2024屆河北省隆堯縣北樓中學等中考化學五模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．中國古詩詞既蘊含人文思想，又煥發理性光輝。從化學角度，下列認識不正確的是（）A．有麝自來香，不用大風揚——分子總在不斷運動B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——蠟燭燃燒既有化學變化，又伴隨物理變化C．爐火照天地，紅星亂紫煙——高爐煉鐵，利用焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石，實現了CaCO3→CaO的轉化2．如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是A．t1°C時，a、c兩物質的溶液中都溶解了20g溶質B．t1°C時，c溶液升溫至t2°C會析出晶體C．t1°C時，b物質的飽和溶液升溫至t2°C時仍然飽和D．t2°C時，等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t1°C，溶質的質量分數大小關系為：b>a>c3．下列實驗操作不正確的是（）A檢驗氧氣的性質B存放二氧化碳氣體C蒸發操作D過濾操作A．A B．B C．C D．D4．實驗室制取氧氣并進行相關性質實驗的裝置或操作如下圖，其正確的是（）A．用帶火星的木條驗滿 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．用向上排空氣法收集氧氣 D．該裝置可控制反應的發生和停止5．除去下列物質中含有的少量雜質，所用試劑和方法都正確的是（）選項物質雜質除雜質所用試劑和方法ACu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾BCaO固體CaCO3加水，溶解，過濾CNa2SO4溶液Na2CO3溶液加入過量稀硫酸DCO2HCl將混合氣體通入足量NaOH溶液，干燥A．A B．B C．C D．D6．下列所示實驗中都用到了水，有關水的作用的說法錯誤的是A．空氣中氧氣含量的測定——通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比B．排水法集氣——排盡集氣瓶內空氣且便于觀察C．燃燒的條件——隔絕空氣并提供熱量D．硫在氧氣中燃燒——防止熔融物濺落炸裂瓶底7．某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數為20mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面的最低處，讀數為10mL，該同學實際倒出的液體體積是A．10mL B．大于10mL C．小于10mL D．無法判斷8．根據圖中信息，下列說法正確的是A．鈉元素屬于非金屬元素B．鈉原子核內中子數為11C．鈉原子核外有11個電子D．鈉元素的相對原子質量為22.99g9．下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣D．實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒10．下列物質中，屬于化合物的是（）A．水 B．食鹽水 C．氮氣 D．紅磷11．下列有關水與溶液的說法錯誤的是()A．硬水與軟水可以用肥皂水鑒別B．水的電解和水的蒸發是不同類型的變化C．溶液具有均一性和穩定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動D．用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數，會導致配制的溶液溶質質量分數偏大12．某品牌化肥標簽如圖所示，相關說法錯誤的是A．該化肥屬于銨態氮肥，易溶于水B．該化肥是由N、H、C、O四種元素組成的純凈物C．NH4HCO3能與堿性物質反應D．NH4HCO3受熱可能會產生含氮元素的氣體13．對下列事實的微觀解釋錯誤的是（）事實解釋A酒精溶液不能導電溶液中沒有自由移動的粒子B工業上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發生變化C金剛石、石墨性質存在明顯差異碳原子的排列方式不同D水蒸發為水蒸氣，所占體積變大分子間隔變大A．A B．B C．C D．D14．下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是()選項物質雜質除去雜質的方法ACuSO4溶液H2SO4加過量的CuO,過濾BKNO3K2SO4加適量BaCl2溶液、過濾、蒸發CNaCl泥沙加水溶解、過濾、洗滌、干燥DNH3H2O通過濃硫酸A．A B．B C．C D．D15．下列各組物質在水溶液中能共存，而且加入紫色石蕊試液后顯藍色的是A．KOHCuSO4H2SO4HCIB．K2CO3H2SO4HC1KC1C．KC1NaNO3Na2SO4NH3﹒H2OD．K2SO4FeCl3KOHNa2SO4二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小盤同學配制質量分數為5%的氯化鈉溶液100g，以備實驗。通過計算，需稱取氯化鈉的質量為g。配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和（寫儀器名稱）。量取水的體積時，小盤同學仰視讀數，則配制的氯化鈉溶液的質量分數將（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）學習化學離不開實驗請根據下圖裝置，回答相關問題：儀器①的名稱為__________________。實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做鐵絲燃燒的性質實驗，應從圖1中選用的收集裝置是______(填裝置編號)。用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________。實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導管氣流方向連接順序正確的是______(填選項序號)。A．a→b→c→dB．a→b→d→cC．c→d→a→bD．d→c→a→b實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產物氯化鉀，并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→（__________）→蒸發蒸發時玻璃棒的作用為________________。將配制得到的氯化鉀溶液裝瓶并貼標簽。請填寫右側的標簽。_______________配制得到的溶液溶質質量分數偏小，其原因可能有_____________(填序號)。①氯化鉀固體不純②砝碼生銹了③量取水時仰視讀數④裝瓶時，有少量溶液灑出18．（8分）化學興趣小組對某工業廢水（含有H2SO4、Na2SO4）中H2SO4的含量進行測定。甲、乙兩同學各提出不同的測定方法，請回答有關問題：甲同學：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質質量分數為20%的NaOH溶液，反應過程溶液pH變化如圖。①50g廢水中H2SO4的質量是多少__________？(寫出計算過程)②當加入30gNaOH溶液時，燒杯中的溶質為______（填化學式）。乙同學：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結果可能會______（填“偏高”、“偏低”、“不變”），理由是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)固體。同學們想證明這瓶過氧化鈉是否變質，進行如下實驗探究：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑①沒有變質②部分變質③全部變質取少量樣品于試管中，加入足量水，無明顯現象，證明猜想______正確(填序號)；取少量(1)中所得溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸，有無色氣體產生，證明原樣品中一定含有_________________；請在原有實驗基礎上，進一步設計實驗證明原樣品中還可能含有什么物質。(簡要寫出實驗步驟、現象和結論)_________________________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、有麝自來香，不用大風揚，說明了分子總在不斷運動，故A正確；B、蠟燭燃燒時，蠟燭既有熔化成液體過程，又有與氧氣反應生成二氧化碳和水過程，既有化學變化，又伴隨物理變化，故B正確；C、高爐煉鐵，利用一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵，不是焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵，故C錯誤；D、煅燒石灰石是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，實現了CaCO3→CaO的轉化，故D正確。故選C。2、D【解析】

A、題目中沒有指明a、c溶液是否為飽和溶液，所以在t1°C時，a、c不一定溶解有20g溶質，選項A不正確；B、未指明t1°C時，c溶液是否為飽和溶液，若每100g溶劑中的溶質質量小于或等于t2°C時c的溶解度，則升溫過程便不會有晶體析出，選項B不正確；C、b的溶解度隨溫度升高而增大，因此升溫過程，b的飽和溶液將會變為不飽和溶液，選項C不正確；D、在相同條件下，溶質質量越大，溶質質量分數就越大。t2°C時，等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t1°C，a、b兩物質溶解度均減小，而c的溶解度增大，因此t1°C時，c溶液中溶質質量仍為t2°Cc的溶解度，所以c的溶質質量最小，而根據圖中信息可知，t1°C時，b的溶解度大于a，因此此時溶質質量大小關系為b>a>c，即溶質質量分數的大小關系也為b>a>c，選項D正確。故選D。3、D【解析】

A、燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺，故可以驗證氧氣的性質，故正確；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故要瓶口向上保存，并蓋上玻璃片，故正確；C、蒸發時用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高造成液體飛濺，故正確；D、該過濾裝置中缺少玻璃棒引流，故錯誤。故選D。4、B【解析】

A、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱，為了防止炸裂集氣瓶要預先在瓶底鋪一層細沙或裝入少量水，圖中所示操作正確；C、用向上排空氣法收集氧氣時，瓶口要蓋上玻璃片，圖中所示操作錯誤；D、二氧化錳是黑色粉末，在此裝置中始終與過氧化氫溶液接觸，不可一控制反應的發生和停止，圖中所示操作錯誤。故選B。5、A【解析】

A、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、Na2CO3溶液能與過量稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選A。6、D【解析】

A、紅磷燃燒，消耗空氣中的氧氣，待冷卻至室溫后，打開止水夾，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比，不符合題意；B、在集氣瓶中裝滿水，可以將集氣瓶中的空氣排盡，且方便觀察氧氣的收集情況，不符合題意；C、銅片上的白磷燃燒，水底的白磷不燃燒，水的作用是隔絕空氣，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，這時水的作用是提供熱量，使白磷達到燃燒所需的著火點，不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，集氣瓶底部的水是為了吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣，符合題意。故選D。【點睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。7、C【解析】

第一次讀數，俯視凹液面最低處，讀數為20mL，俯視讀數時，讀數大于實際體積，也就是液體實際體積小于20mL；倒出部分液體后，第二次讀數，仰視凹液面的最低處，讀數為10mL，仰視讀數，讀數大于實際體積，也就是實際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL，剩余液體體積又大于10mL，所以實際倒出的液體體積是應該是小于10mL。故選C。【點睛】用量筒量取液體時，用俯視讀數時，實際體積偏小；仰視讀數，實際體積偏大。8、C【解析】

A、鈉元素屬于金屬元素，該選項說法不正確；

B、鈉原子核內質子數為11，中子數不是11，該選項說法不正確；

C、鈉原子核內質子數為11，則鈉原子核外有11個電子，該選項說法正確；

D、鈉元素的相對原子質量為22.99，單位不是g，該選項說法不正確。

故選：C。【點睛】元素周期表中，每種元素占據的空格，左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；

原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數；

除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

相對原子質量≈質子數+中子數，單位不是g。9、B【解析】A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗Ⅱ中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，正確；B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，錯誤；C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣，正確；D、實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，可以說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，正確。故選B。點睛：掌握燃燒的條件、滅火的原理、二氧化碳的性質等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。10、A【解析】

根據化合為含兩種及以上元素組成的純凈物進行解答。【詳解】A、水的化學式為H2O，為含兩種元素的化合物，故A選項符合題意；B、食鹽水為溶液屬于混合物，故B選項不符合題意；C、氮氣化學式為N2，為只含一種元素的單質，故C選項不符合題意；D、紅磷化學式為P，為只含一種元素的單質，故D選項不符合題意。故選A。11、C【解析】

A、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，進行分析判斷；B、根據物理變化和化學變化的區別進行分析判斷；C、根據溶液的特征、粒子的性質，進行分析判斷；D、用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，進行分析判斷。【詳解】A、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項說法正確；B、水的電解有新物質生成，是化學變化，水的蒸發沒有新物質生產，是物理變化，故選項說法正確；C、溶液具有均一性和穩定性，溶液中各種粒子是在不斷的運動的，故選項說法錯誤；D、用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項說法正確。故選：C。【點睛】本題難度不大，掌握導致溶質質量分數變大的因素（可能是溶質質量偏大或溶劑質量偏小）、硬水和軟水的檢驗方法、溶液的特征、粒子的性質等是正確解答本題的關鍵。12、B【解析】

A、碳酸氫銨屬于銨態氮肥，易溶于水；故選項正確，但不符合題意；B、碳酸氫銨中，氮元素的含量為：，而標簽上的含氮量為16%，所以該化肥為混合物，但符合題意；C、NH4HCO3能與堿性物質反應產生氨氣；故選項正確，但不符合題意；D、NH4HCO3受熱可能會產生含氮元素的氣體氨氣；故選項正確，但不符合題意；故選：B。13、A【解析】

A、酒精溶液不導電，是因酒精溶液中沒有自由移動的帶電的粒子，故A錯誤；B、工業上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，分子種類不變。故B正確；C、金剛石、石墨性質存在明顯差異，是因為碳原子的排列方式不同的緣故，故C正確；D、水蒸發為水蒸氣，所占體積變大是因為水分子間間隔變大的緣故。故D正確。故選A。14、A【解析】

A、除去CuSO4溶液中的H2SO4，加入過量的CuO,CuO與硫酸反應，除去了硫酸，過量的CuO用過濾除去，符合題意；B、除去KNO3中的K2SO4，加適量BaCl2溶液，BaCl2溶液與硫酸鉀反應，生成氯化鉀和硫酸鋇，雖然除去了硫酸鉀，但又引進了氯化鉀雜質，不符合題意；C、除去NaCl中泥沙，先把鹽和泥沙加水溶解，過濾掉泥沙，再把濾液進行蒸發并烘干，不符合題意；D、除去NH3中的水蒸氣，把氣體通入濃硫酸中，NH3是堿性氣體，水和氨氣都會被濃硫酸吸收，不符合題意。故選A。【點睛】在解決混合物除雜的問題時，要注意的是既要除去雜質，又不能引進新的物質。15、C【解析】

混合溶液加入紫色石蕊試劑變藍，說明原溶液先堿性，有氫氧根離子存在；【詳解】A、氫氧化鉀與硫酸銅反應會產生氫氧化銅沉淀；硫酸和鹽酸都能與氫氧化鉀反應產生水，都不能共存；故選項錯誤；B、硫酸和鹽酸都能與碳酸鉀反應產生二氧化碳氣體，不能共存；故選項錯誤；C、氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鈉和一水合氨都能在堿性條件下共存；故選項正確；D、氯化鐵與氫氧化鉀反應會產生氫氧化鐵沉淀，不能共存；故選項錯誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）5（2）玻璃棒（3）偏小【解析】

（1）根據溶質質量分數計算的表達式，配制質量分數為5%的氯化鈉溶液100g，需稱取氯化鈉的質量=100g×5%=5g（2）配制的步驟：計算、稱量、量取、溶解，故配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒（3）量取水的體積時，小盤同學仰視讀數，使得讀數偏小，實際量取水的量增多，故根據溶質質量分數計算的表達式，則配制的氯化鈉溶液的質量分數將偏小。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗C2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑C過濾攪拌使液體受熱均勻，防止液滴飛濺①③【解析】

本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、混合物的分離和溶液的配制等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。【詳解】實驗一：（1）儀器①的名稱為長頸漏斗；（2）做鐵絲燃燒的性質實驗，需純度較高的氧氣，集氣瓶放少量的水，氧氣不易溶于水，應用排水法收集，選用的收集裝置是C，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，生成的二氧化碳中混有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，碳酸氫鈉溶液能與鹽酸反應生氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，能除去水蒸氣，制取干燥、純凈的二氧化碳，先除雜質后干燥，并且長進短出，用圖2裝置導管氣流方向連接順序正確的是c→d→a→b。故選C；實驗二：（1）氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中存在反應生成的氯化鉀和二氧化錳。氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可用過濾的方法除去二氧化錳。從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是：溶解→過濾→蒸發，故填：過濾；（2）蒸發時玻璃棒攪拌時，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺；（3）圖3的標簽應標注溶液的名稱和溶液的溶質質量分數，分別是：KCl溶液，7.5%；故標簽為：；（4）①若氯化鉀固體不純，氯化鉀的質量偏小，溶質偏小，溶劑不變，根據溶質質量分數計算公式可知，溶質質