初二語文人教版下冊知識點總結初二語文人教版下冊知識點總結全文共1頁，當前為第1頁。初二語文人教版下冊知識點總結初二語文人教版下冊知識點總結全文共1頁，當前為第1頁。

一、重點字詞

1.給以下加點字注音。

荒.huì荷hè鋤候騎jì

都dū護燕yān然豚tún

點撥：留意多音字“荷”“騎”“都”“燕”的讀音。

2.解釋加點的詞語。

(1)帶月荷鋤歸荷：扛著。

(2)但使愿無違但：只。

(3)江人大荒流大荒：寬闊無際的原野。

(4)仍憐家鄉(xiāng)水憐;愛。

二、重點（句子）背記學問清單

1.種豆南山下，草盛豆苗稀。

2.衣沾缺乏惜，但使愿無違。

3.山隨平野盡，江入大荒流。

4.《歸園田居(其三)》中寫詩人早出晚歸到田園勞動的句子是晨興理荒.，帶月荷鋤歸。

5.《使至塞上》中描繪出意境雄渾、浩瀚壯麗的沙漠景象的詩句是大初二語文人教版下冊知識點總結全文共2頁，當前為第2頁。漠孤煙直，長河落日圓。

6.《渡荊門送別》中用比方描寫水中月、天亡云的漂亮景象的濤句是月下飛天鏡，云生結海樓。

7.《游山西村》中蘊含深刻哲理的千古名句是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

三、段背記學問清單

1.默寫《使至塞上》一詩。

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

2.默寫《游山西村》一詩。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

四、文學(文體)常識背記學問清單

1.《歸園田居》的是東晉(朝代)著名詩人陶淵明。

2.《使至塞上》的是唐朝(朝代)著名詩人王維。字摩詰，蘇軾贊揚他的詩是“詩中有畫”。

3.《渡荊門送別》的是唐朝，(朝代)著名浪漫主義詩人李白。

4.《游山西村》的是南宋(朝代)著名愛國詩人陸游。這首詩選自《劍南詩稿》。

初二語文人教版下冊知識點總結全文共3頁，當前為第3頁。（（八年級）語文）學問點梳理

詩歌默寫題：

1.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中運用了（散文）句式直抒心中郁結，突出詩人憂愁的詩句：棄我去者，昨日之日不行留;亂我心者，今日之日多煩憂。

2.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中借景抒情，抒發(fā)了詩人開懷舒服的豪情的句子：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

3.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中稱贊李云文采的同時，也流露出對自己才能自信的詩句：蓬萊（文章）建安骨，中間小謝又清發(fā)。

4.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中寫出了詩人神馳宇宙的豪情，對抱負境地的憧憬和追求的詩句：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

5.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中表達了壯志難酬，極度憂愁的詩句：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

6.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中詩人想借躲避現(xiàn)實而不愿同流合污的激憤之詞的詩句：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

7.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中寫出詩人對現(xiàn)實不滿，想超脫現(xiàn)實的詩句：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

8.《漁家傲》中總寫“塞下秋來風景”的特點的字眼是：“異”，有關詩句：衡陽雁去無留意，四周邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

9.《漁家傲》中寫出當時戰(zhàn)斗形勢的詩句：四周邊聲連角起。

初二語文人教版下冊知識點總結全文共4頁，當前為第4頁。10.《漁家傲》中寫出將士們生活艱難而又思鄉(xiāng)心切惆悵的句子：濁酒一杯家萬里。

11.《漁家傲》中透出歸家無期的哀痛，而又飽含為國戍邊的責任感的詩句：燕然未勒歸無計。

12.《漁家傲》中從虛寫的角度，突出戰(zhàn)斗長久，將士背井離鄉(xiāng)遠征邊塞的苦痛的詩句：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚!

13.《天凈沙.秋思》中詩人運用了白描的手法，寫出了九種景物，營造了一種蕭瑟、悲涼的意境的句子：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

14.《天凈沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天際游子之悲的詩句：夕陽西下，斷腸人在天際。

八年級下冊語文復習資料

一、詞匯積存

落第不遜詰責托辭油光可鑒抑揚頓挫深惡痛疾翳責罰廣漠寬恕文縐縐凄慘

神秘翻來覆去滯留愚鈍器宇禁錮軒昂犀利侏儒酒肆為難粗制濫造藏污納垢

郁郁寡歡鶴立雞群正襟危坐頷首低眉誠惶誠恐無可置疑黯然失色廣袤無垠搓捻

企盼繁衍遷徙覓食油然而生花團錦簇美不勝收繁花似錦風初二語文人教版下冊知識點總結全文共5頁，當前為第5頁。云突變不行名狀

落英繽紛冥思苦想期期艾艾博識美艷消釋裉盡凜冽脂粉奩睥睨迸射拖泥帶水

播弄虐待躊躇鞭撻祈禱罪孽雷霆旸谷姮娥蒼茫翡翠精靈曲折執(zhí)拗海誓山盟

憔悴饋贈真諦鑲嵌酷肖長吁短嘆千山萬壑盛氣凌人蓬蒿咫尺狼藉吶喊怵摳

不自量力相形見絀精致絕倫美味佳肴蕭瑟溫暖干枯吞噬.露戈壁灘滄海桑田

媲美挑釁鼠目寸光相輔相成沉默窺探狩獵顧忌凋零滑翔目空一切哂笑拍板

牟取顫顫巍巍莫衷一是胸有成竹不容置疑大方大方一視同仁任勞任怨蹲踞酬和

熹微譬喻淳樸即物起興引經(jīng)據(jù)典悠游拘束龍吟鳳噦門楣莧菜籍貫城隍廟招徠

肅然起敬囊螢映雪鐵鉉餑餑秫秸稈隨機應變合轍押韻油嘴滑舌家醅一馬領先

顧名思義逢場作戲八面玲瓏看風使舵左右逢源孤陋寡聞人情練達

二、課文理解

初二語文人教版下冊知識點總結全文共6頁，當前為第6頁。1、《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》里。這篇回憶性散文表達了對藤野先生的真摯思念，贊揚了他正直熱誠、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。追述了自己棄醫(yī)從文的思想變化，文中洋溢著劇烈的愛國主義感情。本文依據(jù)時間的推移、地點的轉(zhuǎn)移和大事發(fā)生的先后挨次來記敘。文章以與藤野先生的交往為敘事線索，還有一條內(nèi)在的暗線，就是思想感情的變化。文中詳細寫了四件事，從不同側(cè)面表現(xiàn)了藤野先生的名貴品質(zhì)。

(1)主動關懷“我”的學習，仔細為“我”改講義，表現(xiàn)了藤野先生自始至終仔細負責的精神。

(2)為“我”改正解剖圖，表達了藤野先生對學生嚴格要求和循循善誘。

(3)關懷解剖實習，表現(xiàn)藤野先生對“我”的學習始終關懷、始終惦記，既熱忱，又懇切。

(4)向“我”了解中國女人裹腳，表現(xiàn)了他對骨學的興趣和求實精神。文中還有白描的手法來勾畫人物的