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文檔簡介

《演講的作用和風度》作業設計方案一、背景介紹演講是一種重要的表達方式，能夠幫助學生提高自大、表達能力和邏輯思維能力。同時，演講也是一種社交技能，能夠幫助學生在人際交往中更加得心應手。因此，本次作業設計旨在通過學生進行演講的方式，提升他們的口才和演講技巧，同時培養他們的風度和氣質。二、作業目標1.提高學生的口才表達能力和邏輯思維能力。2.培養學生的自大心和社交技能。3.培養學生的優雅風度和文明禮儀。三、作業內容1.學生分組進行演講比賽，每組包括3-5人，主題自選。2.學生需要在演講中展現出自大、清晰的表達能力和邏輯思維能力。3.學生需要在演講中展現出優雅的風度和文明的禮儀。4.每組演講時間為5-10分鐘，包括演講和提問環節。5.評委將根據演講內容、表達能力、風度和禮儀等方面進行評分。四、作業安排1.第一周：介紹演講的作用和風度，講解演講技巧和禮儀要求。2.第二周：學生自由組隊，確定演講主題，并進行準備工作。3.第三周：學生進行演講比賽，評委評分，并進行點評和總結。五、評分標準1.演講內容（包括主題選擇、內容豐富度和觀點立場）：30分2.表達能力（包括語言流暢度、聲音語調和表情動作）：30分3.風度和禮儀（包括儀態端莊、言談舉止得體和應對禮儀規范）：20分4.回答問題（包括回答問題的邏輯性和思維急迅度）：20分六、作業效果評估1.學生通過演講比賽，提高了口才表達能力和邏輯思維能力。2.學生通過演講比賽，增強了自大心和社交技能。3.學生通過演講比賽，培養了優雅的風度和文明的禮儀。七、總結通過本次作業設計，學生不僅能夠提高自己的演講技巧和口才表達能力，還能夠培養自己的風度和禮儀素養。希望學生能

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