工作計劃(大全6篇)

工作計劃篇1

為了提高本組生物教師的教學質量，促進素質教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。

一、教學總體要求和教學目標

繼續認真學習《生物課程標準》，該標準是義務教育階段生物教學的基本依據，教師應該在認真學習和領悟的基礎上，結合學校和學生的實際情況，創造性的進行教學。生物課程的根本任務是提高學生的科學素養，特別是一個公民終身發展所需要的生物科學素養，同時在思想方面教育學生，使學生全面發展。通過義務教育階段的生物教學，學生將在以下幾個方面得到發展：

1.獲得生物學基本事實、概念、原理和規律等方面的基礎知識，了解這些知識并關注這些知識在生產、生活和社會發展中的應用；

2.初步具有生物實驗的操作能力，一定的科學探究能力和實踐能力，養成科學思維的習慣；

3.理解人類與自然和諧發展的意義，提高環保意識。

具體目標：知識方面獲得有關人體結構、功能以及衛生保健的知識，促進生理和心理的健康發展。能力方面初步學會生物探究的一般方法，發展合作能力、實踐能力和創新能力；情感態度和價值觀方面了解我國的生物資源狀況和生物科學技術發展狀況，培養愛祖國、愛家鄉的情感，熱愛大自然、珍愛生命，逐步養成良好的生活習慣和衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。

二、具體措施

1．深入鉆研課改理論，更新教學觀念，結合教學實踐，堅持“以學生的發展為本”的理念，努力提高教學理論水平。

2、認真學習新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內及舊內容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。

3、認真學習實驗教學理論和先進的教學經驗，轉變觀念，將過去注意實驗結果轉變到注重實驗過程的實驗教學觀，注重學生實驗能力的培養。

4、在教研組長的指導下完成初中年級的教學、教研、教改工作。

5、每周開展一次集體備課、研討新教材，輪流說課活動。

6、優化課堂教學。即優化教學目標，優化教學過程，優化教學手段，優化教學效果；堅持啟發式教學，注意引導學生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學的科學性、系統性和實效性，減輕學習負擔，大面積提高教學質量。

7、制定學期教學進度，參與教學管理。組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質量為上好每堂課努力。加強聯系，通過經驗介紹、聽課等形式，互通有無，互相啟發，探索學生在不同年段的發展特征。

8、組織好考試的復習工作。

三、教學內容及進度

完成義務教育課程標準實驗教課書初一年級生物七年級（上冊）初二年級生物八年級（上冊）教學

附：七年級上冊課時安排：

第一章生物學---研究生命的科學

第1節生物與生物學1課時

第2節生物學的基本研究方法2課時

第二章我們生活的生物圈

第1節生物生存的環境1課時

第2節環境影響生物的生存1課時

第3節生物對環境的影響1課時

第4節生物對環境的適應1課時

第三章生態系統和生物圈

第1節多種多樣的'生物圈2課時

第2節生物生存的家園----生物圈1課時

第四章綠色植物是有機物的生產者

第1節植物的光合作用2課時

第2節綠色植物的生長需要水和無機鹽1課時

第五章人體的物質和能量來源于食物

第1節飲食與營養1課時

第2節營養物質的作用1課時

第3節合理的飲食1課時

第4節人體對食物的消化和吸收2課時

第六章生物之間的食物關系

第1節食物鏈1課時

第2節食物網1課時

第七章能量的釋放與呼吸

第1節能量的釋放和利用2課時

第2節人體的呼吸2課時八年級上冊課時安排：

第十五章人體內平衡的維持

第1節人體內物質的運輸4課時

第2節人體內物質的排出3課時第十六章人體生命活動的調節

第1節人體的神經調節3課時

第2節人體對信息的感知3課時

第3節人體的激素調節1課時第十七章動物的運動與的行為

第1節人體的運動3課時

第2節動物的行為1課時第十八章生態系統的穩定

第1節綠色植物與生態系統的水循環

第2節綠色植物與生態系統的碳-氧平衡

第3節生態系統的自我調節第十九章植物的生殖和發育

第1節植物的生殖2課時

第2節植物的生長發育2課時第二十章動物的生殖和發育

第1節動物的生殖2課時

第2節動物的發育2課時第二十一章人的生殖和發育

第1節人的生殖2課時

第2節人的個體發育1課時課時課時1課時11工作計劃篇2

一、指導思想

20__年是學校建設發展的關鍵年，本學期總務后勤工作將堅持“為教學服務，為師生服務”的原則，通過全體后勤人員的不懈努力保證學校教育教學的正常開展，同時也將依靠全體教職員工，克服困難，做好新校區的搬遷準備工作，確保秋學期新校區的正常使用。

二、主要工作

（一）加強總務處隊伍建設，提高思想素質

1.進一步加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。

2.進一步樹立服務意識，“要想在前，服務在先，分工明確，共同合作”。全體后勤人員將發揚刻苦學習精神、團隊合作精神、勇于創新精神、敬業奉獻精神，明確工作職責、工作方向，切實加強工作的自覺性和責任性，努力為全體師生服務，為學校的發展服務。

3.進一步健全總務人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。

（二）加強后勤常規管理，不斷提高服務質量。

1.加強學校財物管理，努力提高使用效益。

（1）對各班級、各辦公室、各功能教室使用的校產繼續實行登記制度，并根據誰使用誰負責保管、保養的原則，對校產及時進行保養。總務處在期中、期末要對校產進行使用和保養情況進行檢查考核，考核結果納入班級和辦公室的考核。各處室的公物登記工作，在開學第二周內完成，各樓層分工為：晨煦樓、文峰樓、體育館、揚帆樓由張華負責，求真樓、群芳樓由林輝民負責(含下屬學校)，高年級部由陳培新負責。

（2）實行設備設施維修書面申請制度。處室負責人或使用者發現設備不能正常使用時，應向總務處書面匯報。總務處負責安排人員進行維修，維修結束由處室負責人參與驗收，確保維修質量，有關維修資料由張華負責保管。

（3）繼續實行購物申請和物品領用制度，凡需購買的物品必須先申請經審批后再購買，物品采購堅持貨比三家，力爭花最少的'錢辦最好的事。完善物資出入庫手續，保證帳物相符，帳帳相符。對班級領用的物品要及時記錄，為期末班費結算提供依據。所有消耗性物品禁止一次性出庫，對一次未用完的物品，由張華負責收回。平時要注意庫存物資的盤點，備齊備足常用教學物資。

2.抓好校園環境衛生管理，確保校園凈化、美化、綠化。

(1)加大各班保潔區的管理力度，加強督查，確保校園全天候整潔。各班主任應安排好值日生并指導學生做好衛生工作，保證地面無紙屑、墻面無蛛網、窗戶無污點、桌椅排整齊、桌面無雜物、柜內不凌亂。要形成校園衛生人人管，養成訓練個個抓的氛圍，促使學生養成良好的衛生、生活習慣。

（2）繼續實行垃圾袋裝化，所有垃圾統一放入垃圾袋，各班主任要安排值日生及

時更換垃圾袋并將垃圾放入門衛西側垃圾桶內。班主任要教育學生不要亂丟紙屑，要養成自覺撿紙屑的良好習慣。

（3）加強學校衛生的檢查與考核，全面檢查與單項檢查相結合，一周一主題循環進行。每周檢查有記錄，檢查結果每周匯總后交蹲點行政人員。加強下屬學校環境衛生的管理和考核，每月至少對下屬學校的環境衛生抽查一次，檢查結果納入月工作考核中。

（4）加強學校食堂的管理，嚴格按衛生要求操作，定期進行餐具消毒，定期對食堂工作人員進行體檢，認真做好滅鼠防蠅工作。食品采購盡量做到定點定人，確保質量，嚴格防范食物中毒事故，平時對食堂工作加強督查，保證價廉味美。

（5）積極開展美化校園，亮麗校園的活動，和政教處配合，在全校開展保護環境的宣傳教育，在師生中形成愛護校園一草一木的輿論氛圍，同時加強校園花木管理，禁止學生進入花圃追逐，禁止學生在路牙石上行走，禁止學生坐在路牙石上休息；適時進行除草、施肥、治蟲、修剪等各環節的工作，使校園內四季常青，鳥語花香。

（三）加強開源節流工作，管好用好學校的每一點財力、物力。

1.強化學校的水電管理，教師要教育學生從小要養成勤儉節約的好習慣，節約一滴水、一度電，不開無人燈扇，要及時關閉飲水機電源，各班級應安排專人負責燈、扇的開關，總務處將不定期地進行檢查，檢查結果納入十星級文明號的評比。

2.強化文印室的日常管理工作，實行文印工作分管領導簽發制度，以進一步核定文印數量，降低耗材的使用量，減少不必要的支出。

3.嚴格執行預算管理，本著“量入為出，統一管理，節約開支，精打細算”的原則，合理使用學校資金，盡量滿足教學需求，把有限的資金用在刀刃上。財務會計必須每月每季按時報送財務報表和相關文字分析，為學校財務管理及時提供管理依據。

（四）加強安全保衛工作，創建平安校園。

1.加強門衛管理，嚴格做好來客登記工作，凡來客來訪人員，應與有關人員聯系后才能進入校園。學生中途離校的，必須憑班主任簽字的《學生中途離校審批單》門衛才能放行。門衛要妥善保管各項資料，每月分類整理后交總務處保存。

2.提高技防水平，將人防、物防和技防三者有效結合起來。貴重物品由專人保管，特別要加強對財務室、電腦房等重要部位的安全防范工作，及時開啟報警系統，防止偷盜事件的發生，保證學校正常的教學、生活秩序。

3.經常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除安全隱患。開學初對校舍和器材進行一次普查，確保一切設施能正常使用。加強飲用水的管理，為師生提供健康、安全的飲用水。

4.繼續實行節假日值班制度，做好節假日的安全保衛工作，值班人員應按時到崗，加強巡視，做好記錄。重大節日要向家長發出有關安全的告家長書，保證學生在校外的安全。

5.加強交通安全管理。教師私家車和上級領導來車一律按指定地點停放。車輛出入校園，應避開學生下課、放學等人流高峰時段，慢速行駛，防止意外交通事故發生。各班要加強對學生的安全教育，要懂得基本的安全常識，避免發生任何意外。尤其要教育學生未滿12周歲，不準騎自行車上學，禁止多名學生合租一輛營運的載客三輪電瓶車上下學。各班要教育乘坐校車的學生，嚴格遵守乘坐校車的相關規定，確保無任何的事故發生。車輛管理工作由許勇負責。

（五）加強統籌規劃，做好新校區搬遷準備工作

新校區建設正如火如荼進行，為確保9月1日能正常投入使用，總務處將配合校長室，協同其他科室部門，按照早規劃、早部署、早動手，高標準、重落實的要求著手進行搬遷準備工作。

1.根據20__年底預算，提前安排教室、辦公、食堂、功能教室等場所使用的課桌凳、餐桌椅、多媒體設備等相關家具或配套設施的采購。

2.成立搬遷工作領導小組，制訂切實可行的搬遷方案。為了合理組織這次搬遷工作，4月份總務處將擬定新校區搬遷方案，同時將多方征求教師意見，對搬遷方案進行反復的討論和溝通協商，制定詳細的搬遷計劃和周密的搬遷步驟。

3.新校區竣工驗收交付使用后，部分后勤人員、保衛人員將提前進駐，熟悉新區情況，在做好安全保衛的同時，也為即將到來的搬遷工作作好各項準備。

新的一年，我們全體總務后勤人員將努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業心和責任感，主動開展各項工作。同時也希望得到全體教職工的積極配合，共同把學校總務后勤工作搞好，為實現我校的快速健康發展提供有力保障。工作計劃篇3

一年一度的學生暑假即將開始，學校暑期校產設施維修工作也正在緊鑼密鼓的準備與布置中，學校暑期校產設施維修工作計劃與預算如下：

（總預算金額81000元）

一、完成教學樓教室粉刷工作教室36間，預算金額500元/間，合計18000元

二、完成教師宿舍改造工作將學生宿舍4號樓改造成教師宿舍，改造面積達500平方米，預算金額10000元

三、完成學生宿舍粉刷工作針對學生宿舍墻面已陳舊，決定進行粉刷改造，改造樓號為宿舍1號樓、2號樓、3號樓、4號樓，建筑面積達2800平方米，預算金額15000元四、更換、添置新設備1、更換一體化速印機一臺，預算金額25000元2、食堂配菜間添置5匹空調機一臺，預算金額8000元3、食堂配菜間添置保鮮柜一臺，預算金額__元4、重新配置食堂菜吊，預算金額3000元太倉市浮橋中學工作計劃篇4

一、指導思想：

以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”功能。

二、工作目標：

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作

2、開展豐富多彩讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

4、加強閱讀宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

6、報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱記錄。

7、做好各項日常性工作。()當日工作當日畢，決不拖到第二天。

8、加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩活動來激發學生們讀書熱情。

四、具體措施：

1、強化制度規范管理。要進一步規范借還制度;到歸還日期未還，要主動催還。對損壞或遺失圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。

2、組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書管理工作，培養他們服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書熱情。

3、提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現場指導;自覺總結經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續獲獎。通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。

五、主要安排：

九月份

1、制定工作計劃，管理者明確分工。

2、召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。

3、整理假期報刊。

4、為新生辦理借閱證。

十月份

1、新書編目。

2、召開一次管理員會議。總結上月工作。

十一月份

1、新書編目。

2、做好新書宣傳。

3、召開一次管理員會議。

十二月份

1、舉行一次圖書知識講座。

2、新書編目。

3、將圖書進行排架，上架。

4、召開一次管理員會議。

5、新書宣傳。

一月份

1、總結本學期工作。

2、全校師生歸還所借圖書。

3、制定下學期工作計劃。

4、收回出借各類報刊雜志，進行裝訂。

本學期開始，圖書館管理者將以良好心態，積極工作態度，主動服務精神做好圖書館工作。工作計劃篇5

為進一步落實“糧安工程”、“省糧油千億產業工程”和我局“推進糧食產業化建設，壯大糧食經濟實力”的要求，我州糧食行發工作，明年計劃做好以下四方面工作：

（一）夯實項目規劃申報，加強產業項目對接

積極做好糧食倉庫新建和糧油產業化建設兩項重點項目規劃與申報工作，做好項目申報銜接工作，力爭項目申報成功，爭取更多的資金支持。發揮資源優勢，真抓實干，搞好糧油產業項目建設，以優勢項目帶動我州糧油產業發展。

（二）抓實優質稻基地建設，搞活糧食產業化經營

積極爭取各縣市政府和有關部門的重視與支持，充分發揮產業化龍頭企業和種糧大戶的積極性，鼓勵龍頭企業通過承包、租賃、股份合作等方式推進土地經營權流轉，在我州優質大米特色產區發展適度規模經營，建立示范片，抓好優質稻訂單收購工作，多措施并舉搞活產業化經營。

（三）強化行業服務意識，切實加強扶持力度

牢固樹立服務的意識，加強對全州糧油加工骨干企業的扶持力度。每個縣市突出抓好1-2個有發展潛力的骨干企業，積極為他們爭取項目、資金和政策支持，幫助他們做大做強，以龍頭企業帶動我州糧油產業跨越式發展。

（四）狠抓兩項安全工作，促進行業健康發展

抓好糧油質量安全監管和安全生產兩項工作，確保我州糧油行業快速、健康、平穩發展。重點落實好州糧食質量監測中心國家掛牌工作。

1、完善地方儲備。積極爭取州人民政府出臺《湘西自治州地方儲備糧管理意見》，統一規范地方儲備糧財政補貼機制，做到糧食風險基金專項專款專用，確保儲糧費用及儲糧設施設備，全面完成儲備計劃和實物入庫。20__年全國要增加地方儲備500億斤，其中湖南省19.6億斤,按省與市州、縣6：4承儲比例，地方儲備任務數很低可能還要增加。

2、研究糧食輪換。研究糧食輪換政策，加強糧食市場分析，督促、指導縣市（承儲企業）把握時機、控制風險、推陳儲新，努力完成省、州及縣市儲備輪換任務。20__年，我州3家省儲糧代儲企業都將面將輪換任務。

3、加強倉儲管理。一是開展好“四無”工作（“四無糧倉”：無害蟲、無變質、無鼠雀、無事故。“四無油罐”：無變質、無混雜、無滲漏、無事故）。二是加強糧食質量管理。按照《糧油倉儲管理辦法》、《湖南省地方儲備糧管理辦法》等有關規定，加強收購入庫質量把關，開展日常糧食儲存安全檢查，強化科學儲糧保管。凡糧食質量發生較大問題，比照安全生產事故，在年度績效考核對該縣市實行“一票否決”。確保數量真實、質量良好、儲存安全。三是做好“危倉老庫”維修改造后續工作，改善儲糧條件。四是繼續做好倉儲規范化管理。擬對州內糧油儲存企業統一實施糧油賬簿及牌卡規范管理，提高全州糧油倉儲管理水平。

4、落實購銷政策。一是嚴格執行糧食收購政策。加強收購工作組織和指導，充分發揮國有糧食企業主渠道作用，積極引導多元市場主體入市收購，切實保護種糧農民利益。20__年全社會糧食收購30000噸以上。二是嚴格執行政策性糧食銷售出庫政策。

5、完善應急體系。一是修訂《州本級糧食應急預案》。二是加強應急宣傳，落實應急措施，進一步完善應急加工、應急供應企業（網點），充分發揮國有糧食應急主渠道作用。三是規范管理，對確立的應急加工、應急供應企業(網點)由政府或政府授權糧食局統一授牌，實行掛牌管理，并向社會公布，按受社會監督。

6、夯實基礎工作。一是加強市場監測，健全糧油價格測報、市場供求監測、市場預警體系和制度，做好市場走勢分析。二是做好糧食調查與統計。切實做好各項統計調查，嚴格執行《湖南省糧食流通統計制度》，擴大糧食統計覆蓋面，確保統計數據真實、準確、全面、及時。三是加強統計隊伍建設，提高業務素質和工作能力。

病媒生物防控工作是疾病預防工作的重要組成部分，多種疾病與昆蟲媒介有關，法定傳染病中，通過蟲媒傳播發病的占大部分，因此，做好蟲媒防控工作對預防傳染病的發生與流行尤為重要，為做好除害防病工作，最大限度降低四害密度，保護廣大人民群眾身體健康，現就__年蟲媒防控工作開展情況做以初部計劃。

一、加強領導，健全機構

建立健全組織網絡，充分發揮除四害領導小組的組織，發動，協調作用，除四害技術指導小組，負責全區除四害工作技術指導，制定除四害工作實施方案，技術方案，完善除四害工作機制。

二、加強宣傳培訓，普及除害防病知識

1、利用宣傳單，廣電媒體，黑板報等多種形式進行宣傳，提高群眾對病媒生物防控知識;

2、對所轄公共場所工作人員進行兩次除害防病知識培訓;

3、除四害工作也是一項長期且艱巨的工作，隨著企業的.入駐，人流，物流速度的加快，為我們除四害工作增加了難度，所以，必須充分認識到除四害工作的長期性和艱巨性，堅持有害必除，除害務盡的思想，增強做好工作的緊迫感，責任感和使命感，積極動員和發動廣大群眾參與到除四害工作中來，做到群防群治，共同做好我區除四害工作。

三、發動群眾，全民皆兵，開創滅害防病工作新局面

1、加大宣傳力度，發動全縣人民群眾共同參與，真抓實干，力爭使居民住宅，單位內外環境，各種存水容器和積水中，蚊蠅幼蟲蛹的陽性率不超過1%;[文秘范文]

2、滅鼠采用鼠跡法，鼠夾法，檢查有無鼠跡，鼠洞，有無防鼠設施，不同環境__米鼠跡不超過5處;

3、藥物噴灑或用毒餌滅蟑，直接噴灑或放置于蟑螂棲息活動場所，最大限度把蟑螂密度控制在國家標準內。

四、合理安排，布局，完成各項除害防病工作任務

1、完成公共場所定點單位四害，密度監測30次，配合愛衛會完成兩次大型滅鼠指導工作和病媒生物孳生地的清除工作;

2、定期對轄區各單位、各居民組進行消殺、處理，對超標單位，根據《愛國衛生條例》通報批評，并限期整改;

3、為了確保除四害工作順利完成，中心統一購置消殺藥品及工具，保證消殺物資，儲備，保障充足，使除四害各項工作能保質保量完成。

五、每季對公共場所及重點單位進行一次除四害工作開展情況督導、檢查，通過衛生信息，用監測數據及報告對成績顯著的單位進行表彰，對后進，超標單位進行通報批評。工作計劃篇6

根據上級關于留守兒童之家建設的文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮團組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

一、工作目標

通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;

2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;

3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規定的，100%給予法律援助;

4、關愛留守兒童，在各班級實行“一對一”結對幫扶活動。

5、籌建“留守兒童”之家，探索學前留守兒童的教育管理，為留守兒童創建和諧、舒適、愉快、溫馨的家。

二、主要措施

健全機制，發揮班級主陣地的作用

制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規范化和經常化。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

組長：

副組長：

組員：

2、建立留守兒童檔案和聯系卡。

要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡，學校設立留守兒童親情電話，電話號碼：。

3、真情關愛，“三個優先”

(1)學習上優先輔導。班主任要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。生活要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

3、實施教職工結對幫扶留守兒童制度

本留守學生中確立重點幫扶對象，并配備幫扶教師和干部。配對幫扶教師和干部要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記，培養更多幫扶學生的“代理家長”。凡自己幫扶的留守兒童，要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;要定期走訪與臨時監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

4、建立留守兒童成長檔案。本學年，要求每一位留守兒童之家的代理家長必須為自己所代管的“留守兒童”建立成長檔案。在檔案中要求每位代理家長為留守學生做到“五個必須”：每兩周必須為每一個留守兒童更新一次學習生活情況;每月必須為留守學生上傳兩張以上生活相片，讓遠在他鄉的父母都能知曉孩子的生活情況;必須上傳留守學生每一次的平時測試成績，班級評價;每月必須上傳一篇關愛留守學生總結，并與其他代理家長做好交流;必須隨時將留守學生的優異表現以好消息的形式留在檔案上