2/2收集整理，僅供參考2023年泉州市安溪縣公辦學校赴高校（師范大學考）專項招聘考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育主管部門B.教育部C.地方政府D.高等學校【答案】：D2.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.差異性B.迫切性C.多樣性D.單純性【答案】：B3.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：A4.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.院校研究B.行動研究C.敘事研究D.實驗研究【答案】：B5.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.動態評價B.靜態評價C.單項評價D.綜合評價【答案】：C6.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于（）。A.注意的轉移B.注意的分配C.注意的穩定性D.注意的范圍【答案】：B7.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發現教學法B.項目教學法C.問題教學法D.案例教學法【答案】：B8.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校-學院-系B.校-處-院系-課題組C.學部-學系-研究所-講座D.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會【答案】：B9.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.學生的發展需求B.教育政策C.人才供給D.培養目標【答案】：D10.從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。A.教育法規的影響B.社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：B11.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業性學歷教育即（）。A.教師培養B.教師培訓C.教師獎勵D.教師考核【答案】：A12.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制D.教育行政部門、政府有關部門依法行政【答案】：D13.下列哪一項不屬于素質教育的教育目的A.促進人的整體發展B.促進個別人的發展C.促進人的綜合發展D.促進人的全面發展【答案】：B14.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.逆向遷移B.縱向遷移C.負遷移D.正遷移【答案】：C15.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現象，這實際上違背了（）。A.愛崗敬業的職業道德B.廉潔從教的職業道德C.依法執教的職業道德D.嚴謹治學的職業道德【答案】：B16.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的執行、監督與評估B.教學計劃的監督C.教學計劃的監督與評估D.教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節【答案】：D17.教師未經學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發試卷即侵犯學生的（）。A.隱私權B.名譽權C.人身自由權D.受教育權【答案】：A18.墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）。A.以上都不是B.重義輕利觀C.義利并重觀D.重利輕義觀【答案】：C19.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.應用知識B.理解知識C.感知知識D.鞏固知識【答案】：B20.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.仍在短時記憶B.進入長時記憶C.沒有倒攝抑制D.沒有前攝抑制【答案】：D21.高校教學中很受學生歡迎的方法是（）。A.講授法B.案例教學法C.討論法D.自學指導法【答案】：C22.（）的發展是教師職業產生的經濟基礎A.社會生產力B.居民生活水平C.經濟的發展D.文化的進步【答案】：A23.校園的整體規劃及其建筑風格應反映學校內在的文化特色，它主要反映的文化形態是（）。A.校園行為文化B.校園制度文化C.校園物質文化D.校園精神文化【答案】：C24.外表并不吸引人的女大學生盡力擴充自己的知識，成績優異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現？（）A.否定作用B.補償作用C.升華作用D.投射作用【答案】：B25.教師對教師職業的意義和價值的認識，對教師職業的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業、樂業、敬業的動機，屬于教師的（）。A.專業知識B.專業態度C.專業信念D.專業情操【答案】：C26.清朝政府“廢科舉，興學堂”發生在哪一年？（）A.1904年B.1902年C.1912年D.1906年【答案】：D27.在全面發展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統帥和動力源泉的是（）。A.美育B.德育C.體育D.智育【答案】：B28.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現的（）A.環境激勵B.行為強化激勵C.精神激勵D.物質激勵【答案】：B29.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.追蹤研究B.代際研究C.雙生子研究D.家庭比較研究【答案】：C30.有些學生常常會出現“好心辦壞事”的現象，即動機和結果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德行為技能B.道德知識C.抗誘惑能力D.道德信念【答案】：A31.高等教育目的是教育目的的（）。A.基本概念B.屬概念C.上位概念D.平行概念【答案】：B32.哪個倫理學流派的出現體現了倫理學反思從單純的理論思辨、規范論證過渡到關注現實、實踐應用這樣一種歷史性轉變（）。A.應用倫理學B.信念倫理學C.規范倫理學D.制度倫理學【答案】：A33.教學測量的目的在于考核（）。A.學生成績B.教師績效C.教學成效D.教學目標【答案】：C34.高校管理人員的行政化管理，體現在（）和管理活動兩方面。A.學術活動B.社會活動C.行政活動D.文化活動【答案】：A35."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現象是（）A.社會助長B.社會惰化C.從眾D.群體模仿【答案】：B二、多選題36.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發展的規律是（）A.直線下降B.先快后慢C.遺忘速度是不均勻的D.先多后少【答案】：BCD37.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.研究生教育B.本科教育C.專科教育D.高職教育【答案】：ABC38.在全社會從業者中開展職業道德教育，培養良好的職業道德品質，其意義重大、作用明顯，主要表現在（）。A.促進企業文化建設B.提高黨和政府的執政能力C.提高從業者勞動質量和職業素質D.促進社會良好道德風尚的形成【答案】：ABCD39.大學生戀愛的現狀是（）。A.戀愛比例大，公開而主動性強B.戀愛悲劇增多C.戀愛周期縮短，頻率增快D.戀愛動機多樣化【答案】：AB40.作為高校教師，在參與科學技術的研究和應用開發活動時應該具備的道德品質有（）。A.要有強烈的教育和科研工作責任感B.要努力平衡家庭和工作之間的關系C.要自覺地學習和應用新知識D.要有開拓進取和創新的現代人格【答案】：ACD41.現代高等教育的發展趨勢包括（）。A.國際化B.市場化C.大眾化D.網絡化【答案】：ABCD42.每個職業崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創造物質財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.熱情周到B.向先進典型學習C.優質服務D.遵守職業紀律【答案】：ABCD43.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的工作態度和敬業精神C.教師的政治思想和職業道德水平D.教師的學術水平和工作能力【答案】：ABCD44.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.服務社會B.教研結合C.開門辦學D.學術自由【答案】：BD45.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發布《高等學校教師職業道德規范》，要求高校教師（）。A.服務社會B.教書育人C.敬業愛生D.愛國守法E.嚴謹治學F.為人師表【答案】：ABCDEF46.人際溝通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.心理功能C.社會功能D.協調功能【答案】：BCD47.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.強調學科自我循環B.突出重點，建設具有特色的學科C.科學定位，確定學科發展方向D.克服封閉保守，面向經濟社會需要【答案】：BCD48.元認知策略包括（）A.調節策略B.計劃策略C.復述策略D.監控策略【答案】：ABD49.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.受一定物質生活和精神生活的影響B.有賴于教師個人的職業道德實踐活動C.離不開一定的社會的教師的道德規范體系的確立D.受一定的社會環境的制約【答案】：ABCD50.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由身體發育而引起的B.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學習是由反復經驗而引起的D.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量【答案】：BCD51.大學校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.間接感染B.環境對人的心理感染C.人際間的心理感染D.直接感染【答案】：BC52.成就目標具有（）。A.自主性的特點B.情境性的特點C.效價性的特點D.相對穩定性的特點【答案】：BD53.影響知識識記的因素有（）。A.材料的性質和長度B.識記的通道和途徑C.對材料意