一、細(xì)心填寫：1、×6表示〔〕；6×表示〔〕。2、×〔〕＝×〔〕＝〔〕×＝〔〕×0.1＝＋〔〕＝〔〕－＝13、米的是〔〕米，千克的8倍是〔〕千克，6個(gè)噸是〔〕噸。4、把5米長的鐵絲平均分成6段，每段是這根鐵絲的〔〕，每段長〔〕米。5、一堆煤9噸，用去噸，還剩〔〕噸；一堆煤9噸，用去，還剩〔〕噸。6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。○××○×○×5×○×二、判斷正誤：1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。〔〕2、2千克的和1千克的同樣重。〔〕3、36×和×36結(jié)果相等，意義相同。〔〕4、一個(gè)數(shù)乘假分?jǐn)?shù)，積一定大于這個(gè)數(shù)。〔〕5、一根長12米的鋼管，截去了，就是短了米。〔〕6、當(dāng)兩個(gè)因數(shù)〔都不等于0〕都小于1時(shí)，乘積一定比這兩個(gè)數(shù)都小。…………〔〕三、準(zhǔn)確計(jì)算：1、直接寫得數(shù)×60＝×＝1－＝×＝×0＝×＝2、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算：××106.8×＋×3.2(＋－)×1246×四、解決問題：1、一只足球90元，籃球價(jià)錢是足球的。買一只足球和一只籃球一共要多少元？2、一根木料長12米，甲用去它的，乙用去余下的。誰用得多？為什么？一、想一想，填一填1、EQ\F(3,8)＋EQ\F(3,8)＋EQ\F(3,8)＋EQ\F(3,8)=〔〕×〔〕=〔〕2、12個(gè)EQ\F(5,6)是〔〕；24的EQ\F(2,3)是〔〕。3、在○里填上＞、＜或=EQ\F(5,6)×4○EQ\F(5,6)9×EQ\F(2,3)○EQ\F(2,3)×9EQ\F(3,8)×EQ\F(1,2)○EQ\F(3,8)4、邊長EQ\F(1,2)分米的正方形的周長是〔〕分米。5、六〔1〕班有50人，女生占全班人數(shù)的EQ\F(2,5)，女生有〔〕人，男生有〔〕人。二、計(jì)算1、直接寫得數(shù)：15×＝×＝×＝×＝×121＝×＝2、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算：××2442×〔－〕×－××1999三、解決問題：1、一段公路長60千米，已經(jīng)修了這段公路的，已經(jīng)修了多少千米？2、一個(gè)長方形的畫框，長米，寬米，用鋁合金給它嵌邊，需要多少米長的鋁合金？如果給它配一塊玻璃，需要多少平方米的玻璃？3、看圖列式計(jì)算：600元35噸？噸？元少4.甲數(shù)是，乙數(shù)是甲數(shù)倒數(shù)的。甲乙兩數(shù)的和是多少？5、李師傅昨天上午生產(chǎn)80個(gè)零件，下午生產(chǎn)100個(gè)零件。今天生產(chǎn)的是昨天的。今天李師傅生產(chǎn)了多少個(gè)零件？6、食堂運(yùn)來噸煤，第一周用去，第二周用去噸。兩周共用去多少噸？7、甲乙兩地相距150千米，小明騎自行車從甲地去乙地，3小時(shí)行了全程的。小明每小時(shí)行多少千米？它再行多少千米才能到達(dá)乙地？8、某校有女教師72人，男教師比女教師人數(shù)的少5人。全校有教師多少人？9、一本書120頁，第一天讀了全書的，第二天讀的是第一天的。第二天讀了多少頁？兩天共讀多少頁？10、某工廠十月份實(shí)際用水480噸，比原方案節(jié)約了，十月份原方案用水多少噸？11、某工廠十月份原方案用水480噸，實(shí)際比原方案節(jié)約了，十月份實(shí)際用水多少噸？張、王、李三位師