/2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)玉米片編織——花瓶課時(shí)：2課時(shí)教材：《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)》四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解玉米片的來源和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神。3.培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。教學(xué)內(nèi)容：1.玉米片的來源和特點(diǎn)2.玉米片的編織方法3.花瓶的制作教學(xué)過程：第一課時(shí)：一、導(dǎo)入新課1.教師出示玉米片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其特點(diǎn)。2.學(xué)生交流觀察到的玉米片的特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)玉米片的編織方法1.教師講解玉米片的編織方法，并示范操作。2.學(xué)生跟隨教師一起學(xué)習(xí)編織方法。3.學(xué)生自由練習(xí)編織，教師巡回指導(dǎo)。三、制作花瓶1.教師出示花瓶的制作步驟，引導(dǎo)學(xué)生觀察。2.學(xué)生交流觀察到的制作步驟。3.教師講解花瓶的制作方法，并示范操作。4.學(xué)生跟隨教師一起學(xué)習(xí)制作方法。5.學(xué)生自由練習(xí)制作，教師巡回指導(dǎo)。第二課時(shí)：一、復(fù)習(xí)玉米片的編織方法1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧玉米片的編織方法。2.學(xué)生展示自己編織的玉米片作品。二、制作花瓶1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧花瓶的制作步驟。2.學(xué)生展示自己制作的花瓶作品。3.學(xué)生互相評(píng)價(jià)作品，提出改進(jìn)意見。三、總結(jié)與拓展1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得。3.教師布置課后作業(yè)：利用玉米片編織其他物品。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.學(xué)生對(duì)玉米片的了解程度。2.學(xué)生編織玉米片的熟練程度。3.學(xué)生制作花瓶的質(zhì)量。教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣。在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，要注重過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：玉米片的編織方法和花瓶的制作詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、玉米片的編織方法1.編織材料：新鮮玉米皮若干、剪刀、針線、水彩筆等。2.編織步驟：（1）挑選新鮮、完整、無破損的玉米皮，洗凈晾干。（2）將玉米皮剪成適當(dāng)大小的長方形，盡量保持邊緣整齊。（3）將剪好的玉米皮對(duì)折，用針線縫合邊緣，形成一個(gè)口袋狀。（4）將口袋狀的玉米皮展開，用手指按壓邊緣，使其形成一個(gè)平整的長方形。（5）將長方形的玉米皮對(duì)折，用針線縫合邊緣，形成一個(gè)正方形的玉米片。（6）重復(fù)以上步驟，編織出足夠數(shù)量的玉米片。3.編織技巧：（1）在縫合玉米皮時(shí)，要確保針線緊密，避免玉米皮散開。（2）在按壓玉米皮邊緣時(shí)，要均勻用力，使玉米片平整美觀。（3）在編織過程中，可以根據(jù)個(gè)人喜好和創(chuàng)意，將玉米片染成不同的顏色。二、花瓶的制作1.準(zhǔn)備材料：編織好的玉米片、剪刀、膠水、彩色卡紙、絲帶等。2.制作步驟：（1）將彩色卡紙剪成一個(gè)適當(dāng)大小的圓形，作為花瓶的底部。（2）將編織好的玉米片依次粘貼在圓形卡紙上，形成一個(gè)圓柱形。（3）在圓柱形的玉米片表面，用絲帶、水彩筆等裝飾，增加美觀度。（4）將圓柱形的玉米片粘貼在另一個(gè)圓形卡紙上，作為花瓶的頂部。（5）在花瓶的頂部和底部，用絲帶、彩紙等裝飾，使花瓶更加精致。3.制作技巧：（1）在粘貼玉米片時(shí)，要確保膠水涂抹均勻，避免玉米片脫落。（2）在裝飾花瓶時(shí)，可以根據(jù)個(gè)人喜好和創(chuàng)意，選擇不同的裝飾材料。（3）在制作過程中，要注意花瓶的穩(wěn)定性，確保其能站立在桌面上。通過以上詳細(xì)的補(bǔ)充和說明，教師可以更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行玉米片的編織和花瓶的制作。在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的操作技巧，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)具特色的作品。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生在制作過程中的安全，確保課堂秩序井然。在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，要注重作品的美觀度、創(chuàng)意性和穩(wěn)定性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。在玉米片的編織方法和花瓶的制作過程中，教師需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。以下是對(duì)這兩個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的進(jìn)一步補(bǔ)充和說明。玉米片的編織方法編織技巧的深入講解1.挑選玉米皮：在挑選玉米皮時(shí)，應(yīng)選擇顏色鮮亮、質(zhì)地均勻的玉米皮，這樣的玉米皮在編織后更加美觀耐用。同時(shí)，要確保玉米皮干燥，以便于編織和保存。2.剪裁玉米皮：在剪裁玉米皮時(shí)，要注意邊緣的整齊，這有助于編織時(shí)的對(duì)接。教師可以示范如何使用剪刀，以確保學(xué)生在操作時(shí)的安全。3.縫合技巧：在縫合玉米皮時(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生如何掌握針線的力度，避免過緊或過松。過緊可能導(dǎo)致玉米皮撕裂，過松則可能導(dǎo)致編織結(jié)構(gòu)松散。4.按壓邊緣：按壓邊緣是為了讓玉米片更加平整，這一步驟需要耐心和細(xì)致。教師可以引導(dǎo)學(xué)生使用手指輕輕按壓，避免用力過猛導(dǎo)致玉米皮損壞。5.創(chuàng)意染色：在編織完成后，學(xué)生可以使用水彩筆對(duì)玉米片進(jìn)行染色。在這一步驟中，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)造出獨(dú)特的顏色和圖案。花瓶的制作花瓶設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與實(shí)踐1.底部穩(wěn)定性：在制作花瓶時(shí)，底部的穩(wěn)定性至關(guān)重要。教師可以引導(dǎo)學(xué)生如何確保玉米片粘貼的均勻性，以及如何使用重量較大的材料作為底部，以增加花瓶的穩(wěn)定性。2.圓柱形的構(gòu)建：在構(gòu)建圓柱形時(shí)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何確保玉米片的排列整齊，以及如何處理玉米片之間的接縫，使其看起來更加自然。3.裝飾的藝術(shù)性：花瓶的裝飾是體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造力的關(guān)鍵步驟。教師可以提供多樣的裝飾材料，如彩紙、絲帶、珠子等，并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的裝飾技巧，如纏繞、粘貼、繪畫等。4.花瓶的整體協(xié)調(diào)性：在裝飾完成后，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生審視花瓶的整體效果，包括顏色搭配、裝飾的分布等，以確保花瓶的美觀和協(xié)調(diào)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反思在教學(xué)評(píng)價(jià)中，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的最終作品，還要關(guān)注學(xué)生在整個(gè)制作過程中的參與度、合作精神、創(chuàng)新能力和問題解決能力。通過學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)反思方面，教師應(yīng)思考如何更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，如何提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，以及如何有效地指導(dǎo)學(xué)生掌握編織和制