江蘇省無錫市和橋區、張渚區達標名校2024屆中考化學模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列過程屬于化學變化的是A．碘升華B．鋁放置于空氣中，表面生成一層致密的薄膜C．風能發電D．蒸發蔗糖水溶液得到蔗糖晶體2．下列物質中由原子直接構成的是A．水 B．氧氣 C．銅 D．氯化鈉3．下列物質的轉化在給定條件下不是每一步都能實現的是A．B．C．D．4．野營篝火時通常將木材架空，其目的是()A．方便添加木材B．升高木材的溫度C．降低木材的著火點D．使木材與空氣充分接觸5．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，而Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序是A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Z>X>Y6．人類生存離不開空氣，下列說法正確的是A．稀有氣體在空氣中占比率很小，沒有什么用途B．田里的稻草焚燒處理不會導致空氣中的PM2.5增加C．餅干放在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D．約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，是一種高能燃料7．生活離不開化學，下列生活習慣或做法合理的是（）A．菜刀用后洗凈擦干B．植物易倒伏，應施加尿素C．霉變大米洗凈后繼續食用D．盡可能多吃含微量元素的保健品8．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀事實微觀解釋A塑料帶很難被拉斷分子之間有引力B水結冰后不再流動分子停止了運動C切洋蔥時眼睛被熏得直流淚分子在不停運動D水很難被壓縮分子之間有斥力A．A B．B C．C D．D9．小明因胃酸過多出現反酸現象，他吃下列哪種食物可以暫緩癥狀一些食物的近似pH（常溫）pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清A．葡萄汁B．蘋果汁C．牛奶D．雞蛋清10．根據下列實驗方案進行實驗，不能達到相應實驗目的的是A．測定空氣中氧氣的含量 B．檢驗氧氣是否收集滿C．驗證物質燃燒需要氧氣 D．探究影響物質溶解性的因素11．日常生活中，化學無處不在。根據你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是()A．用木炭除冰箱異味 B．用肥皂水區分硬水和軟水C．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹 D．經常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新12．美麗中國，幸福高新。為了改善高新區轄區內的居住環境，以下舉措涉及化學變化的是（）A．主要道路鋪設瀝青 B．生活污水集中處理C．垃圾分類回收 D．夜景亮化工程13．下列實驗操作正確的是A．塞緊橡皮塞 B．加熱液體C．取用液體 D．讀出液體的體積14．化肥對提高農作物的產量具有重要作用。如圖是根據組成元素不同對化學肥料的分類概念圖，下列敘述錯誤的是A．尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨屬于氮肥B．硝酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥C．圖中①中表示的是磷肥D．圖中②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復合肥15．歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列排列正確的是A．金屬活動性順序：B．溶液的pH：C．地殼中元素的含量：D．氣體的密度：二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．維生素、糖類、油脂、蛋白質都含有碳元素，都屬于有機物，都是人體不可缺少的營養物質．其中糖類只含有C、H、O三種元素，不含氮元素，糖類也可稱為碳水化合物．故選項A符合題意．如圖為某品牌牛奶的部分標簽，請據此回答下列問題[第（2）～（4）題用標簽中的序號填寫]：人體需要多種營養物質，除標簽中所標注的，還缺少的一類營養物質是_____；人的生長發育及受損細胞的修復和更新都離不開的是_____；能與碘水作用呈藍色的淀粉屬于_____；不屬于有機物的是_____．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）認識酒精燈中的酒精酒精燈是實驗室常用的加熱儀器，所用燃料為酒精，某同學通過觀察、實驗和查閱資料，整理了下列有關酒精的信息：①酒精又名乙醇，化學式為C2H5OH；②通常狀況下，是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；③易揮發；④能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質；⑤易燃燒，燃燒能放出大量的熱；⑥常用作燃料，是一種綠色能源；⑦點燃酒精燈，酒精在燈芯處汽化后發生燃燒，生成二氧化碳和水。以上描述酒精物理性質的是_____，化學性質的是_____（填序號）。組成酒精的碳、氫、氧元素的質量比為_____，各種“酒”中均含酒精（乙醇），假酒中因含少量甲醇（CH3OH），飲用后使人中毒，輕者失明，重者死亡，乙醇和甲醇性質不同的主要原因是_____。酒精易揮發，因此酒精燈不用時應蓋上燈帽，酒精揮發發生的是_____（填“物理”或“化學”）變化，該過程中沒有發生變化的是_____。a．酒精分子的運動速率b．酒精分子的構成c．酒精分子之間的排列方式d．酒精的化學性質e．酒精分子之間的間隔f．酒精分子的能量g．酒精分子的質量寫出酒精燃燒的文字表達式_____。某同學僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點燃酒精燈時，酒精燃燒生成了二氧化碳和水，該同學的實驗方法是：_____。下列儀器不能用酒精燈加熱的是_____。A燃燒匙B試管C量筒D蒸發皿用分子的知識回答下列問題。小組同學利用實驗室中的酒精和水探究分子的性質，如圖，在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水，再向瓶中加入滴有藍墨水的酒精，塞上瓶塞，液體液面處于a處，用手指堵住塑料管口，上下顛倒玻璃瓶，使兩種液體充分混合后，發現塑料管內液面下降至b處以下，產生這一現象的原因是_____。把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發現塑料管內液面上升，緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中，塑料管內液面又下降，說明_____。18．（8分）五水合硫酸銅（化學式：CuSO4·5H2O）也被稱作硫酸銅晶體，俗稱藍礬或膽礬。具有催吐、祛腐、治風痰壅塞、癲癇、牙疳、口瘡、痔瘡、腫毒的功效并且有一定的副作用。五水合硫酸銅中由_______種元素組成，原子個數比：S:O:H=_______________。五水合硫酸銅中硫酸銅的質量分數___________%；將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分攪拌后完全溶解，所得溶液的溶質質量分數為________________%。（結果保留0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據大量的實驗總結，得出酸堿鹽之間相互發生復分解反應的條件是生成物中有沉淀、氣體或水。實驗回顧如圖：請回答（1）甲實驗有沉淀生成：加入的試劑是_____；（2）乙實驗有氣體生成：化學方程式_____，檢驗氣體的方法為_____；（3）丙實驗有水生成：氫氧化鈉溶液中加入酚酞的作用是_____；（4）依據復分解反應的條件可判斷硫酸和氯化鎂溶液不能發生反應。若想確認兩種物質沒有發生復分解反應，需要檢驗溶液中存在_____（寫微粒符號）。提出新問題：我們已經知道能發生復分解反應的兩種鹽通常是可溶的。有沒有某些可溶性鹽和難溶性鹽能發生復分解反應？查閱資料：難溶性鹽AgIAgCl20℃時在水中的溶解度3×107g1.5×104g顏色黃白（5）實驗取證：取少量硝酸銀溶液于試管中，滴加過量的氯化鈉溶液，有白色沉淀產生，繼續加入少量KI溶液，白色沉淀轉化為黃色沉淀，加入少量KI溶液后發生反應的化學方程式_____；（6）結論分析：某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發生復分解反應。從微觀角度分析原因：反應朝著溶液中離子濃度（單位體積溶液中離子數目的多少）_____（填“減少”或“增大”）的方向進行。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：A、碘升華是由固態變為氣態，無新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、鋁放置于空氣中，與空氣中的氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，有新物質生成，屬于化學變化，正確；C、風能發電是能量的轉化，無新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、蒸發蔗糖水溶液得到蔗糖晶體，是使水與蔗糖分離，無新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選B考點：物理變化、化學變化的判斷2、C【解析】

A、水由水分子構成，不符合題意；B、氧氣由氧分子構成，不符合題意；C、銅由銅原子構成，符合題意；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，不符合題意。故選C。3、C【解析】

A、過氧化氫可在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，均能實現，不符合題意；B、氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，均能實現，不符合題意；C、硝酸銀能與氯化鋇反應生成硝酸鋇和氯化銀沉淀，氯化銀與硝酸不反應，不能生成硝酸銀，符合題意；D、氯化鈉溶液能與氨氣、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉在加熱的條件下能生成碳酸鈉、二氧化碳和水，均能實現，不符合題意。故選C。4、D【解析】A、將木材架空是為了增大木柴與氧氣的接觸面積，不是為了方便添加木柴，錯誤；B、將木材架空不能升高木柴的溫度，錯誤；C、木柴的著火點不能降低，錯誤；D、使木柴與空氣充分接觸，促進木柴燃燒，正確。故選D。5、A【解析】

把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，而Y不反應，說明X＞H＞Y，把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化，說明Y＞Ag＞Z，所以X、Y、Z的活動性為X＞Y＞Z，觀察選項，故選A．6、C【解析】

A.雖然稀有氣體在空氣中占比率很小，但稀有氣體的用途卻不少，選項錯誤；B.田里的稻草焚燒處理會產生煙塵，導致空氣中的PM2.5增加，選項錯誤；C.餅干放在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，選項正確；D.氧氣只具有助燃性，沒有可燃性，所以氧氣不能燃料，選項錯誤，故選C。7、A【解析】

A、菜刀用后洗凈擦干防止鐵制品生銹，故選項A符合題意；B、植物易倒伏，是缺少鉀元素，應施鉀肥，尿素是氮肥，故選項B不符合題意；C、霉變大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素不溶于水且十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，絕對不能食用霉變的大米，故選項C不符合題意；D、合理食用含微量元素的保健品，故選項D不符合題意。故選：A。【點睛】本題考查的是化學與生活的關系，了解日常生活中一些常見的現象及處理方法即可解答。8、B【解析】A、塑料帶很難被拉斷，說明分子之間有引力，正確；B、分子在永不停息的做無規則運動，不受溫度的限制，結冰后水分子仍然在不斷運動，錯誤；C、切洋蔥時眼睛被熏得直流淚，是因為洋蔥中的分子不斷運動，擴散到空氣中，進入人們的眼睛中，正確；D、水很難被壓縮說明分子之間有斥力，正確。故選B。9、D【解析】

小明因胃酸過多出現反酸現象，應服用弱堿性食物緩解；A、葡萄汁的pH為4，小于7，顯酸性，故選項錯誤。B、蘋果汁的pH為3，小于7，顯酸性，故選項錯誤。C、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性，故選項錯誤。D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7，顯堿性，故選項正確。故選：D。10、A【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，所以不能用作測定空氣里氧氣的含量，錯誤；B、驗滿時用帶火星的木條應放在集氣瓶口，若木條復燃證明氧氣已集滿，正確；C、兩支燃著的蠟燭，其中一支用燒杯罩住，可以驗證物質燃燒需要氧氣，正確；D、不同溶質是影響物質溶解性的因素，分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質加入到5mL水中，能夠探究影響物質溶解性的因素，正確。故選A。11、D【解析】

A、木炭具有疏松多孔的性質，具有吸附性，所以可以作為吸附劑，故不符合題意；

B、硬水含的鈣鎂離子較多，軟水含的鈣鎂離子較少，區分它們常用肥皂水，具體操作為：向待檢驗的水中加入適量的肥皂水，振蕩看泡沫多浮渣少的就是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，故不符合題意；

C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，我們防止生銹的方法是①保持表面干燥②在鐵制品表面涂上保護膜，故不符合題意；

D、鋁為活潑的金屬，在空氣中被氧化生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止氧化反應進一步進行，如果經常擦拭其表面，會加速鋁制品的反應，故符合題意。

故選D。12、B【解析】

A、鋪設瀝青過程中沒有生成新物質，是物理變化，故選項錯誤；B、生活污水集中處理過程中，物質之間相互作用生成新物質，是化學變化，故選項正確；C、垃圾分類回收過程中沒有生成新物質，是物理變化，故選項錯誤；D、夜景亮化工程過程中沒有生成新物質，是物理變化，故選項錯誤。故選B。【點睛】判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。13、D【解析】

A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意取液后的膠頭滴管不能倒置，以防止腐蝕膠頭，圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選D。14、B【解析】

A、尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨化學式中含有營養元素中的氮元素，屬于氮肥，故A說法正確；

B、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種元素，屬于復合肥，故B說法錯誤；

C、圖①中既不含有氮元素也不含有鉀元素，屬于磷肥，故C說法正確；

D、②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復合肥，故D說法正確。

故選：B。15、A【解析】

A、鉀、鎂、銅、銀三種金屬活動性由強到弱的順序為鉀＞鎂＞銅＞銀，故選項正確；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；氯化鈉溶液顯中性，pH等于7；鹽酸顯酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列順序應是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，故選項錯誤；C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，故選項錯誤；D、標準狀況下，氣體的相對分子質量越大，密度越大，一氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質量分別為28、2、32，氣體的密度由大到小的排列順序應是氧氣、一氧化碳、氫氣，故選項錯誤。故選A。【點睛】常見金屬在溶液中的活動性順序由強至弱是“鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛（氫），銅汞銀鉑金”，二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、維生素蛋白質糖類水和無機鹽【解析】

（1）人體生命活動的六大營養素是糖類、蛋白質、油脂、維生素、無機鹽和水．所以還缺少維生素。（2）蛋白質是人體生長和修補身體破損組織的重要營養物質。（3）生活中的淀粉、纖維素都屬于糖類。（4）有機化合物主要是由碳元素、氫元素組成，是一定含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物、硫化物、碳酸、碳酸鹽、氰化物，水和無機鹽中都不含碳元素，不屬于有機物。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、②③④⑤12：3：8（或24：6：16）分子構成不同（或結構不同，或構成兩者的分子不同，答組成和結構不同不給分）物理bdg灑精+氧氣二氧化碳+水在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現象（或燒杯內壁出現水珠）過一會將燒杯迅速倒過來，倒入澄清的石灰水，觀察現象（或石灰水變渾濁。）【答題空10】C分子間有間隔，溫度高分子間隔大，溫度低分子間隔小（分子間隔大小與溫度有關）【解析】本題通過酒精的變化考查了物質的性質判定，根據化學式進行質量比的計算，文字表達式的書寫，水和二氧化碳的檢驗，微粒的共性，綜合性強，難度不大，根據已有的知識進行分析。（1）②通常狀況下，是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；③易揮發；④能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質；描述的是酒精物理性質。⑤易燃燒，燃燒能放出大量的熱，描述的是酒精化學性質。所以描述酒精物理性質的是②③④，化學性質的是⑤；（2）組成酒精的碳、氫、氧元素的質量比=（12×2）：（1×6）：（16×1）=24:6：16=12：3：8，乙醇和甲醇性質不同的主要原因是分子構成不同（或結構不同，或構成兩者的分子不同）；（3）酒精揮發只是酒精的狀態發生了改變，沒有新物質生成，發生的是物理變化，該過程中沒有發生變化的是酒精分子的構成、酒精的化學性質、酒精分子的質量，故答案是bdg；（4）酒精燃燒時生成了水和二氧化碳，文字表達式是：酒精+氧氣二氧化碳+水（5）某同學僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點燃酒精燈時，酒精燃燒生成了二氧化碳和水，該同學的實驗方法是：在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現象（或燒杯內壁出現水珠），過一會將燒杯迅速倒過來，倒入澄清的石灰水，觀察現象（或石灰水變渾濁）；（6）燃燒匙、試管、蒸發皿都能用酒精燈加熱，量筒不能用酒精燈加熱，故選C。

（7）液面由a下降至b，說明了分子間有間隔；把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發現塑料管內液面上升，緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中，塑料管內液面又下降，說明了溫度高分子間隔大，溫度低分子間隔小（分子間隔大小與溫度有關）。點睛：性質在描述時一般有“能”“會”“可以”“易”等字眼，而變化在描述上沒有上述字眼。18、四1:9:106412.8（多寫%同樣給分）【解析】五水合硫酸銅（化學式：CuSO4·5H2O）也被稱作硫酸