四川省內江市名校2024屆中考化學五模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．自然界中大部分的金屬元素的存在形態是（）A．固態 B．游離態 C．化合態 D．液態2．下列實驗方案不能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別尿素和氯化銨取樣后加熟石灰研磨，聞氣味B區別棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒，聞氣味C除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加適量氫氧化鈣溶液充分反應后過濾D除去氯化鈣固體中的碳酸鈣加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D3．用如圖裝置探究分子運動，以下說法錯誤的是（）A．該實驗說明分子在不斷運動B．氫氧化鈉吸水放熱，加速濃氨水的揮發C．該實驗通過酚酞溶液變紅可證明氫氧化鈉呈堿性D．該裝置的優點：現象迅速出現、藥品用量少、環保無污染4．決定元素種類的是A．中子數 B．質子數 C．核外電子數 D．最外層電子數5．下列行為會增加空氣中PM2.5的是A．治理工地揚塵 B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車 D．禁止焚燒秸稈6．科學家正在研究如下圖所示的循環體系。根據圖示分析得出的下列結論①~⑥中，正確的是根據上圖得出的下列結論①~⑥中，正確的是①該技術符合低碳經濟的理念；②無機物和有機物可以相互轉化；③該過程所用的催化劑就是二氧化錳；④該技術有助于緩解全球面臨的能源危機；⑤該體系有一種可循環利用的物質是氫氣；⑥二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產物是混合物。A．①②④⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥7．.“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都不變。則NiFe2O4在該反應中是A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑8．為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的是（）A．在同瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗9．加油站必須貼的標志是（）A． B． C． D．10．從微觀的角度認識物質及其變化，更有助于了解物質組成及變化的本質。從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．構成物質的粒子之間有間隔B．硅原子是由原子核和電子構成的C．受熱水分子運動速率加快D．構成物質的粒子有分子、原子和離子11．鋰（Li）的元素信息圖和氯（C1）元素的結構示意如圖。下列描述正確的是（）A．Li的相對原子質量為6.941gB．Li、Cl元素形成的化合物為LiCl2C．Cl-的結構：x=8，質子數=17D．Li與O2反應生成氧化鋰：12．下列實驗方案不能達到目的的是A．除去N2中的少量O2，將氣體通過灼熱的銅網B．除去CaCl2溶液中的少量HCl，加過量的CaCO3，過濾C．除去鐵粉中的少量銅粉，加過量的稀硫酸，過濾D．用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在化學反應中，物質所含元素的化合價發生變化的反應就是氧化還原反應。例如：C+O2CO2，反應前后，碳元素和氧元素的化合價發生了變化，該反應是氧化還原反應。根據化合價是否變化分析，下列反應屬于氧化還原反應的是_____（填序號）。A2Mg+O22MgOBCaO+H2O＝Ca（OH）2C2KClO32KCl+3O2↑DCaCO3CaO+CO2↑EZn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑FHCl+NaOH＝NaCl+H2O有人說四種基本化學反應類型中復分解反應一定不屬于氧化還原反應。你認為這種觀點正確嗎？為什么？_____。向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應后，過濾，得到的濾渣為混合物，則濾液中的溶質可能有_____種組合。14．請回答下列有關金屬的問題。(1)生鐵片與純鐵片相互刻劃時，純鐵片表面可留下劃痕，說明_________片的硬度更大；(2)已知：①②③Y+H2SO4不反應則符合要求的X、Y、Z分別是填序號_______；A．Cu、Hg、AgB．Fe、Cu、AgC．Mg、Zn、Fe(3)將一定量的Mg、Zn放入AgNO3溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，寫出濾液中所含溶質的所有可能情況______。15．人們生活中的衣、食、住、行均與化學有著密切的聯系。現在的衣服面料多種多樣，有一種面料叫“冰蠶絲”，其主要成分為合成纖維。可用____方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲。節假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事。某小組野炊食譜如下，從營養均衡的角度來看，該食譜中除水外，還缺少的營養素是：_____。野炊時，如果迅速向“灶”里塞滿枯枝，反而燃燒不旺、濃煙滾滾，說明可燃物充分燃燒需要的條件是：______。野炊食譜：主食：饅頭配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干生活離不開水，下列有關水的說法錯誤的有：_____（填序號）①水由2個氫原子和1個氧原子構成②清澈、透明的泉水是純凈物③除去氯化鉀中的雜質二氧化錳，可以通過加水溶解、過濾的方法得到純凈的氯化鉀④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜后的水用來澆花、沖洗廁所良好的生活環境可以提升生活質量。在家庭裝修時，一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體，該氣味可能是_____（填字母）。A氮氣B二氧化碳C甲醛D甲烷16．完成下列填空：將一根生銹的鐵釘插入足量的稀鹽酸中，首先看到_____，反應方程式為_____，一段時間后，又看到鐵釘表面_____出現，反應的方程式為_____（工人師傅在用鹽酸除鐵銹時特別注意除銹時間不宜過長）用氫氧化鋁治療胃酸過多_____，（寫方程式，下同），該反應基本類型為_____．氫氧化鈉溶液為什么要密封保存，其原因是_____.檢驗某氣體為二氧化碳的方法_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是我們在化學學習中常見的儀器和裝置，按要求回答下列問題。（1）儀器a的名稱是_____。（2）用A裝置制取二氧化碳時，發生反應的化學方程式是_____。（3）圖中的收集裝置中，不能用于收集氧氣的裝置是_____。若用E裝置干燥氧氣，集氣瓶中應該加入的物質是_____（填物質的名稱）。（4）檢查A裝置氣密性的方法是_____（利用提供的裝置和水）。18．結合下列給出的實驗儀器，回答在實驗室里制取氧氣并完成其性質實驗的有關問題。（1）儀器a的名稱是________；（2）利用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集氧氣①若要制取兩瓶氧氣(總質量為3.2g)，至少需要________g的KMnO4完全分解;②組裝完整裝置時，需要上圖給出的儀器中的b、d、f、h、j、k、m、n和_______；（3）選擇氣體的制取裝置時，需要考慮________，反應條件和氣體的性質。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將25.6gNaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126g水中配成溶液，再將200g一定溶質質量分數的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應后，測得的實驗數據如下表。求：實驗次數12345加入NaOH溶液質量/g4040404040共生成沉淀的質量/g2.95.8m11.611.6(1)上表中m的值為多少。___________恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數。___________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、固態可能是單質或化合物，不是元素的存在形態，故選項錯誤；B、元素以單質形式存在叫游離態，故選項錯誤；C、元素以化合物的形式存在叫化合態，自然界中大部分的金屬元素的存在形態是化合態，故選項正確；D、液態可能是單質或化合物，不是元素的存在形態，故選項錯誤；故選：C。2、D【解析】

根據常見離子的檢驗和物質鑒別的方法來進行分析判斷。【詳解】A、氯化銨屬于銨態氮肥，加熟石灰研磨放出有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，實驗方案能達到實驗目的；B、羊毛纖維的主要成分是蛋白質，灼燒產生燒焦羽毛的氣味，棉纖維灼燒產生燒紙的氣味，抽絲灼燒，聞氣味可以鑒別，實驗方案能達到實驗目的；C、碳酸鈉能與適量氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，充分反應后過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，實驗方案能達到實驗目的；D、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，除去氯化鈣固體中的碳酸鈣，可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜，實驗方案不能達到實驗目的。故選D。【點睛】除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。3、C【解析】

A、實驗過程中，濕潤的酚酞濾紙條變紅色，是因為氨分子是不斷運動的，當運動到濕潤的酚酞濾紙條中時，和水結合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，該選項說法正確；B、氫氧化鈉吸水放熱，加速濃氨水的揮發，該選項說法正確；C、該實驗通過酚酞溶液變紅證明氨水顯堿性，不能證明氫氧化鈉呈堿性，該選項說法不正確；D、該裝置的優點：現象迅速出現、藥品用量少、環保無污染，該選項說法正確。故選：C。4、B【解析】試題分析：質子數決定元素種類。選B。考點：原子的結構。點評：質子數決定元素種類，最外層電子數決定原子的化學性質。5、B【解析】

A選項治理工地揚塵，防止空氣中大的顆粒物增加；B選項露天焚燒垃圾，會產生大量的煙塵會增加空氣中PM2.5；C選項使用公共自行車，會減少空氣中PM2.5；D選項禁止焚燒秸稈，會減少空氣中PM2.5；故答案選擇B6、A【解析】

①該技術通過技術創新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經濟”的理念，說法正確；②二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉化，說法正確；③該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；④該技術通過分解水產生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確；⑤該體系中二氧化碳既是反應物，又是生成物，可以循環使用，故該體系中可以循環利用的物質是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；⑥二氧化碳與氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質，屬于混合物，說法正確。故正確的是①②④⑥；故選A。7、C【解析】

由題意可知NiFe2O4促進了反應的發生，但反應前后的質量和化學性質都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑。故選C。8、C【解析】

為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，利用控制變量法可以知道應該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細的鐵絲來進行同時點燃，分析所給的選項可以知道選項C是正確的，故選C．9、B【解析】

可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后遇到明火或溫度達到著火點易發生爆炸，加油站內的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發生爆炸，故要嚴禁煙火。A、圖中標志為注意危險標志，此選項不符合題意；B、圖中標志為嚴禁煙火標志，符合加油站環境要求，此選項符合題意；C、圖中標志為劇毒品標志，此選項不符合題意；D、圖中標志為禁止左拐彎標志，此選項不符合題意。故選B。10、B【解析】

A、苯分子圖像及水受熱蒸發的圖片，都可以表示出構成物質的分子間存在間隔；故A正確；B、通過移走硅原子構成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構成的物質中原子可以進行移動但卻不能說明原子的內部構成；故B不正確；C、水受熱蒸發前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快；故C正確；D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構成；而苯分子圖象及水受熱蒸發的圖片可表示物質由分子構成；通過移走硅原子構成文字的圖片則可以表示物質由原子構成；故D正確；故選B。11、C【解析】

A、根據圖示可知，鋰的相對原子質量為6.941。A錯誤；B、根據圖示可知，Li在化學反應中，易失去1個電子，顯+1價。Cl在化學反應中易得到1個電子，顯-1價。Li、Cl元素形成的化合物為LiCl。B錯誤；C、氯離子的質子數為17，核外電子數為18。則2+8+x=18，解得x=8。C正確；D、Li與O2反應生成氧化鋰，化學反應方程式為：4Li+O2=2Li2O。D錯誤。故選C。12、C【解析】

A.除去N2中的少量O2，將氣體通過灼熱的銅網，氧氣和銅反應生成氧化銅，氮氣不反應，選項正確，不符合題意；B.除去CaCl2溶液中的少量HCl，加過量的CaCO3，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水，過濾，溶液中溶質只有氯化鈣，選項正確，不符合題意；C.鐵和硫酸反應，而銅不反應，除去鐵粉中的少量銅粉，加過量的稀硫酸，過濾，固體只有銅，選項錯誤，符合題意；D.用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，基本沒有氣味的為滌綸，選項正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ACE正確，復分解反應是兩種化合物相互交換成分，沒有元素的化合價發生改變2【解析】

（1）A.2Mg+O22MgO中，反應后鎂元素化合價由0變成+2，氧元素化合價由0變成﹣2，是氧化還原反應；B．CaO+H2O＝Ca（OH）2中，反應前后元素化合價沒有變化，不是氧化還原反應；C.2KClO32KCl+3O2↑中，反應后氯元素化合價由+5變成﹣1，氧元素化合價由﹣2變成0，是氧化還原反應；D．CaCO3CaO+CO2↑中，反應前后元素化合價沒有變化，不是氧化還原反應；E．Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑中，反應后鋅元素化合價由0變成+2，氫元素化合價由+1變成0，是氧化還原反應；F．HCl+NaOH＝NaCl+H2O中，反應前后元素化合價沒有變化，不是氧化還原反應。故填：ACE。（2）四種基本化學反應類型中復分解反應一定不屬于氧化還原反應，這是因為復分解反應是兩種化合物相互交換成分，沒有元素的化合價發生改變。故填：正確，復分解反應是兩種化合物相互交換成分，沒有元素的化合價發生改變。（3）向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應后，鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，不能和硝酸鎂反應，得到的濾渣為混合物，則濾渣中至少含有銀和銅，則硝酸銀完全反應，如果硝酸銅部分反應，利用中含有硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸銅，如果硝酸銅完全反應，濾液中含有硝酸鎂、硝酸鋅，因此濾液中的溶質有2種組合。14、生鐵B硝酸鎂;硝酸鎂、硝酸鋅【解析】

（1）合金比形成它的純金屬的硬度大。生鐵片與純鐵片相互刻畫時，純鐵片表面可留下劃痕，說明生鐵片的硬度更大；（2）①根據，說明X排在氫的前面，即X>H；②根據，說明Y的金屬活動性比Z強，即Y>Z；Y與稀硫酸不能反應，說明Y排在氫的后面，即H>Y。則它們的金屬活動性由強到弱的順序為：X>H>Y>Z，由上述方程式可知，在置換反應中X、Y顯+2價，Z顯+1價，分析選擇項B符合題意；（3）根據金屬活動性由強到弱的順序為鎂>鋅>銀，將一定量的Mg、Zn放入AgNO3溶液中，硝酸銀先與鎂反應生成硝酸鎂和銀，待鎂完全反應后，硝酸銀再與鋅反應生成硝酸鋅和銀，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣中含有Mg和Zn中的一種或兩種，當鎂過量時濾渣是銀、鎂和鋅的混合物，能和稀鹽酸反應生成氫氣，此時濾液中的溶質是硝酸鎂；當鎂完全反應、鋅過量時，濾渣是銀和鋅的混合物，能和稀鹽酸反應生成氫氣，此時濾液中的溶質是硝酸鎂和硝酸鋅，因此濾液中所含溶質是硝酸美或硝酸鎂和硝酸鋅。【點睛】混合金屬與一種溶液反應時，先消耗活潑強的金屬，待活潑金屬完全消耗后再消耗活潑性較弱的金屬。15、燃燒看灰燼或聞氣味維生素充足的氧氣且可燃物與氧氣充分接觸①②③④C【解析】

燃燒需要的條件是：(1)必須是可燃物；(2)溫度必須達到著火點；(3)必須與氧氣(或空氣)接觸，三大合成材料：合成纖維、合成橡膠、塑料，人體需要的營養物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素。【詳解】（1）蠶絲成分是蛋白質，灼熱有燒焦羽毛味，“冰蠶絲”，其主要成分為合成纖維，合成纖維燃燒有特殊氣味，故可用燃燒看灰燼或聞氣味方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲。（2）人體需要的營養物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素，從營養均衡的角度來看，食譜中除水外，還缺少的營養素是維生素。可燃物充分燃燒條件是可燃物足夠，氧氣或空氣充足，溫度達到著火點，燃燒不旺、濃煙滾滾，說明可燃物充分燃燒需要的條件是充足的氧氣且可燃物與氧氣充分接觸。（3）①1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，故①不正確；②清澈、透明的泉水含有較多可溶性雜質，屬于混合物，故②不正確；③除去氯化鉀中的雜質二氧化錳，可以通過加水溶解、過濾，還要將濾液進行蒸發結晶才能獲得純凈的氯化鉀，故③不正確；④活性炭可以吸附水中的色素和異味，不能將硬水軟化，故④不正確；⑤洗菜后的水用來澆花、沖洗廁所，可以節約水資源，故⑤正確。故選①②③④。（4）人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體是甲醛，甲醛有毒，故選C。【點睛】硬水軟化的方法是煮沸。16、鐵銹溶解，溶液變為黃色Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O有氣泡冒出Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O復分解反應CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【解析】

（1）鐵銹主要成分是氧化鐵，生銹的鐵釘插入足量的稀鹽酸中，鐵銹與鹽酸反應，生成氯化鐵和水，Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，所以溶液變為黃色．鐵銹反應完后露出鐵釘，鐵釘與鹽酸反應，生成氯化亞鐵和氫氣，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，在溶液中產生氣體會有氣泡冒出。（2）胃液中含有鹽酸，氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應生成氯化鋁和水，反應的化學方程式是Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O，由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反應；（3）氫氧化鈉在空氣中會與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，因此要要密封保存，反應的化學方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，澄清石灰水是氫氧化鈣溶液，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以方程式是：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O．三、實驗