活動二：一、教學內容：大班美術活動《家鄉的夜景》二、教學目標：1．學習刮畫的技巧，了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；2．感知色彩明暗的對比，激發幼兒對色彩的感受力，體驗色彩與生活環境的關系；3．發展幼兒觀察力，想象力和口語表達能力。三、教學準備：1．幼兒已初步認識深色和淺色；2．多媒體幻燈片夜景圖；3．半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關成品、一張在淺色底色上涂好的深色的半成品）；4．幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、無尖鉛筆）；5．歌曲《螢火蟲》磁帶。四、教學重點與難點：了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法。五、教學方法與手段：練習鞏固法、直接感知法。六、教學過程：教師活動幼兒活動設計意圖一、欣賞歌曲，引出課題。1．幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》。師：小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時候進來？2．師：當夜幕降臨，到處是一片漆黑的時候，小動物迷路的時候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。1．聽歌曲《螢火蟲》。2．了解螢火蟲的作用。通過螢火蟲的例子，幫助孩子了解夜晚的美景也是一道亮麗的風景線，為下面的環節做一個引子和鋪墊。二、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉的夜景”。1．師：天黑了小動物們有螢火蟲，城市的夜晚沒有螢火蟲該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗，我們來看看這是哪里吧？2．師：小朋友你們看這里是哪里呀？再依次欣賞幾張代表性城市的夜景。3．師：請你們觀察我們家鄉的夜景，看看這里是哪里？（是白天的廣場）大家看看晚上的廣場是什么樣子？4．觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說說晚上與白天有什么不同？5．觀察圖片看看圖片上是什么？1．了解城市的夜晚也是非常美麗的。2．欣賞昆山的夜景圖片。3．觀察白天和夜晚有什么區別，了解晚上主要突出的是燈光。通過前面螢火蟲的例子，幫助幼兒了解小動物的森林里因為有了螢火蟲而變得美麗，但是我們城市的夜晚也是非常美麗的，再銅鼓直觀的圖片，讓幼兒欣賞昆山的夜景，幫助幼兒萌發一種愛上這種美景的愿望。三、欣賞范例，示范講解。1．師：我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫，我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來，又鉆出一顆小星星然后是月亮……2．師：小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）啊！原來就是一支無尖的鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也有點特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫叫“刮畫”。1．教師出示刮蠟筆，示范作畫。2．教師介紹掛蠟筆的用法。通過這個環節，可以讓孩子們了刮蠟畫的刮蠟筆是很重要的，通過老師直觀的介紹，幫助幼兒了解筆的性能和使用方法。四、認識刮畫，熟悉作畫步驟。1．師：今天我們就來學習這種新的畫法“刮畫”，刮畫與其他畫的區別在于畫畫上之前，要先把畫紙處理一下。2．師：首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色，在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂，第二遍豎著涂。如果你有一尺會飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？3．在這個五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉的夜景”這么美，下面就請小朋友開始畫吧。1．教師介紹刮蠟畫的方法，先要涂好底色，然后用黑色覆蓋。

通過介紹刮蠟畫，幫助幼兒了解方法，通過教師詳細的介紹，幼兒可以知道刮蠟畫和一般畫的區別和需要注意的地方。五、幼兒作畫，教師指導。1．先涂一遍淺色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時候，注意要涂得均勻，涂得滿，動作要快。2．想好了主題再刮畫，錯了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。3．幼兒講述自己的作品。1．幼兒自由作畫。2．介紹