2024屆廣東省廣州市海珠區高三下學期聯合考試數學試題含解析_第1頁
2024屆廣東省廣州市海珠區高三下學期聯合考試數學試題含解析_第2頁
2024屆廣東省廣州市海珠區高三下學期聯合考試數學試題含解析_第3頁
2024屆廣東省廣州市海珠區高三下學期聯合考試數學試題含解析_第4頁
2024屆廣東省廣州市海珠區高三下學期聯合考試數學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆廣東省廣州市海珠區高三下學期聯合考試數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若直線與曲線相切,則()A.3 B. C.2 D.2.在平行四邊形中,若則()A. B. C. D.3.若雙曲線的離心率,則該雙曲線的焦點到其漸近線的距離為()A. B.2 C. D.14.陀螺是中國民間最早的娛樂工具,也稱陀羅.如圖,網格紙上小正方形的邊長為,粗線畫出的是某個陀螺的三視圖,則該陀螺的表面積為()A. B.C. D.5.已知拋物線的焦點為,過點的直線與拋物線交于,兩點(設點位于第一象限),過點,分別作拋物線的準線的垂線,垂足分別為點,,拋物線的準線交軸于點,若,則直線的斜率為A.1 B. C. D.6.己知,,,則()A. B. C. D.7.設不等式組,表示的平面區域為,在區域內任取一點,則點的坐標滿足不等式的概率為A. B.C. D.8.下列函數中,值域為的偶函數是()A. B. C. D.9.過橢圓的左焦點的直線過的上頂點,且與橢圓相交于另一點,點在軸上的射影為,若,是坐標原點,則橢圓的離心率為()A. B. C. D.10.為研究語文成績和英語成績之間是否具有線性相關關系,統計兩科成績得到如圖所示的散點圖(兩坐標軸單位長度相同),用回歸直線近似地刻畫其相關關系,根據圖形,以下結論最有可能成立的是()A.線性相關關系較強,b的值為1.25B.線性相關關系較強,b的值為0.83C.線性相關關系較強,b的值為-0.87D.線性相關關系太弱,無研究價值11.某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐的體積為A. B. C.2 D.12.已知全集U=x|x2≤4,x∈Z,A.-1 B.-1,0 C.-2,-1,0 D.-2,-1,0,1,2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知向量,滿足,,,則向量在的夾角為______.14.曲線f(x)=(x2+x)lnx在點(1,f(1))處的切線方程為____.15.點在雙曲線的右支上,其左、右焦點分別為、,直線與以坐標原點為圓心、為半徑的圓相切于點,線段的垂直平分線恰好過點,則該雙曲線的漸近線的斜率為__________.16.已知F為雙曲線的右焦點,過F作C的漸近線的垂線FD,D為垂足,且(O為坐標原點),則C的離心率為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數.其中是自然對數的底數.(1)求函數在點處的切線方程;(2)若不等式對任意的恒成立,求實數的取值范圍.18.(12分)設函數().(1)討論函數的單調性;(2)若關于x的方程有唯一的實數解,求a的取值范圍.19.(12分)棉花的纖維長度是評價棉花質量的重要指標,某農科所的專家在土壤環境不同的甲、乙兩塊實驗地分別種植某品種的棉花,為了評價該品種的棉花質量,在棉花成熟后,分別從甲、乙兩地的棉花中各隨機抽取21根棉花纖維進行統計,結果如下表:(記纖維長度不低于311的為“長纖維”,其余為“短纖維”)纖維長度甲地(根數)34454乙地(根數)112116(1)由以上統計數據,填寫下面列聯表,并判斷能否在犯錯誤概率不超過1.125的前提下認為“纖維長度與土壤環境有關系”.甲地乙地總計長纖維短纖維總計附:(1);(2)臨界值表;1.111.151.1251.1111.1151.1112.7163.8415.1246.6357.87911.828(2)現從上述41根纖維中,按纖維長度是否為“長纖維”還是“短纖維”采用分層抽樣的方法抽取8根進行檢測,在這8根纖維中,記乙地“短纖維”的根數為,求的分布列及數學期望.20.(12分)已知函數.(1)若在處導數相等,證明:;(2)若對于任意,直線與曲線都有唯一公共點,求實數的取值范圍.21.(12分)購買一輛某品牌新能源汽車,在行駛三年后,政府將給予適當金額的購車補貼.某調研機構對擬購買該品牌汽車的消費者,就購車補貼金額的心理預期值進行了抽樣調查,其樣本頻率分布直方圖如圖所示.(1)估計擬購買該品牌汽車的消費群體對購車補貼金額的心理預期值的方差(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);(2)將頻率視為概率,從擬購買該品牌汽車的消費群體中隨機抽取人,記對購車補貼金額的心理預期值高于萬元的人數為,求的分布列和數學期望;(3)統計最近個月該品牌汽車的市場銷售量,得其頻數分布表如下:月份銷售量(萬輛)試預計該品牌汽車在年月份的銷售量約為多少萬輛?附:對于一組樣本數據,,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為,.22.(10分)在四棱柱中,底面為正方形,,平面.(1)證明:平面;(2)若,求二面角的余弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

設切點為,對求導,得到,從而得到切線的斜率,結合直線方程的點斜式化簡得切線方程,聯立方程組,求得結果.【詳解】設切點為,∵,∴由①得,代入②得,則,,故選A.【點睛】該題考查的是有關直線與曲線相切求參數的問題,涉及到的知識點有導數的幾何意義,直線方程的點斜式,屬于簡單題目.2、C【解析】

由,,利用平面向量的數量積運算,先求得利用平行四邊形的性質可得結果.【詳解】如圖所示,

平行四邊形中,,

,,,

因為,

所以

,

,所以,故選C.【點睛】本題主要考查向量的幾何運算以及平面向量數量積的運算法則,屬于中檔題.向量的運算有兩種方法:(1)平行四邊形法則(平行四邊形的對角線分別是兩向量的和與差);(2)三角形法則(兩箭頭間向量是差,箭頭與箭尾間向量是和).3、C【解析】

根據雙曲線的解析式及離心率,可求得的值;得漸近線方程后,由點到直線距離公式即可求解.【詳解】雙曲線的離心率,則,,解得,所以焦點坐標為,所以,則雙曲線漸近線方程為,即,不妨取右焦點,則由點到直線距離公式可得,故選:C.【點睛】本題考查了雙曲線的幾何性質及簡單應用,漸近線方程的求法,點到直線距離公式的簡單應用,屬于基礎題.4、C【解析】

畫出幾何體的直觀圖,利用三視圖的數據求解幾何體的表面積即可,【詳解】由題意可知幾何體的直觀圖如圖:上部是底面半徑為1,高為3的圓柱,下部是底面半徑為2,高為2的圓錐,幾何體的表面積為:,故選:C【點睛】本題考查三視圖求解幾何體的表面積,判斷幾何體的形狀是解題的關鍵.5、C【解析】

根據拋物線定義,可得,,又,所以,所以,設,則,則,所以,所以直線的斜率.故選C.6、B【解析】

先將三個數通過指數,對數運算變形,再判斷.【詳解】因為,,所以,故選:B.【點睛】本題主要考查指數、對數的大小比較,還考查推理論證能力以及化歸與轉化思想,屬于中檔題.7、A【解析】

畫出不等式組表示的區域,求出其面積,再得到在區域內的面積,根據幾何概型的公式,得到答案.【詳解】畫出所表示的區域,易知,所以的面積為,滿足不等式的點,在區域內是一個以原點為圓心,為半徑的圓面,其面積為,由幾何概型的公式可得其概率為,故選A項.【點睛】本題考查由約束條件畫可行域,求幾何概型,屬于簡單題.8、C【解析】試題分析:A中,函數為偶函數,但,不滿足條件;B中,函數為奇函數,不滿足條件;C中,函數為偶函數且,滿足條件;D中,函數為偶函數,但,不滿足條件,故選C.考點:1、函數的奇偶性;2、函數的值域.9、D【解析】

求得點的坐標,由,得出,利用向量的坐標運算得出點的坐標,代入橢圓的方程,可得出關于、、的齊次等式,進而可求得橢圓的離心率.【詳解】由題意可得、.由,得,則,即.而,所以,所以點.因為點在橢圓上,則,整理可得,所以,所以.即橢圓的離心率為故選:D.【點睛】本題考查橢圓離心率的求解,解答的關鍵就是要得出、、的齊次等式,充分利用點在橢圓上這一條件,圍繞求點的坐標來求解,考查計算能力,屬于中等題.10、B【解析】

根據散點圖呈現的特點可以看出,二者具有相關關系,且斜率小于1.【詳解】散點圖里變量的對應點分布在一條直線附近,且比較密集,故可判斷語文成績和英語成績之間具有較強的線性相關關系,且直線斜率小于1,故選B.【點睛】本題主要考查散點圖的理解,側重考查讀圖識圖能力和邏輯推理的核心素養.11、A【解析】由給定的三視圖可知,該幾何體表示一個底面為一個直角三角形,且兩直角邊分別為和,所以底面面積為高為的三棱錐,所以三棱錐的體積為,故選A.12、C【解析】

先求出集合U,再根據補集的定義求出結果即可.【詳解】由題意得U=x|∵A=1,2∴CU故選C.【點睛】本題考查集合補集的運算,求解的關鍵是正確求出集合U和熟悉補集的定義,屬于簡單題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

把平方利用數量積的運算化簡即得解.【詳解】因為,,,所以,∴,∴,因為所以.故答案為:【點睛】本題主要考查平面向量的數量積的運算法則,考查向量的夾角的計算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.14、【解析】

求函數的導數,利用導數的幾何意義即可求出切線方程.【詳解】解:∵,

∴,

則,

又,即切點坐標為(1,0),

則函數在點(1,f(1))處的切線方程為,

即,

故答案為:.【點睛】本題主要考查導數的幾何意義,根據導數和切線斜率之間的關系是解決本題的關鍵.15、【解析】如圖,是切點,是的中點,因為,所以,又,所以,,又,根據雙曲線的定義,有,即,兩邊平方并化簡得,所以,因此.16、2【解析】

求出焦點到漸近線的距離就可得到的等式,從而可求得離心率.【詳解】由題意,一條漸近線方程為,即,∴,由得,∴,,∴.故答案為:2.【點睛】本題考查求雙曲線的離心率,解題關鍵是求出焦點到漸近線的距離,從而得出一個關于的等式.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

(1)利用導數的幾何意義求出切線的斜率,再求出切點坐標即可得在點處的切線方程;(2)令,然后利用導數并根據a的情況研究函數的單調性和最值.【詳解】(1),,∴,又,∴切線方程為,即.(2)令,,①若,則在上單調遞減,又,∴恒成立,∴在上單調遞減,又,∴恒成立.②若,令,∴,易知與在上單調遞減,∴在上單調遞減,,當即時,在上恒成立,∴在上單調遞減,即在上單調遞減,又,∴恒成立,∴在上單調遞減,又,∴恒成立,當即時,使,∴在遞增,此時,∴,∴在遞增,∴,不合題意.綜上,實數的取值范圍是.【點睛】本題主要考查導數的幾何意義及構造函數解決含參數的不等式恒成立時求參數的取值范圍問題,第二問的難點是構造函數后二次求導問題,對分類討論思想及化歸與等價轉化思想要求較高,難度較大,屬拔高題.18、(1)當時,遞增區間時,無遞減區間,當時,遞增區間時,遞減區間時;(2)或.【解析】

(1)求出,對分類討論,先考慮(或)恒成立的范圍,并以此作為的分類標準,若不恒成立,求解,即可得出結論;(2)有解,即,令,轉化求函數只有一個實數解,根據(1)中的結論,即可求解.【詳解】(1),當時,恒成立,當時,,綜上,當時,遞增區間時,無遞減區間,當時,遞增區間時,遞減區間時;(2),令,原方程只有一個解,只需只有一個解,即求只有一個零點時,的取值范圍,由(1)得當時,在單調遞增,且,函數只有一個零點,原方程只有一個解,當時,由(1)得在出取得極小值,也是最小值,當時,,此時函數只有一個零點,原方程只有一個解,當且遞增區間時,遞減區間時;,當,有兩個零點,即原方程有兩個解,不合題意,所以的取值范圍是或.【點睛】本題考查導數的綜合應用,涉及到單調性、零點、極值最值,考查分類討論和等價轉化思想,屬于中檔題.19、(1)在犯錯誤概率不超過的前提下認為“纖維長度與土壤環境有關系”.(2)見解析【解析】試題分析:(1)可以根據所給表格填出列聯表,利用列聯表求出,結合所給數據,應用獨立性檢驗知識可作出判斷;(2)寫出的所有可能取值,并求出對應的概率,可列出分布列并進一步求出的數學期望.試題解析:(Ⅰ)根據已知數據得到如下列聯表:甲地乙地總計長纖維91625短纖維11415總計212141根據列聯表中的數據,可得所以,在犯錯誤概率不超過的前提下認為“纖維長度與土壤環境有關系”.(Ⅱ)由表可知在8根中乙地“短纖維”的根數為,的可能取值為:1,1,2,3,,,,.∴的分布列為:1123∴.20、(I)見解析(II)【解析】

(1)由題x>0,,由f(x)在x=x1,x2(x1≠x2)處導數相等,得到,得,由韋達定理得,由基本不等式得,得,由題意得,令,則,令,,利用導數性質能證明.(2)由得,令,利用反證法可證明證明恒成立.由對任意,只有一個解,得為上的遞增函數,得,令,由此可求的取值范圍..【詳解】(I)令,得,由韋達定理得即,得令,則,令,則,得(II)由得令,則,,下面先證明恒成立.若存在,使得,,,且當自變量充分大時,,所以存在,,使得,,取,則與至少有兩個交點,矛盾.由對任意,只有一個解,得為上的遞增函數,得,令,則,得【點睛】本題考查函數的單調性,導數的運算及其應用,同時考查邏輯思維能力和綜合應用能力屬難題.21、(1)1.7;(2),見解析;(2)2.【解析】

(1)平均數的估計值為每個小矩形組中值乘以小矩形面積的和;(2)易得,由二項分布列的期望公式計算;(3)利用所給公式計算出回歸直線即可解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論