江西省上饒市余干二中學2024屆中考化學仿真試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學是一門研究物質的組成、結構、性質及變化規律的自然科學。下列成語或俗語中明顯涉及到化學變化的是（）A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．水滴石穿，金石可鏤 D．千里冰封，萬里雪飄2．下列有關生活常識的說法中，錯誤的是（）A．“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染B．水瓶中的水垢可用食醋除去C．家用電器著火，立即用水潑滅D．多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素3．生活中處處有化學。下列做法或說法不正確的是（）A．燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，應經常用鋼絲球打磨拋光B．我國自行研發的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁C．廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等D．城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，說明水分子在不斷運動4．二甲醚（化學式為CH3OCH3）被稱為“21世紀新型燃料”，能實現高效、清潔燃燒，下列關于二甲醚的說法不正確的是A．屬于有機物B．C、H、O三種元素的質量比為12：3：8C．由9個原子構成D．充分燃燒生成二氧化碳和水5．下列屬于含磷復合肥料的是A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．KNO3 D．（NH4）2HPO46．下列圖示的化學實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．取用固體藥品C．稀釋濃硫酸 D．聞氣味7．下列化學方程式正確的是()A．Mg+O2MgO2 B．2KClO32KCl+3O2C．3Fe+2O2Fe3O4 D．S+O2SO28．將密封良好的方便面從襄陽帶到西藏時，包裝袋鼓起，是因為袋內氣體的（

）A．分子個數增多 B．分子質量增大

C．分子間隔增大 D．分子體積變大9．下列化學實驗基本操作正確的是（）A．B．C．D．10．下列屬于氮肥的是A．KCl B．Na2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)211．下列有關實驗的分析中，正確的是（）A．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中，溶質質量分數都會變小B．硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶內的水都可用細沙代替C．金屬鋁和金都耐腐蝕，是因為金屬鋁和金化學性質不活潑D．配置10%的稀硫酸，量取水和濃硫酸時俯視量筒刻度讀數，都導致溶質的質量分數偏小12．下列圖示的實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH13．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質的操作有：①加入過量的NaOH溶液；②加入過量的BaCl2溶液；③過濾；④加適量的稀鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液。按除雜原則，下列操作先后順序不正確的是：A．①②⑤③④ B．②⑤①③④ C．②①⑤③④ D．⑤②①③④14．今有下列①②③④四種微粒的結構示意圖，其說法正確的是A．它們表示了四種元素B．②表示陽離子C．③表示金屬元素D．①④表示的是陽離子15．下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是A．Na+、SO42－、OH－ B．K+、Cu2+、OH－C．Zn2+、Na+、Cl－ D．Ba2+、H+、NO3—二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式：______；我國水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；某同學將一包主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料：檸檬酸中碳、氫、氧元素的質量比為______；192g檸檬酸中的碳元素的質量為______g。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）人類的日常生活和工農業生產離不開水及其溶液。回答:某礦泉水中的礦物質主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分，這里的鈣、鉀、鋅、氟是指__________(填“單質”“元素”或“分子或原子”)。長期飲用硬水可能會引起體內結石，生活中將硬水轉化為軟水的常用方法是__________。能確定水是由氧元素和氫元素組成的實驗是__________(填字母)。A．水的電解B．水的凈化C．水的蒸發D．氫氣在氧氣中燃燒生成水電解水時，與兩電極相連的玻璃管，上方會產生氣體。用燃著的木條檢驗__________電極端玻璃管產生的氣體，木條燃燒更旺。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖。現有甲、乙兩種固體各10g.分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌。據圖回答：

①t1℃時，甲乙兩物質的溶解度__________(填“相等”或不相等);②t2℃時，甲形成的溶液中溶質質量分數為__________(精確到0.1%);③將盛有乙溶液的燒杯升溫到t2℃時，燒杯中出現的現象是__________(填“沒變化”或“有固體析出”)；④由t2℃降低到t1℃時，甲溶液中溶質質量分數__________乙溶液中溶質質量分數(填“大于”“等于”或“小于”)。18．（8分）生活離不開水。某化學興趣小組對學校附近河流水質的狀況進行調查研究。要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是_____。完成（1）中的操作后，可用_____檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水。完成（2）中的操作后，測定水樣為硬水。日常生活中，當水的硬度大并且擔心病菌過多時，可以采取_____的方法降低水的硬度和殺滅病菌。ClO2是一種安全的飲用水消毒劑，生產ClO2的化學反應方程式為2NaClO2+X==2ClO2+2NaCl,方程式中X的化學式為_____。愛護水資源是公民的責任和義務。下列行為不屬于節約用水的是_____。A用未經處理的工業廢水澆地B洗衣機洗衣服時不間斷地邊注水邊沖洗、排水C洗過菜的水用來澆花D農業和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明在做實驗時，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發現產生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進行了如下探究。實驗探究1：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應產生什么氣體？甲同學猜想：可能是二氧化碳；乙同學猜想：可能是氫氣。同學們作出猜想的依據是_____。[設計實驗]將產生的氣體收集起來，做如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論將收集的氣體通入澄清石灰水中_____甲同學猜想錯誤將收集的氣體點燃氣體燃燒，產生淡藍色火焰，有尖銳的爆鳴聲乙同學猜想正確實驗探究2：產生的白色不溶物是什么？[查閱資料]Mg（OH）2難溶于水；MgCO3微溶于水；這兩種物質受熱都會分解成兩種氧化物。[提出猜想]猜想1：白色固體是Mg（OH）2；猜想2：白色固體是MgCO3；猜想3：_____。[定性研究]取白色固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到_____，得出猜想1一定不正確。寫出產生該現象的反應化學方程式_____。小明通過進一步實驗驗證得出猜想3成立，寫出實驗操作及實驗現象_____。[定量研究]若現有10.0g該白色固體，請設計實驗方案并同時說明要測定的量（用a表示），并計算白色固體中MgCO3的質量分數（不要求寫出計算過程）_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質生成，不涉及化學變化，A選項不正確，不符合題意；B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，爆竹的燃燒和爆炸，有新物質生成，涉及化學變化，B選項正確，符合題意；C、水滴石穿，金石可鏤，沒有新物質生成，不涉及化學變化，C選項不正確，不符合題意；D、千里冰封，萬里雪飄，沒有新物質生成，不涉及化學變化，D選項不正確，不符合題意。故選B。2、C【解析】

A、白色污染是指難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環境現象，故選項說法正確，不符合題意；B、水瓶中的水垢主要成分之一是碳酸鈣，能和食醋反應生成可溶性的醋酸鈣，可用食醋除水垢，故選項說法正確，不符合題意；C、電器著火，首先應切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故選項說法錯誤，符合題意；D、新鮮水果、蔬菜中含有維生素，多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素，故選項說法正確，不符合題意；故選：C。3、A【解析】

A、燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，是因為鋁壺表面有一層致密的氧化鋁薄膜，常用鋼絲球擦洗會擦去其表面的氧化鋁保護膜，縮短使用壽命，選項A錯誤；B、我國自行研發的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁，選項B正確；C、廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等，原理分別是隔絕氧氣、使溫度降到著火點以下，選項C正確；D、城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，是因為水分子是在不斷的運動的，選項D正確。故選A。4、C【解析】

A、二甲醚（化學式為CH3OCH3）中含有碳、氫元素屬于有機物；故選項正確，但不符合題意；B、C、H、O三種元素的質量比為=（12×2）：（1×6）：16=12：3：8；故選項正確，但不符合題意；C、一個二甲醚（化學式為CH3OCH3）分子由9個原子構成；故選項錯誤，但符合題意；D、二甲醚（化學式為CH3OCH3）中含有碳、氫、氧三種元素，根據質量守恒定律可知，燃燒后產生水和二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；故選：C。5、D【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．【詳解】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，但不是含磷復合肥料，故選項錯誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復合肥，故選項正確。故選：D。【點睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關鍵．6、D【解析】

A、傾倒液體時，瓶口與試管口緊挨，防止藥品流出；標簽朝向手心，防止流出的藥品污染標簽；瓶塞倒放，防止污染瓶塞、從而污染藥品。故錯誤；B、取用藥品不能用手接觸，故錯誤；C、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故操作錯誤；D、聞氣體氣味的正確方法是用手煽動瓶口，讓氣體飄入鼻孔，故操作正確。故選：D。7、C【解析】

A、鎂與氧氣反應生成的化學方程式是，故選項A不正確；B、氯酸鉀分解的化學方程式是，故選項B不正確；C、鐵在氧氣中燃燒的化學方程式是，故選項C正確；D、硫與氧氣反應的化學方程式是，故選項D不正確。故選：C。【點睛】根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可，在書寫過程中要遵循質量守恒定律。8、C【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間隔增大，不是個數增多，錯誤；B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間隔增大，不是分子質量增大，錯誤；C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間隔增大，正確；D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間隔增大，不是體積增大，錯誤。故選C。9、C【解析】

A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空，距試管口上方1-2cm滴加；故選項錯誤；B、酒精燈禁止對燃，否則容易導致失火；故選項錯誤；C、用手扇集氣瓶口，使少氣體進入鼻腔，聞氣味；故選項正確；D、取用固體藥品時，試劑瓶蓋應倒放在桌面上；故選項錯誤；故選：C。10、C【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。【詳解】A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；B、Na2SO4中不含氮元素，不屬于氮肥，不符合題意；C、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，符合題意；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意。故選C。11、A【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中，溶劑質量增大，質量分數變小，濃鹽酸有揮發性，溶質揮發，溶質質量減小，溶質質量分數會變小；故選項正確；B、硫在氧氣中燃燒產生二氧化硫有毒氣體，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故選項錯誤；C、鋁的化學性質活潑，鋁在空氣中能與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內部的鋁進一步被氧化；故選項錯誤；D、配置10%的稀硫酸，量取水時俯視量筒刻度讀數，則量取水的實際質量偏小，導致溶質的質量分數偏大；故選項錯誤；故選：A。12、B【解析】

A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。13、D【解析】

根據鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進行分析解答。【詳解】鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇；完全反應后，再進行過濾，最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正確的順序為①②⑤③④、②⑤①③④、②①⑤③④。

故選：D。14、C【解析】

A、根據不同種元素本質的區別是質子數不同，②和④核內質子數相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故A錯誤；B、在②中，核內質子數=核外電子數=12，為鎂原子，故B錯誤；C、粒子③的質子數是11，屬于鈉元素，是金屬元素，故C正確；D、粒子①中，質子數=8，核外電子數=10，質子數<核外電子數，為陰離子，故D錯誤。故選C。15、A【解析】

碳酸鈉溶液中含有鈉離子和碳酸根離子。A、五種四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。

B、Cu2+、OH-兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

C、Zn2+、CO32-兩種離子能結合成碳酸鋅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

D、Ba2+、H+與CO32-離子，分別能結合成碳酸鋇沉淀、二氧化碳和水，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：A。【點睛】判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發生反應生成沉淀、氣體、水。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2K+2H2O=2KOH+H2↑肥皂水9：1：1472【解析】

（1）將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅，說明生成堿，應為氫氧化鉀，對應的化學方程式。（2）人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，硬水加入肥皂水會產生很多的浮渣；（3）檸檬酸（C6H8O7）中碳、氫、氧元素的質量比為檸檬酸中的碳元素的質量為三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、元素煮沸AD正相等9.1%有固體析出相等【解析】

（1）根據物質是由元素組成的進行分析；（2）根據生活中將硬水轉化為軟水的常用方法是煮沸進行分析；（3）根據化學反應前后，元素質量不變進行分析；（4）根據水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2進行分析；（5）根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。【詳解】（1）物質是由元素組成的，所以礦泉水中的礦物貭主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分，這里的鈣、鉀、鋅、氟是指元素；（2）生活中將硬水轉化為軟水的常用方法是煮沸；（3）化學反應前后，元素質量不變，所以能確定水是由氧元素和氫元素組成的實驗是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒生成水，故填：AD；（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，所以電解水時，與兩極相連的玻璃管上方會產生氣體，用燃著的木條檢驗正電極端玻璃管產生的氣體，木條燃燒更旺；（5）①通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等；②t2℃時，甲物質的溶解度是12g，所以甲形成的溶液中溶質質量分數為12g112g③將盛有乙溶液的燒杯升溫到t2℃時，溶解度減小，所以燒杯中出現的現象是有固體析出；④由t2℃降低到t1℃時，甲物質的溶解度減小，乙物質的溶解度最大，應該按照t2℃時的溶解度計算，所以甲溶液中溶質質量分數大于乙溶液中溶質質量分數。18、過濾肥皂水加熱Cl2C、D【解析】(1)要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是過濾；(2)檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水；(3)在日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是煮沸；(4)根據X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl可知生成物中有2個鈉原子、4個氯原子、4個氧原子、在反應物中有2個鈉