構建平安校園預防青少年犯罪課件1距離初中畢業會考僅有78天感恩父母回報老師沖刺中考成就未來5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件2熱點專題復習：

構建平安校園預防青少年犯罪名民中學：劉志明老師5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件32011年政治中考沖刺演練5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件4【熱點聚焦】材料一：2011年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”.2010年3月23日福建省南平小學，一名中年男子一連傷害13名小學生，造成8名學生死亡；2010年11月29日，新疆一小學發生踩踏事故，造成170多學生受傷

材料二：貴陽17歲少年犯白中杰搶劫、殺人團伙團伙自2010年7月12日以來在貴陽、安順等地連續實施搶劫、殺人作案6起，殺死9人。5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件5【鏈接教材內容】

1、法律對未成年人的特殊保護,以及未成年人的自我保護

2、了解一般違法與犯罪的區別，知道不良行為可能發展為違法犯罪。

3、生活中抵制不良誘惑5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件6

1、法律對未成年人的特殊保護,以及未成年人的自我保護

-----教材（八上）9-10課湘考王P44-45

5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件71、未成年人是指未滿

周歲的中國公民。2、我國專門保護未成年人合法權益的法律有

.

.3、未成年人健康成長需要五大保護是：

《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》18家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、自我保護5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件8全真模擬單選題

2010年9月，湘潭市團委為了實現農村留守兒童地“學業有教、監護有人、生活有助、健康有保、安全有護”的目標，迅速召開專題會議研究制定工作方案，并啟動一系列關愛活動，這（）A、體現了對未成年人的家庭保護

B、有利于留守兒童的健康成長

C、從根本上解決一留守兒童問題

D、不利于留守兒童的自由發展B5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件9

2、了解一般違法與犯罪的區別，

知道不良行為可能發展為違法犯罪。

-----教材（八上）9-10課湘考王P44-455/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件10一般違法與犯罪的關系（既有區別，又有聯系）一般違法行為犯罪行為區別違法性違反了

法以外的法律、法規。

違反

法的行為社會危害性對社會危害

.情節

社會危害

。處罰性承擔民事責任或行政制裁應受

處罰聯系①一般違法行為與犯罪行為都是()行為,都具有社會危害性。②一般違法行為與犯罪行為之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅有一步之遙，如果經常有不良行為（不良行為一般都是違法行為），極有可能走向犯罪的深淵。

大不大嚴重刑刑刑事違法5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件11單選題：1、陳某在互聯網上編造虛假信息，騙人錢財，嚴重擾亂了社會公共秩序，被法院判處有期徒刑，并處罰金。此行為()A、觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰B、屬于民事違法行為，承擔的是民事責任C、屬于行政違法行為，受到的是行政處罰D、違反了治安管理處罰條例，受到的是治安處罰A全真模擬5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件122.正讀初中的魏某曾被評為“三好學生”，但是自從結識了社會上游手好閑的“朋友”后，他開始小偷小摸，繼而發展到偷盜同學家的財物，最后在行竊時被當場抓獲。這說明()①青少年要依法律己②一個人如果法制觀念淡薄，就很容易從一般違法發展到犯罪③一般違法與犯罪對社會的危害程度不同④一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④C全真模擬5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件13

3：生活中抵制不良誘惑，增強自我保護

-----教材（七下）3課湘考王P16-175/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件14網吧，游戲室，牌館，錄像廳……謝絕法、幽默法、回避法、言辭拒絕法、不卑不亢法、緩沖法、婉拒法、無言法、自護法等等1、列舉身邊的不良誘惑：

2、拒絕不良誘惑的技巧（不少于5種）:

5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件15情境創新：類型：病因+解決辦法例：每次經過網吧時，面對網絡游戲的誘惑，我總是無法控制自己。病因：處方：缺乏堅強的意志，不能抵制不良誘惑。1、磨煉堅強意志，提高抵抗不良誘惑的能力。2、避開誘因法，遠離網吧，培養良好的興趣愛好。3、轉移注意力法，積極參加學校的各種集體活動5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件16【合作探究】

材料一：2011年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。2010年3月福建省南平小學，一名中年男子一連傷害13名小學生，造成8名學生死亡；2010年11月，新疆一小學發生踩踏事故，造成170多學生受傷；2010年12月,湖南省衡陽市松江鎮發生一起特大交通事故，造成14名學生死亡。根據材料一，結合教材內容，思考：

1）一系列校園傷害事件的發生，折射了什么問題？（請分別從學校、未成年人自身兩個角度分析3分）2）列舉我們的校園往往存在哪些安全隱患?4分3)我們學校可以哪些形式開展安全教育活動？3分4）請你為構建平安和諧校園提合理化建議。（請分別從學校、國家、社會、家庭、未成年人自身各角度分析6分）5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件171）這一系列校園傷害事件的發生，折射了什么問題？（從學校、未成年人自身分析）參考：學校安全管理制度不完善，對未成年人的全教育不到位，沒盡到學校保護的責任；未成年人自我保護能力不強，各方面還不夠成熟，容易遭受不法侵害等。5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件182）列舉我們的校園往往存在哪些安全隱患?

參考：如①打架斗毆的校園暴力事件、有的學生帶著危險的管制刀具②交通安全,校園周邊交通秩序亂③校園周邊治安環境差，校園周圍存在非法營業的“黑網吧”，④食品安全、⑤校舍安全,學校設施質量差(如校舍陳舊、樓梯欄桿不牢固)等等。5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件19請你為構建平安校園提合理化建議。6分）

參考：1)國家：要加強立法和執法，打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為。

2)社會：要加大社會保護力度，加大安全檢查力度，如：整頓校園周邊不安全隱患。

3)學校：要重視青少年學生的法制教育、道德教育和安全教育，增強學生的自我保護意識和能力

4)家庭：要教育監管好自己的子女。

5)學生：掌握一些自我保護的方法和技巧；樹立法制觀念，依法自律。5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件20【拓展延伸】材料二

貴陽17歲少年犯白中杰搶劫、殺人團伙自2010年7月12日以來在貴陽、安順等地連續實施搶劫、殺人作案6起，殺死9人，2010年8月4日被貴陽市公安局抓獲。白中杰，留守兒童，長時間是與爺爺奶奶生活在一起，原本成績優秀的他迷戀上了泡網吧、結交了三教九流，甚至發展到大年三十都泡網吧的地步。

結合素材，聯系教材知識，請聰明的你創設2-3個問題。5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件211、在本節課合作、探究、體念之后，我最想說什么？最大的收獲是什么？2、通過復習和訓練，課后請反思：

(1)基礎知識方面不足：

(2)解題技巧方面不足：【反思提高】5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件22疑問：未成年人違法犯罪的原因？參考：一）青少年自身方面，法制意識淡薄，缺乏自我控制的能力，不能依法自律，無知、盲目模仿、從眾心理、報復心理，尋求刺激、逞強好勝等。二）家庭教育的誤區。如溺愛型、高壓型、放任型、或家庭教育缺位等。三）學校教育方面存在的問題，教育中沒注重德育。四）社會不良風氣的毒害，如：黃、賭、毒、“黑網吧”等。參考：教材（八上）P110-121

5/8/2024構建平安校園預防青少年犯罪課件23疑問：案例給我們留下的教訓：參考：樹立法制觀念；磨煉堅強的意志，抵制不良誘惑；養成良好的行為習慣，勿以惡小而為之；要正確對待父母與老師的教育等方面作答。