慶祝國慶節活動總結（9篇）慶祝國慶節活動總結篇1

20__年9月25日外國語學院日語六班以喜迎國慶，向祖國獻禮為主題的活動在__師范高校南院食堂激情召開。

一、同學們的參加度和主動性

這次活動的參加率很高，將近達到了95%。分析其緣由主要除了有活動實施場地較近，前期的宣揚工作比較到位之外。此次活動的趣味性很濃也是一個重點，這次活動，無論是包餃子、智力搶答還是大冒險，同學們都對此表示了深厚的愛好，主動的參加其中。可以說是玩的快樂、學的快樂。

二、同學們在此次活動中的學習程度

因為此次活動比較注意自己動手，制作餃子餡、包餃子都是由同學們自己完成的，許多不會切菜的同學起先拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在肯定程度上是對同學們動手實力的一種熬煉。另外，在智力問答環節中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國歷史涵蓋到生活小事，這是給同學們于玩樂中供應的一道學問盛宴。

三、此次活動的創新

此次活動與以往不同點在于地點的選取和活動內容的不同，避開了以往的遠地點和無聊的探討形式，選取在距離近、并且整個過程是以活動的形式綻開的。這在肯定程度上提高了同學們的參加主動性，活動的最終，大家各抒己見，不僅坦誠的點出了此次活動須要改進的方面，也對下一次活動提出了期盼，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動的召開打下了基礎。

慶祝國慶節活動總結篇2

20__年9月28日起，為慶祝宏大祖國華誕，為校內營造學習氛圍，由校組織開展了慶國慶系列活動，各項活動取得圓滿的勝利。

20__年9月30日上午10點在3號樓前實行了“書畫大賽作品展”，當天下午在3號樓前舉辦了初一、初二年級粉筆畫大賽”。10月8日實行“升旗儀式”、“黑板報大賽”、“主題班會”。

同學們以飽滿的精神，迎接著每一項精彩的活動，在我們的粉筆畫大賽當中，每位同學都以洋溢的心情全心的投入到繪畫中，他們彼此邊做邊探討的就像是的畫家一樣。同時我們的老師也加入了其中在探討歡樂中完成自己的作品。3號樓前前都擠滿了人，各項活動在大家的歡聲笑語中達到了高點，現場覆蓋在一片快樂祥和的氛圍之中。

通過慶國慶系列活動，呈現了全體同學精神風采、促進了班集體和諧，增加了校內氣氛，表達了全體學生立志參加祖國建設的赤誠情懷。總之，在本次活動中，涌現出了很多的優秀人員，并帶動了一大批的學生參加到活動中來，取得了很好的效果。同時，在此次活動中，得到了學校領導的大力支持。

慶祝國慶節活動總結篇3

“國慶節”期間，我校主動開展了系列愛國主義教化活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。

一、成立組織，營造氛圍

為了把南崗中心小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還特地成立南崗中心小學慶國慶工作領導小組。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，并在全鄉各小學營造了濃烈的節日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣闊師生酷愛祖國，酷愛家鄉，酷愛教化事業，主動進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。活動僅僅圍繞“回顧歷史、展望將來、擴大影響、凝合力氣、和諧發展”的慶祝主題，變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增加活動的感染力和影響力。

二、組織到位活動有效

(一)科學，組織到位

為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了南崗中心小學慶國慶工作領導小組，制定科學的活動安排，明確責任，序時開展系列活動。全部活動都要組織到位。

(二)詳細活動

1、連續實行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教化，并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教化。

2、實行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的打算，各班級都把黑板報、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進隨意一班的教室，一股濃濃的慶祝國慶的氣息都會撲面而來。經過評委的打分，一樣認為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質量更高一籌。

慶祝國慶節活動總結篇4

為了充分發揮學生的才能，增加集體凝合力，豐富學生的業余文化生活，培育愛國情操，我校在祖國生日之際，開展了一系列豐富多彩的國慶活動。如：演講競賽、手抄報、繪畫評比活動等。通過奇妙的設計，我們學校把國慶活動搞得繪聲繪色。總結如下：

一、學校重視，同事協作，充分打算

1.活動起先前，我們成立了一個活動小組。經過探討，我們確定了這一系列活動：國旗下演講、唱歌競賽、手抄報(中高年級)、繪畫競賽(低年級)、作品展示方案。

2.在學校領導的關注和老師的協作下，活動圓滿結束。比如國歌競賽前，班主任和學科老師都利用課后的時間帶領全班同學練習排練，音樂老師也幫忙賜予指導和幫助。在手抄報和繪畫競賽中，班主任大力激勵學生參與競賽，美術老師逐一指導，大大提高了手抄報的質量。

二、活動精彩而富有啟發性

1.每周的升旗儀式和國旗下的演講是激發學生愛國主義的機會。隨著冉冉國旗的升起，奏著雄壯的國歌，全體少先隊員的標準隊禮，隊員們響亮的歌聲，雄壯有力的講話，怎能不讓愛國情懷在學生心中升起?

2.手抄報競賽(中高年級)和繪畫競賽(低年級)充分發揮學生的想象力和創建力。他們美麗的畫面，合理的布局，正確的字體，都很驚艷：學生的想象力和創建力真的很讓人佩服。

“迎國慶”系列活動不僅豐富了學生的課余時間，也向全校展示了學生的魅力。以后我們會組織更好的活動，豐富整個學校的生活。

慶祝國慶節活動總結篇5

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美妙季節，我們迎來了祖國媽媽的生日。在全體師生的共同參加下，我校舉辦了第__屆校內藝術節暨國慶系列慶典活動，豐富了師生課余生活的同時，也培育了學生的愛國主義情感國。

為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生酷愛祖國的情感。我校在9月份先后組織了“我和我的祖國”系列活動：

1、組織一堂慶國慶的主題班會

要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教化課，各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。

2、五彩畫筆畫祖國

學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大改變，畫出人們的華蜜生活，感受祖國的宏大。

3、唱響紅歌頌祖國

9月30日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用真誠的熱忱為祖國送上了深情的祝愿。本次合唱競賽學校師生共同參加，全校各個班級合唱了19首紅歌，唱紅了校內，唱出了對祖國的祝愿。匯演在《歌頌祖國》的歌聲中結束。這次匯演激發了我校學生的愛國熱忱和集體精神，也激發了學生主動參加集體活動的熱忱，達到了育人的目的，再次證明白匯演的勝利。

4、自制版報贊祖國

由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的酷愛。

5、詩歌朗誦競賽

學校按年級實行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦競賽。大力弘揚愛國主義精神，培育學生愛祖國的高尚情操。在師生的共同努力下，校內第__屆藝術節暨慶國慶文藝匯演圓滿結束。

慶祝國慶節活動總結篇6

為加強幼兒對中國節日文化的了解，增加幼兒的愛國主義情感與民族驕傲感，營造主動向上的園所文化氛圍。9月30日下午，縣第三試驗小學幼兒園開展國慶節“唱紅歌愛祖國”歌頌表演活動。

各年級教研組在胡順偉園長的帶領下，早早起先了國慶節歌頌表演的籌備活動。隊形的整改、表演形式的變換，依舊變更不了孩子們對紅歌演唱的熱忱。最終，在響亮的國歌聲中國慶節歌頌表演活動拉開了帷幕，全體老師和幼兒起立，齊唱國歌。大班的幼兒穿著老師們特意訂制的服裝，一個個雄赳赳氣昂昂的走向舞臺。中班的幼兒有的拿著紅星有的拿著小小的國旗絲毫沒有畏懼。小班的寶寶們雖然入園時間不長，但是他們在舞臺上的表現，贏得了臺下熱情的掌聲。

此次活動的開展，不僅幫助幼兒加深了對國慶節的了解，增加了幼兒的愛國主義情感。更是幫助幼兒表達了對祖國母親的酷愛之情，提升了幼兒的民族驕傲感。

慶祝國慶節活動總結篇7

國慶要到了，為營造國慶熱情的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。兒歌“最亮最亮五顆星”老師們將幼兒熟識的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。

除了讓幼兒切身感受國慶節，我們還利用這一教化契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發他們酷愛祖國的情感。

孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與老師的講解，相識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的相識。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，供應給幼兒表達表現的機會，活動開展以小組進行，充分敬重幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌頌表演、

手工制作等形式表達他們對祖國的酷愛，讓幼兒充分感受到節日歡樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發展了幼兒的動手實力、想像創建力。

通過一系列的活動，幼兒相識國旗、國徽、唱國歌，共享溝通自己對我們國家的相識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的相識更加深化了。隨著孩子們對我們國家相識和了解的深化，孩子們也更加酷愛我們的祖國了。

慶祝國慶節活動總結篇8

為激發廣闊師生愛國熱忱，增加民族驕傲感和開拓創新精神，根據喜泉學區的工作部署，結合我校的實際狀況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣闊師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。現將過去一階段的工作作如下總結。

一、成立組織，營造氛圍

為了把喜集水小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還特地成立慶國慶工作領導小組，由校長任組長，由全部班主任任成員。

二、組織到位，活動有效

㈠科學安排，組織到位

為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了工作領導小組，制定科學的活動安排，明確責任，序時開展系列活動。全部活動都要組織到位。

㈡詳細活動

1、連續實行大型升旗儀式，其主題“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教化，通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教化。

2、實行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、大評比，經過兩個星期的打算，各班級都把黑板報、圖書角、扮一新，走進隨意一班的教室，一股濃濃的慶祝國慶的氣息都會撲面而來。

3、實行讀一本愛國主義圖書，講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“酷愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動。

慶祝國慶節活動總結篇9

丹桂飄香的季節，為了讓孩子更好地感受國慶節的氣氛，__幼兒園開展了以“喜迎國慶”為主題的為期一周的國慶節活動。

本次活動各班老師主動研討，結合教材確定適合本年級組孩子們年齡特點的活動方案。各班老師依據本班幼兒的年齡特點，開展特