湖北省武漢市武昌區八校2024屆中考化學猜題卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．分類是學習化學的重要方法。下列物質屬于氧化物的是A．O2B．H2OC．KClD．H2SO42．下列說法正確的是A．合金中一定不含有非金屬元素B．鋼的性能優良，所以鋼是很純的鐵C．金屬材料包括純金屬和合金D．地殼中含量最高的金屬元素是鐵3．2019兩會聲音：生態環境質量好壞與百姓感受直接相關，要持續加大生態保護建設力度。“改善環境質量，建設美麗泉城”是我們共同的責任。下列選項中不利于生態環境保護的是（）A．我市全面禁止燃放煙花爆竹B．生活中提倡垃圾分類回收C．家離學校較近的同學徒步上學D．購物多用塑料袋盛放物品4．某同學梳理歸納以下知識：①稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應不一定是中和反應；③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH；④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學科學和技術的快速發展必須導致生態環境的惡化。其中正確的個數是（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個5．下列用品（或其有效成分）及其用途對應錯誤的是選項

A

B

C

D

用

品

用途

NaCl，做調味品

Al(OH)3，抗酸胃藥

Cu，生產電線

O2，作燃料

A．A B．B C．C D．D6．下列圖示的實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．點燃酒精燈C．過濾 D．給固體加熱7．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液B．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞這三個條件D．因為蠟燭在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素8．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體顏色 B．伸入燃著的木條C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清的石灰水9．下列實驗設計能夠達到實驗目的的是A．甲圖驗證質量守恒定律B．乙圖測空氣中氧氣含量C．丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關D．丁圖探究導體在磁場中產生電流的條件10．下列對生產或生活中的現象解釋正確的是（）A．將很大體積的氧氣壓入鋼瓶中—一壓強增大氧氣分子體積變小B．蔗糖溶解在熱水中比溶解在冷水中的溶解速率快一一溫度升高分子運動加快C．用水撲滅大火——水可以降低可燃物的著火點D．不能用銅絲代替電表中的保險絲—銅的導電性比保險絲強11．下列實驗方案能達到實驗目的是A．測定空氣中氧氣的含量B．探究燃燒的三個條件C．探究鐵生銹的條件D．探究同種溶質在不同溶劑中的溶解性12．下列物質的性質與應用對應關系正確的是（）A．一氧化碳有可燃性，可用于工業冶煉金屬B．氧氣能支持燃燒，可做發射火箭的助燃劑C．鋁能與鹽酸反應，可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹D．氬氣通電時能發光，可用作不銹鋼焊接的保護氣13．下列實驗現象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰B．磷在空氣中燃燒產生大量白煙C．木炭在空氣中燃燒發出白光D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵14．“鹽酸化性烏龜殼，一頭一尾四只腳”﹣﹣如圖是小王歸納的稀鹽酸的化學性質，X的物質類別與圖中其他物質不同，則物質X是下列物質中的（）A．硝酸鉀 B．氧化銅 C．碳酸鉀 D．氫氧化鉀15．鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質。下列說法中不正確的是（）A．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品B．硝酸鉀在農業上可用作復合肥C．農業上常用硫酸銅配制波爾多液D．用純堿除去面粉發酵生成的酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請回答:氟元素的相對原子質量為________,鈣元素的原子序數為_______若D是原子,則X=_______A、B、C中屬于同種元素的粒子是________（填序號）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似________（填序號）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）合理利用能源和保護環境是我們關注的問題。使用脫硫煤能減少_____的排放，減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會更充分燃燒的原因是_____。為了節約石油資源，常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學方程式_____。新能源的開發和利用應與時俱進，為減少化石燃料對環境造成的危害，人們正在開發使用的新能源有_____（答一種即可）18．（8分）室溫為25℃時,某小組用無水氯化銅粉末制備氯化銅大晶體,制備過程如下：步驟I:查閱資料,得到氯化銅溶解度數據如下溫度(℃)0202540506080溶解度(g)69.274.576.481.885.589.498.0步驟Ⅱ:配制少量CuCl2熱飽和溶液,冷卻結晶,得到晶種。步驟Ⅲ:把晶種懸掛在新配制的CuCl2熱飽和溶液中,室溫下靜置數天,形成大晶體。步驟Ⅳ:取出大晶體,處理剩余的溶液(母液)。根據以上信息,回答下列問題：用20mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制50℃的氯化銅飽和溶液。①計算需稱取CuCl2的質量是_______g。②將稱取的CuCl2固體和20mL水倒入燒杯中，_______________（填操作名稱），直至固體完全溶解。母液中Cu2+屬于重金屬離子，隨意排放將導致環境污染。下列方法可用于母液處理的是__________。A．收集母液于敞口容器中，用報紙包住容器口，待水分自然蒸干后保存所得固體B．向母液中加入適量AgNO3，充分反應后過濾，濾渣干燥保存，濾液倒入下水道C．向母液中加入適量NaOH，充分反應后過濾，濾渣干燥保存，濾液倒入下水道若用鐵粉置換出母液中的銅，100g母液需要鐵粉的質量至少是_____________g(只列計算式，已知CuCl2的相對分子質量為135)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某月餅包裝盒中“脫氧劑”外包裝標注成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉，打開發現灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末。①Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O；Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。②“堿石灰的干燥管”可以用來干燥氧氣、氫氣等氣體。欲探究該“脫氧劑”是否失效，并測定10.0g樣品中鐵質量分數，設計了以下探究實驗。（假設所有操作沒有損失）步驟1：小剛用磁鐵接近樣品，發現磁鐵吸引了部分黑色固體。步驟2：稱取10.00g樣品于一燒杯中，加足量水充分攪拌溶解后，過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱得其質量為8.32g。步驟3：按如圖裝置，將得到的8.32g固體與足量稀硫酸反應，用電子秤稱得反應前后總質量差為0.11g。步驟4：將錐形瓶中反應后的液體過濾，并將濾渣洗滌、干燥后，稱得其質量為1.20g。通過分析以上各步驟得到氯化鈉的質量為_____克；小鐵認為0.11g差值即為H2的質量，并由此計算出樣品中單質鐵的質量為3.08g。小華提出在裝置的a導管處應該再連接一個盛有堿石灰的干燥管，否則所測鐵的質量_____（偏大、偏小或無影響）（學生實驗）小魯將步驟3的裝置進行了改進，重新稱取10.00g樣品進行實驗，并準確測得固體與足量稀硫酸反應前后總質量差為0.1g，由此計算得出鐵的質量分數為_____。（精確到0.1）請你認真分析題中所給資料，分析用產生H2的質量計算樣品中鐵的質量是否合理，并說明理由_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的物質。A、O2是由一種元素組成，屬于單質，氧化物屬于化合物，不符合題意；B、H2O是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、KCl中沒有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、H2SO4是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。點睛：氧化物可簡記為“兩元素氧元素化合物”。2、C【解析】

A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質，合金中可能含有非金屬元素，故選項說法錯誤；B、鋼的性能優良，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，不是很純的鐵，故選項說法錯誤；C、金屬材料包括純金屬和合金，故選項說法正確；D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，故選項說法錯誤。故選C。3、D【解析】

A、燃放煙花爆竹能產生大量空氣污染物，所以我市全面禁止燃放煙花爆竹，有利于生態環境保護，故A錯；B、實行垃圾分類回收再利用，有利于環境保護，故B錯；C、徒步上學減少使用私家車對環境的污染，有利于環境保護，故C錯；D、購物多用塑料袋盛放物品，會產生白色污染，不利于生態環境保護，故D正確。故選：D。4、B【解析】

①稀釋濃硫酸的正確方法是：稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不正確。②酸堿發生中和反應生成鹽和水，但是生成水的反應不一定是中和反應，例如硫酸和氧化銅反應也生成水，但不是中和反應，故正確；③pH試紙用水潤濕以后，再將待測液滴到pH試紙上，相當于把待測液給稀釋了，則測出的pH不準確。故錯誤。④比較鋅和銅的金屬活動性，將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅，因此正確；⑤分子是由原子構成的，原子是由原子核和核外電子構成的，原子也可分，所以錯誤。⑥可以利用化學科學和技術的快速發展，綜合利用自然資源和改善環境，故說法錯誤。故選B。5、D【解析】ANaCl有咸味，可作調味品；BAl(OH)3可與胃液中的鹽酸發生中和反應，可作抗酸胃藥；CCu有優良的導電性，可用于生產電線；DO2有助燃性而不是可燃性，不能作燃料。點評：正確掌握常見物質的性質及其用途。6、C【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，故選項錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故選項錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故選項正確；D、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，故選項錯誤。故選C。【點睛】向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨。給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜。7、D【解析】

A、碳酸鈉溶液是鹽溶液，呈堿性，故不符合題意；B、過氧化氫和水的分子不同，化學性質不同，例如過氧化氫在二氧化錳的催化下可以生成水和氧氣，而水不可以，故不符合題意；C、根據滅火原理，只要控制燃燒的一個條件就可達到滅火的目的，故不符合題意；D、根據化學反應前后元素種類不發生變化的性質可以判斷蠟燭中含有碳元素和氫元素，故符合題意；故選D8、B【解析】

A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體都為無色氣體；觀察氣體顏色，無法鑒別，故A不正確；B、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅，可以鑒別，故B正確；C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，聞氣體的氣味，無法鑒別，故C不正確；D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現象，無法鑒別，故D不正確。故選B。9、D【解析】

A、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，產生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗證質量守恒定律，該選項不能達到實驗目的；

B、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，氧氣消耗的同時生成二氧化碳，瓶內的氣壓不降低，水不能進入集氣瓶，不能測定空氣中氧氣的含量，該選項不能達到實驗目的；

C、物質的種類和狀態相同，不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關，該選項不能達到實驗目的；

D、導體在磁場中切割磁力線時，閉合電路中產生電流，該選項能夠達到實驗目的。

故選：D。10、B【解析】

A.將很大體積的氧氣壓入鋼瓶中，是因為氣體的分子間間隔較大，在加壓的情況下分子間間隔變小，故錯誤。B.蔗糖溶解在熱水中比溶解在冷水中的溶解速率快，是由于溫度高，蔗糖分子運動加快，能夠快速進入水分子之間的間隙中，故正確。C.用水撲滅大火的原理是水可以降低可燃物的溫度到其著火點以下，而可燃物的著火點是物質的固有屬性，一般情況下是不能改變的，故錯誤。D.電表中的保險絲熔點較低，當電路中負載過大時，產生的熱量可以熔斷保險絲，保護電路和用電器的安全，而銅的熔點很高，不能起到保護作用，故錯誤。故選：B。11、D【解析】

A、碳粉在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項不能達到實驗目的。

B、銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸；可得出燃燒需要與氧氣接觸，但無法得出與溫度是否需要達到著火點的條件，故選項不能達到實驗目的。

C、一段時間后，兩支試管中的鐵釘均不生銹，不能用于探究鐵生銹的條件，故選項不能達到實驗目的。

D、高錳酸鉀易溶于水，難溶于汽油，說明同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同，故選項能達到實驗目的。

故選：D。12、B【解析】

A、一氧化碳有還原性，可用于工業冶煉金屬，故A錯誤；B、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，可做發射火箭的助燃劑，故B正確C、由于鋁在空氣中能與氧氣反應，生成一層致密的氧化膜，阻止鐵進一步被氧化腐蝕，所以可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹，故C錯誤；D、氬氣化學性質穩定，可用作不銹鋼焊接的保護氣，氬氣通電時能發光，可做電光源，故D錯誤。故選B。13、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，錯誤；B、磷在空氣中燃燒產生大量白煙，正確；C、木炭在氧氣中燃燒發出白光，在空氣中僅能出現紅熱現象，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體（生成四氧化三鐵是結論而不是現象），錯誤。故選B。14、C【解析】

酸能和比較活潑的金屬、金屬氧化物、堿、酸堿指示劑、某些鹽反應，因此X是鹽。【詳解】A、硝酸鉀是鹽，但是不能和鹽酸反應，X不是硝酸鉀，不符合題意；B、氧化銅不是鹽，X不是氧化銅，不符合題意；C、碳酸鉀是鹽，和鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，X可以是碳酸鉀，符合題意；D、氫氧化鉀是堿，X不是氫氧化鉀，不符合題意。故選C。15、A【解析】本題考查的是常用鹽的用途，碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，常見化肥的種類和作用，亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康。根據物質的性質進行分析，亞硝酸鈉具有毒性，復合肥料是指含有兩種或兩種以上營養元素的肥料，硫酸銅中的銅離子具有殺菌的作用，純堿能與酸反應生成二氧化碳來解答。A、亞硝酸鈉具有毒性，不能用于保鮮食品，故A錯誤；B、硝酸鉀的組成中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥料，故B正確；C、硫酸銅具有殺菌的作用，能用于配制農藥波爾多液，故C正確；D、碳酸鈉能與面團發酵產生的酸反應生成二氧化碳，從而除去酸，故D正確。故選A二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、19.00208BCB【解析】

（1）根據氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，可知氟元素的相對原子質量為19.00，鈣元素的原子序數為20；（2）根據在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，可得18=2+8+X，則X=8；（3）BC的質子數均為17，為同一種元素；（4）AB最外層均具有7個電子，化學性質相似，故選B。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、二氧化硫；增大與空氣的接觸面積；C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O太陽能【解析】

（1）根據硫燃燒的產物以及促進燃料燃燒的方法來分析；（2）根據化學反應的原理來書寫化學方程式；（3）根據人類正在開發利用的新能源來分析。【詳解】（1）使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放，減輕酸雨的危害；促進燃燒的方法有：增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積，所以將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分；（2）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O；（3）人們正在開發和利用的新能源有太陽能、風能、地熱能、潮汐能、生物質能等。18、17.1攪拌AC【解析】(1)①溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。由表格中數據可知，50℃時，氯化銅的溶解度為85.5g，用20mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制50℃的氯化銅飽和溶液，需稱取CuCl2的質量是17.1g；②將稱取的CuCl2固體和20mL水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，直至固體完全溶解；(2)A．由題中信息可知，氯化銅的溶解度受溫度影響不大，可用蒸發結晶法提純。收集母液于敞口容器中，用報紙包住容器口，防止落入其他物質，引入雜質，待水分自然蒸干（蒸發結晶）后保存所得固體，則不會有含銅離子的液體排放，不會導致污染，正確；B．向母液中加入適量AgNO3，充分反應后生成的沉淀是氯化銀，過濾，濾渣干燥保存，濾液中