PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數新部編版八年級語文上冊期末試題完美版滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字注音完全正確的一組是（）A．潰退（kuì）著艦（zháo）墜毀（zhuì）翹首遙望（qiào）B．緊繃（bēng）揪著（qiū）殲滅（jiān）卓有成效（zhuó）C．國殤（shāng）仲裁（zhōng）要塞（sài）銳不可當（dāng）D．屏息（bǐng）燕然（yān）縹碧（piǎo）飛漱其間（shù）3、下列句中加點成語詞使用錯誤的一項是()A．趙老師在工作中任勞任怨，從不討價還價，真不愧是模范教師。B．那些旁逸斜出的梅花，構成了一個美麗的畫面。C．他的作品雖稱不上完美，但也自出心裁，別有一番風味。D．周末，我和同學一起去攀巖，雖然崖壁陡峭，我們仍然摩肩接踵，奮力攀登。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現象屢婪不止，其原因是缺乏個人修養造成的。B．一檔名為《朗讀者》的大型朗讀類節目播出,加上已經成為熱門話題的《見字如面》,給人一種久違的文化氣息。C．一年一度的兩會，吸引著來自各行各業的目光,打動著億萬百姓的心弦。D．讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風質樸、寓意深刻的作品。5、下列對各句使用的修辭手法判斷有誤的一項（）A．那火花最初綻開像蒜瓣，在極短的時間里便膨脹成一頭大蒜那么大。（比喻）B．俏也不爭春，只把春來報。（擬人）C．飛濺的水花是你露出的雪白的牙齒。（夸張）D．暴風雨！暴風雨就要來啦！（反復）6、給下列句子排序，最恰當的一項是()視野是衡量一個人成熟與否的重要標志之一。

。所以，到了16歲左右時，年輕人得有點大視野。

①16歲之后，年輕人會進入一個視野拓展期，②16歲之前的孩子，眼中大多是孩子氣的東西；③而隨著高度的上升，視野會變寬。④在這個階段，你所看到、接觸到以及思考到的，都將會上升到一個全新的高度，⑤這是16歲左右的年輕人所經歷的一般過程。A．①③②④⑤B．②④⑤③①C．①②⑤③④D．②①④③⑤7、默寫古詩文中的名句名篇。（1）補寫出下列名句中的上句或下句。①___________，獵馬帶禽歸。（王績《野望》）②晴川歷歷漢陽樹，______________。（崔顥《黃鶴樓》）③亂花漸欲迷人眼，______________。（白居易《錢塘湖春行》）④_________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）⑤山隨平野盡，_________。（李白《渡荊門送別》）⑥_________，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）（2）根據提示寫出相應的名句。①《三峽》中側面烘托三峽山勢險峻的句子是:____________，____________。②《答謝中書書》中表現日暮時分，山谷間靈動的生命氣息的句子是:________，_________。二、文言文閱讀。（15分）潘生者，富陽人，幼喪父，獨與兩弟奉母居。大德間，江南大饑。道殣者相望。自度無所得食，曰：“吾終無以給母，則母子俱死。等死，何若用吾強壯，少延母旦夕活乎？”即以母屬兩弟，自傭回鶻人，乃告母曰：“兒當傭錢塘①數月，得錢米活家，母勿憂。”既而，回鶻人轉賣潘生于遼東。不數年，使還鄉土。生道遇一女子，丫鬟②尾行。問之，則曰：“淮人也，昔因饑，父母棄我，轉徙數家。今主家使我歸，君南人，得挾我同歸乎？”生許之，于是日操瓢道乞。渡淮，女上堂見父母，皆涕泣，起相抱持。引生相見，即具酒炙樂。飲酒半，執盞跪曰：“吾女幸完骨肉，歸見鄉里，免罹霜露盜賊，君力也。且君去家久，母不知在亡。廬舍必墟莽。雖有兄弟，亦恐不能自存活。吾家尚薄有園田；吾女，實君箕帚妾也。君必無歸。”生則毅然謝曰：“吾何敢以若女為利哉？吾雖賤，不讀書，且義不敢取；況吾母固衰耄，度尚可活。萬一母死，兩弟倘或有一存，今遂不歸，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告歸。（選自朱國楨《涌幢小品》，有刪改）[注]①錢塘：地名，今杭州。②丫鬟：此處意為像丫鬟那樣。1．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A．道殣者相望殣：餓死B．自度無所得食度：考慮、揣測C．具酒炙樂具：備辦、準備D．母不知在亡亡：逃走2．翻譯下列句子。（1）等死，何若用吾強壯，少延母旦夕活乎？（2）兒當傭錢塘數月，得錢米活家，母勿憂。3．潘生是一個怎樣的人？請結合其言行分析。三、現代文閱讀。（30分）1、秋之天目湖郭樹清①天目湖地處蘇、浙、皖三省交界之地，湖水由250平方公里的河湖水匯集而成，俊秀的山、柔情的水，富有神奇色彩。②秋天的天目湖，宛如成熟的少婦，優雅而恬靜。這里湖水清澈，波光瀲滟，層林盡染，菊黃桂香，讓人陶醉。“①”，天目湖不僅風光秀美，物產也很豐富。據稱，天目湖里魚類和水生動植物資源極為豐富，品種繁多。水中鮮品、山林野萊等美味佳肴一應俱全。其中魚貝類有幾十種之多。這里以茶香、水甜、魚頭鮮聞名于世。中國有句古話：“②”。環湖而居的天目湖人守望著萬頃碧波，充滿了希望和自豪。③在湖岸上行走，全身上下潤潤的，暖暖的，漾著一股濃濃的草香。目之所及，竹林蒼翠，峰巒如黛，云天似錦，真令人恍然有出世之感，全身上下通暢，心似輕舞飛揚。④當我們一行坐上觀光船游覽天目湖時，兩岸景物，影影綽綽，到處可見一幅幅美妙的畫面。時值秋日，正是千樹金黃，楓葉正紅，素雅嫻靜，山水相宜，在陽光的照射下，閃爍著七彩的光澤，仿佛浩淼湖中的蜃樓漁火，恍然如入仙境。湖面上游艇穿梭不息，泛起層層漣漪。遠處群山連綿，崗巒疊翠，山環水繞一直向天邊延伸成渾然天成的山水畫……天目湖無不呈現了自然、生態的怡靜、舒適，頓覺快意與舒暢在心田流淌。⑤此次天目湖之行，我們還來到距天目湖18公里的南山竹海。這里，山地、丘陵蜿蜒起伏，迎著晨曦，遠遠望去，云霧朦朧、重重疊疊，看不到盡頭。沿著彎彎曲曲的山道幽徑，步入竹林，晨霧散了，太陽出來了，眼前那漫山遍野青碧色的竹子挺拔清秀，碧翠蔥郁，晶瑩剔透。山間流水潺潺，河谷、翠竹相映生輝，臨風起舞，婀娜多姿，真是入畫成仙境，出音似天簌，給人以清新舒醉之感。這10萬竹海即為10萬畝的天然氧吧，在秋色正濃的季節里，更體現出它獨特的魅力，自然美景幽靜而壯闊，陶醉其中，它會讓你的心情變得如此輕松，精神變得更加旺盛，旅途勞頓之感頓時盡消。⑥秋天溫暖的陽光灑落在天目湖碧波蕩漾的湖水上；灑落在天目湖流水淙淙的山澗旁；灑落在天目湖清香嫩綠的茶葉上；灑落在天目湖那修長搖曳的竹海間；灑落在天目湖那果實累累的田園里；灑落在天目湖那綠蔭叢中的農舍小樓，秋風拂動游人醉。⑦歲月流逝，水韻悠悠。天目湖的風光是美麗的，看不完的春波雪浪，望不盡的孤帆遠影，聽不夠的濤聲拍岸，聞不厭的草木芬芳。天目湖是自然資源的富饒地，勤勞的天目湖人抓住改革開放的契機，謀求經濟與生態的和諧發展，使這塊古老的土地煥發出勃勃生機，到處呈現新農村、新資源、新人居的繁榮景象。天目湖必將迎來更滋潤、更美好的明天。（選自《散文》2013年第5期）1．請將下面兩句俗語填入文中第二段話的橫線處，使之語句通暢、表意清楚。①____________②_____________A．靠山吃山，靠海吃海B．一方水土養育一方人2．仔細閱讀第②~④段，說說作者描寫了天目湖的哪些景物？寫出了天目湖怎樣的特點？3．有人認為，文章第⑤段花大量筆墨寫了距天目湖18公里的南山竹海，與寫天目湖無關，可刪去。你認為呢？4．聯系上下文，從修辭的角度賞析文中劃線的語句。在陽光的照射下，閃爍著七彩的光澤，仿佛浩森湖中的蜃樓漁火，恍然如入仙境。5．閱讀全文，說說作者在文中表達了對天目湖怎樣的感情。2、刷子李馮驥才天津衛的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場，像見到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;可要是稀松平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說不好，這一來也就練出不少能人來。各行各業，全有幾個本領齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行，別的不干。他要是給您刷好一間屋子，屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一般美。最叫人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢。倘若沒這本事，他不早餓成干兒了?這等傳說，你說神不神！這一年的一天，刷子李收個徒弟叫曹小三。當徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。那天，頭一次跟師傅出去干活，到英租界鎮南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉?一掉準掉在身上。可刷子李一舉刷子，就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。可是曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點?刷子李干活還有個規矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。可是，當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時候，刷子李忽然朝他說話:“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細瞧瞧吧——”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現，奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣!刷子李看著曹小三發怔發傻的模樣，笑道:“你以為人家的名氣全是虛的?那你是在騙自己。好好學本事吧!”曹小三學徒頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也未準明白呢!1．第①段在文中有什么作用？請簡要分析。2．品味下列句中的加點詞語，分析其表達效果。（1）此刻，曹小三借著給師父倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。（2）但他怕師傅難堪，既不敢說，也不敢看，可忍不柱還要掃一眼。3．文章的主人公是刷子李，作者為什么要用大量的筆墨來寫曹小三？4．刷子李是個怎樣的人？請結合文章內容做簡要分析。5．“曹小三學徒頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也未準明白呢”讀了文章，你明白了什么？請簡要談談。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。人生有些日子是要設法留住的，在這種日子里，人總在失去很多的同時得到更多，并因之受益一生。請以“我要留住這一天”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①有真情實感；②不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明；③不得套作抄襲；④不得出現所在學校的校名或師生姓名。

參考答案：一DDBCD（1）①牧人驅犢返②芳草萋萋鸚鵡洲③淺草才能沒馬蹄④大漠孤煙直⑤江入大荒流⑥螣蛇乘霧（2）①自非亭午夜分，不見曦月。②夕日欲頹，沉鱗競躍。二1．D2．（1）同樣是死，為什么不用我強壯的身體，稍稍延長母親的壽命讓她活下去呢?（重點字詞：等死、少、延、旦夕、何若乎）（2）我會到錢塘去做幾個月的雇工，賺錢買米使家人活下去，請母親不要擔憂。（重點字詞：當傭、數、得、活）3．潘生是一個有擔當、深明大義而又孝順的人。可從以下幾方面看出：潘生在家人因食物缺乏面臨死亡威脅時，主動外出賺錢養活家人；窮困潦倒的潘生幫助女子與遠在南方的家人團聚，又不圖回報；潘生毅然放棄做家境較好人家女婿的機會，執意回家侍奉母親，照顧弟弟。三1．①B②A2．景物有：湖水、竹林、楓葉、群山寫出了天目湖風景秀麗、優雅恬靜、令人心曠神怡的特點。3．不能刪去，詳寫南山竹海，再現此