關于形容詞活用動詞活用教學目標:1、了解文言文中常見的形容詞、動詞活用的類型。2、掌握詞類活用中形容詞活用及動詞活用的翻譯方法，從而提高文言文翻譯的能力。第2頁,共16頁，2024年2月25日，星期天一、形容詞用作名詞文言文中，形容詞若處在主語、賓語的位置上，此時就活用為名詞，翻譯時一般要補出中心詞（名詞）而以形容詞作定語。示例一：翻譯下面畫線的詞語。①秦孝公據殽函之固。

知否，知否，應是綠肥紅瘦。③將軍身被堅執銳。固：堅固的地勢綠、紅：綠葉、紅花。堅、銳：堅固的鎧甲、鋒利的兵器第3頁,共16頁，2024年2月25日，星期天二、形容詞使動用法

在文言文中，當形容詞帶賓語時，表示在客觀上使賓語產生變化或造成某種結果，一般譯為:“使（讓）……怎么樣”。①諸侯恐懼，會盟而謀弱秦

焚百家之言，以愚黔首③春風又綠江南岸④既來之，則安之⑤闕秦以利晉，唯君圖之⑥今媼尊長安君之位。⑦潔其居，美其服，飽其食

愚：使……愚昧弱：使……變弱綠：使……變綠安：使……安定利益→使……得到好處尊貴→使……尊貴整潔→使…整潔；美麗→使…美麗；飽→使…飽第4頁,共16頁，2024年2月25日，星期天三、形容詞意動用法在文言文中，當形容詞帶上賓語時，它表示主語主觀上認為賓語具有某種性質或特征。一般譯為：“認為（覺得）……怎么樣”“把……當作……看待”“對……感到怎么樣”①漁人甚異之。

而恥學于師。③吾妻之美我者，私我也。④樂琴書以消憂

異：認為……奇怪或對……感到奇怪美：認為….美麗樂：快樂——以……為快樂恥：認為……羞恥第5頁,共16頁，2024年2月25日，星期天四、形容詞用作一般動詞在文言文中，形容詞如果處在謂語的位置上，帶了賓語（有時也不帶），而又沒有使動、意動的意味，就是活用為一般動詞。翻譯下面畫線的詞語。1、則其好游者不能窮也。2、吾妻之美我者，私我也。3、火尚足以明也

4、善萬物之得時

窮：走到盡頭私：偏愛明：照明善：好的——羨慕第6頁,共16頁，2024年2月25日，星期天歸納翻譯方法文言文中，活用的形容詞翻譯時，要根據它在句中的位置及充當的句子成分來判斷其詞性，并根據其前后相關的詞語靈活地翻譯。（其它詞類的活用翻譯時也是如此。）第7頁,共16頁，2024年2月25日，星期天鞏固訓練翻譯下面畫線的詞語。1、火尚足以明也。

2、吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。

3、春風又綠江南岸。4、孔子登泰山而小天下。

明：照明高：高處綠：使……變綠小：認為……小第8頁,共16頁，2024年2月25日，星期天拓展訓練讀下面文言短文，翻譯畫線的句子。

顏子當亂世，居于陋巷，一簞食，一瓢飲；人不堪其憂，顏子不改其樂，孔子賢之。

—《孟子?離婁下》翻譯：別人不能忍受那種讓人憂愁的貧困生活，顏子仍不改變自己的志趣，孔子稱贊他。第9頁,共16頁，2024年2月25日，星期天動詞活用動詞活用為名詞動詞的使動用法動詞的為動用法第10頁,共16頁，2024年2月25日，星期天動詞活用為名詞動詞活用為名詞，即這個動詞在句子中，具有明顯的表示人與事物的意義，它一般處在主語或賓語的位置在文言文中，動詞往往用作句子的主語或賓語。1、兩個動詞連用，則后一個動詞一般活用為名詞。（V+V=V+N）例：追亡逐北

夫大國，難測也，懼有伏焉

亡，逃跑，逃跑的軍隊；北：敗北，敗北的軍隊（伏，埋伏，埋伏的軍隊，伏兵）第11頁,共16頁，2024年2月25日，星期天2、代詞（其、之…）后的動詞活用為名詞

例：而其見愈奇

臣之進退，實為狼狽蓋其愈深，則其至又加少矣。

后世之謬其傳而莫能名者

（至：到達——到達的人）（傳：流傳——流傳的文字）（見：看見——看見的東西）（進退：進入、退出——進退的處境）第12頁,共16頁，2024年2月25日，星期天

動詞的使動用法

動詞和它的賓語不是一般的支配和被支配關系，而是使賓語所示的人或事物產生這個動詞所表示的動作行為，翻譯時采用兼語式的形式。一般來說，凡是不及物動詞帶賓語的，多數使動用法。（使….+動詞的意思）外連衡而斗諸侯。

燭之武退秦師項伯殺人，臣活之（使……相斗）（使……撤退）（使……活）第13頁,共16頁，2024年2月25日，星期天

動詞的為動用法

在文言文中，有些動詞所表示的動作，是主語為了賓語而怎么樣。（為----+動詞的意思）既泣之三日，乃誓療之。不必死節。多情自古傷離別（泣：哭泣——為….哭泣）（死：死去——為...死去）（傷：感傷——為…感傷）第14頁,共16頁，2024年2月25日，星期天鞏固練習：找出下列活用的動詞（1）殫其地之出，竭其廬之入（《捕蛇者說》）（2）外連衡而斗諸侯（《過》）（3）曹軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。（《赤》）（4）秦違蹇叔，而以貪勤民，天奉我也。（《崤》）（