師德師風建設年活動實施方案《師德師風建設年活動實施方案》篇一師德師風建設年活動實施方案為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，全面落實新時代教師隊伍建設改革要求，進一步加強和改進師德師風建設，提升教師隊伍整體素質，決定在全區教育系統開展師德師風建設年活動。現結合我區實際，特制定本實施方案。一、指導思想堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以“四有”好老師為標準，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，以解決師德師風突出問題為導向，以培養高素質教師隊伍為目標，深入開展師德師風建設年活動，努力營造風清氣正的教育生態，為推動教育高質量發展提供堅強的師資保障。二、工作目標通過開展師德師風建設年活動，使全區廣大教師理想信念更加堅定，職業道德更加高尚，敬業精神更加飽滿，育人能力明顯增強，社會滿意度顯著提升，打造一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超、法紀意識牢固的教師隊伍。三、活動主題以“不忘初心、牢記使命，爭做新時代‘四有’好老師”為主題，引導廣大教師堅定理想信念，厚植愛國情懷，涵養高尚師德，以德施教、以德立身，以優異的成績慶祝建黨100周年。四、活動內容（一）加強政治理論學習。組織教師深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，特別是關于師德師風的重要指示批示精神，學習黨的教育方針和政策，學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等法律法規和規范性文件，確保每位教師知準則、明底線。（二）開展師德師風教育培訓。將師德師風教育納入教師培訓體系，通過集中學習、專題講座、交流研討等形式，提高教師的師德修養和專業素養。重點加強新教師入職培訓和在職教師崗位培訓，確保每位教師每年接受不少于30學時的師德師風教育。（三）組織師德師風主題實踐活動。結合黨史學習教育，開展“學黨史、鑄師魂”系列主題活動，通過參觀紅色教育基地、聆聽先進事跡報告會、觀看師德教育影片等形式，激發廣大教師的愛國熱情和職業榮譽感。（四）選樹師德師風先進典型。開展“師德標兵”“優秀教師”等評選活動，廣泛宣傳優秀教師的先進事跡，發揮榜樣的示范引領作用，營造尊師重教的良好氛圍。（五）強化師德師風監督考核。建立健全師德師風監督機制，通過學生、家長、社會等多種渠道，對教師進行全方位監督。完善師德師風考核評價體系，將師德師風表現作為教師年度考核、職務評聘、評優獎勵的重要依據。（六）嚴肅查處師德失范行為。對違反師德師風的行為實行“零容忍”，發現一起、查處一起，絕不姑息。對查實的師德失范行為，要依法依規嚴肅處理，并公開曝光，形成震懾。五、實施步驟（一）動員部署階段（2021年3月）。各學校要結合實際，制定具體實施方案，召開動員大會，廣泛宣傳發動，確保活動覆蓋到每一位教師。（二）學習提高階段（2021年4月至6月）。通過集中學習、自主學習、交流研討等形式，提高教師的思想政治素質和職業道德水平。（三）查擺整改階段（2021年7月至9月）。組織教師對照師德師風建設標準，深入查找自身存在的問題和不足，制定整改措施，限期整改落實。（四）總結提升階段（2021年10月至12月）。對師德師風建設年活動進行全面總結，提煉經驗做法，健全長效機制，鞏固活動成果。六、保障措施（一）加強組織領導。成立區師德師風建設年活動領導小組，負責活動的組織領導和統籌協調。各學校要成立相應的工作機構，確保活動順利開展。（二）強化督導檢查。區教育局將定期對各學校活動開展情況進行督導檢查，對工作不力、流于形式的學校進行通報批評，并限期整改。（三）營造良好氛圍。充分利用各類媒體，廣泛宣傳師德師風建設年活動的意義、目標和成效，及時總結推廣先進經驗和典型做法，營造良好的社會氛圍。（四）注重工作實效。堅持問題導向，把解決實際問題與加強制度建設結合起來，確保活動取得實效，切實提高教師隊伍的師德師風水平。七、工作要求（一）提高認識，加強領導。各學校要充分認識師德師風建設的重要性和《師德師風建設年活動實施方案》篇二師德師風建設年活動實施方案一、活動背景與目的在教育事業蓬勃發展的今天，師德師風的建設顯得尤為重要。師德師風是教師職業道德的核心，是教育事業健康發展的基石。為了進一步加強我校教師的師德師風建設，提升教師隊伍的整體素質，增強教師的責任感和使命感，特制定本活動實施方案。二、活動主題以“弘揚高尚師德，樹立良好師風”為主題，通過開展系列教育活動，引導廣大教師堅定理想信念，涵養高尚師德，以德立身、以德立學、以德施教，努力培養和造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。三、活動時間2023年3月1日至2023年12月31日四、活動對象全校在職教師五、活動目標1.提高認識：通過活動，使全體教師充分認識到師德師風建設的重要性和緊迫性，增強師德修養的自覺性。2.增強意識：強化教師的責任意識、服務意識和大局意識，樹立正確的教育觀、學生觀和質量觀。3.提升素養：通過學習、培訓和實踐，提升教師的職業道德素養和專業素養，促進教師全面發展。4.樹立典型：發掘和宣傳師德師風先進典型，發揮榜樣的示范引領作用，營造崇尚師德、以德治教的良好氛圍。六、活動內容與實施步驟（一）宣傳動員階段（2023年3月）1.成立領導小組：成立師德師風建設年活動領導小組，負責活動的組織領導和統籌協調。2.制定實施方案：根據本方案，各學院、部門結合實際，制定具體實施方案。3.廣泛宣傳動員：通過學校官網、官微、教職工大會等渠道，廣泛宣傳活動的目的、意義和要求，營造良好氛圍。（二）學習教育階段（2023年4月至6月）1.理論學習：組織教師深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教師職業道德規范》等文件。2.師德教育：開展師德師風專題講座、報告會、研討會等活動，引導教師樹立正確的職業道德觀念。3.警示教育：通過典型案例剖析，增強教師遵守職業道德的自覺性，筑牢思想防線。（三）實踐提升階段（2023年7月至9月）1.教學實踐：組織教師參與教學改革、課程建設、科研創新等活動，提升專業能力和教學水平。2.志愿服務：鼓勵教師參與社會服務、公益活動，增強社會責任感。3.交流分享：舉辦師德師風建設經驗交流會，分享先進經驗和典型事跡。（四）總結評估階段（2023年10月至12月）1.自我評估：每位教師對照師德師風建設標準，進行自我評估，找出差距，制定改進措施。2.考核評價：學校對教師的師德師風進行考核評價，將考核結果納入教師年度績效考核。3.總結表彰：對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰，推廣成功經驗和做法。七、保障措施1.組織領導：成立由校長任組長，各學院、部門負責人為成員的領導小組，確保活動順利進行。2.制度保障：建立健全師德師風建設的長效機制，將師德師風建設納入學校整體發展規劃。3.監督機制：設立師德師風監督舉報電話和郵箱，接受師生和社會監督。4.激勵機制：將師德師風表現作為教師職稱評審、評優評先的重要依據，激發教師參與活動的積極性。八、活動要求1.提高認識：全體教師要充分認識師德師風建設的重要意義，積極參與到活動中來。2.精心組織：各學院、部門要根據本方案，結合實際，精心組織，確保活動取得實效。3.注重實效：活動要緊密聯系實際，力戒形式主義，