福建省莆田市哲理中學2024屆中考試題猜想歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“他知識廣博，是一位百科全書式的學者，創立了邏輯學等新的學科，堪稱希臘哲學的集大成者。”“他”是A．荷馬 B．德謨克利特 C．蘇格拉底 D．亞里士多德2．運用數據進行分析是歷史學習的一種重要方法。對下表的解讀，不正確的是（）20世紀50﹣70年代主要資本主義國家經濟增長率（%）國家聯邦德國意大利法國英國美國日本增長率（%）6.75.65.32.93.59.6A．美國喪失世界經濟霸主地位B．英美經濟發展相對緩慢C．日本經濟發展速度居各國之首D．聯邦德國是西歐經濟發展最快的國家3．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中說：“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。”文中“句號的真正意義和重量”是指A．結束了兩千多年的封建帝制B．建立了中華民國C．使民主共和觀念深入人心D．改變了中國的社會性質4．鄧世昌對部下說：我們從軍衛國，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威。”該歷史場景出現在（

）A．定海戰役 B．黃海海戰 C．遼東半島戰役 D．威海衛戰役5．1775年5月10日，北美13個殖民地的代表聚集費城召開會議，并通過了組織大陸軍的決議。這次會議是指()A．第一屆大陸會議 B．第二屆大陸會議 C．反法同盟會議 D．第一國際會議6．下圖（古田會議永放光芒）所示會議在中共和紅軍的發展史上有著極其重要的意義。這次會議A．確立了“思想建黨、政治建軍”的原則B．提出“政權是由槍桿子中取得”的論斷C．是中國共產黨從幼年走向成熟的標志D．確定了聯俄，聯共、輔助農工三大政策7．下表反映了新民主主義革命時期的四個階段。其中，空白處應該填寫▲。A．民族恥辱，抗爭探索B．十年內戰，國共對峙C．打倒美蔣，人民解放D．恢復經濟，鞏固政權8．1920年蘇聯糧食產量只及一戰前的一半，工業產值只有戰前的1．8%，生活必需品十分缺乏，經濟形勢嚴峻。工人中出現悲觀失望情緒、彼得格勒、莫斯科等城市爆發了工人罷工和抗議游行，農民對繼續實行戰時共產主義政策的不滿與日俱增，反蘇維埃暴動不斷發生。1921年蘇俄政府實施新經濟政策。依據材料判斷蘇俄實施這一政策的根本目的是：A．加快發展市場經濟B．維護和鞏固蘇維埃政權C．實現國家的工業化D．粉碎國內外敵人的進攻9．“七十二健兒，酣戰春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。”此聯反映的事件是▲。A．萍瀏醴起義 B．安慶起義 C．黃花崗起義 D．武昌起義10．小華同學在圖書館讀到康有為《上清帝第六書》中的段文字：“變則能全，不變則亡；全變則強，小變仍亡。”他據此判斷康有為主張A．實行洋務運動B．推行維新變法C．進行暴力革命D．開展新文化運動11．下列史實按時間順序排列正確的是（）①絲綢之路開辟②實行“閉關鎖國”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺A．①④③② B．②①③④C．①②③④ D．①③④②12．英、美資產階級革命不僅對本國資本主義政治經濟的發展產生了深遠影響，更重要的是具有世界意義。英、美資產階級革命的共同點是A．建立了資產階級君主立憲制 B．改變了原來的社會性質C．為限制王權制定了憲法 D．進行了反對外來干涉的革命戰爭13．古希臘是西方文明的源頭。古代雅典在政治領域對西方社會發展最大的貢獻是A．代議制度B．城邦制度C．民主政治D．法律體系14．在中國近代史上的不平等條約中，使中國開始淪為和完全淪為半殖民地半封建社會的條約分別是A．《南京條約》《馬關條約》B．《北京條約》《馬關條約》C．《南京條約》《辛丑條約》D．《馬關條約》《辛丑條約》15．制度是關系黨和國家事業發展的根本性、全局性、穩定性、長期性問題。1954年《中華人民共和國憲法》第一次確定了（）A．中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度B．人民代表大會制度C．社會主義市場經濟體制D．民族區域自治制度16．下列內容不屬于《中華民國臨時約法》的是（）A．中華民國的主權，屬于全體國民B．國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等C．裁減綠營，訓練新式軍隊D．參議院行使立法權，司法獨立17．什么是歷史？有人說：歷史是一門關于“過程”的學問；也有人說：歷史是一門關于“解釋”的學問。其實二者都有一定的道理，但又失之片面。前者強調史實，后者突出史論。下列關于北京人的說法中，屬于持第二種觀點的人最關注的一項是：A．北京人遺址最早于1921年被發現B．北京人已經懂得了制作和使用打制石器和使用火C．在北京人遺址中發掘了大量的打制石器和用火的遺跡D．在北京人遺址中發現了許多骨骼化石，其中就有北京人頭蓋骨化石18．圖片是歷史學習的重要資料。某同學在自主學習中搜集到以下一組圖片，他要為這組圖片擬定一個主題。最恰當的應是()A．抵抗侵略 B．祖國統一 C．中外交往 D．民族團結19．王老師為寫論文從網上搜集文藝復興、新航路的開辟、英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭等資料。由此，我們可以判斷王老師的研究的專題應屬（）A．資本主義的產生 B．資產階級統治的鞏固和擴大C．無產階級斗爭的興起 D．資本主義經濟的發展20．某班開展歷史知識競猜活動。有一謎語的謎面上有“南湖游船、開天辟地、煥然一新”等詞，它的謎底是A．南昌起義B．中國共產黨成立C．紅軍長征勝利D．中華人民共和國成立21．20世紀上半期發生的兩次世界大戰給人類文明帶來了空前的浩劫，深刻影響著人類社會的發展進程。以下關于兩次世界大戰共同點的表述，不正確的是（）A．都在客觀上促進了科技的發展 B．都是帝國主義性質的戰爭C．都在戰后形成了新的世界格局 D．都給世界人民帶來了深重的災難22．標志馬克思主義誕生的重要文獻是A．《獨立宣言》 B．《人權宣言》 C．《拿破侖法典》 D．《共產黨宣言》23．下圖為20世紀80年代中國進出口貿易總額增長數據表。這種增長趨勢主要得益于當時我國A．加入世界貿易組織B．建立經濟特區和開放沿海城市C．實行家庭聯產承包責任制D．建立社會主義市場經濟體制24．他挽救了法國大革命的危局，是法國的驕傲；著名哲學家黑格爾稱贊他是“騎在馬背上的世界靈魂”，他的一生成于戰爭，也敗于戰爭。“他”是A．克倫威爾 B．拿破侖 C．羅伯斯庇爾 D．華盛頓二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讀“秦末農民起義形勢圖”，結合所學知識回答：在(地名）爆發的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第次農民大起義。項羽率領起義軍在中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。劉邦抓住有利時機，率軍直抵秦都，秦朝統治者被迫投降。26．春秋戰國時期，傳統社會秩序受到猛烈沖擊，士人們思考社會問題，紛紛提出自己的主張，促進了思想文化的進步。①“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”②“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”③“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”④“我無為，而民自化……我無欲，而民自樸”⑤“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”⑥“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”屬于儒家學派的是________；屬于法家學派的是________。（要求填寫序號）27．二戰后，亞非國家自行舉行的第一次國際會議是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）指出推行農奴制改革的俄國沙皇。（2）你同意材料中關于農奴制改革的觀點嗎？請結合所學知識簡要說明理由。29．（6分）改革是人類文明進步的階梯。改革是利益的觸動。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運動，出臺了廢除八股，改試策論，開設學校，提倡西學，裁汰冗員，削減舊軍，編練海陸軍等措施，此舉觸動了封建頑固派的利益，在其鎮壓下失敗。請簡答這次改革的積極作用。結合所學知識，你認為光緒帝是不是維新派，并請陳述理由。改革往往是由問題倒逼而產生的。日本的明治維新，美國的羅斯福新政都是在嚴重的社會矛盾和危機的倒逼下催生的。利用所學知識簡要概括催生日本、美國進行以上改革的“問題”分別是什么？改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國改革開放的總設計師，他以敢于擔當的勇氣和非凡的智慧開創了中國改革開放的偉業。“他看清了世界和中國的發展大勢。深刻了解中國人民和中華民族的深切愿望，把握住中國發展的歷史規律，緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業。”請你結合所學知識，列舉體現鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實。30．（7分）材料：羅茲.墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時代，它統轄著一個前所未有的發展，創新的繁盛期。指南針的發明與運用大大促進了世界遠洋航海技術的發展”。（1）指南針發明的時間？（2）羅茲.墨菲的說法對嗎？結合材料和所學知識加以說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

結合所學知識可知，亞里士多德是一位百科全書式的學者,曾說“吾愛吾師，吾更愛真理”。他對許多學科都有貢獻。他還創立了邏輯學等新的學科。選項D符合題意；荷馬作品是《荷馬史詩》，是了解早期希臘社會的主要文獻，A排除；德謨克里特提出了“原子論”，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成，B排除；蘇格拉底的思考轉向人類社會，這位哲學家終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題，C排除。故選D。2、A【解析】

試題分析：【詳解】本題主要考查學生對戰后主要資本主義國家經濟發展的認識。分析題文數據，可以看出20世紀50﹣70年代英美經濟發展相對緩慢；日本經濟發展速度居各國之首；聯邦德國是西歐經濟發展最快的國家。這一時期美國世界經濟霸主地位雖受到沖擊，但是沒有喪失。故A符合題意，BCD不符合題意，故選A。3、A【解析】

根據“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。”說明辛亥革命結束了兩千多年的歷史，所學知識可知，辛亥革命推翻了清王朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制。所以A符合題意，BCD材料沒有體現，不符合題意，故選擇A。4、B【解析】

從題干中的鄧世昌可知反映的是甲午中日戰爭的場景。甲午中日戰爭中黃海戰役，致遠艦管帶鄧世昌為保護旗艦，指揮艦艇沖鋒向前，迎戰敵艦。被敵艦包圍時鄧世昌對自己的部下說了題文中的言論，然后撞向敵艦，壯烈犧牲。與此相關的是黃海戰役，選擇答案B。5、B【解析】

依據所學可知，1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費城，召開了第二屆大陸會議，會議上，華盛頓強烈主張武力反抗英軍，會議一致決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令，B項符合題意；ACD三項的會議沒有這樣的內容，不符合題意，排除；故選B。6、A【解析】

依據所學可知，1929年，古田會議召開，確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍的原則，所以A項符合題意；B項是八七會議提出的，C項是遵義會議，D項是國民黨一大提出的。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。7、C【解析】依據所學知識可知，1945年抗日戰爭結束后，國共兩黨進入內戰時期，一直到1949年才打倒了美國支持下的國民黨蔣介石，取得了解放戰爭的勝利。A項指的是1931年到1945年；B項指的1927年到1937年；D項指的是1949年以后。故選C。8、B【解析】依據材料“……工人中出現悲觀失望情緒、彼得格勒、莫斯科等城市爆發了工人罷工和抗議游行，農民對繼續實行戰時共產主義政策的不滿與日俱增，反蘇維埃暴動不斷發生。1921年蘇俄政府實施新經濟政策。”得出戰時共產主義導致人民不滿，發動暴動，社會動蕩不安，威脅到新生的蘇維埃政權。為了改變這種局面，即維護和鞏固蘇維埃政權，1921年蘇俄政府實施新經濟政策。B項符合題意。加快發展市場經濟材料沒有體現，A項不合題意；1928——1937年蘇聯兩個五年計劃，實現國家的工業化。C項不合題意；列寧實施的戰時共產主義政策，粉碎國內外敵人的進攻，取得了內戰的勝利。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。9、C【解析】

根據題干材料“七十二健兒”“濕黃花”，結合所學知識可以判斷出是“黃花崗起義”。1911年4月27日下午5時30分，黃興率120余名敢死隊員直撲兩廣總督署，發動了同盟會的第十次武裝起義——廣州起義。其中72人的遺骸由潘達微等出面收葬于廣州東郊紅花崗，潘達微并把紅花崗改名為黃花崗，這次起義因而被稱為“黃花崗起義“。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

依據題干信息“變則能全，不變則亡；全變則強，小變仍亡”可知，康有為主張推行維新變法。1898年在康有為為代表的維新派的推動下，光緒帝宣布變法，最后雖然失敗了，但在社會上起了思想啟蒙的作用，故B符合題意；ACD三項都和材料無關，都不是康有為的主張，故不符合題意。故此題選B。【點睛】本題難度適中，以“變則能全，不變則亡；全變則強，小變仍亡。”為切入點，考查戊戌變法的相關知識。注意對材料的解讀，識記戊戌變法的主要內容及影響。11、A【解析】試題解析：本題考查了古代對外交往的基本史實，①是在漢代，②是在清代，③是在明代，④是在唐代。故選A。12、B【解析】依據所學知識，英國通過資產階級革命推翻了君主專制，確立起了資產階級的統治，走上了資本主義發展道路；法國資產階級革命推翻了法國的封建專制統治，走上了資本主義發展道路；美國通過獨立戰爭，推翻了英國的殖民統治，確立起了比較民主的資產階級統治，也走上了資本主義發展道路，因此英法美資產階級革命的共同點是都改變了原來的社會性質，ACD三項不符合題意，故選B。點睛：世界近代史上早期的資產階級革命包括英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命，其中它們之間有很多相同點，經過資產階級革命英法美都走上了資本主義發展道路，改變了原來的社會性質。13、C【解析】

根據所學知識可知，雅典民主政治是為奴隸主階級整體的經濟利益而服務，是奴隸主自由民階級的民主，它為人類提供了一種集體管理的新形式，創造出民主的運作方式，為后世民主政治的發展積累了寶貴經驗，民主政治制度是雅典對西方社會最主要的貢獻，故C正確；代議制度是近代西方資產階級民主的重要體現，排除A；城邦制度是雅典民主政治的重要載體，不是對西方社會發展最大的貢獻，排除B；羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系，對后世產生重要景響，而不是古代雅典的法律體系，排除D；故本題選C。14、C【解析】

根據所學可知：鴉片戰爭失敗后，1842年清政府與英國簽訂了《南京條約》，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；八國聯軍侵華戰爭失敗后，清政府被迫同列強簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會，故C符合題意。甲午中日戰爭失敗后，1895年清政府與日本簽訂了《馬關條約》，大大加深了中國社會的半殖民地化程度，故ABD均不符合題意。故選C。【點睛】《馬關條約》，大大加深了中國社會的半殖民地化程度，有《馬關條約》的選項均可排除。15、B【解析】

根據所學知識可知，1954年《中華人民共和國憲法》確立了人民代表大會制度，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、C【解析】

根據所學可知：1898年，百日維新中，有“裁減綠營，訓練新式軍隊”的規定，故C不正確但符合題意。《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部有資產階級共和國憲法性質的重要文件，它的內容有：中華民國的主權，屬于全體國民；國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等；參議院行使立法權，司法獨立，故ABD正確但不符合題意。故選C。17、B【解析】

根據所學知識可知，ACD都是關于北京人發現的史實，是關于北京人的說法中，屬于持第一種觀點的人最關注的，ACD不符合題意，B項是根據在北京人遺址中發掘了大量的打制石器和用火的遺跡的史實中推論出北京人已經懂得了制作和使用打制石器和使用火，屬于史論，是關于于北京人的說法中，屬于持第二種觀點的人最關注的，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。18、C【解析】

依據題干的圖片信息，結合所學可知，張騫通西域開辟了絲綢之路，促進了中外的經濟文化的交流，鑒真東渡證明了中日的友好往來，玄奘西行證明了中印的友好往來，鄭和下西洋促進了明朝時期的中外的友好交往，由此可知，C項符合題意；ABD三項的內容與題干的四幅圖片無關，排除；故選C。【點睛】解題的關鍵是學生正確理解題干圖片描述的內容，結合事件的影響解答問題，張騫通西域、鑒真東渡、玄奘西行、鄭和下西洋都體現了中外的友好交往，所選答案要符合四幅圖片的內容，找到他們的共同點。19、A【解析】

依據所學可知，文藝復興、新航路的開辟為資本主義產生奠定了基礎，而英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭都屬于早期資產階級革命，勝利后都走上了資本主義道路，據此可知他們研究的專題應是資本主義的產生，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故此題選A。20、B【解析】

根據所學知識，1921年，中國共產黨的一大在上海召開。大會通過了黨的綱領，成立了黨的中央領導機構中央局，選陳獨秀為中央局書記。從材料“南湖游船、開天辟地、煥然一新”中可以看出是中共一大。

中共一大的召開標志著中國共產黨的成立，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌一新了。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、B【解析】

結合所學知識可知，第一次世界大戰的性質是一場帝國主義的掠奪戰爭，第二次世界大戰是一場反法西斯的戰爭，ACD說法都是二者的相同點，B說法不是二者的相同點，所以答案選擇B。22、D【解析】

1848年，馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草了《共產黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生，D符合題意；《獨立宣言》標志著美國的誕生，A排除；《人權宣言》是法國大革命期間頒布的資產階級文件，B排除；《拿破侖法典》是1804年拿破侖頒布的文件，成為資本主義各國立法的典范，C排除；故選D。23、B【解析】

B.根據20世紀80年代中國進出口貿易總額增長數據表，結合所學知識可知，這種增長趨勢主要得益于當時我國在1980年建立的經濟特區和1984年開放沿海城市。建立經濟特區和開放沿海城市，促進了對外貿易的發展，B符合題意；A.加入世界貿易組織是在2001年，不符合題意；C.實行家庭聯產承包責任制主要促進了農村經濟的發展，不符合題意；D.建立社會主義市場經濟體制是1992年中共十四大提出的，不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、B【解析】

拿破侖是通過發動軍事政變奪取國家政權的，拿破侖統治時期，對外戰爭是經常性的，反擊歐洲封建君主國組織的反法聯盟的進攻，進軍埃及，進攻俄羅斯等，同時拿破侖的對外戰爭有積極的一面也有其局限性，其積極性是把法國大革命的精神和成果帶到被征服的地區，沉重打擊了那里的封建勢力，所以導致了1804—1814年間歐洲各國發生了巨大變化，同時又具有侵略性，遭到被征服國家和地區對反抗，最后滑鐵盧一戰，拿破侖徹底結束了他的軍事生涯，同時他的政治生涯也結束了，本題選B。【點睛】本題難度適中，考察學生對拿破侖對外戰爭的評價，評價拿破侖的對外戰爭一定要采取一分為二的方法，既看到它的積極性，也要看到它的消極性，拿破侖的政治生命是和軍事生涯緊密聯系在一起的，他的軍事生命結束就意味著他的政治生命也徹底終結了。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）大澤鄉一或1（2）巨鹿（3）咸陽【解析】

依據題干“秦末農民起義形勢圖”，結合所學知識，從而得出正確的答案為（1）公元前209年，在大澤鄉(地名）爆發的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農民大起義。（2）項羽驍勇善戰，率領起義軍在巨鹿之戰中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。（3）劉邦抓住有利時機，率軍直抵秦都咸陽，公元前207年，秦朝統治者被迫投降。26、②⑥③⑤【解析】

（1）依據“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”強調禮的重要性，結合課本所學，“禮”是儒家的思想主張。戰國時期儒家代表人物荀子，主張實行“禮治”，以維護社會秩序；“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”主張以道德教化為治國的原則。儒家創始人孔子主張以德治國，反對苛政，認為統治者只有實行德政，社會才會穩定。故屬于儒家學派的是②⑥。（2）依據“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”強調以法治理社會。結合課本所學，韓非是法家的集大成者，他反對空談仁義，強調以法治國；“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”出自《韓非子·有度》，主張以法治國，對待貴族和平民都以法律規范。故③⑤屬于法家思想。27、萬隆會議【解析】

依據所學知識可知，1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。【解析】

（1）根據材料“俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”結合所學知識可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進行改革，廢除了農奴制，農奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活，農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉折點。（2）根據材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”反映了改革使農奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關于農奴制改革的觀點；結合所學知識，俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規定：宣布農奴獲得人身自由，還規定農奴獲得“解放”時，可以得到一塊土地，但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農奴制，掃除了資本主義經濟發展的障礙，促進了資本主義經濟的發展，所以說俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。【點睛】（1）問材料“俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農奴制改革，據所學可確定當時改革的沙皇：亞歷山大；（2）問首先根據材料內容確定反映的觀點。“改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施”確定觀點：農奴制改革調動了農奴的積極性，擁護政府改革；據所學知識從農奴制改革，農奴獲得解放獲得一塊份地，是對農奴的變相的剝削方面回答。29、(1)維新變法在當時起到思想啟蒙的作用，有利于中國資本主義發展。光緒帝不是維新派。理由：光緒帝之所以支持變法，是因為他不甘做亡國之君，本質上是為了維護清朝統治，并不是想使中國走上資本主義道路。(言之成理即可)(2)日本：西方