湖南長沙市湘一芙蓉二中學2024屆中考化學模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2015年9月20日7時01分，中國在太原衛星發射中心用全新研制的長征六號運載火箭，成功將20顆衛星發射升空，衛星順利進入預定軌道，開創了我國一箭多星發射的新紀錄．為提高火箭的運載能力，新型火箭使用的燃料為液氧煤油，液氧煤油燃燒時主要發生的反應的化學方程式為：，X的化學式為（）A．CH4 B．C2H8 C．C9H20 D．C10H202．下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．讀取液體的體積C．塞緊橡膠塞 D．稀釋濃硫酸3．下列說法正確的是A．能表示原子核內含2個質子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3（）B．若已知化學反應：甲+乙→丙+丁，且該反應為復分解反應，則丙或丁一定有一個是氣體C．可用火堿來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多D．粗鹽經過溶解、過濾、蒸發結晶后，得到的是純凈氯化鈉4．下列是對初中化學中“三”的總結，不完全正確的一組是（）A．構成物質的三種微粒：原子、分子、離子B．滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物C．常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構D．清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學反應如氫氧化鈉5．下列物質名稱與化學式相符的是（）A．氧化鐵FeO B．氧化鋁AlOC．硝酸H2NO3 D．硫酸鈉Na2SO46．下列有關碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是（）A．用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質常溫下化學性質穩定；B．CO和CO2都有毒，都是大氣污染物；C．CO2能滅火是因為CO2不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；D．金剛石、石墨物理性質差異很大是因為它們的結構中碳原子的排列方式不同。7．下列圖象能正確反映對應變化關系的是A．足量的鐵片與鎂條分別與等質量、等質量分數的稀硫酸反應B．向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C．在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體D．等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產生氧氣8．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖，下列說法正確的是()A．鈉、氯都屬于金屬元素B．氯化鈉是由a，d兩種粒子構成的C．氯的相對原子質量是35.45gD．a表示的是一種陰離子9．下列有關實驗操作，物質的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A．將10g質量分數為10%的碳酸鈉溶液濃度變為20%，將溶液倒出一半即可達到目的B．某無土栽培營養液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質有KNO3和氨水C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D．分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的10．在命名化學物質時，如果某元素的化合價不止一種，一般我們把其中比較穩定而且常見的化合價作為標準，化合價比它高的加上前綴“高”，化合價比它低的加上前綴“亞”，以此進行區分。據此，下列物質命名正確的是（）A．BaMnO4：錳酸鋇 B．Na2FeO4：鐵酸鈉C．Hg2Cl2：氯化汞 D．CaHPO4：亞磷酸氫鈣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，根據圖回答問題：t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度甲乙（填“＞”、“=”或“＜”）．若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用方法．t2℃時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數為．A點狀態中乙溶液屬于溶液（填“飽和”或“不飽和”）．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，某小組同學進行如下實驗。稱取石灰石樣品12g，將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質量如表所示：次數第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量/g2020202020生成氣體的總質量/g1.12.2X4.44.4試求：X的值為_____g。石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_____（要求有計算過程，精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，右圖是鐵鍋的示意圖。鐵鍋含有合金單質_______（寫化學式），含有的有機合成材料是_________。炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____________________________。鋁鍋輕便、耐用，其原因是_______________________________________________。廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是_________________。14．飲水與健康息息相關，營養專家提出以下建議：白開水是青少年的最佳飲品盡量少喝碳酸飲料大量出汗后要及時補充生理鹽水早餐喝一杯果汁是一個良好習慣適度飲茶有益健康根據上述資料回答下列問題。下列飲品中，屬于混合物的是_____（填序號）。A碳酸飲料B生理鹽水C果汁大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導致佝僂病，該元素為_____。生理鹽水是溶質質量分數為0.9%的氯化鈉溶液，欲配制1000g生理鹽水，需要氯化鈉的質量為_____g。茶葉中的咖啡堿能起到提神、促進血液循環、助消化等作用，其化學式為C8H10N4O1．咖啡堿中碳元素與氧元素的質量比為_____。用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養成分，主要有水、無機鹽、糖類和_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．(1)冬天，北方菜農常在地客中保存蔬菜，小剛同學在學習化學知識后，知道蔬菜在一定條件下發酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等，進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和化學興趣小組的同學用如圖裝置對自家久未開啟的菜窖內的氣體成分進行了探究。①若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____；②裝置B內發生反應的化學方程式為_____③裝置C的作用是_____；④E處觀察到干燥冷燒杯內壁有水珠出現，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉過來，立刻向燒杯內倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。⑤小強觀察上述實驗裝置發現：裝置A和裝置C完全相同，他認為可以取消裝置C，你是否認同，理由是_____⑥根據上述實驗探究結果，氣體樣品中含有CO2，由于二氧化碳_____，所以進入久未開啟的菜窖前，應先敞開菜窖通風。某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁。為了弄清原因，他設計以下方案，進行探究、驗證，請你幫他補充完整以下內容。問題猜想實驗步驟實驗現象實驗結論原因一：石灰水已完全變質取少量未通入CO2的澄清石灰水于試管中向試管中滴加_____試劑。溶液_____色猜想正確原因二：產生的CO2中帶有HCl氣體__________猜想正確請寫出驗證原因二的化學方程式_____。16．有關NaOH與CO2反應的探究探究一：檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分（查閱資料）Na2CO3溶液是堿性：KCl、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。（1）檢驗樣品是否變質。寫出氫氧化鈉變質的化學方程_________。（2）檢驗樣品是否完全變質。實驗操作：取樣品加水溶解后需先后加入下列試劑中的________(按順序填編號)。A鹽酸BKC1溶液CBaCl2溶液DBa(OH)2溶液E酚酞試液探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分數（實驗裝置）如圖所示，向細玻璃管內注入少量水，形成一段水柱；經檢查該裝置氣密性良好。已知細玻璃管單位長度的容積為0.1ml/cm。水柱的質量忽略不計。（操作步驟）保持外界條件不變，完成以下操作：將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內，立即塞緊橡皮塞，并在細玻璃管上標記水柱底部的位置，測得該標記以下細玻璃管及燒瓶的總容積為340mL。實驗中觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為3.0cm。（3）檢查下圖裝置氣密性的操作方法：_________；（4）僅根據本次測量數據，該氣體樣品中酸性氣體的體積分數為_______；（5）在上述操作中，若裝置溫度略有升高，實驗結果______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

根據反應的化學方程式，反應物中氧原子個數分別為28，反應后的生成物中碳、氧、氫原子個數分別為9、28、20，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由9個碳原子和20個氫原子構成，物質X的化學式為C9H20。故選C。2、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標簽沒有向著手心，故選項操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，故選項操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項操作正確。故選：D?！军c睛】掌握向試管中傾倒液體藥品的方法；量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平；在把橡皮塞塞進試管口的方法；濃硫酸的稀釋方法等正確操作圖示。3、A【解析】

A、表示質子數為2，原子核外電子數為2，表示氦3原子中質子數為2，中子數為1，故能表示原子核內含2個質子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3（），符合題意；B、復分解反應不一定有氣體產生，如酸堿中和反應：，不符合題意；C、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉能和油污反應從而去除油污，但是氫氧化鈉具有強腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，一般常用氫氧化鋁治療胃酸過多，不符合題意；D、粗鹽經過溶解、過濾、蒸發結晶后，可能還有少量的可溶性雜質，得到的不是純凈氯化鈉，不符合題意。故選A。4、B【解析】

A、構成物質的三種微粒是原子、分子、離子，故正確；B、滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低可燃物的溫度到著火點以下、清除或隔離可燃物，著火點不能降低，故錯誤；C、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構是常見的三種防銹措施，故正確；D、清除油污常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（如干洗劑）、化學反應（如氫氧化鈉），故正確；故選B。5、D【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Fe2O3，故選項書寫錯誤。B、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3，故選項書寫錯誤。C、硝酸中氫元素顯+1價，硝酸根顯﹣1價，其化學式為HNO3，故選項書寫錯誤。D、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯﹣2價，其化學式為Na2SO4，故選項書寫正確。故選：D。6、B【解析】

A、碳素墨水中含有碳，碳在常溫下碳的化學性質穩定，書寫的檔案能保存很長時間，選項說法正確；B、一氧化碳有毒、二氧化碳沒有毒性，一氧化碳是大氣污染物，二氧化碳不是大氣污染物，選項說法錯誤；C、二氧化碳能滅火，是因為二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，選項說法正確；D、金剛石、石墨物理性質差異很大，是因為它們的結構中碳原子的排列方式不同，選項說法正確。故選B?！军c睛】掌握碳、一氧化碳、二氧化碳的物理性質與化學性質等即可正確解答本題。7、A【解析】

A、足量的鐵片與鎂條分別與等質量、等質量分數的稀硫酸反應，產生的氫氣質量相等，鎂的金屬活潑性強，需要反應的時間短，選項A正確；B、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，立刻產生硫酸鋇沉淀，圖像起點位置錯誤，選項B錯誤；C、在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體，未加入硝酸鉀固體時，未飽和的硝酸鉀溶液的溶質質量分數不為“0”，圖像起點位置錯誤，選項C錯誤；D、等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產生氧氣的質量相等，選項D錯誤。故選A。8、B【解析】試題分析：A選項氯元素屬于非金屬元素；B選項氯化鈉是由a、d兩種粒子構成的是正確的敘述；C選項氯的相對原子質量是35.45；D選項a表示的是一種陽離子；故答案選擇B考點：元素周期表提供的信息、微粒結構示意圖9、C【解析】

A．溶液是均一的，穩定的，將10g質量分數為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；

B．氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯誤；

C．溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產生沉淀的這支試管內滴加，使試管內沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；

D．在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。

故選：C?！军c睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。10、A【解析】

A、BaMnO4中，鋇顯+2價，氧元素顯-2價，設：BaMnO4中錳元素為x。根據化合物中各元素化合價的代數和為零，則有：(+2)+x+(-2)×4=0，x=+6，讀作錳酸鋇，故A正確；B、Na2FeO4中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設Na2FeO4中鐵元素為y，根據化合物中各元素化合價的代數和為零，則有：(+1)×2+x+(-2)×4=0，x=+6，在Na2FeO4中鐵元素顯+6價，讀作高鐵酸鈉，故B錯誤；C、在Hg2Cl2中，氯元素顯-1價，根據化合物中各元素化合價的代數和為零可知，汞元素顯﹣1價，汞元素通常顯+1、+2價，Hg2Cl2讀作氯化亞汞，故C錯誤；D、磷元素通常顯+5價，在CaHPO4中，磷元素顯+5價，讀作磷酸氫鈣，故D錯誤。故選A?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據具有唯一價態的元素的化合價并結合化合價原則來解答未知的化合價。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）=；（2）降溫結晶（冷卻熱飽和溶液）；（3）20%；（4）飽和．【解析】試題分析：（1）根據溶解度曲線可知t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同；（2）甲物質的溶解度受溫度的影響變化較大，所以若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用降溫結晶（冷卻熱飽和溶液）方法；（3）t2℃時甲物質的溶解度為25g，即甲物質在t2℃時100g水中最多溶解25g，所以t2℃時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，只能溶解12.5g甲物質，所得溶液溶質的質量分數==20%；（4）A點在乙物質的溶解度曲線上面，所以A點狀態中乙溶液屬于飽和溶液．考點：固體溶解度曲線及其作用；結晶的原理、方法及其應用；飽和溶液和不飽和溶液；有關溶質質量分數的簡單計算．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.383.3%【解析】

（1）分五次加入鹽酸后，前兩次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，說明第三次沒有完全反應，也增加1.1g，所以X值是3.3g；（2）設參加反應的碳酸鈣質量為yy＝10g石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為×100%≈83.3%故答案為：（1）3.3；（2）答：石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數83.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Fe塑料使油與氧氣隔絕鋁的密度小、常溫下，與氧氣反應表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步氧化減少環境污染，節約金屬資源【解析】

（1）可根據圖中所示回答。鐵鍋中的主要金屬單質為鐵，故應寫Fe（化學式）。塑料是聚乙烯材料，是有機合成材料。（2）可根據滅火的原理回答。蓋上鍋蓋，使鍋內燃燒的物質與外界的氧氣隔絕。（3）因為鋁的密度比鐵的密度小，則鋁鍋感覺比鐵鍋輕便；耐用是因為常溫下，鋁與氧氣反應表面生成致密的氧化鋁薄膜。這層薄膜能夠阻止鋁與氧氣接觸，從而防止鋁鍋的進一步氧化。（4）金屬回收后的加工處理比從礦石中冶煉金屬要少消耗很多能源，可起到減少環境污染的作用。同時可以減少開發新的金屬資源。14、ABCCa93：1維生素【解析】本題考查了物質的分類，元素與人體健康，溶液、化學式的計算等。(1)A、碳酸飲料含有碳酸、水、糖分等，屬于混合物；B、生理鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物；C、果汁中含有水、維生素等物質，屬于混合物。故選ABC；(1)兒童缺少鈣元素可能導致佝僂??；(3)氯化鈉的質量=1000g×0.9%=9g；(4)C8H10N4O1?？Х葔A中碳元素與氧元素的質量比=11×8：16×1=3：1；(5)用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養成分，主要有水、無機鹽、糖類和維生素。點睛：判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、二氧化碳2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O檢驗二氧化碳是否被除盡甲烷裝置A和裝置C雖然相同，但作用不同，A裝置的作用是檢驗氣體樣品中是否含有二氧化碳，C裝置的作用是檢驗氣體樣品的二氧化碳是否除盡，若取消裝置C，有可能造成氣體樣品中的二氧化碳對后面的檢驗結果造成干擾不能供給呼吸無色酚酞不變將鹽酸與石灰石反應生成的氣體通入用硝酸酸化的硝酸銀溶液中有白色沉淀生成HCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3【解析】

(1)①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有二氧化碳；②二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2＝