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第第頁五年級語文的教學工作總結

五班級語文的教學工作總結1光陰似箭，日月如梭，焦灼而又勞碌的教學工作又結束了。回顧這一學期以來，我自始至終以仔細、嚴謹的治學立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作，較好地完成了工作任務，現總結如下：

一、上好課。課堂是教學的主陣地，為了上好課，我課前備好課，仔細鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清晰，了解教材的結構,重點與難點,掌控知識的規律,能運用自如,知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的愛好，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難,采用相應的預防措施。由于是第一次教學五班級，我對許多東西都沒有什么閱歷，所以我特別著重自我的學習，跟著同學一道成長。

二、向課堂要質量。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的留意力，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發同學的愛好和情感,使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學語言的愛好,課堂上講演結合,布置好家庭作業,……此處隱蔽20625個字……期又將繼續開展好課堂教學改革活動，充分發揮各小組長的作用，互幫互學，共同探討，共同爭論，使每個同學共同進展，共同提高。老師要把課堂還給同學，讓同學起主導作用，充分發揮、展示自己的才能，力爭提高課題效率。我要仔細領悟教材的編寫意圖，吃透教材，深入鉆研教材，結合本班同學的實際仔細備課，細心批改作業，把握教材的重、難點，做到課堂上有的放矢。依據教材的不同內容，結合同學的實際狀況，因材施教、因人施教。在教學過程中，從拓寬同學的知識面入手，教給同學學習方法，在閱讀方面下功夫，彌補以往存在的不足。在教學過程中，充分發揮多媒體的有效作用，依據教材的需要，利用“農村資源網站”這一教學優勢，搜集有關相應的課件服務于教學，使同學通過觀測，更生動有趣地理解課文內容，提高學習效率，使教學更具有直觀慣性。在大閱讀活動中，根據要求扎扎實實的開展好背誦古詩和課外閱讀活動，利用晨誦時間，本學期內要完成五十首古詩的背誦任務，廣泛開展閱讀活動，激發同學的閱讀愛好，豐富同學的知識，更有利于提高閱讀和寫作技能，為提高語文教學成果打下基礎。教育同學明確學習目的，端正學習立場。充分調動起同學的學習積極性，為他們創設深厚的學習氛圍，讓他們在開心、和諧的氣氛中學習。

努力學習先進的教學理念，認清當前教育改革的形勢，虛心學習先進的教學閱歷，努力改進課堂教學方法，不斷提高自己的授課技能，努力向課堂要質量。本學期加強對同學的管理，加強對優等生的培育和后進生的輔導，徹底改正教育觀念，從不同角度熬煉、培育、開拓他們的視野，拓寬知識面。在教學過程中，采用各種有利的措施，力求逐步縮小后進面，努力提高本班的優秀率。對那些紀律松

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