒有改變。這說明學習西方的制度，照搬西方，與中國現實不符。由于辛亥革命沒有找到符合中國國情的革命道路，很快就在中國的政治現實面前土崩瓦解。故B符合題意。ACD不符合題意，故選B。3、C【解析】

根據題干表格中顯示的時間“1928—1940”結合所學知識可知，自30年代初，蘇聯開始進行大規模的農業集體化運動。強迫農民加入集體農莊一些地方，甚至把農民的家禽、家畜等完全收歸公有，挫傷了農民的生產積極性，使糧食產量逐年下降。因此，導致蘇聯人均糧食產量下降的主要原因是農業集體化的實行。故選C。4、B【解析】

根據所學可知，依據題干中“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權，知有君主而不知有民主”說明孫中山肯定了太平天國運動打擊清王朝的進步意義，而又否定太平天國沒有建立民主的政權，沒有擺脫農民階級的局限性，客觀地評價了太平天國運動。故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。【點睛】關鍵詞“知有民族而不知有民權，知有君主而不知有民主”，據此可知，孫中山對太平天國運動既有肯定又有否定。5、C【解析】

依據所學可知，北宋的時候，畢昇發明了活字印刷術。材料“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印”反映的就是這種印刷術，即活字印刷術。C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以應選C。6、B【解析】

根據所學知識可知，蘇聯的斯大林模式使蘇聯經過兩個五年計劃成為了工業強國。但由于蘇聯模式重視重工業忽視輕工業和農業的發展，隨著蘇聯社會的進一步發展，蘇聯的經濟僵化。故B正確。ACD均不符合題意，故選B。7、B【解析】試題分析：題干里的“聯邦德國總理……下跪……請求得到戰爭受害者的寬恕”告訴我們，本題主要考查學生對二戰中的德國歷史的相關知識的準確識記以及學生對歷史史料的解讀能力。依據已學知識可知，二戰前夕，以希特勒為首的德國法西斯向往侵略擴張和個人獨裁，他們巧妙利用德國人民痛恨《凡爾賽和約》，渴望民族復興的心理，煽動復仇主義情緒和種族狂熱，迫害猶太人，為侵略制造借口，二戰期間大約有600萬猶太人遭到迫害，材料說的是聯邦德國總理正視歷史，承認歷史的表現，故選B。考點：人教版九年級下冊·法西斯勢力的猖獗·納粹政權的建立，反猶狂潮8、B【解析】

根據材料“英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右”可知主教受過教育的比例大，這從側面說明大學得到教會的支持，故B項正確。可知，根據所學知識可知，12世紀，西歐的大學興起，材料給的是14、15世紀，時間不符，故排除A。材料中沒有涉及大學建立的情況，故C與題意不符。材料涉及的是主教受教育的情況，沒有涉及中世紀工商業發展，故排除D項。故選B。9、B【解析】

依據題干可知表格反映了1980年到1990年再到2000年，我國對外貿易和引進外資不斷的增長，說明了中國正在積極主動的逐步融入世界經濟的步伐，這顯然得益于對外開放，家庭聯產承包責任制是指農村經濟體制改革，與對外貿易、引進外資并無直接關系，故A不符合題意。1978年十一屆三中全會提出改革開放以來我國對外開放逐步擴大，積極引進外資、技術和管理經驗，發展對外貿易，故B符合題意。社會主義市場經濟體制初步確立是在21世紀初，故C不符合題意。新中國建國后始終奉行獨立自主和平外交，故D不符合題意。故選B。10、B【解析】

依據所學可知，太平天國運動的革命綱領《天朝田畝制度》和《資政新篇》都脫離了社會現實，未能實行，前者違背社會發展規律，具有空想性和落后性，后者符合時代潮流，卻缺乏實施的社會基礎，故B符合題意。試圖在中國發展資本主義對應《資政新篇》，而《天朝田畝制度》是農民戰爭的產物，沒有提出資本主義的方案；《天朝田畝制度》反映了農民廢除封建剝削、獲得土地的理想追求，而《資政新篇》沒有涉及農民的土地問題；受到西方宗教文化的影響的是洪秀全創立的拜上帝教，故ACD不合題意。故此題選B。11、C【解析】

根據圖片內容可知，C919主要供應商來自不同的國家，反映了經濟全球化趨勢，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、D【解析】

依據所學可知，元朝行省的獨特之處是具有地方最高行政機構和朝廷派出機構兩重性。由于元朝疆域空前遼闊，在地方設行省，由中央委派官員掌管省內軍政大權，具有地方最高行政機構和朝廷派出機構兩重性，有利于中央對地方的控制，故D符合題意；中書省與行省分工明確，互不統轄、中央和地方所設官職的名稱和級別是一樣的、中書省治理朝廷內部，行省治理朝廷外部表述錯誤，故ABC不合題意。故此題選D。13、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，中共十一屆三中全會后中國歷史從此進入了社會主義現代化建設的新時期，是，第三次革命的改革開放。第三次革命期閫中國共產黨最主要的領導人是鄧小平。所以答案選C考點：人教版新課標八年級歷史下冊?建設有中國特色的社會主義?偉大的歷史轉折。14、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，結合所學知識可知，通過巴黎和會，帝國主義列強建立了“凡爾賽體系”，帝國主義確立了在歐洲、西亞和非洲統治的新秩序。這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，而且還加深了戰勝國與戰敗國、帝國主義與殖民地半殖民地國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。因此說新秩序比舊秩序更加糾纏不清。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?凡爾賽—華盛頓體系。15、A【解析】

根據材料“鄧小平理論、三個‘代表’、科學發展觀等思想的提出有利地推動了我國現代化建設的深入發展”可知鄧小平理論、三個“代表”、科學發展觀等思想是科學的理論體系，它的創立推動了社會主義現代化建設。由此可知科學的理論體系是社會主義現代化建設的重要保障，故A正確。材料中沒有體現BCD項。故排除BCD項。故選A。【點睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料。材料的關鍵語句是“鄧小平理論、三個‘代表’、科學發展觀等思想的提出有利地推動了我國現代化建設的深入發展”。根據這一關鍵語句結合所學知識即可得出正確答案。16、B【解析】

依據所學知識可知，1857年初，英國殖民當局發給印度土兵一種涂有牛脂和豬油的紙包裝的新子彈，使用時必須用牙咬開。信奉印度教和伊斯蘭教的土兵認為這是對他們宗教信仰的侮辱，極為憤慨，印度民族大起義因此爆發。所以1857年的涂油子彈事件是印度民族大起義的導火線。ACD項與題意不符，B項符合題意，故選B。17、A【解析】

依據題干關鍵詞“1944年6月6日、美英盟軍、開辟了歐洲第二戰場”可知，此內容反映的是諾曼底登陸戰。1944年6月6日，經過長期周密的準備，美英軍隊在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場。諾曼底登陸是二戰期間規模最大的兩棲登陸作戰行動，武裝力量開始從東、西、南三面圍攻德國，二戰進入了粉碎德國法西斯的最后決戰階段，故A符合題意；1942年斯大林格勒戰役、1945年柏林戰役與題干時間不符，故BD不合題意；1916年凡爾登戰役屬于一戰中的戰役，故C不合題意。故此題選A。18、A【解析】

依據題干“條約四項，割賠和開商；口岸有五處，廣廈福寧上”并結合所學可知，該條約是《南京條約》。1840—1842年，英國發動對中國的鴉片戰爭，中國戰敗，1842年，簽訂了中英《南京條約》。規定：割香港島給英國；賠款2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。這是中國近代第一個不平等的條約，中國的主權和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位，古老的中國開始被卷進世界資本主義的漩渦，中國開始淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端，所以A項符合題意；B項與俄國侵占中國北方領土有關，排除；C項與甲午中日戰爭有關，排除；D項與第二次鴉片戰爭有關，排除。故選A。19、A【解析】

依據題干的圖片信息，結合所學知識可知，1978年，對內改革在農村首先進行，安徽鳳陽小崗村實行了家庭聯產承包責任制，農民獲得了生產和經營的自主權，促進了農業的發展，提高了生活水平，A項符合題意，BCD三項說法的不正確，不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是學生正確分析圖片，結合圖片描述的農業的發展的情況得出這是家庭聯產承包責任制的積極影響，家庭聯產承包責任制使農民獲得了生產和經營的自主權，促進了農業的發展，提高了生活水平。20、A【解析】

依據所學知識可知，新文化運動和維新運動都促進了中國的思想解放。新文化運動的口號是民主與科學，而維新變法側重政治改革，一個是思想方面的，一個是政治方面的，A項符合題意；BCD三項不符合題意；所以答案選A。21、C【解析】試題分析：本題主要考查第一次世界大戰的有關知識。題文材料“婦女們走進工廠，代替男人們維持戰爭工業”表明第一次世界大戰波及更多民眾，廣大婦女也走進工廠。ABD在材料中不能體現，故不符合題意，故選C。【考點定位】人教新課標九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰22、C【解析】

依據所學知識可知，中國隋唐時期科舉制度領先于全世界，由于中國科舉考試的示范以及文官考試制度自身發展的內在動力驅使，西方國家在19世紀前后紛紛建立了文官考試制度。科舉制對歐美現代文官制度建立的影響，是我國對世界文明的一大貢獻。A項表述錯誤；B項與題意表達的含義不符；D項表述錯誤。故選C。23、B【解析】

依據所學知識可知，杜甫的“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”描繪的是開元盛世時期人口增長的景象。唐玄宗即位后，任用姚崇等人為相，重視地方吏治，把中央優秀官員下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注重節儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新，唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入了全盛時期。ACD項與題干的直接不符，B項符合題意，故選B。24、B【解析】

根據所學可知：鄧稼先是著名核物理學家，中國科學院院士，中國核武器研制開拓者和奠基者，兩彈元勛，“驚天動地”，顯然符合核工程的特點，同時“隱姓埋名”也符合核工程的保密性，故B符合題意。雷鋒、王進喜、焦裕祿均是人所共知的模范人物，故ACD均不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、電氣時代共產黨宣言國際工人運動列夫·托爾斯泰【解析】

（1）依據所學可知，第二次工業革命興起于19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域．由于發電機和電動機的發明和使用，電力的應用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類進入“電氣時代”。（2）依據所學可知，1848年2月，馬克思和恩格斯聯合發表《共產黨宣言》，標志著科學社會主義誕生，開辟了國際工人運動新局面。（3）依據所學可知，托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批判現實主義文學巨匠。列夫·托爾斯泰的作品深刻地展現了近代俄國社會的劇烈變動，代表作是《戰爭與和平》等。26、遼沈戰役平津戰役淮海戰役【解析】

本題考查三大戰役。【詳解】根據所學知識，1948年9月遼沈戰役打響。東北解放軍首先占領遼寧錦州，隨后攻占長春、沈陽，解放東北全境。11月，中原野戰軍和華東野戰軍在以徐州為中心的廣大地區發起淮海戰役，1949年1月勝利結束。與此同時，東北解放軍和華北解放軍共同發起平津戰役。結合圖片信息，①是遼沈戰役，②是平津戰役，③是淮海戰役。【點睛】本題難點是結合所學知識，準確判斷地圖上三大戰役的位置。27、北約和華約的建立【解析】

二戰后，美國的經濟、軍事實力居世界首位，稱霸世界的野心日益膨脹。以蘇聯為首的社會主義國家日益強大。隨著雙方在意識形態和國家利益上的沖突，逐漸走向冷戰對峙。1949年北大西洋公約組織的建立。1955年，蘇聯成立華約，標志著美蘇為首的兩極格局形成。故答案為北約和華約的建立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：美國實現了國家統一，使國內市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業復興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強；中國等發展中國家崛起；中、俄軍事實力加強，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實力衰落；聯合國在國際事務中發揮的作用越來越大；和平與發展是時代主題等。【解析】

（1）根據題干材料“北軍的勝利，美國的工業化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰爭。聯系所學可知，美國南北戰爭維護了國家統一，使國內市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發展資本主義提供了大量的自由勞動力。這就決定了美國工業化的道路成為必然。此時的中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）依據材料二的漫畫“羅斯福給山姆大叔看病”寓意可知，國會在羅斯福新政中起到助手的作用。依據所學知識可知，羅斯福總統為化解美國的危機，實行新政，采取措施挽救銀行；直接救濟；以工代賑，大量興辦公共工程；恢復工農業生產，國會通過《國家產業復興法》等。（3）依據課本所學可知，美國調整外交戰略，重返亞太，實施“亞太再平衡”戰略的實質是美國推行霸權主義政策，美國作為當今世界的唯一超級大國，一直妄想稱霸世界，建立單極世界。為了實現這一目的，二戰后美國采取了“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等做法。（4）依據材料三并結合所學知識可知，我贊同“霸權主義將失去生存空間”這一觀點。因為世界政治格局多極化趨勢不斷加強；中國等發展中國家日益崛起；俄羅斯、中國等的軍事實力不斷增強，也會影響美國的軍事霸主地位；美國自身實力的衰落；聯合國在國際事務中發揮的作用越來越大；和平與發展是當今時代的主題。【點睛】理解并識記美國南北戰爭、1929--1933年的經濟大危機、羅斯福新政、世界政治格局的多極化的相關史實。29、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點：皇權至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅合眾國憲法》，使美國成為一個擁有統一的中央政權的聯邦國家，促進了美國資本主義經濟的發展，鞏固了資產階級統治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認識：堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權利；維護憲法法律權威和尊嚴，捍衛憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據材料“國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史."大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌握。”并結合所學知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）