2024屆云南省普洱市思茅區第四中學中考化學仿真試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質中,由分子構成的是A．氯化鈉B．金剛石C．水D．氫氧化鈉2．由春入夏了，我們終于擺脫霧霾的困擾，下列有關霧霾的說法不正確的是A．產生霧霾天氣氣既有自然因素，也有人為因素B．燃放鞭炮，農村燒荒時焚燒秸稈等行為會產生大氣污染物，加劇霧霾的形成C．汽車排放的廢氣能加劇霧霾的形成D．遇到霧霾，可以隨時實施人工降雨應對，沒有必要大驚小怪3．下列圖示的實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH4．有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產生,Y沒有明顯現象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z5．實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，下列操作會導致結果偏小的是()①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質;②用量筒量取水時仰視讀數;③往燒杯中加水時有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。A．①②B．①③C．②④D．③④6．20℃，氯化鈉的溶解度為36克/100克水。能證明下圖燒杯中是氯化鈉飽和溶液的實驗是A．稱量溶液質量為136克B．加入氯化鈉，有固體不溶C．恒溫蒸發，有固體析出D．測得溶質和溶劑的質量比為9:257．下列實驗操作、現象和結論均正確的是（）目的A檢驗溶液是否是堿溶液B驗證氫氣操作現象溶液變藍氣體燃燒，燒杯內壁有水霧結論該溶液為堿溶液該氣體為氫氣目的C研究溶解吸放熱D除去H2中HCl氣體操作現象紅墨水液面左端下降右端上升瓶中長導管口有氣泡冒出結論NaOH固體溶解放熱獲得純凈的氫氣A．A B．B C．C D．D8．有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內石灰水變渾濁。則x、y、z分別是A．CH4H2CO B．CH4COH2C．COCH4H2 D．H2CH4CO9．X、Y分別是稀鹽酸或氫氧化鈉溶液中的一種。X與Y發生反應過程中溶液pH變化如圖所示。則下列說法正確的是（）A．X是稀鹽酸B．向a點的溶液中加入石蕊試液，試液會變藍C．b點表明此時鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應D．c點溶液中的溶質僅是NaOH10．化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項錯誤的是A．變化與守恒：依據砂糖灼燒后得到黑色物質，可推測砂糖中含有碳元素B．模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣C．宏觀與微觀：一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，原因是構成物質的分子不同D．探究與創新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可11．某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質之間能否發生反應，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后，記錄數據如下表。下列判斷錯誤的是物質甲乙丙丁反應前質量/g23063反應后質量/g122x3A．x＝24 B．丁可能是催化劑C．反應中甲和丙的質量比是1：2 D．容器內發生的是分解反應12．宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖，下列有關該反應的說法中，不正確的是（）A．圖示中x的值為2B．反應前后氮元素的化合價發生改變C．該反應屬于氧化反應D．參加反應的甲、乙兩物質的質量比為4：3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．依據所學化學知識回答：據報道:上海世博停車場安裝催化光解設施,可將汽車尾氣中的CO和NO2轉化成CO2和空氣中含量最多的氣體。寫出該反應的化學方程式。空氣中CO2含量增多是造成溫室效應的主要原因。科學家正在研究將CO2加氫轉化成甲烷（CH4）、甲酸（CH2O2）等化工原料，甲烷、甲酸屬于化合物（填“無機”或“有機”）。衛生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是(填“單質”“元素”或“原子”)。小明晚上切完西瓜后就將刀放在菜板上，第二天早上發現刀生銹了。刀生銹的原因是鐵與空氣中的和等共同作用的結果。蚊子等昆蟲叮咬人時，會向人體射入一種叫蟻酸的酸性物質，使皮膚紅腫、痛癢，可涂肥皂水止癢，是因為肥皂水的pH7（填“>”或“<”或“=”）。洪災過后，衛生防疫工作人員對死亡的動物尸體撒潑一定的熟石灰并深埋。熟石灰的主要作用是(填序號)。A中和作用B殺菌消毒C標記作用14．用化學用語表示：（1）氧化鋁中鋁元素的化合價_____。（2）人體中含量最多的物質_____。（3）60個碳原子構成的分子_____。15．廚房里有很多化學知識，結合自己學習化學的經歷，回答下列問題：炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_____。家用液化氣的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷屬于_____（填字母）。a氧化物b化合物c無機物d有機物鋁壺內壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg（OH）2]可加入醋酸除去，相關的化學方程為：CaCO3+2CH3COOH＝（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑但加入的醋酸不能過量，因為_____（寫出化學方程式），廚房里的食鹽和蘇打可以用食醋進行鑒別，有氣泡產生的是食醋，寫出蘇打和食醋反應的化學方程式_____。鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2，為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學方程式表示為_____。16．甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答：20℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為___________。A點表示的意義為___________________________________。50℃時，將50克乙物質放入100克水中，形成的溶液中溶質質量與溶劑質量之比為____________（化為最簡整數比）。50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質的質量分數最小的是____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。實驗室常用大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。①圖中可選用的發生裝置是_____。②用圖C收集二氧化碳，驗證收集滿的方法是_____。③為檢驗二氧化碳，向圖F的燒杯中通入CO2，能觀察到的現象是_____。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生反應的化學方程式為_____要收集兩瓶氧氣（大約1.6g），至少需要高錳酸鉀的質量為_____g。18．下圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線圖，根據曲線圖回答下列問題。如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在_____℃。將X的接近飽和溶液變為飽和溶液且使溶液質量增加，采用的方法是_____。若使X、Z的飽和溶液同時析出晶體，方法是_____t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液各100g都降溫到t1℃，所得溶液質量由大到小的順序為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗分析,取48.0g樣品放入質量為100.0g的燒杯中,將150.0g稀鹽酸分3次加入燒杯中，充分反應后(雜質不溶于水，也不與酸反應)，測得燒杯及其內物質的質量記錄如下。次數123加入稀鹽酸的質量/g50.050.050.0燒杯及其內物質的質量/g190232278請計算:(1)樣品中CO2的質量為_________________g。(2)所用稀鹽酸的溶質的質量分數___________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選項錯誤；B、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤；C、水是由水分子構成的，故選項正確；D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的，故選項錯誤。故選C。2、D【解析】

A、產生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素，故正確；

B、燃放鞭炮、農村燒荒時焚燒秸稈等行為會產生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成，故正確；

C、汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成，故正確；

D、隨時實施人工降雨應對不切合實際，故錯誤。

故選：D。3、B【解析】

A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。4、B【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產生,Y沒有明顯現象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是Z>X>Y。故選B。5、A【解析】①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質，導致氯化鈉質量偏小，從而導致配制的氯化鈉溶液溶質質量分數偏小，正確；②用量筒量取水時仰視讀數，導致讀數偏小，而量筒中水的體積偏大，最終導致配制的氯化鈉溶液溶質質量分數偏小，正確；③往燒杯中加水時有水濺出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，錯誤；④溶液具有均一性，將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出，溶質質量分數不變，錯誤。故選A。6、D【解析】

A、稱量溶液質量為136克，不能說明該溶液是飽和溶液，比如20℃時120g水溶16g氯化鈉，不是飽和溶液，故選項錯誤；B、加入氯化鈉，有固體不溶，不能說明是飽和溶液，加入氯化鈉溶一部分，剩一部分不溶，原溶液不是飽和溶液，故選項錯誤；C、恒溫蒸發，有固體析出，原溶液不是飽和溶液，恒溫蒸發也會析出固體，故選項錯誤；D、20℃，氯化鈉的溶解度為36克/100克水，溶質和溶劑的質量比=36g：100g=9:25，能證明是飽和溶液，故選項正確；故選：D。7、C【解析】

A、檢驗溶液是否是堿溶液，向溶液中滴加紫色石蕊溶液，變藍色，說明該溶液是堿性溶液，但不一定是堿溶液，故A錯誤；B、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，燒杯內壁有水霧，說明生成了水，只能說明該氣體中含有氫元素，不能證明該氣體就是氫氣，故B錯誤；C、紅墨水液面左端下降右端上升，說明瓶內的氣壓增大，說明NaOH固體溶解放熱，故C正確；D、氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合氣體通過裝置后得到了氫氣和二氧化碳的混合物，能除去雜質，但引入新的雜質二氧化碳，故D錯誤。故選C。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。8、C【解析】

甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒產物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產物是二氧化碳．在x火焰上方的燒杯內壁上沒有水珠，說明沒生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內壁上有水珠出現，且y杯內的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H1．故選C．【點評】解答本題首先要熟悉氣體的性質，并能利用其性質對它進行檢驗、鑒別，對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產物對它們進行鑒別．9、C【解析】

A、由圖可知，隨著X質量的增加，pH逐漸增大至大于7，故X是氫氧化鈉，不符合題意；B、a點，pH<7，溶液顯酸性，加入石蕊試液，溶液變紅，不符合題意；C、b點，pH=7，表示氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應，符合題意；D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，c點pH>7，說明溶液中的溶質為NaOH和NaCl，不符合題意。故選C。10、D【解析】

A、依據砂糖灼燒后得到黑色物質，可推測砂糖中含有碳元素，正確；

B、魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣，正確；

C、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，原因是構成物質的分子不同，正確；

D、探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，不能只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可，還要必須滿足反應前后質量和化學性質不變，錯誤；

故選：D。【點睛】題難度不大，掌握氧氣的性質、化學反應前后原子守恒、催化劑的特征（一變二不變）等是正確解答本題的關鍵。11、C【解析】

A、因為反應前后物質的總質量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項說法正確；B、丁的質量在反應前后沒有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法正確；C、由題意和質量守恒定律，結合表格信息可知：反應后甲物質的質量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質量為10g；丙的質量增加了，是生成物，生成丙的質量為：24g-6g=18g，因此反應中甲和丙的質量比是10g：18g=5：9，故選項說法錯誤；D、該反應可表示為：乙→甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確。故選：C。【點睛】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物．質量不變的可能是催化劑。12、D【解析】

由反應的圖示可知，化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O。【詳解】A、由上述方程式可知，圖示中x的數值為2，故A正確；B、該反應中NH3中氮元素顯-3價，氮氣是單質氮元素化合價為0價，氮元素的化合價發生了變化，故B正確；C、該反應是物質與氧氣的反應，屬于氧化反應，故C正確；D、由上述方程式可知，反應中甲、乙兩物質的質量比為：（2×28）：（6×18）=14：27，故D錯誤。故選D。【點睛】根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）4CO+2NO24CO2+N2（2）有機(3)元素(4)O2、H2O(5)>(6)B【解析】

（1）根據“停車場安裝催化光解設施”一句話可知反應條件是陽光和催化劑，根據“CO和NO2轉化成CO2和空氣中含量最多的氣體”可知生成物是二氧化碳和氮氣，再根據化學方程式的配平，正確寫出該反應的化學方程式為：4CO+2NO24CO2+N2；（2）含碳的化合物是有機化合物，甲烷（CH4）、甲酸（CH2O2）符合有機物的概念，是有機化合物；（3）在強化加鐵醬油中，鐵是以無機鹽的形式存在的，這里的鐵指鐵元素；（4）鐵在潮濕的空氣中，與水和氧氣反應生成鐵銹，其主要成分是氧化鐵；（5）肥皂水顯堿性，其pH值＞7；（6）熟石灰顯堿性，可以抑制多數細菌的繁殖，避免瘟疫發生，主要作用是殺菌消毒，故選B。14、H2OC60【解析】

（1）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價，表示為。（2）人體中含量最多的物質是水，化學式為H2O。（3）60個碳原子構成的分子表示為C60。15、隔絕氧氣或空氣bd2Al+6CH3COOH＝2（CH3COO）3Al+3H2↑Na2CO3+2CH3COOH＝2CH3COONa+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O【解析】

滅火的方法有：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣，碳酸鈉和醋酸反應生成醋酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀。【詳解】（1）滅火的方法有：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣。使溫度減低到著火點以下。炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣或空氣；（2）丙烷是由碳氫元素組成的化合物，屬于有機物，故選bd。（3）金屬鋁的活動性比較強，可以和醋酸反應，反應的化學方程式為，碳酸鈉俗稱蘇打，碳酸鈉和醋酸反應生成醋酸鈉、水和二氧化碳，方程式（4）石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀，附著在雞蛋殼的表面，堵住孔隙，方程式為：。16、乙>甲>丙（或“乙甲丙”）40℃時，甲乙兩物質的溶解度相等2：5丙【解析】

（1）由溶解度曲線可知：20℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為：乙＞甲＞丙（或“乙甲丙”）；（2）A點表示的意義為：40℃時，甲乙兩物質的溶解度相等；（3）50℃時，乙的溶解度為40g，根據溶解度概念，50℃時，100g水中最多溶解40g的乙，將50克乙放入100克水中，形成的溶液中溶質質量與溶劑質量之比=40g：100g=2：5；（4）將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃時，甲、乙的溶解度減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，甲、乙有晶體析出，質量分數變小，溶液仍為飽和溶液，丙沒有晶體析出，質量分數不變，一定溫度下飽和溶液的溶質分數=，溶解度越大，質量分數越大，10℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于50℃時C的溶解度，所以t1℃時三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙。50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質的質量分數最小的是丙。【點睛】在分析飽和溶液溫度改變后溶質質量分數的變化時，首先根據溶解度曲線判定溶液的狀態，再根據一定溫度下飽和溶液的溶質分數=，判定溶液溶質質量分數的大小。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、B把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿石灰水變渾濁2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑