《狼》導學案（含答案）

K學習目標》

1.朗讀課文，積累重要文言詞匯，了解古今異義詞和一詞多義現象。

2.揣摩語言，體會其洗練的特點，讀懂狼和屠戶的形象。

3.感受扣人心弦的故事情節，理解小說寄寓的道理。

K學習重點R

1.積累“犬坐”“股”“意”“洞”等重要文言詞匯，背誦課文。

2.揣摩語言，體會其洗練的特點，讀懂狼和屠戶的形象。

（學習難點》

理解小說寄寓的道理。

K學習時間』3課時

K學習進程》

第一課時

一、導入新課

現代著名作家郭沫若先生寫過一副對聯“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”，你知道是對那部

書的評價嗎？《聊齋志異》。我認為在對《聊齋志異》的眾多評價中，這個最為精辟。上句是對作品內容

的高度評價，下句是對作品思想的褒揚。今天，我們學習蒲松齡《聊齋志異》一篇文章《狼》，看看這篇

文章寫什么，刺什么。

二、有關資料

1、作者介紹

蒲松齡（1640-1715）,字留仙，一字劍臣，號柳泉居上，世稱聊齋先生，山東淄（z）博人，清代著

名文學家。著有文言短篇小說集《聊齋志異》。蒲氏是淄川世家，父親蒲盤時家道已漸中落，蒲松齡早年

熱衷功名，19歲時參加縣府的考試，縣、府、道試均奪得第一名，考中秀才。然而他在之后科舉場中極

不得志，雖滿腹實學，鄉試屢不中，至46歲時方被補為原膳生，72歲時被補為貢生。平日除微薄田產外，

以教書、幕僚維生。

2、作品鏈接

《聊齋志異》是蒲松齡一生心血的結晶，也是他文學創作的最高成就。“聊齋”是他的書屋名稱，“志”

是記述的意思，“異”指奇異的故事。《聊齋志異》有短篇小說491篇。題材大多來自民間和下層知識分

子的傳說。多數故事通過描寫妖狐神鬼來反映現實的社會生活，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達了人

民的愿望。魯迅先生在《中國小說史略》中說此書是“專集之最有名者”；郭沫若為蒲氏故居書屋題聯，

贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”。

三、預習設計

1、請默寫李白的《峨眉山月歌》一詩。

2、根據課文填空

⑴水何澹澹，O

（2）,聞道龍標過五溪。

⑶不義而富且貴，。

（4）,險躁則不能治性。

3、根據理解填空

⑴《〈論語〉十二章》中闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：_

⑵《誡子書》中，既是諸葛亮一生經歷的總結，又飽含他對兒子的教誨與期望的千古名句是

4、文學常識填空

⑴《狼》的作者_______，字,一字,別號,世稱,朝著名文

學家。本文選自文言短篇小說集《》O

（2）《聊齋志異》中的“聊齋”是作者的名，“志異”的意思是o郭沫若為該書屋

題寫的對聯是：,。

5、給加點字注音

綴（）窘（）苫（）蔽（）弛（）眈（）黠（）

瞑（）暇（）隧（）尻（）寐（）少（）時

四、朗讀課文

1、讀準字音；2、劃分朗讀節奏。

狼（清）蒲松齡

一屠/晚歸，擔中/肉盡，止有/剩骨。途中/兩狼，綴行/甚遠。

屠懼，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍從。復/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已盡矣，而/兩狼之

并驅/如故。

房/大窘，恐/前后受其敵。顧/野/有麥場，場主/積薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，馳擔/持

刀。狼/不敢前，眈眈/相向。

少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又數刀/

斃之。方欲行,轉視/積薪后，一狼/洞/其中，意/將隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自

后/斷其股，亦/斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以/誘敵。

狼/亦黠矣，而/頃刻兩斃，禽獸之變詐/幾何哉？止增/笑耳。

五、課堂檢測

1、注音或寫漢字

屠大窘（）苫蔽成丘（）目似瞑（）狼亦黠矣（）dandan

（）（）相向止露kao（）尾前狼假mei（）ch（（）擔持刀

2、改正下列句中的錯別字

⑴一屠晚歸，擔中肉盡，只有剩骨。改為

（2）途中兩狼，輟行甚遠。改為

⑶屠乃奔倚其下，馳擔持刀。改為

⑷久之，目似瞑，意瑕甚。改為

⑸屠自后斷其骨，亦斃之。改為

（6）乃悟前狼假瞇，蓋以誘敵。改為

3、填空。

⑴《狼》的作者是字,世稱清代文學家，其代表作品有文言短篇小說集

（2）途中兩狼，—⑶骨已盡矣，_

（4）屠乃奔倚其下,⑸狼不敢前，—

⑹久之，_______⑺一狼洞其中，_

(8),蓋以誘敵。(9)而頃刻兩斃,?止增笑耳。

4、下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（）

A.而/兩狼之并驅/如故B.意將/隧入以攻/其后也

屠/自后/斷其股D.禽獸之變詐/幾何哉

5、下列關于《聊齋志異》，說法不正確的是（)

A.借談鬼狐，描繪世情百態。

B.寫得出神入化，寓意深刻。

是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。

D.是我國古代一篇優秀的文言短篇小說集。

六、布置作業

1、熟讀課文，掌握生字詞。

2、背誦默寫全文。

第二課時

一、復習檢查

1、根據拼音寫出漢字

點zhu1（）ji6ng（）迫張chf（)狡xid()閑xid()ka

o）尾寤m?i（）

2、根據課文填空

⑴途中兩狼，。⑵,恐前后受其敵。

⑶顧野有麥場，場主積薪其中,。（4）少時，一狼徑去,

⑸久之，,O(6),,蓋以誘敵。

⑺,而頃刻兩斃,?

3、指名學生默寫課文。

二、疏通文意

1、解釋下列加點的詞語

⑴止（)有剩骨。⑵綴（）行甚遠。

⑶投以（）骨。⑷一狼仍從（）。

⑸后狼止而(）前狼又至。

（6）而（)兩狼蕓（）天（）驅(）如故。

（7）屠大年(）,恐前后受其整（）。

（8）顧（)野有麥場，場主積薪其中,苫蔽(）成丘。

（9）屠乃（）奔倚（）其下，型)擔持刀。

（10）狼不敢前，眈眈（）相向。

（11）少時（），一狼徑（）去，其一犬（）坐于前。

久之()，目似瞑()，意()暇()甚。

(12)?????

(13)屠奉()起，?()刀劈狼首，又數刀髡之。

方()欲行，轉視積薪后，一狼洞()其中，意()將隧入以攻其后也。

(14)???

(15)身已半入，止露顯()尾。

(16)?()悟前狼假卷()，垂()以誘敵。

狼亦黠()矣，而頃刻()兩斃，禽獸之()變詐幾何()哉？止()

(17)...????

增笑耳。

2、翻譯下列句子

⑴途中兩狼，綴行甚遠。

⑵屠懼，投以骨。

⑶復投之，后狼止而前狼又至。

(4)骨已盡矣，而兩浪之并驅如故。

⑸屠大窘，恐前后受其敵。

⑺狼不敢前，眈眈相向。

(8)少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

(9)久之，目似瞑，意暇甚。

(10)一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

(11)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

(12)狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

三、課堂檢測

1、解釋下列加點詞在文中的意思。

⑴攀行甚遠綴:___________⑵一狼仍多從:______

⑶屠大等窘:___________⑷猴野有麥場顧:—

⑸積將其中薪:___________⑹苦時成丘苫蔽:____

⑺目似阿瞑:___________⑻又數刀憲之斃:一

2、說說下列句子中“其”字的用法。

⑴恐前后受若敵___________⑵善■一犬坐于前____

⑶一狼洞其中(4)意將隧入以攻其后也

3、把下面的句子翻譯成現代漢語。

⑴骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

⑵復投之，后狼止而前狼又至。

⑶少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

(4)另一只狼正在柴草堆里打洞，企圖從通道進入，以便攻擊屠戶的后面。

⑸狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

四、布置作業

1、背誦翻譯全文；

2、完成《課堂點睛》基礎部分。

第三課時

一、復習檢查

1、解釋下列加點詞在文中的意思。

⑴恐前后受其茸敵:⑵題野有麥場顧:

⑶不擔持刀弛：⑷屠自后斷其角股:—

⑸？悟前狼假寐乃:⑹意螂甚暇：_________

⑺狼亦用矣黠：(8"呼，一狼徑去少時:

2、說說下列句子中“之”字的用法。

⑴又數刀斃之._______________

⑵禽獸之變詐幾何哉？__________

⑶而兩狼之并驅如故。__________

(4)久之，目似暝，意暇甚。______

3、把下面的句子翻譯成現代漢語。

⑴復投之，后狼止而前狼又至。

⑵屠大窘，恐前后受其敵

⑶屠乃奔倚其下，弛擔持刀。

(4)久之，目似瞑，意暇甚。

⑸狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？

二、知識歸納

1.通假字

止有剩骨

2.古今異義

⑴顧野有麥場古義：今義：

⑵場主積薪其中古義：今義：

⑶少時，一狼徑去古義：今義：

⑷屠卷起古義：_____今義：_______________

⑸禽獸之變詐人何古義：_____今義：_______

(6)型擔持刀古義：______今義：_______

⑺屠自后斷其角古義：—_今義：_______

(8)重以誘敵古義：_____今義：_______

3.一詞多義

⑴敵：①恐前后受其敵②蓋以誘敵

⑵止：①一狼得骨止②止增笑耳

(3)意：①目似瞑，意暇甚_____________②意將隧入以攻其后也

(4)前：①恐前后受其敵②狼不敢前

⑸之：①而兩狼之并驅如故_______________②屠自后斷其股，亦斃之

③久之，目似瞑，意暇甚__________________④禽獸之變詐幾何哉

(6)以：①投以骨②以刀劈狼首

③意將遂入以攻其后也④蓋以誘敵

4.詞類活用

⑴其一本坐于前_____________________⑵一狼迪其中_______

⑶意將隧入以攻其后也(4)恐前后受其敵

⑸狼不敢西________________

5.特殊句式

⑴省略句

①投以骨。_______________________________

譯文：_______________________________

②顧野有麥場

譯文：_______________________________

⑵倒裝句

投以骨

譯文：_______________________________

⑶判斷句

①一狼洞其中，意將隧入以攻其后也

譯文：_______________________________

②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵

譯文：_______________________________

三、合作探究

1、本文敘述了一個什么故事？請用一句話概括。

2、請用簡潔的語言概括情節的開端、發展、高潮和結局。

3、課文中哪些語句寫出狼的本性？結合課文說明。

4、如此狡猾的狼，最終卻自取滅亡，這是為什么？這個故事給了你哪些啟示？

四、拓展延伸

你知道哪些有關狼的成語，并說說意思。

五、課堂檢測

㈠閱讀課文，回答問題。

1、解釋下面劃線的詞語。

①攀行甚遠②而兩狼之并理如故

③屠大等④蓑以誘敵

2、下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.屠不奔倚其下？悟前狼假寐B.后

狼止西前狼又至西頃刻兩斃

C.而兩狼*并驅如故禽獸書變作幾何哉D.屠懼，投?

骨意將隧入經攻其后也

3、下列句中加點詞不屬于活用現象的一項是（）

A.意將隧.入以攻其后也B.一狼迪其

C.其一術坐于前D.一狼卷去

4、用現代漢語翻譯下面句子。

⑴久之，目似瞑，意暇甚。

⑵乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

5、請用簡潔的語言概括第四段狼“變詐”的表現。

6、這個故事告訴了我們什么道理？

㈡閱讀下面兩段文字，回答問題。

【甲】少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲

行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。房自后斷其股，亦斃之。乃悟前

狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉支狼自苫中探爪入。屠急捉之,令出不

去。但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之②。極力吹移時?，覺狼不甚動，

方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。非屠，鳥能④作此謀也！

［注］①伏焉：躲藏在那里。②以吹豕之法吹之：用吹死豬的辦法吹它。吹豕，屠夫將豬殺死后，為了便于褪毛，在后腿下端

皮上斜割一口，用力吹，使其膨脹如球。這里是活吹。③移時:一段時間。④烏能：怎么能有。

1,解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）意限甚暇:⑵狼亦犀矣黠:

⑶為狼所逼為:⑷惟有小刀不重寸盈:

2、把下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）

⑴乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

（2）非屠，烏能作此謀也！

3、【甲】文著重表現狼的,【乙】文著重表現狼的o兩文都

表現了屠戶的o（3分）

4、讀了這兩則《狼》后，你獲得了什么啟示？（3分）

六、布置作業

1、完成《同步練習冊》；

2、課外閱讀《聊齋志異》。

參考答案

第一課時

三、1、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

2、⑴山島竦峙⑵楊花落盡子規啼⑶于我如浮云⑷淫慢則不能勵精

3、⑴學而不思則罔，思而不學則殆⑵非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠

4、⑴蒲松齡留仙劍臣柳泉居士聊齋先生清聊齋志異⑵書屋記錄奇異的事寫鬼寫

妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分

5、zhu1ji6ngshanb1ch(danxidmfngxidsu1kaomeishdo

五、1>ji6ngshanm(ngxia眈眈尻寐馳

2、⑴止只⑵綴輟⑶馳弛⑷瑕暇⑸骨股⑹昧寐

3、⑴蒲松齡；留仙；聊齋先生；聊齋志異⑵綴行甚遠⑶而兩狼之并驅如故⑷馳擔持刀⑸眈眈相向⑹

目似瞑，意暇甚⑺意將隧入以攻其后也(8)乃悟前狼假寐(9)狼亦黠矣禽獸之變詐幾何哉

4、B(B項，正確的朗讀停頓為：意/將隧入/以攻其后也。)

5、C(我國第一部以農民起義為題材的長篇小說是《水滸傳》)

第二課時

一、1、綴窘弛黠暇尻寐

2、⑴綴行甚遠。(2)屠大窘⑶苫蔽成丘。屠⑷其一犬坐于前。(5)目似瞑意暇甚(6)乃悟前狼假寐⑺狼

亦黠矣禽獸之變詐幾何哉

二、1、⑴僅，只⑵連接，緊跟⑶把⑷跟從⑸表轉折，可是⑹可是介入主謂一起追隨，追趕⑺

處境困迫，為難攻擊⑻看，視覆蓋，遮蓋⑼于是倚靠解除，卸下(10)兇狠豬似的樣子(11)一會兒徑

直像狗那樣(12)時間長了閉眼神情悠閑(13)突然用(14)正打洞企圖(15)屁股(16)才睡覺大概(17)狡

猾一會兒的多少只是

2、⑴路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠。

(2)屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。

⑶屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。

(4)骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。

⑸屠夫處境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。

(6)屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下擔子拿起屠刀。

⑺狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠戶。

(8)一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在房戶的前面。

(9)時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。

(10)另一只狼正在柴草堆里打洞，企圖從通道進入，以便攻擊屠戶的后面。

(11)屠戶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。

(12)狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。

三、1、(1)緊跟⑵跟從⑶處境困迫，為難(4)看，視⑸柴草⑹覆蓋、遮蓋⑺閉上眼睛⑻殺死

2、⑴代詞，指代“狼”⑵其中⑶代詞，指代“柴草堆”⑷代詞，指代“屠戶”

3、⑴骨頭已經沒有了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。

⑵屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。

⑶一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在房戶的前面。

(4)另一只狼正在柴草堆里打洞，企圖從通道進入，以便攻擊屠戶的后面。

⑸狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。

第三課時

一、1、⑴攻擊⑵看，視⑶解除，卸下⑷大腿⑸才⑹悠閑⑺狡猾⑻一會兒_

2、⑴代詞“它”，指狼。⑵助詞“的”。⑶助詞，主謂間取消句子獨立性，不譯。(4)助詞，補足音

節，不譯。

3、⑴屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。

⑵屠夫處境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。

⑶屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下擔子拿起屠刀。

⑷時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。

⑸狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少呢？

二、1.“止”同“只”，只

2.⑴看，視⑵柴草薪水，指工資⑶離開從所在地到別的地方(4)突然兇狠；暴烈急躁⑸多少幾

何學(6)解除，卸下放松，松懈⑺大腿繩線的組成部分(8)大概蓋子

3.⑴①攻擊②敵人⑵停止②同“只”⑶神情、態度②企圖，打算(4)前面②上前⑸①助詞，用在主謂

之間，取消句子獨立性，無實義②代詞，指狼③助詞，湊足音節，無實義④結構助詞，的(6)①介詞，把②

介詞，用③連詞，來④連詞，用來

4.⑴名詞作狀語，像狗似的⑵名詞用作動詞，打洞⑶名詞用作動詞，打洞透過草堆(4)名詞用作動詞，

攻擊⑸名詞用作動詞，上前

5.(1)①“投”后省略賓語“之”(房戶)把骨頭扔給狼。

②“顧”前省略主語“屠”(屠戶)看見野地里有個打麥場

⑵狀語后置，應為“以骨投之”(屠戶)把骨頭扔給狼。

⑶①“……也”表判斷，這里對狼“洞其中”的行為加以判斷。一只狼正在柴草堆中打洞，打算鉆洞

進去，以便從背后攻擊屠戶。

②判斷詞“蓋”，這里揭示“前狼假寐”的原因。屠戶才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘

惑敵方的。

三、1、敘述了屠戶和狼搏斗的故事。

2、明確：遇狼----懼狼——御狼——