【另附】自我介紹、認識學生、課程簡介、學習要求10’Lesson1-Aprivateconversation一、教學重點引入話題：Ok,Ihaveaquestion.我有一個問題。Oneday,whenyougetonabusbuttherearemanypeoplecrowded,whatshouldyoudo?假設有一天你去擠公交車而等著上車的人很多，你會怎么辦呢？大家一起擠么？No,weshouldstandinalineandgetonthebusonebyone,right?對啦，我們應該排隊上車。Well,indailylife,therearesomanysuchrulesweshouldobey,notonlyforothersbutalsoforourselves.在我們的日常生活中，在許多公共場合，有許多規那么需要我們去遵守，與人方便自己方便，對吧？Ok,todaywewilllearnastorytakingplaceinatheatre.好，今天我們就來看一個發生在公共場合引入話題：Ok,Ihaveaquestion.我有一個問題。Oneday,whenyougetonabusbuttherearemanypeoplecrowded,whatshouldyoudo?假設有一天你去擠公交車而等著上車的人很多，你會怎么辦呢？大家一起擠么？No,weshouldstandinalineandgetonthebusonebyone,right?對啦，我們應該排隊上車。Well,indailylife,therearesomanysuchrulesweshouldobey,notonlyforothersbutalsoforourselves.在我們的日常生活中，在許多公共場合，有許多規那么需要我們去遵守，與人方便自己方便，對吧？Ok,todaywewilllearnastorytakingplaceinatheatre.好，今天我們就來看一個發生在公共場合——劇院的小故事。It’sveryfunny.非常有趣。那就讓我們看看到底在作者身上發生了什么事情呢？我們先不看課本，先聽一遍課文的錄音，你自己來考考自己到底能聽懂多少，ok?Listentotheaudio,justtrytounderstandthemainideaofthestory.試著去了解故事的大意就可以了。Ok,let’sbegin.2、辨析：一般過去時、過去進行時、一般現在時。3、習語：Icannotbearit!It’snoneofyourbusiness!二、教學步驟【課堂前30分鐘】1、引入話題〔詳見右框〕。2、聽一遍音頻，掌握大意。①Wheredidthewritergolastweek?②Whydidn’theenjoytheplay?③Whatdidtheyoungmansaytothewriter?生詞解讀，糾正發音〔詳見課本〕。提問：Whydidthewritercomplaintothepeoplebehindhim?看一遍視頻，解答問題。5、精講課文，板書和筆記〔詳見下文〕。6、文化背景〔詳見下文〕。7、再聽一遍音頻，逐句跟讀。8、學生自己大聲朗讀。【課中30分鐘】1、做15頁的兩道選擇理解題〔詳見課本〕。2、檢查朗讀，一起朗讀，注意每一句話。3、講解簡單陳述句的概念〔詳見下文〕。4、游戲：講故事的六要素〔詳見下文〕。5、練習分析課文中每句話的要素構成。6、做14頁的排列句子成分練習題。7、做15頁最后一道句子結構題〔詳見課本〕。【課操練局部及復習】1、超級情景背誦圖講解。2、背課文比賽。3、聽一首英文歌曲《IbelieveIcanfly》。4、聽寫單詞，記憶法指點。5、總結本課出現的三種時態：一般過去時、過去進行時、一般現在時〔詳見下文〕。6、總結本課重點，讓學生標注〔詳見上文〕7、布置作業：摘要寫作，15頁的選擇題，背課文和單詞。三、精講課文1、Lastweek上周。這個詞組奠定了本課用一般過去時的根底。擴展：thisweek這周，nextweek下周。lastyear去年，lastnight昨晚2、went是go的過去式。goto…去什么地方。舉例：gotothecinema,gotothelibrary,gotothenearestpostoffice,gototheschoolgotoschool,gotochurch,gotohospital,gotobed〔與加the的短語相比擬〕gohome,gothere〔副詞前不能加介詞〕3、had是have的過去式。haveaseat本意是“有一個位置”，引申義是“坐下”，同takeaseat，sitdown4、was是is/am的過去式。very副詞，修飾形容詞interesting，放在該形容詞的前面。5、Ididnotenjoyit.這句話之前可以加上連詞But，表示與前一句話在意義上有轉折。=Icouldnotenjoyit.這里的enjoy表示欣賞、享受。it代指theplay。6、Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme.Theyweretalkingloudly.這里用了過去進行時，表示在我看戲的那段時間里，這兩個人坐在我身后大聲講話。過去進行時的構成：be的過去式was/were+現在分詞doing。因為這里是兩個人，所以用were。注意sit的現在分詞是sitting，要雙寫t。loudly副詞，修飾動詞talk，放在動詞的后面。這句話之前可以加上連詞Because，表示與前一句話在意義上有因果關系。7、got是get的過去式。getangry變得生氣。get在這里的系動詞，后面直接加形容詞。比擬：Iwasangry.我生氣〔強調一種狀態〕。Igotangry.我變得生氣〔強調狀態的變化〕。8、Icouldnotheartheactors.這句話之前可以加上連詞Because，表示是前一句話的原因。could是can的過去式。情態動詞的否認式：cannot=can’t,couldnot=couldn’tactor演員，尤指男演員。女演員是actress。之前的the要注意發音。hear聽見，及物動詞，強調結果，hearsb./sth.listen聽，不及物動詞，強調動作，listentosb./sth.9、turnround=turnaround轉身。擴展：turnon/off,turntotheleft/right10、Ilookedatthemanandthewomanangrily.這里的angrily是副詞，修飾lookat這個動作。see看見，及物動詞，強調結果，seesb./sth.look看，不及物動詞，強調動作，lookatsb./sth.11、Theydidnotpayanyattention.這句話之前可以加上連詞But。這是個省略句，省略了tome。payattentiontosb./sth.注意到某人或某事。pay付出、支付，paysomemoneypaymuchattention,paynoattention=notpayanyattention例句：MayIhaveyourattention,please?12、intheend=atlast到最后。intheendof…在…的末尾，可以指時間也可以指空間。13、Icouldnotbearit!我實在受不了了！這是一句非常有用的習慣用語。bear=stand忍受、容忍。it代指這整件事。14、again再一次，又一次。例句：I’msorry.Canyousayitagain?Ican’tfollowyou.15、aword一個字，有時也作一句話講，例如：Inaword,…總而言之16、It’snoneofyourbusiness!這不關你的事！別管閑事！這是一句非常有用的習慣用語。none=nothing/nobody/noone沒有、毫不、一點兒也不。17、Theyoungmansaidrudely.這里的rudely是副詞，修飾say這個動作。said是say的過去式。18、private私人的，反義詞是public公開的舉例：privateletter私人信件-publicletter公開信privateschool私立學校-publicschool公立學校19、conversation一般用于正式文體中，但談話的內容往往不很正式。talk可以正式也可以不正式，可以很私人。dialogue對話，也指兩國之間的會談。chat閑聊，侃大山，非常隨意。以上四個詞都可以套用havea...這個短語。四、總結與練習1、文化背景：我們在社會生活中常常要跟人打交道，所以要注意自己的品行，好的品行叫做goodmanner，壞的品行叫做badmanner。只有你自身的品行好，別人才會尊重你。在國外呢，尊重別人的隱私是非常重要的，比方說問女士的年齡或者問別人的薪水多少都是不禮貌的。隱私用英語說就是privacy，隱私權就是privacyrights。這那么小故事中，那位年輕人對作者生氣粗魯地說“這不關你的事！”是因為他還以為作者是在偷聽他們談話呢。偷聽用英語說就是eavesdrop，所以，Hethoughtthewriterwaseavesdropping。其實是這兩個人誤會了對方，這就是本文的幽默點。2、簡單陳述句的概念：簡單句：只有一個主語和一個謂語，每個成分都是單詞或短語。陳述句：陳述一個事實，句末用句號，分為肯定句和否認句。簡單陳述句：陳述一個事實的簡單句。例句：我喜歡你。Ilikeyou.寶寶睡了。Thebabyslept.麥兜是我的好朋友。Macdullismygoodfriend.爸爸送給我一輛自行車。Fathergavemeabike.他讓我笑了。Hemademelaughing.漢語的語序：什么人+什么時間+什么地點+怎樣做+為什么做+做什么例句：我爸爸今天早上在家里很認真地為我做了一個汽車模型。英語的語序：什么人+做什么+為什么做+怎樣做+什么地點+什么時間例句：Myfathermadeacarmodelformecarefullyathomethismorning.3、【游戲】講故事的六要素：Box1-WhoBox2-WhatBox3-WhyBox4-HowBox5-WhereBox6-When※分析課文中每句話的要素構成，自行填到上表中。4、本課出現的三種時態：一般過去時、過去進行時、一般現在時〔補充：現在進行時〕時態用法動詞形式肯定句否認句一般疑問句及答復特殊疑問句及答復一般現在時一般、經常、習慣、真理原形/三單do/doesIdo…Hedoes…Idon’tdo…Hedoesn’tdo…Doyoulikemilk?Yes,Ido./No,Idon’t.Whatdoyoulike?Ilikemilk.一般過去時過去某一時間做了某事過去式didIdid…Hedid…Ididn’tdo…Hedidn’tdo…Didyoudrinkmilk?Yes,Idid./No,Ididn’t.Whatdidyoudo?Idrankmilk.現在進行時現在某時正在做某事be+現在分詞am/is/aredoingIamdoing…Wearedoi