未來和學(xué)校2篇未來和學(xué)校1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小姑娘長成一個(gè)懂事明理的少年。回想過去，一切映入眼簾，校園那湛藍(lán)的天空，流散著絲綢般輕柔的芬芳；校園那艷麗的花朵，低吟著精靈般美妙的詩行。曾經(jīng)，我穿梭在這片廣闊的大地上，歡笑玩耍；曾經(jīng)，我駐足在那棵大槐樹下作著烏七八糟的是“詩”；曾經(jīng)，我放聲歌唱，歌唱世間美好；曾經(jīng)，我低聲吟朗，吟朗文中奇妙。而如今，迷茫，壓抑，讓我好想回歸自然，再次回到第一次，去嗅那細(xì)草和泥土的芳香，去感受這片熱土的親切，安詳。

當(dāng)年踏入小學(xué)的第一步，是那樣懵懂，自信，今日，空負(fù)少年頭，過了這許多年，我似乎還是一天所成。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我決定不在浪費(fèi)時(shí)光了。

在春光明媚的今天，萬物依舊散發(fā)著充滿活力的光澤。不論是過去了一年，還是長大了一歲，辭舊迎新的話題還是古老而溫馨。

寫在臉上的喜悅是歲月給予我們的饋贈(zèng)，燦爛而迷人。我們成長著，我們快樂著，在人生的花季上，播種希望，收獲希望。為著最后的成績，拼命學(xué)習(xí)；為著最后的理想，努力奮斗；為著長輩的期望，奮勇向前；為著昔日的母校，永不懈氣。

我們是小學(xué)畢業(yè)生，我們身負(fù)重任，良好的品德，好學(xué)的精神是我們必須擁有的，見了長輩問聲好，見了紙片彎彎腰，不懂就問，謙虛謹(jǐn)慎。

春天風(fēng)和日麗，夏天驕陽似火，秋天蕭風(fēng)瑟瑟，冬天白雪皚皚。我們不再是嗷嗷待哺的小孩，不再是撒嬌任性的小公主，小皇帝，我們已是一個(gè)將要步入中學(xué)的少年，會(huì)像四季一樣擁有各自的特長與個(gè)性，一切的一切都掌握在我們自己手里。我們能留給母校的只有一個(gè)輝煌的成績，以回報(bào)她對我們的厚望。一年之計(jì)在于春，春花凋謝；一生之計(jì)在于少年，老大徒傷悲。我們懂得了珍惜，懂得了把握，在辛勤的'耕耘和播種之后，就一定能夠品位到收獲的豐碩。

即將畢業(yè)，我已做好了充分的準(zhǔn)備走入另一個(gè)世界，在那里繼續(xù)學(xué)習(xí)，不負(fù)昔日老師與母校的期望。

未來和學(xué)校2

第一題：選擇公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校？

公辦校和民辦校可謂各有利弊。對于公辦校而言，初中屬于義務(wù)教育階段，學(xué)費(fèi)全免，可以為整個(gè)家庭省下一筆開支；優(yōu)質(zhì)民辦校由于有選拔入學(xué)的機(jī)制，學(xué)生整體素質(zhì)比較好，校風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，成長環(huán)境更優(yōu)良，但民辦校需要額外支付一筆學(xué)費(fèi)。

總之，公辦民辦學(xué)校各有利弊，要根據(jù)學(xué)生和家庭的實(shí)際情況量力而行。

第二題：孩子走讀好還是住校好？

孩子選擇住校好還是走讀好？這也是一個(gè)沒有定論的問題。不管做出怎樣的選擇，家長都要從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，做好引導(dǎo)，揚(yáng)長避短。

相對比而言，寄宿學(xué)校早晚自習(xí)全部有老師管理輔導(dǎo)，學(xué)校老師也隨時(shí)觀察學(xué)生的動(dòng)向，若想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，住校更能鍛煉孩子。但對于那些不那么自覺，容易受環(huán)境影響的孩子，選擇走讀比較好。

第三題：同一層次的學(xué)校究竟選哪個(gè)？

民辦學(xué)校有60%的名額可以自主招生。家長們在今年的民辦學(xué)校自主招生中，一般會(huì)為學(xué)生選擇多所學(xué)校。但當(dāng)錄取通知紛紛來臨時(shí)，面對同類型的學(xué)校，最后又該選擇哪一個(gè)呢？

一般來說，評判一所學(xué)校，一般從過去、現(xiàn)在和未來三個(gè)方面來考慮。過去的歷史一般看校史、文化、辦學(xué)成績、升學(xué)率等；至于現(xiàn)狀，關(guān)鍵是看老師和在校學(xué)生的狀態(tài)，學(xué)校實(shí)施的校本課程，活動(dòng)特色等，家長可根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)、興趣特長“投其所好”進(jìn)行選擇；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理念和辦學(xué)思路則引領(lǐng)著學(xué)校的未來，辦學(xué)理念至關(guān)重要。

第四題：擇校要擇名校，名氣越大越好？

家長希望孩子讀名校的心情可以理解，但一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力量體裁衣，否則到了好學(xué)校跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度對孩子反而更不好。

認(rèn)清自己的孩子，這是選擇學(xué)校的關(guān)