二年級語文上冊第五單元達標測試卷姓名：___________班級：___________學號：___________一、積累與運用1．下面字的注音不正確的一項是（）A．沿（yán）B．答（dá）C．渴（kě）D．喝（hě）2．課文《坐井觀天》整體梳理，選擇正確的一個（）A．這個故事，告訴我們青蛙不愛動腦筋。B．這個故事，告訴我們天是無邊無際的。C．這個故事，告訴我們看問題要全面，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。3．青蛙和小鳥爭論起來，是因為（）A．小鳥說，天無邊無際大得很 B．青蛙說，天不過井口那么大C．青蛙和小鳥對天有多大的看法不一樣4．課文《寒號鳥》的體裁是（）A．神話故事 B．民間故事 C．歷史故事5．“嗦”總共有多少畫（）A．13 B．12 C．116．在下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A．山腳下有一堵石崖，崖上有一道峰。B．太陽高照，正好睡覺。C．寒風呼呼地舔著。D．涯峰里冷得像冰窖。7．《我要的是葫蘆》中，面對鄰居的勸告，種葫蘆的人的反應是（）A．趕快給葫蘆治病B．沒有聽明白鄰居的話，覺得蚜蟲跟葫蘆沒有關系C．自己吃掉蚜蟲D．沉默不語8．同音字組詞。fēng

山()

()利

蜜()mù

()地

開()

羨()zuò

()窩

()業

()位chǎo

()鬧

()飯

()架9．寫出帶有下列部首的字。氵：()()()

亻：()()()辶：()()()

蟲：()()()10．比一比，再組詞。求()

影()

彎()

像()球()

景()

灣()

象()11．把下面詞語補充完整。()心()意

()心()意

寒()臘()大雪()()

()上()下

()軍()馬()言()語

()言()語

()尋()找12．讀出下面句子的語氣，再加上標點符號。

（1）你從哪兒來呀()

（2）朋友，別說大話了()

（3）天無邊無際，大得很哪()

（4）不信，你就跳出井口來看一看吧()13．我會根據提示填空。（1）形容話很少：()言()語

（2）形容話很多：()言()語

（3）形容自己對自己說話：()言()語（4）形容胡亂說話：()言()語14．根據本單元學過的內容填空?（1）沒過幾天，葉子上的____________更多了?小葫蘆____________變黃了，一個一個都落了?（2）天亮了，_________________出來了，喜鵲在枝頭____________寒號鳥?可是，寒號鳥已經在夜里______________了?（3）孤舟蓑笠翁，____________________?15．口語交際。春游時，因為你暈車，想坐前面一點，與同學商量調換座位。我：“小林，我想跟你商量一件事，可以嗎？小林：“好的，你說吧。”我：“____________________________________________________”小林：“不行，____________________________________________”我：“_________________________________________________”小林：“好的。”16．照樣子，把句子寫具體。例：細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。（1）海鷗飛過海面。_________________海鷗飛過________________海面。（2）小鳥在枝頭歌唱。_________________小鳥在枝頭_______________歌唱。（3）教室里坐著學生。_________________教室里坐著_______________學生。二、閱讀理解（一）閱讀短文，完成練習。從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。17．在括號里填上適當的詞語。()的葫蘆藤()的小花()的小葫蘆18．選段共（）句話,用波浪線畫出夸贊小葫蘆的句子。19．請按小葫蘆的生長順序排一排。開花

長葉

生根

結果

發芽（生根）→()→()→()→（結果）20．如果你發現綠綠的葫蘆葉上長了蚜蟲，你會怎么做？____________________________________________________________________________（二）閱讀短文，回答問題。愛勞動的小猴一只小猴在自己的家門口種了一棵桃樹，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃樹一天天長大了。有一天，桃樹被風吹得東倒西歪。桃樹痛苦地說：“小猴，快幫幫我，我要被大風吹倒啦！”小猴聽見了，連忙給桃樹做了個支撐架。桃樹終于在風中站穩了，感激地對小猴說：“謝謝你，小猴！”?過了一段時間，桃樹身上長了蚜蟲，小猴又立即把樹上的蚜蟲捉了個一干二凈。經過漫長的等待，盛夏來臨了，桃樹上長出了鮮美的桃子，小猴吃了個夠，覺得快樂極了。21．這篇短文一共有()個自然段。22．在括號里填上恰當的詞語。()的桃子

()的桃子

()的桃子23．當桃樹身上長了蚜蟲后，它會怎樣告訴小猴呢？桃樹________地說：“_______________！”三、書面表達24．習作。豬哥哥大大和豬弟弟小小住在一起。有一天，他們的房子破了一個洞，大大想：“我的弟弟會去修的。”小小想：“我的哥哥會修的。”后來發生了什么故事呢？請你接著寫下去，希望你寫的故事也能告訴我們一個道理哦！參考答案1．D【詳解】本題考查了選擇正確的讀音。注意平翹舌的運用，聲調的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析。D選項有誤，“喝”的讀音是“hē”或者“hè”，[hē]把液體飲料或流質食物咽下去；特指喝酒。[hè] 大聲喊叫。2．C【詳解】本題考查對課文內容主旨的理解。《坐井觀天》就是通過青蛙和小鳥之間的對話，表明了青蛙的眼界狹窄，看問題不全面，正因為他只坐在井里觀天，所以他覺得天只有井口那么大。故選C。3．C【詳解】本題考查對課文內容的理解。出自課文《坐井觀天》：青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。”根據原文內容小鳥和青蛙爭論起來，是因為它們對天有多大的看法不一樣。A和B是大家不同的觀點，C是青蛙和小鳥爭論起來的原因。4．B【詳解】本題考查對文章體裁的判斷。《寒號鳥》是一則廣為流傳的民間故事，根據元末明初文學家陶宗儀撰寫的《南村輟耕錄》中的片段改寫。通過講述一只喜鵲和一只寒號鳥對做窩過冬的態度、表現和結果，生動有趣、具體形象地告訴學生一個道理：要認真對待生活，不能得過且過，更不能懶惰，否則后果不堪設想。選項A錯誤，神話故事一般包括神鬼的故事和神鬼化的英雄傳說。《寒號鳥》不屬于這種體裁。選項C錯誤，歷史故事一般是將歷史用故事的形式說出來。《寒號鳥》不屬于這種體裁。5．A【詳解】本題考查的是漢字的筆順筆畫。本題中“嗦”的筆順是：總共有13畫。6．B【詳解】本題考查根據課文內容對字形進行辨析。選項A錯誤，“崖上有一道峰”——“崖上有一道縫”，縫：縫隙：裂～。門～兒。見～插針。床板有道～。選項C錯誤，“寒風呼呼地舔著”——“寒風呼呼地刮著”，刮：（風）吹：又～起風來了!選項D錯誤，“涯峰里冷得像冰窖”——“崖縫里冷得像冰窖”，崖：山石或高地的陡立的側面：山～。懸～。摩～。7．B【詳解】本題考查課文理解。課文的第三段講的是鄰居勸種葫蘆的人治蚜蟲，原文：一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”從種葫蘆的人的話可以知道他覺得蚜蟲不用治，葫蘆自然會長起來的。面對鄰居的勸告，種葫蘆的人的反應是沒有聽明白鄰居的話，覺得蚜蟲跟葫蘆沒有關系。故選B。8．峰

鋒

蜂

墓

幕

慕

做

作

座

吵

炒

吵【詳解】本題考查同音字辨析。fēng，峰：表示山突出的頂端或像山峰一樣的東西，如山峰、駝峰、頂峰等。鋒：表示銳利的東西，或者帶頭在前列的人，如鋒利、刀鋒、先鋒等，蜂：昆蟲。種類很多。有的成群生活，有毒刺，或比喻成群的，如蜜蜂、馬蜂、蜂擁等。故答案為：山（峰）（鋒）利

蜜（蜂）mù，墓：墳墓相關，如墳墓、墓地、墓碑等。幕：掛著的大塊的布、綢、絲絨等（演戲或放映電影、幻燈所用的），如帳幕、開幕、幕布等。慕：表示欽佩；羨慕，依戀；思戀，如羨慕、仰慕、愛慕等。故答案為：（墓）地

開（幕）

羨（慕）zuò，做：制造或從事某種工作或活動，如做窩、做事、做工等。作：表示勞動、勞作，寫作，當作，如作業、作品、作廢等。座：和座位相關，如座位、滿座、讓座等。故答案為：（做）窩（作）業（座）位chǎo，吵：聲音雜亂擾人，爭執；爭吵，如吵鬧、吵醒、吵架等。炒：與烹飪相關，或者為了擴大影響或制造轟動效應而反復地進行報道和宣傳，如炒飯、炒菜、炒作等。故答案為：（吵）鬧

（炒）飯

（吵）架9．江

河

漁

伙

做

作

邊

還

遠

蜻

蝶

蜂【詳解】本題考查同部首的生字積累。帶“氵”的字有：江、池、汗、沒、活、洗、沉、油、法……帶“亻”的字有：你、他、什、伯、們、作、住、伴、何……帶“辶”的字有：這、還、邊、遠、近、送、迎、返、連……帶“蟲”的字有：蛙、蚜、螞、蟻、蛛、蚊、蝶、蜂、虹……10．哀求

影子

彎月

好像

足球

景色

海灣

大象【詳解】本題考查形近字組詞。求，部首：一，組詞：追求、探求、求之不得、尋求、求助、要求、夢寐以求、乞求、求婚。球，部首：王，組詞：足球、籃球、網球、雪球、羽毛球、地球、月球、環球、乒乓球、臺球。影，部首：彡，組詞：影展、書影、影戲、笑影、仿影、后影近影、玩影、殘影、光影、鬼影。景，部首：日，組詞：背景、全景、遠景、風景、景德鎮、街景、盆景、陳景潤、景泰藍。彎，部首：弓，組詞：彎刀、彎彎、轉彎、彎頭、急轉彎、彎管、拐彎抹角、彎腰。灣，部首：三點水，組詞：臺灣省、海灣、港灣、灣泊、東京灣、波斯灣。像，部首：單人旁，組詞：神像、畫像、石像、頭像、錄像機、圖像、攝像、顯像管、肖像。象，組詞：現象、大象、小象、氣象、想象、印象、象棋、象樣、跡象。11．一

一

三

二

冬

月

紛

飛

七

八

千

萬

甜

蜜

片

只

東

西【詳解】本題考查補全詞語。（）心（）意：一心一意、三心二意、稱心如意、粗心大意、真心真意、全心全意……寒冬臘月：指農歷十二月天氣最冷的時候；泛指寒冷的冬季。大雪紛飛：雪花大量飄落的樣子，形容雪下得大。七上八下：形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊。千軍萬馬：形容兵馬眾多或聲勢浩大。（）言（）語：冷言冷語、自言自語、花言巧語、千言萬語、三言兩語、胡言亂語、好言好語……東尋西找：到處尋找。12．？

！

！

。【詳解】本題考查朗讀的語氣和標點符號的使用。（1）結合“哪里”這個詞可以判斷是一個疑問句，“呀”也是表示問的語氣，后面應加上問號。（2）結合“別說大話了”可知，這是在反駁對方，夾雜著青蛙自以為是的語氣，語氣很重故在后面加上嘆號。（3）結合“哪”可知，本句的語氣是發自內容的感嘆，故在后面加上感嘆號。（4）結合“吧”可知，用在此處中是祈使句，使語氣變得較為舒緩，故在后面加上句號。13．三兩千

萬

自

自

胡

亂【詳解】本題考查補全詞語。（1）三言兩語：幾句話，形容話很少。（2）千言萬語：形容說得話很多。（3）自言自語：自己跟自己說話；獨自低聲說話（4）胡言亂語：指沒有根據，不符實際的瞎說，或說胡話。14．蚜蟲

慢慢地

太陽

呼喚

凍死

獨釣寒江雪【詳解】本題考查根據課文內容填空。（1）“沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。”出自課文《我要的是葫蘆》。（2）“天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥。可是，寒號鳥已經在夜里凍死了。”出自課文《寒號鳥》。（3）“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”出自唐代柳宗元的《江雪》，全詩為：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。意思是：所有的山上，飛鳥的身影已經絕跡，所有道路都不見人的蹤跡。江面孤舟上，一位披戴著蓑笠的老翁，獨自在漫天風雪中垂釣。15．我想和你換一下位置。因為我暈車，想坐前面一點的座位。

我也暈車，不太方便和你換座位。

沒關系，那我再問問別人吧。【詳解】本題考查語言表達。題目要求同學們寫下向同學商量調換座位時說的話。同學們和別人商量時，說話時要態度誠懇，文明有禮，說清楚你的情況和別人如何幫助你。從小林說的“不行”可以知道小林拒絕了“我”的請求。同學們要想一下小林拒絕“我”的原因，以及“我”怎么回話。16．漂亮的平靜的

可愛的用力的

擁擠的很多的【詳解】本題考查的是擴寫句子。要先找出句子的主干詞語，在句子的主干詞語前填加合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主干詞語，自己提一些問題，如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。（1）本句話中對海鷗的搭配可以有：活潑的、可愛的、好看的。搭配海面的詞語有：平靜的、洶涌的。比如：可愛的海鷗飛過洶涌的海面。（2）本句話中對小鳥的搭配可以有：飛舞的小鳥、快樂的小鳥、美麗的小鳥、神奇的小鳥。搭配歌唱的詞語有：歡快的歌唱、興高采烈地歌唱、快樂地歌唱。比如：美麗的小鳥在枝頭快樂地歌唱。（3）本句話中對教室的搭配可以有：安靜的教室、寬敞的教室、明亮的教室、干凈的教室。搭配學生的詞語有：乖巧的學生、頑劣的學生、頑皮的學生、優秀的學生。比如：寬敞的教室里坐著乖巧的學生。17．細長

雪白

可愛

18．五多么可愛的小葫蘆啊！19．發芽

長葉

開花20．我會將葉子上的蟲捉光。【解析】17．本題考查詞語搭配。根據文章內容“細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！”可以發現“細長的葫蘆藤”、“雪白的小花”和“可愛的小葫蘆”，從而得到答案“細長”、“雪白”和“可愛”。18．本題考查數句子和尋找關鍵句子。確定一段文字中有幾句話，應該以句末停頓的標點為依據。一般說來，就是看段落中的句號、問號、感嘆號的多少。本篇短文共有4個句號，一個感嘆號，所以共有五句話。結合“多么可愛的小葫蘆啊！”可知這句話是夸張小葫蘆可愛。19．本題考查文章內容的分析與概括能力。首先需要理解整篇文章大致內容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行概括，文章中對小葫蘆的生長做了細致的描述，按文章的描寫順序“有個人種了一棵葫蘆、細長的葫蘆藤上長滿了綠葉、開出了幾朵雪白的小花、藤上掛了幾個小葫蘆”可以總結出先是生根、發芽、長出綠葉、再到開出小花，最后結出小葫蘆。20．本題考查開放性題。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。因此如果發現綠綠的葫蘆葉上長了蚜蟲，應該是將葉子上的蟲捉光。答案不唯一，言之有理即可。21．四##422．甜甜

甜美

新鮮23．著急

小猴，快救救我，我的身上長蚜蟲了【解析】21．本題考查數自然段。短文一共有四個自然段，第①段