2024年四川省瀘州市瀘縣八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列各項措施中，用來減小有害摩擦的是（）A．為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些B．足球守門員戴有防滑手套C．自行車軸承中裝有滾珠D．汽車輪胎凹凸不平的花紋2．如圖所示的情景中所述的力對物體有做功的是A．熊貓用力舉著杠鈴不動B．用力拉繩勻速提升重物C．用力搬石頭沒搬動D．用力提著水桶沿水平方向移動3．兩只相同的燒杯分別裝有兩種液體，在相同髙度的A點和B點的壓強相同，燒杯底受到液體的壓強分別為p甲、p乙，則下列說法正確的是A．P甲>P乙 B．p甲<p乙C．P甲=P乙 D．無法確定4．下列措施中，為了減小摩擦力的是（）A．下坡時捏緊車閘 B．浴室腳墊做得凸凹不平C．汽車輪子上加防滑鏈 D．旱冰鞋的滾輪5．在下列現(xiàn)象中，發(fā)生的不是彈性形變的是（）A．橡皮筋被拉長B．鋼尺子被壓彎了C．跳板被跳水運動員壓彎D．橡皮泥上留下漂亮的指印6．下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是A．用力將橡皮泥捏成不同的形狀B．大蝦煮熟后變得更彎曲C．壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來D．同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是弧線的7．在第31屆夏季奧運會上，中國女排經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，最終站到最高領(lǐng)獎臺上，有關(guān)排球運動的說法，正確的是（）A．發(fā)球手將球發(fā)出時，力改變了球的運動狀態(tài)B．二傳手將球傳出后，球運動到最高點時受力平衡C．主攻手大力扣殺時，球受到手的力大于手受到球的力D．球落入對方場地時，只有球的形狀發(fā)生了改變8．近年來，車貼已經(jīng)成為一種時尚．下列車貼提示語屬于防止因慣性帶來危害的是（）A．堵車不堵心拒絕路怒 B．別嘀嘀越催越慢C．新手上路保持車距 D．夜間開車拒絕遠光燈二、多選題9．如圖甲所示的裝置，每個滑輪的重力為10N，物體A的重力GA=100N，物體B的重力GB=40N，對A施加水平向右的拉力F=110N，使A以0.1m/s的速度勻速向右運動；撤去拉力F1，在A的右側(cè)加掛一個與它相同的物體，如圖乙所示，對B施加一個豎直向下的拉力F2，使A以0.2m/s的速度勻速向左運動。繩重及滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦等次要因素忽略不計。則下列說法正確的是（）A．甲圖中，A受到的摩擦力為110NB．乙圖中，F(xiàn)2的大小為45NC．乙圖中，P點處受到的拉力為145ND．乙圖中，F(xiàn)2做功的功率為2W10．關(guān)于力的描述，下列說法中正確的是A．只有相互接觸的物體之間才會產(chǎn)生力的作用B．力是維持物體運動的原因C．力能使物體發(fā)生形變D．力的作用效果與力的三要素有關(guān)三、填空題11．在物理考試作圖時，小亮不小心把試卷戳破了，這可能是由于筆頭太尖，以及用力過大的緣故，使筆對紙的______過大；用圓珠筆在紙上寫字，滾珠與紙之間的摩擦力是______摩擦，筆殼上的花紋是通過增大______來增大摩擦力的。12．如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將________（選填“偏向”或“偏離”)水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置，流體壓強________。13．如圖所示，物體重4N，被5N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，此時物體受到的摩擦力為____________N。如果將水平壓力F增大到7N，物體受到的摩擦力____________；如果將水平壓力F減少到4N，物體會沿墻壁勻速下滑，此時物體受到的摩擦力____________(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。

14．有一個質(zhì)量為0.27kg的物體，將它完全浸入盛滿水的杯中，溢出的水質(zhì)量為0.2kg，那么物體所受浮力是_____N．（g取10N/kg）15．請完成對浮力知識的歸納應(yīng)用：（1）用鋼鐵做成的輪船能漂浮在水面，是因為輪船做成_______的，使它能夠排開更多的水；（2）潛水艇能夠上浮和下沉是通過__________來實現(xiàn)的。16．如圖拉彎的弓具有_____能。將箭射出是弓的____能轉(zhuǎn)化為箭的___能。四、作圖、實驗探究題17．畫出圖中杠桿平衡時A端施加的最小力F的方向及其力臂L.（______）18．請畫出下左圖中物體A的受力示意圖。（____）19．（10分）（1）規(guī)格完全相同的兩個燒杯分別裝入A、B兩種不同的液體。放在橫梁已平衡的天平上后，如圖所示，液體A的密度為，液體B的密度為，則______（選填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）小明想測量A液體的密度大小。首先，他用橫梁已平衡的天平測量燒杯與A液體的總質(zhì)量，如圖所示，接下來操作是______（按合理的操作順序，選填必要操作所對應(yīng)的字母依次填寫），直至指針指在分度盤的中線處。A．把游碼向右移動B．把右端的平衡螺母向左旋動一點C．把右盤中標(biāo)有“5g”的砝碼用鑷子取下來D．把右盤中標(biāo)有“10g”的砝碼用鑷子取下來（3）小明用正確的方法測岀燒杯與A液體的總質(zhì)量m1后，添加一個合適的量筒，繼續(xù)逬行測量A液體密度大小的實驗。請在空白處補充后而的實驗步驟______（可用文字或畫圖來描述實驗步驟，所測量的物理量用相關(guān)的字母表示）。（4）最后，小明可算出A液體的密度=______（用上述實驗過程中的字母來表示）。五、計算題20．（6分）如圖所示，工人利用滑輪組提升礦井中重420N的物體A，用F=250N的水平力勻速拉動繩子，在10s內(nèi)將重物提升5m．求滑輪組的機械效率．若用此滑輪組以相同的速度勻速提升重720N的物體B，則此時工人做功的功率多大？（不計繩重和摩擦）21．（6分）如圖所示，電動機通過滑輪組提升重物，重2700N的物體A在25s內(nèi)被勻速提升了5m，滑輪組的機械效率為90%，繩重及滑輪組的摩擦不計。求：(1)勻速提升物體A時，電動機拉動鋼絲繩的速度。(2)電動機拉動鋼絲繩的拉力。(3)動滑輪的重力。

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些，是通過增加壓力，增大有益摩擦。故A不符合題意；B．足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面粗糙程度增加有益摩擦，故B不符合題意；C．自行車軸承中裝有滾珠是通過變滑動為滾動摩擦來減小有害摩擦，故C符合題意；D．汽車輪胎凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增加有益摩擦，故D不符合題意。故選C。2、B【解析】試題分析：本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．A、熊貓對杠鈴有一個向上的力，但杠鈴沒有通過距離，所以沒有做功．故A錯誤．B、人給物體一個向上的力，物體在力的方向上通過了距離，所以此過程人做了功．故B正確．C、女孩給石頭一個向上的力，但石頭沒有移動距離，所以沒有做功．故C錯誤．D、人對物體施加了一個豎直向上的力，而物體在水平方向上通過了距離，距離不是在力的方向上通過的距離，所以，人沒有做功．故D錯誤．故選B考點：本題考查力是否做功的判斷點評：有力有距離，力對物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，力對物體才做功．3、A【解析】

由圖知,A、B所處的深度hA<hB，而A.

B兩點壓強相等,即pA=pB，由p=ρgh可知液體密度ρA>ρB；設(shè)A.

B距離杯底的高度為h，燒杯底受到的壓強：p甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，因為pA=pB，，ρA>ρB，所以pA+ρAgh>pB+ρBgh，所以燒杯底受到的壓強：p甲>p乙，故A正確，BCD錯誤。4、D【解析】

A．下坡時，捏緊剎車閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力增大摩擦，不符合題意；B．浴室腳墊做得凸凹不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；C．汽車輪子上加防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；D．旱冰鞋的滾輪，是用滾動代替滑動減小摩擦力，符合題意。故選D。5、D【解析】

A.橡皮筋被拉長，橡皮筋具有彈性，是彈性形變；B.鋼尺子被壓彎了，鋼尺具有彈性，是彈性形變；C.跳板被跳水運動員壓彎，跳板具有彈性，是彈性形變；D.橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有彈性，而具有塑性，不是彈性形變，屬于塑性形變。故選D。6、D【解析】

A.用力將橡皮泥捏成不同的形狀，是力可以改變物體的形狀，故A錯誤；B.大蝦煮熟后變得更彎曲，沒有外力參與，故B錯誤；C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來，壁虎處于靜止的狀態(tài)，運動狀態(tài)并沒有改變，故C錯誤；D.同學(xué)們投出的實心球最終會落到地上，是由于在空中受到重力的作用，改變了運動的狀態(tài)，故D正確。7、A【解析】

A．發(fā)球手將球發(fā)出時，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，力改變了球的運動狀態(tài)，故A正確；B．二傳手將球傳出后，球運動到最高點時，球只受重力作用，所以受力不平衡，故B錯誤；C．主攻手大力扣殺時，因為力的作用是相互的，手受到球的力等于球受到手的力，故C錯誤；D．球落入對方場地時，球的運動狀態(tài)和形狀都發(fā)生了改變，故D錯誤；故選A。8、C【解析】

A．“堵車不堵心，拒絕路怒”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，與慣性無關(guān)，故A錯誤；B．“別嘟嘟，越催越慢”屬于不文明駕駛行為，與慣性無關(guān)，故B錯誤；C．“新手上路，保持車距“是新司機在汽車行駛過程中可能會隨時緊急剎車或行駛速度較慢，后面汽車在剎車時由于慣性會有一段剎車距離，所以要保持一定車距，防止慣性帶來危害，故C正確；D．“夜間會車，拒絕遠光燈“可以避免過強的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，故D錯誤．二、多選題9、CD【解析】

A．甲圖中設(shè)滑輪組對A的拉力為F甲，如圖。物體B重40N，動滑輪重10N，繩子段數(shù)n=2。根據(jù)滑輪組特點有：GB=，則F甲=nGB-G動=2×40N-10N=70N。對A施加水平向右的拉力F=110N，使A以0.1m/s的速度勻速向右運動時，水平方向上A受到拉力F1、平面對A向左的摩擦力f、滑輪組對A的拉力F甲三個力作用。因A勻速運動，所以F1=f+F甲，則A受到的摩擦力為：f甲=F1-F甲=110N-70N=40N。故A錯誤；B．因A對平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，則A對平面的滑動摩擦力不變。所以乙圖中在A的右側(cè)加掛一個與A相同的物體后，它們受到平面的摩擦力為：f乙=2f=2×40N=80N；此時A向左勻速運動，則滑輪組對它們的拉力F乙（如圖所示）等于平面對它們的摩擦力，即：F乙=f乙=80N；此時B物體下受到拉力F2，根據(jù)滑輪組特點，有：GB+F2=，則：F2=-GB=-40N=5N；故B錯誤；C．乙圖中，P點處承擔(dān)GB、F2、兩個滑輪重、F乙，所以P點受到的拉力為：FP=GB+F2+2G動+F乙=40N+5N+2×10N+80N=145N；故C正確；D．乙圖中，A速度為0.2m/s，根據(jù)滑輪組特點，則拉力F2移動的速度為：v=2vA=2×0.2m/s=0.4m/s，則F2做功的功率為：P=F2v=5N×0.4m/s=2W；故D正確。10、CD【解析】

（1）力是物體之間的相互作用，不接觸的物體也能產(chǎn)生力；（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因；（3）力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)；（4）力的三要素都影響力的作用效果。【詳解】A、力的產(chǎn)生不一定要求兩物體相互接觸，如一對磁鐵，或一對電荷不接觸均可以產(chǎn)生力的作用；故A錯誤；B、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，故B錯誤；C、力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)，故C正確；D、力的三要素都影響力的作用效果，即力的作用效果與力的三要素有關(guān)，故D正確。故選：CD。三、填空題11、壓強滾動接觸面的粗糙程度【解析】

[1]根據(jù)壓強公式，小亮不小心把試卷戳破了，這可能是由于筆頭太尖，以及用力過大的緣故，使筆對紙的壓強過大。[2][3]用圓珠筆在紙上寫字，滾珠與紙之間有滾動無滑動，摩擦力是滾動摩擦，筆殼上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。12、偏向越小【解析】

[1]小紙條靠近水龍頭流下的水流時，水流帶動周圍空氣流動，使水流與紙條間的空氣流動速度較快，壓強較小，所以紙條被壓向水流；[2]由于小紙條靠近流動的水流時，紙條偏向水流，說明流體在流速大的地方壓強小。13、4不變不變【解析】

[1]用力把物體壓在豎直墻壁上，物體在豎直墻壁上靜止不動，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上摩擦力的作用，故摩擦力[2]如果將水平壓力F增大到7N，物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與重力是一對平衡力，摩擦力不變。[3]壓力減小為4N時，物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑，則物體處于平衡狀態(tài)，仍受平衡力作用，則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用，二力應(yīng)大小相等方向相反，故摩擦力大小仍為4N，保持不變，方向豎直向上。14、2【解析】

物體排開水的重力為G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，根據(jù)阿基米德原理，物體所受的浮力就等于排開水的重力為2N。15、空心改變自身重力【解析】

第一空．要使鋼鐵制成的輪船能漂浮在水面上，必須增大浮力，根據(jù)阿基米德原理，把輪船做成空心的，這樣可增加排水的體積，從而增大浮力。第二空．潛水艇的體積不變，即排開水的體積不變，故其受到的浮力不變，要實現(xiàn)上浮和下沉，必須改變重力大小，即潛水艇是通過改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的。16、彈性勢彈性勢動【解析】

[1]拉彎的弓發(fā)生形變，具有彈性熱能。[2][3]將箭射出，是弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，使其以一定的初速度飛出。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

由圖知道，在A端施加的力F的最大力臂為OA，所以，連接OA，過A點做OA的垂線，方向斜向上即最小力，如圖所示：

18、【解析】

物體受到豎直向下的重力G、沿繩子向上的拉力F，液體對A豎直向上的浮力F浮三個力的作用，三個力的作用點都在物體A的重心，從重心沿各力方向各畫三條帶箭頭的線段表示三個力。因物體靜止，在三個力作用下保持平衡，拉力與浮力之