2024年湖北省武漢市武漢外學校物理八年級下冊期末經典試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，其中與其他三個力所產生的作用效果不同的是A．運動員對弓的拉力B．汽車對地面的壓力C．斧頭對柴的力D．下落小球受到的重力2．如圖所示，將已校對好的彈簧測力計掛上物塊后，輕輕的浸沒于水中后，空燒杯中收集到100ml的水，g=10N/kg,關于該實驗能得出的結論正確的是A．在物塊逐漸浸沒過程中，A點處受到水的壓強先變大后不變B．彈簧測力計下的物塊浸末后示數是1NC．物塊的體積小于100cm3D．物塊受到的浮力是1N3．小明取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易密度計．現使吸管豎直漂浮在不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示．則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中，可能正確的是（）A． B．C． D．4．（2017?河南卷）如圖所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過定滑輪的細繩與重6N的沙桶相連且保持靜止．不計繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是A．使用定滑輪是為了省力B．鐵塊受到繩子的拉力為6NC．鐵塊對桌面的壓力和重力是一對平衡力D．若剪斷繩子，鐵塊由于慣性將向左運動5．下列關于慣性的說法不正確的是A．高速公路嚴禁超速是因為速度越大慣性越大B．戰斗機拋掉副油箱是為了減小慣性，提高飛行的靈活性C．宇宙飛船在太空中運行時仍然有慣性D．乘車時需要系上安全帶，是為了減小事故中因慣性帶來的傷害6．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（

）A．人對車的作用力小于車對人的作用力B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力7．如圖所示的熱現象通過凝華形成的是()A．廚房蒸籠旁的“白氣”B．冬天清晨樹葉上的霜C．夏天清晨小草上的“露珠”D．蠟燭燃燒流出的“燭淚"8．下列關于浮力的說法中正確的是（）A．在液體中的物體一定會受到浮力的作用B．靜止在水中的物體，受到的浮力等于自身重力C．在空中上升的氫氣球受到空氣對它的浮力D．物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大9．下列說法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度是3×105km/sB．月亮是光源C．光在同種介質中一定沿直線傳播D．光年是時間單位10．“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創新大賽上榮獲學生創造發明一等獎。它改變了傳統健身器材的局限性，如圖所示是現場的操作演示。下列分析正確的是（）A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力D．用腳調整踩踏板的方向，能讓劃船機轉向，是由于力可以改變物體的運動狀態11．以下是中學生小明對自己的一些估測數據，其中最合理的是A．重力約為50N B．體積約為50dm3C．密度約為1.0×103g/cm3 D．雙腳站立時對地面的壓強約為3×105Pa12．如圖所示，一枚雞蛋剛好懸浮在一杯鹽水中．現在往杯中加入適量清水（未溢出），在添加清水的過程中，下列判斷正確的是A．因為液體的密度減小，所以液體對容器底部的壓強變小B．雞蛋將上浮，在未露出水面之前，所受浮力大小不變C．雞蛋將保持懸浮狀態，因為雞蛋所受浮力等于重力D．雞蛋將下沉，因為雞蛋所受浮力小于重力二、填空題13．1644年，伽利略的學生___________及其同伴通過實驗第一次精確測出了大氣壓強的值．在高山上米飯不易煮熟,是因為大氣壓隨海拔高度的增加而________（選填“增大”或“減小”）．14．用手將一重為10N的物體全部浸入水中，物體排開的水的重為20N，此時物體受到的浮力為______N；放手后物體將______（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。15．俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會下沉．漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力，西瓜的密度_______李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．16．將幾個完全相同的正方體物塊分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對地面的壓力之比F甲:F乙_________壓強之比p甲：p乙=________三、實驗題17．（8分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持________并靜止，達到平衡狀態．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量________．（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：________．他這樣得出的結論是否合理？________；為什么？________（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：________．18．（8分）地球附近物體都要受到重力，小明同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。序號1234質量m/kg0.10.20.30.4重力G/N135（1）如上圖是他第二次測量中彈簧測力計的讀數，該測力計的示數為_____N。（2）請你根據表格中的四次實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象。（______）（3）由圖像或者表格中的數據，得到的結論是：____________。19．（8分）用如圖a所示實驗裝置探究“二力平衡的條件”：（1）小華將輕質卡片兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，目的是使作用在小卡片上的兩個拉力方向______(選填“相同”或“相反”)；（2）保持卡片兩端拉力大小相等，用手將小卡片在兩支架所在的豎直面內順時針扭轉一個角度，松手后，卡片將_____（選填“能”或“不能”）平衡。這是因為小卡片扭轉一個角度后，兩邊的拉力沒有作用在_____；（3）利用圖b裝置_____（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。四、作圖題20．（8分）圖中畫出靜止在地面上的木箱所受重力和支持力的示意圖（______）21．（8分）如圖所示，小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態，請畫出小球的受力示意圖．五、計算題22．（10分）如圖所示，一個圓柱形容器的底面積是1m2，裝入一定量的水，現將一個方木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，水未溢出，木塊進入水中的體積是6dm3，這時水的深度是8dm。（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）木塊受到的浮力是多大？（2）放入木塊后，容器底部受到的壓力是多大？23．（12分）如圖，薄壁圓柱形容器甲和均勻正方體乙置于水平地面上，容器甲足夠高、底面積為5102米2盛有0.1米深的水，正方體乙質量為6千克，密度為1101千克/米1．求：(1)容器甲內水的質量；(2)正方體乙的體積；(1)若甲中、乙同時減少了相同的體積ΔV，則甲中水、乙剩余的質量m′水和m′乙；請通過計算比較它們的大小關系及其對應的ΔV的取值范圍．

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．運動員對弓的拉力，使弓的形狀發生變化；B．汽車對地面的壓力，地面形狀都會發生變化；C．斧頭對柴的力，使柴的形狀發生了變化；D．由圖可知，小球在相同時間內通過的路程不同，即小球的速度在發生變化，小球在重力作用下，速度越來越大，所以屬于物體運動狀態的改變．ABC選項力的效果相同，D選項與其他三項不同．2、A【解析】

A、由圖知，溢水杯中的水沒有裝滿，在物塊逐漸浸入水中的過程，水面上升，A點處水的深度不斷增加，當水面達到溢水口后雖有水溢出，但A點處水的深度不再增加，根據p=ρgh可知，A點處受到水的壓強先變大后不變，故A正確；BCD、由圖可知，物塊的重力G=2N，已知溢出水的體積為100ml，假如原來溢水杯中裝滿水，由阿基米德原理可知，物塊完全浸沒時受到的浮力：F浮在這種情況下，物體的體積V=V則彈簧測力計下的物塊浸沒后的示數為：F'=G-F由于溢水杯沒有裝滿，則排開水的體積大于溢出水的體積，所以浮力應大于1N，物體的體積應大于100cm3；因為實際的浮力大于1N，所以測力計示數應小于1N，故BCD錯誤；故選A。3、D【解析】

密度計漂浮在不同的液體中，根據漂浮條件，所受浮力等于自身重力，即浮力不變，據此判斷浮力F與浸沒液體中深度h的關系；根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh，浮力和密度計的橫截面積一定時，判斷出液體密度與浸沒液體中的深度的關系．【詳解】同一只密度計，重力G不變，豎直漂浮在不同液體中，由漂浮條件F浮=G可知，浮力不變，與浸沒液體中的深度無關，故AB錯誤；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得，g是定值，ρh的乘積為定值，所以ρ、h的關系呈現反比例函數圖象，故C錯誤，D正確．4、B【解析】試題分析：使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向；故使用定滑輪是為了改變力的方向，故A錯誤；鐵塊受到繩子的拉力大小等于沙桶的重力為6N，故B正確；滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力．故C錯誤；剪斷繩子前，鐵塊是靜止的，剪斷繩子后，鐵塊由于慣性要保持原來的靜止狀態，故D錯誤；故應選B．【考點定位】力與運動的關系；平衡力的辨別；定滑輪及其工作特點5、A【解析】

A．慣性只與物體的質量有關，與速度等因素無關，故A錯誤；B．戰斗機拋掉副油箱減小了質量，從而減小了慣性，飛機的運動狀態更容易改變，可以提高飛行的靈活性，故B正確；C．慣性是物體的基本屬性，任何物體都有慣性，且與物體所處的位置、運動狀態等都無關，所以宇宙飛船在太空中運行時仍然有慣性，故C正確；D．緊急剎車時，由于乘客具有慣性，乘客會向前傾，所以系上安全帶，可以減小事故中因慣性帶來的傷害，故D正確．6、D【解析】

A．人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力，大小是相等的，故A錯誤；B．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，大小是相等的，故B錯誤；C．沙子受到的重力比地面對車的支持力要小，故不是平衡力，沙子和車的總重力與地面對車的支持力是一對平衡力，故C錯誤；D．人對車的推力與地面對車的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物體同一直線上是一對平衡力，故D正確。故選D。7、B【解析】

A．廚房蒸籠旁的“白氣”，是蒸籠內冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現象，故A不符合題意；B．冬天清晨樹葉上的“霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，故B符合題意；C．夏天清晨小草上的“露珠”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，故C不符合題意；D．蠟燭燃燒流出的“燭淚”，蠟燭由固態變成液態，屬于熔化現象，故D不符合題意。8、C【解析】

A．浸入液體中的物體所受浮力大小等于液體中物體的上下表面壓力差，如果沒有壓力差，就不受浮力，故A錯誤；B．水中的物體，漂浮或懸浮時，受到的浮力等于自身重力，靜止在底部的物體重力要大于浮力，故B錯誤；C．阿基米德原理同樣適用于氣體，在空中上升的氫氣球受到空氣對它的浮力，故C正確；D．根據F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和排開液體的密度有關，與浸沒在水中的深度無關，故D錯誤。故選C。9、A【解析】

A．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，合3×105km/s，故A正確；B．月亮本身不發光，所以不是光源，故B錯誤；C．光只有在同種均勻介質中才沿直線傳播，故C錯誤；D．光年指光在一年的時間內通過的路程，所以是長度單位，故D錯誤。故選A。10、D【解析】

A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，A錯；B．慣性是物體的屬性，只和質量有關，與其他因素無關，B錯；C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對相互作用力，C錯；D．用腳調整踩踏板的方向，使劃船機轉向，這是力改變了物體的運動狀態，D對。故選D。11、B【解析】

A．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；B．中學生的質量在50kg左右，密度約等于水的密度，因此體積約為：；C．人的密度約等于水的密度，約為；D．中學生的體重在500N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，對水平地面的壓強為。12、D【解析】

（1）根據壓強的公式判斷液體對容器底部的壓強的變化；

（2）根據阿基米德原理判斷雞蛋所受浮力的變化，根據浮力與重力的關系判斷雞蛋的浮沉情況．【詳解】A．現在往杯中加入適量清水（未溢出），鹽水對容器的壓力增大，根據得到液體對容器底部的壓強增大，故A錯誤；

BCD．雞蛋剛好懸浮在一杯鹽水中，此時浮力等于重力，雞蛋的密度等于鹽水的密度，現在往杯中加入適量清水（未溢出），鹽水的密度減小；根據F浮=ρ液gV排知，排開水的體積不變，液體密度減小，浮力減小，浮力小于重力，雞蛋下沉，故BC錯誤、D正確；【點睛】本題考查了壓強公式的應用、浮沉條件以及阿基米德原理的應用，當物體的重力小于浮力，上浮；當物體的重力等于浮力，懸浮；當物體的重力大于浮力，下沉．二、填空題13、托里拆利降低【解析】

[1]第一次測量出大氣壓值，是托里拆利做的托里拆利實驗；[2]海拔與氣壓關系為，海拔越高，氣壓越低．14、20上浮【解析】

[1]根據阿基米德原理可知物體受到的浮力F浮=G排=20N[2]因為物體重力G=10NF浮＞G所以，放手后，物體要上浮。15、大于小于【解析】

[1][2]由于西瓜排開水的質量遠大于李子排開水的質量，所以漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，西瓜漂浮是由于密度小于水的密度，而李子下沉是由于李子的密度大于水的密度，所以可知西瓜的密度小于李子的密度．16、3:59:10【解析】

第一空．設一個物塊質量為m，底面積為S，所以他們對地面的壓力之比為==；第二空．壓強之比：==三、實驗題17、左水平力臂動力×動力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）不合理實驗次數過少杠杠有自重【解析】

除了上述器材，還需要鉤碼，改變拉力（1）杠桿重心左移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向左調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來．（2）杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2），只通過一次測量，數據具有偶然性，不具備普遍性．（3）圖2中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大．（2）動力×動力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）、不合理、結論具有偶然性（結論沒有普遍性）；（3）杠桿自重的影響．18、2物體的重力跟物體的質量成正比【解析】

(1)[1]由圖示彈簧測力計可知，彈簧測力計的量程是0～4N，彈簧測力計的分度值是0.2N；讀圖可知，此時彈簧測力計的示數為2N；(2)[2]根據表中實驗數據在坐標系內描出對應的點，然后用平滑曲線連接各點作出圖象，圖象如圖所示；(3)[3]由圖象可知：物體的重力跟物體的質量成正比；19、相反不能同一直線上能【解析】

(1)[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個方向相反的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力。(2)[2][3]小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡，要發生轉動，這是因為二力平衡時兩個力必須作用在同一條直線上。(3)[4]因為左右兩側通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上時，小卡片還是處于靜止狀態，照樣能完成實驗。四、作圖題20、【解析】

重力從重心豎直向下畫，標出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標出符號N，兩個力大小相等，如圖所示：21、【解析】因為是光滑的斜面,且繩子處于豎直狀態(球與斜面雖然接觸但不發生擠壓)，所以小球不受摩擦力和支持力的作用；所以小球受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，兩個力的作用點都畫在重心上。如圖所示：五、計算題22、（1）60N；（2）8000N【解析】

(1)木塊進入水中的體積V排=V=6dm3=6×10-3m3，木塊受到的浮力大小為F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×6×10-3m3=60N；(2)水的深度是h=8dm=0.8m，則水對容器底的壓強：p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa，容器底部受到水的壓力是：F=pS=8×103Pa×10×10-2m2=800N。答