小學生知法守法與法同行演講稿范文（通用30篇）小學生知法遵守法律與法同行演講稿1

各位老師、同學：

早上好！今日我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀遵守法律的好學生》。

俗話說，“沒有規則不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規則，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規則就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必需在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標記，是我們建設社會主義現代化國家的必定要求。我們青少年是祖國的將來，民族的希望。青少年法律素養的凹凸，在肯定程度上確定了將來社會的.穩定程度。

曾聽過這樣一句話，“法制教化要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律學問，逐步培育法律素養，成為一個遵紀遵守法律的好公民；我們要擅長運用法律愛護自己的合法權益不受侵擾，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣揚法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動四周的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

當然，對于同學們來說，現在更為重要的是遵守校規、校紀。聞名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特殊是在人年輕的時候。”同學們正處在中小學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。假如堅持根據《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，每天堅持，時時提示，日積月累，就會養成遵紀遵守法律的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。

十年樹木，百年樹人。知法遵守法律，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到變更不良習慣，做知法、懂法、遵守法律、護法的好學生！

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運。”愿同學們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在將來激烈的競爭中把握自己的命運！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿2

老師們、同學們：

12月4日是全國法制宣揚日，“法制教化要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣揚教化，就始終是普法工作的重點內容。當前，隨著改革開放的不斷深化，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在慢慢地影響到了我們，我們變壞真是太簡單了，比如網吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的啊！年齡特點確定了同學們的無趣、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架，甚至搶其他同學的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀，就粘上了很多劣跡。走出校內，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最終走上這一步，并不是一步就走成的'，其實他們就是在我們這個年齡階段起先，一步一步不聽教化，慢慢變壞的。這的確應當引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學習有關的法律學問，真正做到懂法、遵守法律，避開違法犯罪現象的發生。

借此機會，我們四（1）班的同學向大家提出幾點建議：

1、不帶通訊工具進入校內，不沉迷于網絡。要充分地相識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，相識中學生熱衷于交往和消遣、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給學習帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進校內，剛好訂正網絡嬉戲、網上養寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

2、不在教學區吃零食。同學們要疼惜父母的勞動成果，做到勤儉節約，當花的節約開支，不當花的分文不奢侈，要養成良好生活習慣。

3、不亂拋亂扔，不準損壞公物。干凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。干凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛惜。

4、穿著上不追求時髦，裝扮上不獨樹一幟。著裝和發型要做到整齊、大方、得體，符合小學生的主流文化和大眾趨勢。學生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創建。求學階段，要比品德好、比表現好，比心靈美，比學習優，比活動主動，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力，才能比出自己的美妙將來。

人，不行能自然變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規則，不成方圓；沒有紀律，不成體統。同學們，法律是神圣不行侵擾的，祝福我們同學都能學法、知法、懂法、遵守法律、用法，做一個遵守法律的小公民，從而平安、健康、強壯地成長！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿3

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！隨著祖國的日益發展，社會上那些不良行為也時時發生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得“遵紀遵守法律”。所謂的“遵紀遵守法律”也就是遵守紀律與法律制度。作為新世紀的人才，就應當人人爭作遵紀遵守法律的小公民。

我們小學生是祖國的希望與將來，我們應當到處重視學校、社區、社會、國家的紀律與法律，不行視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的看法。把違反紀律當做一種可恥的行為。

除了遵紀，遵守法律也特別重要。假如不了解法律，就會受到別人的欺壓，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些與我們現實生活親密聯系的法律學問，駕馭一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、沖突。

在生活中有很多不遵紀遵守法律的事情。例如：闖紅燈、橫穿公路、破壞公共財產、打架罵人、欺壓弱小……假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要剛好的加以勸阻，擔當起一個小學生應盡的責任。

我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成果名列前茅，可是由于在初中癡迷上了網吧，不能自拔，成果直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時，他懊悔地說：“當時我沉迷于網絡，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真懊悔我迷上了網絡啊！”通過這件事我明白了上網可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊！

還有一次，在放學回家的.路上，我曾望見一些人違反交通規則。比如有些人為了便利，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規則，沒人不知道。我想：這跟一個人的素養凹凸有著親密的聯系啊！這些闖紅燈的人，他們小的時候肯定是不太留意學校的規章制度的。

像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒有人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是作奸犯科。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝合力。所以我們應當要引以為戒。

不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關切愛護他人，在他人急需的時候，能主動熱忱地賜予幫助和照看，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為歡樂；當你走過衛生角，順手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講臺，順手將零亂的講臺整理好；當你穿過公路，扶起一位摔倒的小男孩，勸慰他不要哭泣……

同學們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美妙明天，讓我們從現在起先嚴于律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀遵守法律的小學生吧！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿4

敬愛的老師、同學們：

大家好！今日，我演講的題目是《做遵紀遵守法律的小學生》。

同學們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道，一個人假如一旦養成了種種不良習慣，要矯正過來是很不簡單的。所以，我們就應當在日常生活和學習中，到處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，敬重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調整和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強，因為這是一種主動的人生看法，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會愛護的途徑。

未成年人除了要遵紀遵守法律外，增加用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打辦法的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必需徹底擺脫同壞人的聯系，避開被拉下水和被害。

下面，我再給同學們講一些自我愛護的詳細方法：

一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。

有事外出時，肯定要告知父母、老師或四周的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發覺有人始終跟著你時，你不用膽怯 ，你可以盡快到繁華喧鬧的街道，商場等地方，想方法擺脫跟蹤者。也可以跑向旁邊人多的地方報警求救。假如是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、我們一些學生喜愛網上閑聊，因為上網跟網友聊閑聊，談一些輕松的話題。

但是網上也有許多陷阱，稍不留神，或許就會掉進網友設好的陷阱。所以，網上交友時，請你特殊留意。

三、當你遇到搶劫時，應以愛護自身生命和平安為首要原則，不要過多地顧及財物。

不到萬不得已，不要硬拼，避開造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，剛好報警。

同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創建平安校內也是我們全校師生的義務。我真誠地希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養，為自己將來美妙的人生打下堅實的基礎。

有人或許會問，法在哪呢？其實，它就在我們身邊，體現在時時到處。譬如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環境，而且違反了有關環境愛護條例；偷看別人的東西侵擾他人的隱私權，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規則，亂闖紅燈就違反了交通法規。還有很多例子，其實都是一些不引人留意的.小事，或許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點。可這三個男孩在不知不覺中迷上了電子嬉戲。時間一長，兩三元錢滿意不了他們玩嬉戲機的欲望。于是，三個人想出了一個點子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打嬉戲機，于是走上了犯罪的道路。

有四個因素促使他們走上這條路。

1、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監護責任，對孩子不聞不問，不了解他們。

2、嬉戲機廳的老板沒有依法辦事，《未成年人愛護法》中明確規定，不允許未成年人進入嬉戲廳、網吧等場所。

3、男孩自己自控實力差，迷上了電子嬉戲機。四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。

由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。假如人人都不去遵紀遵守法律，試想一下，那時社會將會變成什么樣？青少年摯友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺遵守法律的小公民。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿5

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家下午好！我是四年級二班的xx，我今日演講的題目是《遵守交通規則，提高平安意識》。

同學們，你們肯定不會遺忘發生在五年級兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學的路上，被一輛摩托車撞倒，險些生命不保，其中一位女生至今還沒完全康復。

我想，在座的每一位更不會遺忘去年發生在后村的那場車禍吧！那是幼兒園一個5歲的小男孩，在過公路時，被飛奔而來的三輪車撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消逝。這突如其來的車禍，讓他的父母哀思欲絕。那駭人動目的場景，至今還歷歷在目；那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；那用血換來的教訓，應當讓全部人驚醒！

這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，提高平安意識。倘如沒有了生命，我們就沒有了華蜜，沒有了一切。生命只有一次，作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的.健康，珍惜家庭的華蜜，要仔細學習交通平安法律法規，遵守交通規則，加強平安意識。當你徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持醒悟的頭腦，不在公路上游戲打鬧；

當你要穿過公路時，請多一份謙讓和耐性，絕不貪一時之快，橫穿公路。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準則。

假如說生命是花，那么平安就是綠葉；

假如說生命是畫，那么平安就是筆；

假如說生命是河流，那么平安就是護堤。沒有了平安，生命就會摔跤，沒有了平安，就沒有華蜜可言；

沒有了平安，將來一切都是空談！

同學們，請遵守交通規則，提高平安意識。只有這樣，你才能擁有健康，擁有華蜜，擁有將來，擁有生命！

感謝大家！我的演講結束。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿6

老師們，同學們：

早上好！今日我國旗下講話的題目是《做一個知法、遵守法律的小學生》。

大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、遵守法律。但是，由于一些未成年人沒有加強法律學問的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此，我們肯定要增加法制意識，做到學法、知法、懂法、遵守法律，做一個知法、遵守法律的小學生。

如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難；平常又不注意學習科學文化學問、不注意規范自己的言行、不根據各種規章制度做事，最終必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為，假如不剛好訂正，發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興小學的同學們可千萬不要有這樣的不良行為！

做遵紀遵守法律的小公民，我們小學生應從以下幾方面做起：

一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、遵守法律。

二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《朋興小學學生一日常規》等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避開和別人發生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增加自我防范意識。建議同學們假如在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：

第一、同學們要以躲避開受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的.做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報警。

其次、假如同學們發覺自己正在或已經受到非法侵害的，就應當實行正確的途徑解決。如剛好向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

今日的講話就到這里，感謝大家！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿7

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著干脆的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開法律。所以遵守法律、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

走在大街上，隨時都可以望見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽視了平安和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威逼著大家的生命平安;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破裂，使多少人承受苦痛!假如他們不違反交通規則，仔細遵紀遵守法律，那么，伴隨大家的`就是華蜜美妙的生活。

在我們的身旁，有許多因不學法不懂法而作奸犯科的的事發生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然望見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著銳利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面無人色，苦苦請求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威逼著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清晰地明白，假如小弟弟拿不出錢來或許就會受到損害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商議的樣子，還在接著威逼小弟弟給他錢。我首先讓自己努力冷靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔剛好地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感謝的目光，我懸著的心也終于落地了。

我們學生的職責是讀書學習，假如像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀遵守法律，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人愛護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的愛護和對他人的敬重!

“國不行無法，家不行無規，校不行無紀”，我們是小公民，是祖國的將來，隨時隨地都要遵紀遵守法律。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、遵守法律、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美妙。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿8

敬重的老師們，敬愛的同學們：

您們好！同學們，交通平安身系安危，這么多年來，我們始終在講我們要留意交通平安，但真正有多少人事實在在地根據交通法規去要求自己的呢？全國每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的缺憾，血的代價的`慘痛的，我們肯定要牢牢緊記！

同學們，今日我們就從自身動身，讓我們自覺遵守交通規則，不在悲劇發身在我們的身邊。

我們生活在學校的大家庭里，由于少數同學課間亂跑、打斗，發生同學之間相撞、摔傷等平安事故多起。前段時間，鄰縣有一小學五年級有個同學，中午放學鈴響過，他就沖出教室，追打同學，自己摔在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬多元，目前身上還留著鋼板，六個月后還要開其次刀。

同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上會給受害者人身造成損害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。至少會想到：假如我們平常重視交通平安，遵守交通規則，就不會出現交通事故，至少可以削減；假如我們留意飲食衛生，不食路邊攤點不衛生食品，就不會發生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發生，甚至不發生流血的事務。至少會想到：這些損害事務是能避開的。有關專家認為，通過教化和預防，80%的中小學生意外損害事故是可以避開的。

平安第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：

1、遵守交通規則，留意交通平安，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過公路時要走斑馬線，穿過公路要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。

2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要剛好到醫院就診。

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。

4、運動時，要遵守運動規則，留意自我愛護。

5、不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。

同學們，希望我們每天平平安安到校，高興奮興回家，讓我們一起來創建我們的平安校內吧！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿9

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好！今日我在國旗下演講的話題是“小學生法制教化”。同學們肯定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”假如從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。平常又不注意學習科學文化學問、不注意規范自己的言行，不根據各種規章制度做事，最終必將釀成大錯，懊悔也就晚了。

我知道有的同學其實很聰慧，但他不用在學習上，而是用在淘氣搗蛋上。喜愛逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜愛打架，將別的同學打傷；有些同學不愛惜公物，有意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小。沒有錢買東西吃、沒有錢進嬉戲室就強行向弱小同學索要等等行為，都是道德與法律所不允許的。假如情節嚴峻的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告知同學們，平常肯定要聽老師和家長的話。遵紀遵守法律，什么嬉戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很簡單接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的實力有限，很簡單導致走向犯罪道路。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦遇到了，大家要怎么辦呢？下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的'教化管理。

2、提高鑒別實力。不要學習和仿照電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交摯友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛惜同學，謹慎交往摯友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況，以免給自己帶來不必要的損害。

5、增加防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要留意視察，不給壞人以可乘之機。獨自由家的孩子，不要隨意打開家門，在放學路上，不要跟生疏人說話。不要輕易信任他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對生疏人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、駕馭自救本事。首先要愛護好自己，然后學會擅長求助求救成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、抗拒等方法抵制不法侵害。

最重要的還是須要我們自己主動學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學學問武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為鷚遠裥《為之。”生命是美妙的，童年是多彩的，要享受這一切必需以人身平安為前提。我們的平安不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、摯友、甚至社會各界關注我們成長的人。

最終祝福全部同學們都能夠學法、懂法、遵守法律，奮勉向上、健康成長。感謝大家！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿10

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家下午好！我是來自四（二）班的xx，今日，我演講的題目是《遵紀遵守法律從我做起》。

在現實生活中，人只有一次生命，我們應當珍愛自己的生命。可是，有的同學卻因為不能很好地遵紀遵守法律，無辜地失去了自己的生命。有的同學不遵守交通法規，闖紅燈，或在馬路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學不聽大人勸說，下河游泳，就再也沒有上來；有的同學攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學玩電玩火，無端地丟失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提示我們，作為少年兒童，必需遵紀遵守法律，否則，就會釀成大禍，就會失去自己珍貴的生命。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。

遵紀遵守法律，要從現在做起，從我做起。學生時代是人生中一個最重要的時期，假如小時候就不遵遵守法律律法規，沒有遵紀遵守法律的意識與習慣，犯了錯又不剛好訂正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個遵守法律的公民。但是，校內中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己非常不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這肯定不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，現在不養成遵紀遵守法律的良好習慣，將來談何建設祖國！

遵紀遵守法律，是每個公民的義務和責任，作為小學生，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危急的嬉戲，不玩對自己對別人有害的.東西，在學校做個守紀律的好孩子；不在公路上玩耍，不隨意下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。假如我們每個同學都能遵紀遵守法律，都能成為遵紀遵守法律的好孩子，那么，危急就會遠離我們，我們的家庭就會更加華蜜，我們的社會就會更加安定。

同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、遵守法律。從小事做起，從我做起，與同學和諧相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，遵紀遵守法律，文明修身，做一個遵紀遵守法律的好學生！

我的演講完畢，感謝大家！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿11

敬重的老師們，敬愛的同學們：

您們好！法律，既是我們華蜜生活的準則，也是我們行為活動的規范，在我磕磕絆絆的人生道路中，我漸漸的對法律有了更深的見解。

我第一次聽到法律是在幼兒園時，媽媽教給我交通的法律學問：紅燈停，綠燈行，過公路要走斑馬線，那時的我對法律的相識還是模模糊糊的`，并不清晰法律是什么東西。

上二年級的時候，我聽了一次社區法律學問講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律學問。那時候，我知道了很多法律的學問，比如：獨自由家有人敲門怎么辦，發生火災如何逃命，被人搶劫后怎么辦……我相識到法律是國家的一種維持次序的規定，一旦違反了規定，就要受到肯定程度的懲處。我看著有關法律的幻燈片，聽著民警叔叔的講解，漸漸感受到了法律的莊重，神奇，法律給了我一種不行觸碰的神圣感。

現在，我已經六年級了，在電視，電腦各種地方，通過一個個法律故事的講解并描述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進行了火災演戲，增加了自我的防范意識，還懂得勸解別人要遵遵守法律律。記得有一次，我弟弟來我家，他趁我不留意，玩起了打火機，我望見了，趕忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不當心，就會發生火災，還為弟弟介紹了幾起火災事故。弟弟聽了，意識到玩火的危害，乖乖地放下了打火機。

法律引領我成長，我從一個連法律是什么都不知道的小孩，長成了一個慢慢了解法律的小公民，違反法律是不對的，違反法律的懲處也很嚴峻。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們小學生應當從小灌輸法律學問，懂法，遵守法律，讓法律引領我們成長！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿12

敬重的各位評委、老師、敬愛的同學們：

大家好！我是來自試驗小學六（4）班的xx，今日我演講的題目是《做一個遵紀遵守法律的小學生》。

最近在網絡上看到一個視頻：一輛在高速馬路上高速行駛的.小轎車由于錯過出口，司機突然急剎停車，結果后車躲閃不及造成追尾，引發慘烈車禍。看完這個視頻后，我陷入了深思，假如肇事司機能嚴守交通法規，不在高速馬路上違章急停，這樣的慘劇本是可以避開的啊！

生活中像這樣不遵守法律的現象隨處可見：亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄……等等。這些違紀違法行為，踐踏了社會秩序，也給他人和自己的生命財產平安帶來嚴峻威逼。對此我們不能習以為常，更不能麻木不仁。

孟子曰：“不以規則，不以成方圓”。賽場上有規則，那就是競賽規則，參賽選手都遵守，競賽才能順當進行；學校里有規則，那就是校紀校規，同學們都遵守，才能有良好的學習環境；社會上有規則，那就是法律法規，每個公民都遵守，社會才能和諧穩定。

遵紀遵守法律，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這里說的“惡小”，可能是一次交通違規，可能是一次順手牽羊，可能是一次打架斗毆……，當這些“惡小”成為習慣，那離違法也就不遠了。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我們從小事做起，從微小著手，事事遵紀遵守法律，養成良好習慣，不經意間就做了一個好公民。

遵紀遵守法律，還要嚴格要求自己。不交壞摯友，不讀不健康書籍，不沉迷網絡，不欺壓同學；愛惜環境，幫助他人，敬重長輩，仔細學習，不越紀律底線，不碰法律紅線。

遵紀遵守法律是每個公民應盡的社會責任和道德義務。誕生在新時代的我們，是祖國的希望和將來，更要從小學法、知法、懂法、遵守法律。在學校遵守校紀校規，堅決抵制不良誘惑，時時自律、自省，做一名遵紀遵守法律的小學生。

我的演講完畢，感謝謝大家！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿13

敬重的老師們，敬愛的同學們：

您們好！人生會面臨很多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現實生活中，有很多人不能明辨是非而選錯了道路使自己懊悔一生，當然尤其是我們青少年。

由于這方面的緣由，學校為我們組織了一節法制教化課。這對于我們來說真可畏意義重大。

我仔細地聽完了這次報告會的內容，給我的感受很深。我想那些少年犯們走上這條不歸路的，肯定很懊悔而且為失去自由而無奈和悲傷。

他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美妙青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美妙與自由的珍貴的我們，告知我們要從小樹立省法律意識。遵紀遵守法律，要學法、懂法、遵守法律，做一個社會上的好公民。同時還告知我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發自內心的懊悔和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發，甚至可以產生心靈的震撼。

聽完這節課，我想這對于我以后的.人生道路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發，告知我要想成才必先學會做人，我會始終受用！

聽了今日的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀遵守法律的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律學問來規范自己的言行。要培育未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安懲罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律學問來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

學校、家庭和社會應注意引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的心情，加強自己抗挫實力的培育，以適應社會上各種環境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已起先產生劇烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的相識和推斷實力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就須要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的實力。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿14

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！今日，我加入了中國少先隊，成為這個大集體里光榮的一員。我們在藍天白云下宣誓，大哥哥大姐姐給我們系上了艷麗的紅領巾，給予我們“少先隊員”的稱號。

我現在是一名少先隊員，在艷麗的國旗下，在現代化的今日，我不能遺忘為祖國越來越強大做出巨大貢獻的革命先烈，是他們讓我生活在和平華蜜時代，享受著父母的`關懷，老師的訓誨，能夠坐在光明的教室里學習，等等。我生活得這么美妙，那我又該做些什么呢？

我想我要酷愛祖國，刻苦學習，主動進取，團結友愛，樂于助人，繼承和發揚中華民族的傳統美德，養成良好的生活習慣，學會做人，學會處理事情，長大后我要用行動來回報父母，回報老師，回報祖國，回報社會對我的關愛。

在這里，我為自己是一名少先隊員而傲慢，并且，我會努力讓自己成為一個有責任的新時代的少先隊員。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿15

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！大家都知道，如今的世界是一個法制的年頭，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明凹凸的'標記。

俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分緣由是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、無事生非，在學校不遵守校紀校規等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴峻影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己非常不好，現在忍不住經常違紀的同學，以后到社會也會忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規則，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學生我們要遵紀遵守法律，肯定嚴以律己，從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要相互關切和敬重，友好團結，若出現沖突的狀況，肯定要冷靜處理，決不行義氣用事，更不行揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿公路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。

我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，肯定就能做到一個知法，懂法，遵法，遵守法律的好學生。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿16

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！我是陳若琦，我今日演講的題目是《法在我心中》。

俗話說：“沒有規則不成方圓”對于一個國家來說，假如沒有很好的法律法規，國家就不會和諧、安定。

以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感受很深，我領悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、遵守法律，還要學會用法律的武器愛護自己。

報道內容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從誕生她的.父母就不喜愛她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難受了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監護人的資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯罪，受到了應有的制裁。可女孩心里并不興奮啊，她更多的是難受，為父母難受，為自己難受。

可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關愛和呵護。誰情愿起訴自己的父母？假如那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他肯定不會如此對待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教化和培育遵守法律意識，我們不僅要自己懂法，還要宣揚法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

敬愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀遵守法律，從小事做起，比如每天上學放學過公路不闖紅燈，愛惜公物等。只要我們每個人都懂法、遵守法律，我們的國家肯定會更加和諧、美妙。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿17

敬愛的老師、同學們：

大家好！今日我講話的題目是《提高法律意識，做遵紀遵守法律的小學生》。今年四月是法律法規宣揚月，宣揚主題是集中推動“法律進學校”，全面實施素養教化。法律和道德、紀律一樣，規范著人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中，才使我們的權利得以保障。也正是由于有了紀律的約束，作為學生，才能在美麗的校內中，享受到優質的教化教學服務。

眾所周知，“國有國法，家有家規”，“沒有規則不成方圓”，這些古語很好地說明白秩序的重要性。我們都知道，假如缺乏明確的規章制度，生活中就特別簡單產生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意愿行事則會造成無序的'奢侈，甚至更為嚴峻的結果。由于一些人對法律、規則的漠視，無視道德的指責，導致了一些不良現象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護權利的有效武器，同時又是規范自己行為的社會準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此，同學們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求。

一、遵守校規校紀，不帶危急工具進入校內，不沉迷于網絡嬉戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。疼惜父母的勞動成果，養成良好生活習慣，做到勤儉節約，不吃零食，不奢侈。

三、愛惜學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。

四、穿著上不追求時髦，裝扮上不獨樹一幟，進入校內要穿校服。

五、增加辨別是非和自我愛護的實力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現象的發生。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時間，把主要精力用在學習、熬煉身體和從事健康、文明的活動上，遵紀遵守法律，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅毅、勤奮好學的青少年，共同創建我們漂亮文明的一小校內。

感謝大家！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿18

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家早上好！今日我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀遵守法律的好學生》。

俗話說：“無規則不成方圓”，無論做什么事都要有個規則，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規則就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標記，是我們建設社會主義現代化國家的必定要求。青少年是祖國的將來，民族的希望。青少年法律素養的凹凸，在肯定程度上確定了將來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培育法律意識，進行普法教化，不僅可以預防和削減青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀遵守法律的良好習慣。

但年齡特點確定了我們的無趣、不成熟，可能會做出一些不該做的事情。有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教化，個別學生愛小偷小摸，拿其他同學或老師的錢財，小到幾塊錢，大到幾百塊。還有的同學很沖動，為了一點小事，大打出手，給別的同學造成身體的損害。還有的高年級學生特地欺壓比他人弱的或小的同學，這些行為都是違紀行為。假如我們從小不對自己嚴格要求，不提高遵紀遵守法律的意識。不改正自己的不良行為。當走出校內后，有可能會走上了犯罪的道路，受到了法律的'制裁。他們最終走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個階段我們這個年齡就起先不聽教化，慢慢變壞的。

借此機會，我特殊向大家提出幾點希望：

1、養成良好的行為習慣，聽老師的話，仔細履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵遵守法律律的最基礎的環節。

2、履行法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不行以做，要學會對自己行為的限制，增加法制意識，增加辨別是非和自我愛護實力。被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺壓時，學會愛護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題的方法，不要讓他擴散。讓欺凌你的人得到有效的教化和處理。我校開展了預防學生欺凌教化，在學校道路北面的櫥窗里開拓了學校欺凌教化專欄，公布了學生受到欺凌的投訴電話。同學們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時進行電話投訴，尋求幫助。也可以干脆告知班主任老師，解決問題。

3、胸懷寬敞

因小事激化同學沖突，雙方要退讓一步，主動化解沖突，雙方應當冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化沖突，更不應當大打出手，造成嚴峻的違紀現象。假如盲目沖動約請校外人員調試斗毆，性質會發生更嚴峻的改變，將會受到學校的肅穆處理，直至法律的嚴懲。

同學們，今日你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，社會也關注著你們，國家為未成年人特殊制定了相關法律來愛護你們，使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、遵守法律，學會用法律的武器愛護自己，同時不干違法犯罪的事，做一個遵紀遵守法律的好學生，用我們美妙的心靈，共創蔣小和諧校內。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿19

敬愛的老師、同學們！

大家好，今日，我演講的題目是《牢記《守則》、《規范》做遵紀遵守法律的小學生》。

在我們的教室里，都懸掛著《中小學生守則》與《小學生日常行為規范》的標牌，這兩大制度集中體現了對小學生思想品德與日常行為的基本要求，對學生樹立正確的.志向信念，養成良好行為習慣，促進身心的健康發展起著重要作用。身為小學生，我們要時刻牢記《守則》與《規范》，充分相識與體會制度的重要性，同時以《弟子規》嚴格要求自己，做到誠懇守信、有合作意識、創新意識、遵守網絡文明、平安自護、遠離毒品。

在學校，我們要好好學習，敬重師長；人人愛惜校內環境，講節儉、不吃零食，在校內內不亂拋紙屑瓜皮果殼；值日生要按時清掃校內內的每一個衛生死角，營造出漂亮整齊的校內環境；疼惜學校的一草一木，一門一窗，愛惜學校要像愛家一樣；上下學時，嚴格根據學校的規章制度去做，不在社區追逐打鬧，不打攪他人休息，不做損壞他人利益的事情。

在校外，我們要做到：

1、我們要學會一些交通平安常識。紅燈停、綠燈行、過公路走人行橫道，不翻馬路兩邊的護欄，不在路上玩耍，不挪動、損壞交通平安標記，不在馬路上滑旱冰等。

2、遵守公共秩序，遵守社會公德。常常給同學們一些社會公德常識與公共生活、公共場所的有關規定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。

3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯播等節目，接受遵紀遵守法律的教化，使我們幼小的心靈受到震撼。

4、遠離網吧，要在家長的引導下、督導下、健康文明上網，不能自己進網吧玩嬉戲，更不能因上網影響學習與正常生活。

一個國家即使經濟實力再強，假如沒健全的法制，沒遵紀遵守法律的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家；同樣，即使我們的實小校內規章制度再詳細、再完善，假如同學們不能將“遵紀遵守法律”四個字化為一種自覺行動，那我們的校內也不會是和諧、歡樂的校內。希望每一位同學從小養成遵紀遵守法律的好習慣，將來努力成為祖國的棟梁之材！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿20

老師們、同學們：

大家早上好！12月4日是法制教化宣揚日，所以今日國旗下講話的主題是——法制平安，從身邊做起。

同學們，當文明學生，做遵守法律公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。你們雖然駕馭了肯定的生活常識，有了肯定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，敬重贊揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點確定了同學們的無趣，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。

有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的.同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教化，愛小偷不摸；有些同學很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經有了很多劣跡。

借此機會，我特殊向大家提出幾點希望：

1、養成良好的行為習慣，仔細履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的.行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵遵守法律律的最基礎的環節。

2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不行以做，要學會對自己行為有所限制，增加法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增加辨別是非和自我愛護實力。

3、胸懷寬敞，因小事激化同學沖突，雙方要退讓一步，主動化解沖突，雙方應當冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化沖突，更不應當大打出手，造成嚴峻的違紀現象。假如盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴峻的改變，將會受到學校的肅穆處理，直至法律的嚴懲。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不模糊。讓我們攜起手來，仔細學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、遵守法律。用我們美妙的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈活的雙手共建人類的文明，共創和諧校內。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿21

老師們，同學們：

大家好！平安這個永恒的主題，今日我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。平安原委是什么？平安就是愛惜和愛護人的生命不受損害。平安就是一種尊嚴，它既是對他人的敬重，也是對自己的敬重。有了平安，家庭才會有快樂和暖和；生活中，擁有了平安，就有歡聲笑語。但是據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的.，平均每天有40多人。

童年，不應當被這些血淋淋的數字所充斥！因此，11016年，國家教委等單位聯合發出通知，確定建立全國中小學生“平安教化日”制度，并將每年3月的最終一個星期一作為“全國中小學生平安教化日”。今日在這個特別的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的平安上吧。為此，我要求每位同學時刻增加平安意識，提高自我愛護實力。

同學們，在上學、回家路上，你是否遵守了交通規則。違反了交通規則，可能會給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有？可千萬別存僥幸心理；我們中的個別同學，不遵守交通規則橫穿公路。那么怎樣走路才能保證平安呢？我的回答是：“行人要走人行道，過公路要走人行橫道。”千萬不要在公路上打打鬧鬧，追逐游戲，不要在車輛接近時猛跑，與車輛搶道。

假如在日常生活中，若與他人發生不開心的事，要冷靜醒悟地思索該如何妥當處理，卻不行一時沖動而斗毆釀成災難。

生命是美妙的，童年是多彩的，要享受這一切必需以人身平安為前提。我們的平安不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、摯友，甚至社會各界關注我們成長的人。

讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“平安的承諾”多些再多些吧！

感謝大家！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿22

敬重的各位領導、敬愛的同志們、摯友們：

大家上午好！我今日演講的題目是《正義在心鐫刻忠誠》。

參與過許多次的演講活動，每次的演講體會總會有所不同，今日我很興奮能又一次站在這里，代表民行檢察科參與這次演講活動，和各位參賽選手共同學習和探討有關社會主義法治理念的時代話題。

時間荏苒，歲月如梭，共和國走過了五十六年的風雨歷程，在這宏大的社會主義國家，中國人民真正得到了公允和正義的法律愛護，成為了國家的主子。翻閱中華五千年浩瀚的歷史，在浩如煙海的歷史長河里，千百年來人們呼喊著一個共同的目標，那就是公允和正義的司法主題！能否強化法律監督，維護公允正義？是關系到國家命運、人民命運的肅穆話題。在人生的考場，面對這張人生的試卷，我們能否交上令人滿足的答案，對我們是嚴峻的考驗！

“依法治國、執法為民、公允正義、服務大局、黨的領導”這一社會主義法治理念的提出，正是應時代呼喊而出，它標記著我們黨對建設中國特色社會主義法治國家的`規律有了更加深刻的相識和把握。理論是行動的指南，沒有正確的理論指導，就沒有正確的行動。樹立社會主義法治理念是正確理解法治精髓，把握法律本義，正確執法的關鍵，它關系到社會主義法律體系的性質與地位，關系到社會的穩定，人心的向背。沒有正確的法治理念，就難以做到：情為民所系、權為民所用、利為民所謀；沒有先進的法治理念，就難以在改革開放中做好人民的公仆。

在這個小小的演講臺上我曾多數次地贊美過身邊的兄弟姐妹們，一次次為戰友們的優秀事跡而感動，之所以總是這樣被感動著是因為他們身上特有的一種精神。可曾記得？為了不延誤開庭，撇下待產的妻子與辯護人唇槍舌戰的公訴人；可曾記得？為了保證嚴打須要仔細審核證據，把幼小的孩子獨自遺忘在學校門口的批捕干警；可曾記得？迎風踏雪追捕逃犯，夜行11個小時不休息的反貪戰士；可曾記得？一年四季一身汗埋頭苦干，為干警做好服務的后勤人員……這些發生在身邊平常的不能再平常的事，卻每時每刻都在演繹著不平凡。不畏懼恐嚇的劉道軍；帶著鋼卡審訊的王立新；扎著吊瓶整理案卷的楊獻偉；事無巨細的管家人鄧冠軍……他們都是新時期我院檢察干警中的優秀代表，他們都是新時代我院檢察隊伍的精英，他們的事跡感人肺腑，摧人奮進；他們的行動體現了“公允正義、拼搏苦干、和諧共進、創新爭先”的曹檢精神。正是這種精神使他們不顧干擾，公正辦案；正是這種精神讓他們不惜身體，加班加點；正是這種精神讓他們不顧蚊蟲叮咬，夜行潛藏；正是這種精神使他們不畏壓力，奮勇當先。他們———就是檢察官職業道德的遵循者，他們就是社會主義法治理念在實際工作中的踐行人。帶病工作，他們用生命鑄就忠誠；拒禮拒賄，他們用無私捍衛公正；秉公辦案，他們用奉獻鍛造清廉；公正執法，他們用威歷塑造嚴明！他們以對黨、對人民、對檢察事業的無限忠誠贏得了人民群眾的愛戴和敬重！我們有這樣的兄弟姐妹，怎能不為他們傲慢？我們有這樣的兄弟姐妹，如何不為他們而驕傲？

低頭看看胸前神圣的檢徽，感到自己的心是和人民一起跳動，作為一名檢察官，我在時刻在告知自己，人民檢察為人民。只有把社會主義法治理念運用到工作中，以依法治國為核心；以執法為民為本質；以公允正義為追求；以服務大局為使命；以黨的領導為保證，才能維護好最廣闊人民的根本利益，自覺的接受人民群眾的監督，才能讓黨放心，讓人民滿足，才能用實際行動弘揚公允和正義的司法主題！

在全面建設平安xx縣的進程中，檢察機關擔負著維護改革發展、穩定大局的神圣使命，這份使命是要通過嚴歷打擊各種犯罪，促進反腐倡廉來實現；這份使命是要通過加強法律監督，維護公允正義來實現！我傲慢，我能夠成為檢察隊伍中的一員！我驕傲，我可以用自己的一言一行鐫刻對檢察事業的摯愛！我奮進，我將用汗水與生命鑄造對黨和人民的忠誠！或許，我們每個人的力氣是有限的，可是，只要我們努力去做，把我們的力氣聚集在一起，這力氣就是無限的，讓我們做一塊磚、一片瓦、一粒沙，共同筑起一道法治的長城！

我的演講完了，感謝大家！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿23

敬愛的老師們同學們：

大家早上好！12月4日是全國法制宣揚日。今日我講話的題目是《自覺遵紀遵守法律做合格的公民》

遵紀遵守法律是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀遵守法律的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，學生作為學問水平和文化修養較高的一個社會群體，更應當自覺地遵紀遵守法律，做一個有益于社會、有益于人民的人。各種違紀違法越軌行為已構成影響學生成長和成才的巨大障礙。盡管其人數較少，但其影響較大，后果嚴峻，應當引起我們的高度重視和警覺。

學生違紀違法的緣由多種多樣，主要有以下幾種：

1、低級庸俗的華蜜觀。某些格調底下的文化藝術作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式，導致一部分學生迷失人生航向、模糊生活目標，把感觀上的歡樂當作人生目的，盲目追求感觀刺激，主見剛好行樂、盡情享受而把社會的重托、師長的厚望棄之一切。

2、哥們兒義氣的友情觀。他們為了私利和交情，完全分不清是非、美丑和善惡。一些違紀的學生，即了解學校規章制度又懂得違法的后果和嚴峻性，但當哥們兒發生“不幸”時，卻立馬解囊相助。當自己的“知己”相邀干些越軌的事務時，也毫不猶豫、不顧后果地打群架、協同作弊、破壞公共財物等，誰要是不出面就會被哥們兒看不起，甚至被“開除”。一位女學生因為作弊受處分后痛哭流涕地說：“我為他人作弊實在是情面難放下，結果害人害己，早知今日何必當時。”現實生活告知我們，哥們兒義氣思想危害極大，即害人害己又危害社會，嚴峻影響學生的健康成長。

3、極端個人主義的自由觀。自由，是一個充溢志向、激情和生氣的字眼，對于青少年學生來說更具有特別的魅力。但是，世界上并沒有肯定的自由。一些學生把自由和民主肯定化，認為“自由就是逍遙自在，不受約束”，從而盲目地去“自我張揚”、“自我設計”、“自我選擇”、“自我實現”。而四周一切與自己的不和諧都被視為“自我表現”的障礙。

4、蒼白淡薄的法制觀念。法制，是一個社會公正有序發展的保證。一個沒有法制的社會必將是無序的和混亂。有的`學生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為，一切我行我素，其行為缺乏至少的標準和規范。例如：一個因盜竊罪被逮捕的女學生曾對審訊員說：“其實我這個人心并不壞，我拿了別人的錢，大部分是給別人花了，我自己并沒有拿多少。我都說完了，該讓我回家了吧？我還有事呢。”可見，其道德法律意識何等蒼白。還有一些學生，在自己的合法權益受到損害以后，不得主動實行防范和打擊措施，通過法律途徑維護自己的利益，而是實行伺機報復的看法和“以牙還牙”做法，其結果自然必定是自釀苦果、自作自受。當然，學生違法違紀的緣由，還有學校教化和家庭教化中存在不當之處以及學生本身特性心理存在缺陷，但作為有學問、有文化的學生，應當養成自覺遵守校紀校規和法律的習慣，擅長限制自己的行為，調整自己的心情，從而全神貫注地學習科學文化學問，做一個有益于人民的人。同學們，請大家務必要自覺、嚴格遵遵守法律律和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生缺憾。你們應當知道“沖動是魔鬼”的道理吧？有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀！越是危急時刻，越能體現一個人的理智行事的實力。同學們，希望大家從現在起先，爭做學法、懂法、遵守法律的合格公民，切莫一失足成千古恨。

最終留給同學們一句話：“仇恨會使你步入深淵，報復會助你走向極端，人的生命最為珍貴，少份歹念多分平安！

小學生知法遵守法律與法同行演講稿24

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我是xx班的李xx我今日演講的題目是《憲法在我心中》。

“哎！這本書中怎么這么多錯字，還有那么多不清晰的。不行我得去找書店老板，他明明說這本書是正版的”。有的同學勸我說：“算了，這也沒有什么大不了的，反正又不是標準課本，就湊合著看吧。”“那可不行。”我說：“他可侵擾了我的權益，他應當受到懲罰的”。

我們實際生活中，有許很多多類似于以上事例的事情發生，但是由于人們的法律意識不強而放棄了討回公道的機會，則使違犯法律的商家逍遙法外，更大程度上的實行違法行為。

在我們國家乃至整個世界都制定有很多的法律法規。它們的制定給人們的生活供應了很多的幫助。同時，也給那些不法分子以打擊和制約。

目前，我國有很多完善的配套法律，涉及到人們生活中的衣、食、住、行等等。例如、國家根本大法《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人愛護法》、《中華人民共和國工商法》、《中華人民共和國衛生防疫法》等。

“法律教化要從娃娃起先。”中國改革開放的總設計師鄧小平這句樸實的話告知了我們學習法律的必要性和重要性。一個人從誕生直到去世就和法律結有不解之緣。我們踏進人生的第一聲啼哭，就是我們成為中華人民共和國公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教化和撫養我們的義務，我們有人身不受歡損害的權利。到了法定年齡，我們就有選舉權和被選舉權，有勞動的權力和義務，同時有保衛國家平安，社會穩定的義務。經濟上有合法繼承財產的.權力，有贍養老人的義務。在年老、疾病和丟失勞動實力的狀況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助和社會保障的權利。我們一生都享有法定的各項權利，同時必需執行法律規定的義務。可以說，每個人的一生都和法律規定的權利和義務緊密聯系在一起。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿25

敬重的老師、敬愛的同學：

大家早上好！

我是來自五（6）中隊的xx，今日我演講的'主題是《做知法遵守法律的小學生》。

當你望見羊在草原上奔跑、吃草，白云在天上隨意漂浮時，你心中肯定會想：“假如我也能這樣自由，該多好啊！”你錯了。羊吃完草會被放牧人關進羊圈；白云也受風的限制，風往南吹，白云絕不會往北。

同學們，雖然我們是未成年人，但同樣要受法律的約束。《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能去做的一些不良行為。

壞習慣一旦養成，就很難改過來。所以，我們應當從小知法遵守法律，杜絕不良行為。

下面，我給同學們講一個小故事：

有一個小孩在學校偷了一塊寫字板，拿回家交給母親。母親不但沒指責，反而夸獎他能干。其次次他偷了一件外套回家，母親更加夸獎他。一年一年過去，小孩長大成了小伙子，他膽子越來越大，起先偷更珍貴的東西。最終，他被警察抓住，被判了死刑。行刑前，小偷說想和母親說一句話。母親走過去，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵。母親罵他不孝，兒子卻說：“我初次偷寫字板交給你時，你假如教化我，讓我知法遵守法律，就不會這樣了。”

從這個故事可見，知法遵守法律對于小學生來說是多么重要。只有知法遵守法律，我們才能健康成長；只有知法遵守法律，社會才會和諧有序；只有知法遵守法律，國家才更穩定旺盛。同學們，讓我們攜起手來，做新時代自覺遵守法律的小公民，努力成長為國家的棟梁之才。

我的演講到此結束，感謝大家。

小學生知法遵守法律與法同行演講稿26

老師們，同學們：

早上好！

今日我在國旗下講話的題目是《做一個知法、遵守法律的小學生》。

同學們，我們經常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的憧憬。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，鳥兒離不開大氣，魚和鳥的自由是有條件的，不存在什么“肯定自由”。

大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、遵守法律。或許個別同學會講：我還小呢，法律會愛護我！是的，法律愛護我們健康成長，而不是愛護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強法律學問的學習，不知法、不懂法，導致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。

給大家舉一個小學生投毒案件，這起案件發生在去年的四月份某天下午，該學生將自己買來未吃的酸奶咬破一個小口，再灌入一點老鼠藥，而后放入低年級某教室的一張課桌桌廂里，其次天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的酸奶后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的學生懊悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴峻的后果已經造成，該學生的懊悔不能代替法律的'懲處，依據《刑法》的規定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后來該同學被判處有期徒刑十年。

因此，我們肯定要增加法制意識，做到學法、知法、懂法、遵守法律，做一個知法、遵守法律的小學生。

假如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難；平常又不注意學習科學文化學問、不注意規范自己的言行、不根據各種規章制度做事，最終必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為，假如不剛好訂正，發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

做遵紀遵守法律的小公民，我們小學生應從以下幾方面做起：

一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、遵守法律。

二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避開和別人發生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增加自我防范意識。建議同學們假如在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：

第一、同學們要以躲避開受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

其次、假如同學們發覺自己正在或已經受到非法侵害的，就應當實行正確的途徑解決。如剛好向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

今日的講話就到這里,感謝大家!

小學生知法遵守法律與法同行演講稿27

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家早上好！

今日，我們演講的題目是《知法遵守法律，嚴于律己》。

俗話說：“沒有規則不成方圓”。作為一名小學生，人們常把我們比方成幼芽、花朵，但我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打，因此，必需有人呵護，才能長成大樹，而愛護我們強壯成長的正是漸漸完善的法律法規。

同學們，知法遵守法律，嚴于律己，是我們成長的必經之路。我們作為開元分校的一份子，要特殊注意增加法律意識，必需做到知法、懂法、遵守法律。對于學生來說，《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們的生活休戚相關的。

《預防未成年人犯罪法》告知我們：無故曠課、辱罵他人、打架斗毆、強行向他人索要財物；有意毀壞、偷竊財物；進入未成年人不相宜的營業性網吧等場所等是未成人的不良行為。《未成年人愛護法》告知我們：應當警惕壞人的威逼、教唆。假如遇到有不法分子威逼、指使、教唆你做壞事時，應堅決拒絕，同時將狀況剛好報告老師和家長，并在老師或家長的陪伴下，到當地公安機關報案。

可是在生活中，有的同學卻認為法律離我們很遙遠。其實，排隊不講秩序、熱鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規所禁止的。法律法規并不是文本的東西，而應當是心里實實在在的準繩。我們不能奢求每時每刻由他人來約束你，來訂正你。更多的時候要學會自我約束，這也是法律這根準繩所期望的`最好伙伴。

為了我們全面、精確地了解和同學們緊密相關的法律常識，本周學校還特意聘請濟南市公安局法制支隊大隊長為全校同學做一次法制教化講座，普及法律學問，引導我們在學習生活中，時刻防微杜漸，小心翼翼。

“從小惡到大惡，再到罪惡，其實只有一步之遙”。今日的不良行為，假如不剛好改正，明天就可能發展成為嚴峻的危害性行為，甚至走向犯罪。在此，我們向全體同學提出幾點建議：

一、我們應當增加“遵守法律”的意識，養成“遵守法律”的良好習慣，根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等規定知道什么該做，什么不該做。

二、仔細學習法律學問，才能知道什么行為合法，什么行為違法，才能明辯是非；才能依法辦事，依法維護自身權益。

三、我們應當主動運用規章制度，冷靜處理學習生活中遇到的問題，維護校內和諧。

四、遇到各種侵害時，我們不要忍氣吞聲，也不行采納野蠻的報復行為，而要拿起法律武器愛護自己，維護自己的合法權利。

敬愛的同學們，法律是神圣的，它像一個守護神，伴隨在我們身邊，時刻守護著我們；法律也像是孫悟空，用他的那雙火眼金睛，辨別黑白，懲惡揚善。

法制教化不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。在此，我號召全校同學：讓“遵紀遵守法律、嚴于律已”真正成為一種習慣，始終貫穿于我