少兒財商的培養2021/5/91一、什么是財商？智商情商財商財商是一種思想，沒有國界，它與音樂一樣沒有界限可分，是一種認識金錢，管理金錢的能力。

成功=（智商+情商）×財商2021/5/92二、培養孩子理財的意義理財能力生存能力有利于讓孩子們從小對金錢、對財富有正面的、積極的認識，讓孩子具有“小富翁”的潛質2021/5/93三、理財意識的培養時機一個孩子是否具有較高的“財商”，具有良好的理財習慣并非天生的遺傳，大多依靠后天的“培養”。據相關研究表明，兒童從10歲的時候開始，對金錢、對理財的興趣進入“興奮點”。2021/5/94四、國外如何培養孩子理財意識鼓勵學生了解證券市場、投資理財、信貸業務知識。美國每年大約有300萬中小學生在外打工。34個州的3000所中小學生每年會參加一項儲蓄計劃——“為美國而儲蓄”計劃。鼓勵孩子打工學校開設相關課程號召孩子從小儲蓄

鼓勵孩子將不需要的東西拿出來拍賣，賣不掉的物品全部捐給慈善機構拍賣閑置物品1、美國2021/5/952、英國提倡理性消費，鼓勵精打細算，并且把他們這種理財觀念傳授給下一代。

將儲蓄理財作為中小學生必修課

大多數銀行都為16歲以下的孩子開設了兒童儲蓄賬戶，有1/3的英國兒童將他們的零用錢和打工收入存入銀行。

2021/5/96要保護自己的財產，同時要尊重別人的財產，損害要賠償，侵占要付出代價；讓孩子知道金錢來者不易，要懂得付出。教育孩子要努力工作懂得節儉去賺取以后更多的自由和金錢。明確的物權概念培養責任感延后享受的觀念

3、以色列2021/5/97如何培養自己小孩財商？2021/5/98《財商教育》一書中談到，財商教育要從3歲開始，因為：要讓孩子知道，除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。2021/5/99《財商教育》一書中還談到，讓孩子從壓歲錢開始學會理財。我們希望孩子成功，但是我們無法強迫孩子按照我們的意愿做事，他們自有一套生存法則。能傳承給他們的唯有一件法寶：財商2021/5/910一個基礎、一個習慣和一個觀念體現財商的三種方式：2021/5/911一個基礎指的是穩健的經濟基礎。所謂穩健是要持續、足額、不斷增長。給孩子一個基本的生存保證是我們這代人奮斗的意義所在。不為生計擔心，沒有后顧之憂，孩子才會不怕失敗，充滿斗志，更加從容淡定地面對紛繁復雜的挑戰。心態輕松，身體就會健康，而健康是快樂和幸福的基礎。股神巴菲特說：“我想留給子女的錢，是足以讓他們能夠一展抱負，而不是多到讓他們最后一事無成。”錢，一定要留，要留多少，能留多少，和我們自身的能力有關。但“怎么留”卻是一種智慧的體現。沒有規劃一次性留一大筆財產的做法不妥，持續穩健長久的現金流才是給孩子真正的基礎。一個基礎2021/5/912一個習慣：讓孩子養成眾多好習慣中哪一個最重要呢？

——時刻感恩

“感恩是魔法，是匯聚眾人之力成就偉業的不二選擇，是開心的源泉。充滿了愛的力量，孩子就無所畏懼，常常收獲喜悅，時刻感受溫暖和安全，自然會一生幸福。”2021/5/913一個觀念：什么樣的人生觀念最重要呢？——憂患意識“‘生于憂患，死于安樂’、‘凡事預則立，不預則廢’、‘飽存饑糧’、‘未雨綢繆’。一個民族沒有憂患意識就不夠成熟。一個企業沒有憂患意識就無法永續經營。一個人沒有憂患意識就無法安身立命。有了這件法寶，孩子才能在激烈殘酷的競爭中，永遠立于不敗之地。讓他人生的航船經得起風雨、暗礁和漩渦的考驗，順利到達成功的彼岸。”2021/5/914“唯有這三種表現方式，才能讓孩子擁有純潔的愛，無限的智慧和無窮的創造力量。盡情發揮，全力以赴，在正確的道路上創造更大的屬于他自己的奇跡。2021/5/915理財時代財商是孩子的基礎教育之一2021/5/916理財的核心——財商讓孩子知道錢怎么來培養孩子儲蓄的習慣建立孩子的消費計劃讓孩子認識理財工具簡單運用些理財工具2021/5/917一般家庭的壓歲錢

\零花錢用法儲蓄2021/5/918經常會出現的情況唉，那些錢去哪兒了？消費……孩子十八歲，錢沒了！2021/5/919有什么樣的東西可以保證這些錢不被挪用，而且還能越來越多？2021/5/920您可以借孩子的戶頭開個財富賬戶……

教育婚嫁禮物——“盛世財富”

2021/5/921五、銀行少兒財商訓練活動策劃拉近客戶經理與客戶之間的關系為日后的營銷工作打下良好基礎

幫助孩子樹立正確金錢觀了解基本金融知識養成良好的理財意識適度積累“生錢”經驗

總體活動目的2021/5/922客戶及其子女（子女年齡為8-12歲，共15位孩子）目標人群時間安排工作人員活動場所前期安排每周日下午2點-4點，為期一個月建設銀行主持人1-2名（較強親和力）、客戶經理、后勤工作人員文案工作，會場布置，物資采購，燈光攝影，音響設備，聯絡客戶等2021/5/923財商訓練活動策劃之步步為營小小金融家2超級大富翁4小鬼當家33我是理財小博士

312021/5/924一二三四分享金錢觀、對理財的認識和經驗現場模擬理財情景、以及案例分析介紹理財的相關知識引導孩子了解正確的金錢觀念我是理財小博士

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小小金融家學習銀行理財的基礎知識加深對貨幣的認知能力了解貨幣、銀行的產生和發展2021/5/926孩子去市場自主購物（45分鐘）專車送至市場孩子按組自行購物工作人員相關工作