歡迎家長光臨六（2）家長會六家長會課件第1頁1/38一、感激1，日常對孩子作業檢驗和署名2，學校所發各項資料表格及時回饋等。3，對老師反應孩子問題及時對孩子關注和交流。并和老師及時溝通。4，部分家長校運會中給班級學生捐助水和飲料等，還有個別家長親自到場給學生打氣加油.六家長會課件第2頁2/38二、學校近期成績

廣東省巾幗文明崗寶安區首批卓越績效模式示范學校深圳市藝術教育特色學校中國戲曲學院附中招生基地華南師大音樂學院舞蹈實踐基地寶安區書法特色教研基地寶安區優異心理咨詢室六家長會課件第3頁3/38二、學校近期成績

比賽獲獎：學生交通安全隊隊列及交通指揮舞作比賽獲全區第一名男子合唱隊參加第十屆CCTV中央電視臺少兒藝術電視大賽，獲最正確演出獎民樂隊獲深圳市中小學民樂大賽第一名學校男生舞蹈隊演出舞蹈《哈達獻給您》在寶安區舞蹈專場比賽中小學組總排名第一名京劇比賽取得區金獎六家長會課件第4頁4/38二、學校近期成績

學校合唱隊獲區合唱專場比賽一等獎、深圳市合唱比賽金獎、廣東省首屆中小學生合唱比賽榮一等獎。京劇獲寶安學校藝術展演一等獎學校象棋隊在深圳市中小學生中國象棋錦標賽中獲中國象棋“小學組”總團體第一名、“小學高年級組”團體第二名在廣東省中小學生藝術展演中，舞蹈《第一次見到你》榮獲第一名，器樂《獅子王》榮獲一等獎，這兩個節目被選送到全國進行展演。六家長會課件第5頁5/38三，班級數學學習情況前上學期主要知識內容：1，圓（半徑，直徑，周長，面積）2，百分數相關應用題。（較難了解，知識點也比較多）六家長會課件第6頁6/38成績優異表現較突出孩子有：作業卷面整齊，書寫認真孩子有：六家長會課件第7頁7/38經過考試和平時作業，近段時間學生犯錯普通存在以下方面:1，審題尤其粗心，經常遺漏或者搞混關鍵信息，甚至有些學生經常不看完題就開始做題如圓半徑直徑混用，百分數應用題中單位“1”沒有找到就開始做,題目中“五年”,因為沒有有用數字“5”表示而被學生忽略……六家長會課件第8頁8/381，計算犯錯也較普遍。如40×40=1604%=0.4…等等類似末尾補“0”或者點小數點問題。根源：喜歡口算，不用筆算。對計算出現過失誤沒有引發重視以致重復犯錯六家長會課件第9頁9/38學生之間差異有些已經比較顯著，所以對于成績差一些孩子，需要家長盡力幫助，才能扭轉知識上漏洞和缺點。另外，孩子們在習慣方面表現出來差異應經影響著他們學習效果，如有孩子聽課不夠專心，許多孩子家庭作業因為無人監管經常少做和不做，還有孩子作業書寫潦草，心態急燥造成錯題比較多。長此以往，孩子學習已經在不知不覺中退下來了，希望引發重視。學生之間差異六家長會課件第10頁10/38關于作業六家長會課件第11頁11/38書寫認真很好:六家長會課件第12頁12/38書寫認真很好:六家長會課件第13頁13/38書寫認真很好:六家長會課件第14頁14/38書寫認真很好:六家長會課件第15頁15/38書寫認真很好:六家長會課件第16頁16/38書寫認真很好:六家長會課件第17頁17/38書寫認真很好:六家長會課件第18頁18/38書寫認真很好:六家長會課件第19頁19/38書寫認真很好:六家長會課件第20頁20/38書寫認真很好:六家長會課件第21頁21/38問題作業六家長會課件第22頁22/38問題作業六家長會課件第23頁23/38問題作業六家長會課件第24頁24/38問題作業六家長會課件第25頁25/38問題作業六家長會課件第26頁26/38問題作業六家長會課件第27頁27/38現象一：有些同學不愿謄錄作業內容和要求，經常要打電話問詢他人。有些同學即使抄下了作業內容和要求，但沒有對照記載原來做，在不明晰數學家庭作業要求情況下，經常會出現漏做、少做、做錯頁數現象。現象二：有些同學完成作業不是“一氣呵成”，而是做了一會兒作業又去做別事情，最終自己都忘記作業有沒有做完。等到老師指出才“恍然大悟”。學生寫作業出現問題六家長會課件第28頁28/38現象三：有些學生完成作業過程中，對家長依賴性很強，碰到問題，不愿動腦筋，總等著家長來提醒他、告訴他，做作業變成了聽寫作業，還有學生做完作業就把本子、練習冊往家長面前一推，還理所當然說：“檢驗吧?！焙孟襁@是家長事情，而非自己事情。現象四：有些學生做作業時不夠專心，不夠投入，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業時間太長，速度太慢，思索數學問題也是斷斷續續，作業質量也必定不高。六家長會課件第29頁29/38現象五：在做作業過程中，有些學生不愿打初稿，有些學生即使打初稿也沒有固定初稿本，習慣于在書上、練習冊上、作業本上打初稿，影響了計算正確率。六家長會課件第30頁30/38提議1、給孩子提供一個良好作業環境。當孩子學習時，家長盡可能保持平靜，注意排除干擾原因。而且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業、邊看電視邊做作業、邊玩玩具邊做作業、邊吃東西邊做作業等。2、要控制孩子做作業時間。孩子回家后，請大家及時了解他們當日要完成作業內容和要求，能夠依據孩子作業速度給定一個作業時間。普通情況下，我布置數學作業30分鐘左右就能夠完成。能夠在孩子面前放一個鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，假如有時間，大家也能夠到時間后親自檢驗一下他們完成作業情況。相信一段時間訓練后，他們作業速度就能上去了。六家長會課件第31頁31/383、要養成認真書寫習慣。數學作業，我們有明確格式、要求，我希望大家能配合我，督促學生認真書寫。4、督促孩子養成檢驗作業習慣。六年級孩子應該自己獨立地檢驗，要學會一些檢驗方法。大家也應該關注孩子學習情況，能夠采取定時檢驗或者隨機抽查方式，但檢驗時候不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做？而應該給學生一個思索時間，給他一個自我發覺機會，實在想不出，家長再作一些適當引導。六家長會課件第32頁32/385、督促學生養成對批改后作業及時訂正習慣.6、為了提升孩子計算能力，大家能夠依據孩子情況適當增加一些口算練習和筆算練習以及簡便計算，量不要太多，但要要求孩子盡可能做對，先確保正確率再提升速度。六家長會課件第33頁33/38高年級學生怎樣學好數學？（一）高年級學生必要要有自學能力（二）高年級學生必須有預習習慣。(三）高年級學生做好天天復習工作

(四)對數學中經典題目要有分類歸納整理意識。（五）積累錯題，一樣錯誤不重復出現（改錯本）六家長會課件第34頁34/38正確認識到孩子在高年級成績下滑情況，給予孩子了解和勉勵，家長切莫不去了解孩子退步原因就一味去責備他?？荚嚹繕耸强疾楹⒆幽睦餂]有掌握好,然后進行及時查漏補缺,不是給學生下一個定性六家長會課件第35頁35/38今后數學學習需家長配合地方

1、天天與學生進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,有什么地方不懂,今后打算怎樣做,以如此方式試著檢驗學生學習情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈。當然交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。2、與教師進行溝通,因為每個孩子進步和成功與家長關心是分不開,有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，然后就放任了。我學生正確態度應是主動、經常地與老師聯絡。了解孩子學習情況，把孩子在家中學習情況告訴老師，并依據孩子特點和短處，采取對應方法，共同把孩子數學學習搞得愈加好。3,家長會經常關注學生學習情況,假如發覺作業馬虎潦草亂涂亂畫，甚至不完成作業。父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這么，能夠逐步培養孩子認真嚴謹學習態度和良好習慣。六家長會課件第36頁36/38日常注意事項服裝要求。校服潔凈，過小過舊要及時更換。發型、指甲。男同學頭發不能過長，最適當長度（手掌平放在孩子頭頂，頭發不高過手指），女同學頭發要扎整齊，不能披頭散發，劉海不能過眉。注意孩子安全,冬天天黑較早.而且很快靠近年關