PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年人教版五年級上冊語文期末考試卷及答案【下載】（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。huǐmièdiàntángxiàngzhēngfǎngzhàohuīhuángjiànzhùmànyóubǎolǎnjìngjièhóngwěi二、用“√”選擇正確的讀音或詞語。1．我不禁埋怨道：“媽媽出差（chāichà）差（chāichà）不多八九天了，怎么還不回來？”2．太陽和我們的關系（jìxì）非常密切。3．有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發芽、長葉、開花、結（jiējié）果。4．小水滴（漂浮飄浮）在空中，變成云。5．就是（鋼鐵剛鐵）碰到它，也會變成氣體。三、比一比，再組詞。恃（_______）侵（_______）杭（_______）拱（_______）煌（_______）待（_______）浸（_______）抗（_______）供（_______）惶（_______）四、把下列詞語補充完整。（____）襟（____）坐不（____）言（____）建筑（____）（____）玲瓏（____）（____）如（____）如（____）（____）事之（____）（____）荒（____）亂生靈（____）（____）（____）（____）年豐五、選詞填空。創作創造建造1.橫跨在黃浦江上的幾座大橋，都是我國自行設計和（______）的。2.今年的校運會上，王強（______）了一百米短跑的新紀錄。3.聶耳（_______）了許多革命歌曲。懷念紀念1.1952年1月2日，羅盛教為搶救朝鮮落水兒童英勇獻身，這是永遠值得（_______）的日子。2.爺爺非常（_______）在農村老家的親友，常常寫信去問長問短。六、按要求完成句子練習。1．當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時侯，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（縮寫句子）______________________________________________________________2．昨天是我的眼晴騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！（改為雙重否定句）______________________________________________________________3．奶奶說：“它走了，它是匆匆的。你們快出去尋月吧。”（改為轉述句）______________________________________________________________4．“我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺的掀刃兒上找到了。”我們還可以在哪里找到月亮？仿照上面續寫一句。______________________________________________________________5．仿照下面示例，把句子寫得具體形象。示例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。朝陽噴薄而出。______________________________________________________________七、根據課文內容填空。1.及時當勉勵,________。

2.死去元知萬事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的筆名是“___________”。作者在這篇課文中運用了________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_________，不要做______________。4._______________，其道大光。_________________，一瀉汪洋。5.____________________，直把杭州作汴州。八、課內閱讀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿得動的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。1．按要求寫詞語。（1）近義詞：任意——（_______）奉命——（_______）（2）反義詞：破壞——（_______）銷毀——（_______）2．選文第1自然段中_____、______、_____三個詞語確切地寫出了圓明園的價值。3．英法聯軍闖進圓明園后都有哪些殘暴的行徑？請你用文中的句子加以概括。（1）___________________________________（2）___________________________________（3）____________________________________（4）___________________________________4．結合資料，說說為什么圓明園會被侵略者燒毀。_________________________________________________九、閱讀理解，回答問題。快樂和感觸依稀記得在我兩三歲的時候，我天天跟著媽媽到學校里玩耍，那時媽媽在學校里給幼兒班代課。課間一群比我大點的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺上翻著曬曬太陽;聽到南邊教室里悠揚的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。那時的快樂依在，那時的天真依在。不過現在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。清晨的校園，陽光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點印在綠綠的草坪上。無數只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續續晃過一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。當校園正中升起鮮艷的五星紅旗時，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點得生機勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學習，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關愛。課間，我們三三倆倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學校在這里，要記住，別忘記。看我的手好大，把一個省都罩住了。”小娃娃們嘰嘰喳喳地笑個不停，我也笑得前俯后仰。上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進了教室。那天我們進了教室，唱完了一首長長的歌，沒見老師來，于是我站起來對大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進教室。同學們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時還轉去轉來。一會兒，我從他變化了的語調中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環視一下四周，發現所有同學的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時候，我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時候，我們的老師正在奉獻著;在我們成長的時候，我們的老師正在消亡著。”太陽依舊從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。當我的年齡到了是現在的若干倍的時候，我會依然記起今天的快樂與感觸。1．作者的感觸是什么。_______________________________________2．在文中找出擬人的一句話寫在下面。________________________________________3．在文中找出三對反義詞寫在下面。_______________________________________4．把你對“陸陸續續晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。_______________________________________________5．第________自然段是承上啟下的文字。6．文章先寫回憶，再具體寫________的校園、________的校園、________的事例及感觸。十、習作。相信很多小朋友都喜歡探險故事吧！故事的主人公聰明機智，無論遇到多大的困難都能化險為夷。想象一下，如果這次換你做探險者，你會遇到什么困難呢？機智的你又是怎樣解決的呢？下面將你的驚險之旅寫下來吧。要求：①結合主題，題目自擬。②想象要合理。③字跡工整，語句通順，不得少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、毀滅殿堂象征仿照輝煌建筑漫游飽覽境界宏偉2、1．chāichà2．xì3．jiē4．漂浮5．鋼鐵3、自恃侵略杭州拱橋輝煌等待浸泡抗爭供給惶然4、正危茍笑宏偉剔透泣訴多秋兵馬涂炭人壽5、建造創造創作紀念懷念6、我看榕樹。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”不得不說是鳥的天堂啊！奶奶說，它走了，它是匆匆的，讓我們快出去尋月。我們還在露珠兒上、路邊的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。一輪紅日，灑著萬丈金光，從東方的地平線上跳了出來。7、歲月不待人但悲不見九州同許地山落華生借物喻人有用的人只講體面而對別人沒有好處的人紅日初升河出伏流暖風熏得游人醉8、1．隨意受命保護保留2．建筑宏偉博物館藝術館3．凡是能拿得動的東西，統統掠走。拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。在圓明園內放火，大火連燒三天，圓明園化為一片灰燼。4．由于封建統治