Unit3EnglishAroundtheWorldTopic1Englishiswidelyspokenthroughouttheworld.SectionB教學設(shè)計一、教學目標1.掌握本課時重點短語：tonight,Spanish,communicate,conversation,interpreter,explain,impossible,twin,divide,dig,lay,onbusiness,besimilarto,have(no)troubledoingsth.,ask...forhelp,introuble,divide…into…等。2.掌握本課時重點句型：IsEnglishspokenastheofficiallanguageinCuba?Haveagoodtrip!Iwishyousuccess!3.能運用一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)進行看圖寫句子。4.能正確地運用強讀和弱讀技巧，使句子更加抑揚頓挫，富有韻律感。5.能夠通過觀察課文插圖來猜測課文內(nèi)容。6.了解英語作為一種國際語言，在世界文化領(lǐng)域占有重要地位。二、教學重點及難點 重點：1.能運用一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)進行看圖寫句子。2.能正確地運用強讀和弱讀技巧。難點：能運用一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)來進行初步的聽、說、讀、寫活動。三、教學過程Step1Revision1.AfterashortgreetingwithSs,guideSstomakeasentencewiththegivenwords.【設(shè)計意圖】通過模仿范例，喚醒學生對上節(jié)課所學的被動語態(tài)的記憶。2.GuideSstoreadthesentencestheyhavewrittenandpayattentiontothestressandweakform.【設(shè)計意圖】通過讀句子，幫助學生鞏固重讀和弱讀的語音知識。Step2Pre-listeningGuideSstolookatthepictureandpredict.(1)Whatisthemandoing?(2)Whatishegoingtodo?【設(shè)計意圖】結(jié)合圖片，引導(dǎo)學生猜測圖片的內(nèi)容，鍛煉學生的聽前預(yù)測能力。Step3While-listening1.GuideSstolistenandmarkTorF.【設(shè)計意圖】通過聽音判斷的活動，訓練學生獲取細節(jié)信息的能力，進一步提高聽的能力。2.GuideSstolistenagainandfillintheblanks.【設(shè)計意圖】通過填空練習，幫助學生鍛煉獲取關(guān)鍵信息的能力。Step4Post-listening1.GuideSstodorole-play.【設(shè)計意圖】通過對話表演的活動，培養(yǎng)學生的口語輸出能力。2.GuideSstolearnthelanguagepoints.【設(shè)計意圖】幫助學生學習聽力對話里的重要語言點。3.GuideSstocompletethesentenceswiththegivenphrases.【設(shè)計意圖】通過選詞填空練習，幫助學生鞏固重要的詞組。4.GuideSstolistenandanswerquestions【設(shè)計意圖】該部分是在1a的基礎(chǔ)上進一步進行聽力輸入，通過聽力回答問題的活動訓練學生對關(guān)鍵信息的捕捉能力。5.GuideSstochangethesentencesintothepassivevoicesentences.【設(shè)計意圖】通過練習，幫助學生鞏固被動語態(tài)的用法。Step5SummarySumupthemaincontentofthisclassandrepeatthekeypoints.【設(shè)計意圖】回顧本課時的主要內(nèi)容。Step6Homework1.Read1aaloud.2.Makeanewconversationbasedon1conpage57withyourpartneraccordingto1a.3.PreviewSectionC.【設(shè)計意圖】鞏固課上所學，預(yù)習新課。四、板書設(shè)計Unit3EnglishAroundtheWorldTopic1Englishiswidelyspokenthroughouttheworld.SectionBKeywords&phrases:tonight,Spanish,communicate,conversation,interpreter,explain,impossible,twin,divide,dig,lay,onbusiness,besimilarto,have(no)troubledoingsth.,ask...forhelp,introuble,d