本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁幼兒小托班教師表揚信寫給小班老師的表揚信

敬重的園領導：你們好！

我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂法規(guī)、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到特別興奮，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的珍寶女兒的悉心照看和諄諄教育。

在貴園老師細心訓練下，我們的珍寶最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)特別好。這學期老師的感恩訓練很勝利，孩子有了顆感恩的心。孩子能敬重師長，看到媽媽工作累了，會走過來愛護地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提示老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。

孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教育相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、敬重和關愛。我們信任，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種樂觀的情感體驗轉移到對他人的信任、敬重和喜愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和氣可親的態(tài)度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝！

在這里也提前祝老師們：身體健康！圣誕歡樂！新年歡樂！

XX

XXXX年XX月XX日

小班家長給老師的感謝信

敬重的XX:

我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了，看著孩子一每天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象全部的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當時，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難過，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使牽強送進去了也經(jīng)常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復，中二班的王老師跟我們急躁地做思想工作，說要消退孩子的這種狀況，首先家長應當先端正熟悉。孩子一開頭哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的狀況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開頭用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高興奮興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然興奮地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小伴侶們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平常在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，或許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的愛好，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，間或還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他全部的繪畫作品都搜集在了一個本子里，盼望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培育過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一每天懂事，一每天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的關心和培育下有了一個特別精彩的起跑。信任他會在將來越走越好!

在這里對中二班的全體老師說聲“感謝”

祝工作順當!

小一班xxx家長

XXXX年XX月XX日

幼兒園小班家長的感謝信

XX幼兒園的園長和老師們：

你們好!我是小二班XXX的媽媽。孩子在明天幼兒園已經(jīng)學習一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感快樂的事。非常感謝明天幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷以及辛勤的訓練和關心。

孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感受許多。寶寶是一個內(nèi)向、不合群的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、急躁、信念、責任心關懷他、愛惜他，用鼓舞、賞識、參加等訓練方法關心他，把愛滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情，(長假過后，也沒有消失反復的狀況)作為家長，我深刻了解孩子的點滴進步和老師的關懷、照看和訓練是分不開的，心中感謝明天幼兒園的老師們。

孩子從不喜愛到幼兒園，到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)訓練是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱忱，常常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的訓練問題上給我出謀劃策，讓我避開了很多彎路。

我在翰林中學上班，今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠，不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時間最長的孩子(幾乎每次都是最早一個到校，最晚一個被接走)，并且許多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。因為常常在幼兒園吃早飯，孩子養(yǎng)成了特別好的衛(wèi)生習慣飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時把袖子挽起來(孩子給我說，這樣洗手時衣服就不會濕了)。由此可見，老師們特別留意把握訓練的契機。把孩子放在這兒，做家長的很放心。

張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們在一起，不僅要教授訓練課程，還要關懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她們毫無怨言。總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們。對于孩子的表現(xiàn)，準時與家長溝通，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。年輕的她們，不僅是孩子的好老師，更是他們的好伴侶。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲子、襪子和床單都弄臟了，當我聽說這件事后，連忙提著衣服和便利袋趕到幼兒園時。李老師已經(jīng)給孩子換上了潔凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。做了這么多的格外之事，李老師沒有半句怨言。

這樣高度負責任的老師讓我們感動，也表示由衷地感謝。同時也感謝園領導培育出這么優(yōu)秀的老師，是您們領導訓練有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能歡樂的成長，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏