年開學第一課：疫情防控主題班會【教學目標】1、知識與技能：了解春季常見的傳染病,特別時新冠病毒傳播途徑和預防措施。2、過程與方法：培養學生的自主學習能力﹑合作探究能力﹑新聞、自媒體、網上收集圖文信息的能力以及表達交流能力;養成科學的生活習慣。3、情感態度價值觀：使學生關注傳染病及預防，增強主動預防疾病、增進健康的意識，激發學生關注健康，養成良好的生活習慣與衛生習慣,樹立健康的生活態度，富有社會責任感。【教學重點】新冠病毒傳染病的的病因、傳播途徑及預防措施。【教學難點】了解新冠病毒傳染途徑方法，科學認識、心理健康。【教學方法】探究式教學方法、啟發式等【學習方法】探究式學習方法、合作學習、歸納總結等.【教學準備】1、制作《開學第一課防控新冠病毒肺炎疫情主題班會》PPT課件，收集《新型冠狀病毒感染肺炎防控倡議書》,準備疫情相關材料、照片、音樂和視頻，寫好班主任寄語.2、利用微信公眾號美文、火山短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者"的抗疫事跡，讓學生在活動產生共勉。3、邀請部分學生提前創作宅家生活相關話題的短視頻,如:我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉隔離、辟謠網傳特效藥、我幫家人搶購口罩等話題。【教學過程】一、創設情境，引入課題同學們，這個春節我們過得和往年不太一樣。為什么今年爸爸媽媽不帶我出去玩呢?為什么今年姑姑舅舅和我們都不相互拜年啦呢？為什么學校延遲這么久還沒開學呢？二、環節一：科普知識篇1、新型冠狀病毒介紹冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名，目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病，人群普遍易感。2、新冠病毒肺炎主要癥狀（1）僅以消化系統癥狀為首發表現:如輕度納差(沒有胃口、吃不進飯或者進食量減少）、乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等。（2）以神經系統癥狀為首發表現：如頭痛.（3)以心血管系統癥狀為首發表現：如心慌、胸悶等。(4)以眼科癥狀為首發表現:如結膜炎。（5）僅有輕度四肢或腰背部肌肉酸痛3、新冠病毒傳播途徑飛沫傳播、接觸傳播（包括手污染導致的自我接種）以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。目前,人傳人的特征十分明顯，且存在一定范圍的社區傳播。新型冠狀病毒肺炎屬于烈性傳染病,傳染性強，危害大，國家已將其列入乙類傳染病。三、環節二:在校預防篇1、入校前做好充分準備，身體有不適需報告出門上學前備好足夠的口罩、紙巾,測量體溫。體溫正常方可上學,如果體溫超過37.3度或有其他不適癥狀及時就診，并報告班主任。在校期間，出現發熱、咳嗽、流涕等癥狀請立即向老師報告。2、上、下學路途少接觸提倡自行接送、騎自行車、步行上下學，乘坐定制公交要做好個人防護，全程佩戴口罩,不要隨意觸碰公交上物品。不去除家庭、學校之外的任何場所，不和家人、學校之外的人員接觸。3、在校盡量避免近距離接觸進學校、教室、上廁所不擁擠，間隔1米以上，有序排隊等候；在學校無論上課、食堂吃飯都單獨就坐，保持一定距離；課間休息不竄班,不聚集打鬧玩耍，不扎堆聊天.4、正確佩戴口罩，及時更換口罩上課期間全程戴好口罩,不要隨意取下，不和同學交換已用過的口罩；取餐時佩戴口罩，即取即走，就餐中不交流、不聚集，就餐結束后佩戴口罩立即離開。當口罩變濕、變形或弄臟后及時更換,丟棄在學校指定垃圾桶內。5、勤洗手、常通風包括在制備食品之前、期間和之后；咳嗽或打噴嚏后；照護病人時；飯前便后；手臟時；在處理動物或動物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。不扎堆一起洗手.6、咳嗽打噴嚏注意遮擋口鼻咳嗽、打噴嚏時，用臂肘或紙巾遮擋口鼻;教室要長時間保持通風，靠窗邊的同學可自備外套，避免著涼。7、科學飲食，加強體育鍛煉要盡量進食熟食，不要去吃生食。也不要去吃一些野味,養成良好的生活習慣，加強營養，提高身體的抵抗能力。保持健康的生活方式和作息習慣，加強體育鍛煉,增強身體素質，四、環節三：預防新冠肺炎知識搶答競賽篇1、判斷題1）新冠病毒是普通的傳染病(）2）新冠病毒肺炎主要是飛沫傳播（）2、選擇題1）對密切接觸新冠病毒肺炎醫學觀察（）天A、14天B、21天C、15天D、3天2）在咳嗽打噴嚏、準備食物、飯前便后、接觸動物或動物糞便實用香皂洗手或使用（）的酒精、免洗手液。A、95％B、40％C、60%D、75%3）預防新冠病毒肺炎辦法有勤洗手、通風（）A、戴口罩B、吃燒烤C、大家一起玩游戲4)公眾預防新型冠狀病毒感染的肺炎的措施有：杜絕捕獵、販賣、購買、力工、食用野生動物.（A、B、C、D）A.保持手衛生B。保持室內空氣的流通C.醫院就診或陪護就醫時，定要佩戴好合適的口罩D。良好安全飲食習慣5)個人患有呼吸道傳染病或出現呼吸道感染癥狀時，以下做法正確的是（A、B、C、D)A。外出公共場所時需佩戴口罩B.咳嗽或打噴嚏時,用衣袖內側、紙巾或毛巾等遮住口C.不要隨地吐痰D。對被污染的物品及時進行消毒3、填空題1)新型冠狀病毒肺炎的早期癥狀有哪些?一般癥狀：（發熱）、（乏力）、(干咳)、逐漸出現呼吸困難，起病以發熱（≥37.3℃）為主要表現,部分患者起病癥狀輕微，可無發熱。2)、新型冠狀病毒2019-nCov，傳播途徑:(經呼吸道飛沫傳播，亦可通過接觸傳播）3)、新型冠狀病毒2019-nCov易感人群：人群普遍易.（老人及有基礎疾病者感染后病情較重，兒童及嬰兒也有發病）。五、環節四:暢談收獲、自我總結教師：通過這一節課的學習你有什么收獲？說出來和大家一塊分享!學