第一章單元測試1【判斷題】(1分護理學的研究對象是整體的人,是具有生物和社會雙重屬性的人。（）A.對B.錯2【判斷題】(1分南丁格爾認為護理學是科學與藝術的結合,核心理論是環境理論。（）A.錯B.對3【判斷題】(1分臨床普通護士也需要具備護理管理的相關理論和知識。（）A.對B.錯4【單選題】(1分)下列論述不正確的是（）A.世界衛生大會宣布2020年為國際護士和助產年B.1859年出版《護理札記》C.世界上第一所護士學校創建于1860年D.5月12日是中國護士節E.南丁格爾自設立起每2年頒布一次5【單選題】(1分)以下哪一項屬于以人的健康為中心階段的護理特點（）A.建立以病人為中心的護理教育模式B.護理方法是執行醫囑和護理常規C.強調護理是一門專業D.運用護理程序對護理對象實施綜合性整體護理E.系統地貫徹“護理程序”6【單選題】(1分)正確答案：E屬于護士應具備的思想素質特點的是（）A.具有較強的實踐技能B.對所有人具有較強的責任心C.護士應具備與患者一樣的情緒D.具有特殊的科研技能E.基于自律的人文關懷精神7【單選題】(1分)護士良好的身體素質體現在（）A.具有充沛的精力B.具備創新精神C.具有高尚的情操D.具有團隊協作精神E.具有平和的心態8.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE護士的專業知識和能力要求有哪些（）A.團隊合作能力B.審美素養C.信息素養D.知識體系及精湛技術E.科研及終身學習能力9.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE基于專業特點的心理健康包括哪些內容（）A.精確的記憶力B.堅強的意志力C.良好的個性心理素質D.穩定的情緒狀態及積極的情感感染力E.敏銳的洞察及感知能力第二章單元測試1【單選題】(1分)根據相關信息推測可能性發生的情況以得出合理的結論稱為（）。A.分析B.說明C.推理D.歸納E.解釋2【單選題】(1分)相信專家對每個問題都有正確答案，且堅信所有問題只有一個答案，屬于評判性思維的（）。A.深化層次B.基礎層次C.盡職層次D.復雜層次E.中等層次3【單選題】(1分)正確答案：E以下能體現出護理評判性思維創新性的是（）。A.重癥患者床頭交接班B.執行護理常規C.護士遵循無菌原則消毒D.跟隨醫生查房E.根據病人特點提出新的灌腸插管深度4【單選題】(1分)組成評判性思維的基礎因素是（）。A.智力因素B.知識因素C.情感態度因素D.認知技能因素E.心理因素5【單選題】(1分)評判性思維的智力因素包括（）。A.推論、說明的能力B.負責的態度C.自我調控能力D.專業知識和經驗E.獨立思考能力6【單選題】(1分)下列在臨床護理決策過程中，有關目標的陳述錯誤的是（）。A.根據目標的重要性確定優先順序B.目標應可行C.應陳述目標的具體評價標準D.目標應是最好的健康狀態E.是臨床護理決策的第二個步驟7【單選題】(1分)護士在為病人輸液選擇血管時，可根據病人的意愿選擇左側或右側手背血管進行靜脈穿刺，其遵循的倫理原則是（）。A.無害原則B.自主原則C.公開原則D.公正原則E.有利原則8【單選題】(1分)關于最新最佳證據，不正確的是（）。A.需要經過嚴格的界定和篩選B.需評價科學性、可行性、適宜性和臨床應用價值C.所有的研究結論都可以成為循證護理的證據D.來自設計嚴謹、且具有臨床意義的最新研究結論E.護理領域的證據具有多元性9【判斷題】(1分評判性思維是對臨床復雜的護理問題進行有目的、有意義的自我調控性的判斷、反思、推理及決策的過程（）。A.對B.錯10【判斷題】(1分決策指對確定的問題，通過一些定量分析方法，從眾多備擇方案中選定最優方案的過程（）。A.對B.錯第三章單元測試1【單選題】(1分)對健康與疾病關系的認識,錯誤的是（）。A.在一定條件下可以相互轉化B.人們對健康的認識都是一致的C.健康和疾病沒有明顯的界限D.健康是動態的E.健康不是絕對的2【單選題】(1分)指導婦女如何自檢乳房屬于（）。A.四級預防B.臨床期預防C.一級預防D.二級預防3【單選題】(1分)王女士,52歲,入院后要求別人對她加倍關心,而另一方面又拒絕別人的關照，認為別人的關照意味著自己的無能，這種心理反應屬于（）。A.主觀感覺異常B.猜疑心加重C.自尊心增強D.情緒易激動E.依賴性增強4【單選題】(1分)趙先生,40歲,經常騎摩托車超速駕駛,不戴安全帽,在一次車禍中顱腦損傷影響他健康狀況的因素是（）。A.環境因素B.生活方式C.社會因素D.心理因素E.醫療保健網絡不健全5【單選題】(1分)一位患有心梗的病人住院治療后已好轉,但由于他年邁的母親突然中風,他毅然離開醫院照顧母親,此病人出現了病人角色適應的哪個問題()。A.角色行為沖突B.角色行為強化C.角色行為減退D.角色行為缺如E.角色行為異常6【單選題】(1分)健康促進的基本內涵包括（）。A.政府行為改變B.個人及政府行為改變C.某一特征人群的行為改變D.集體行為改變E.個人行為改變7【單選題】(1分)在生物醫學模式指導下的非常具有影響力的疾病定義為（）。A.疾病是機體陰陽的失衡B.疾病是機體功能、結構和形態的異常C.疾病是機體內穩態的破壞D.疾病是勞動力的喪失E.疾病是鬼神附體8【單選題】(1分)正確答案：E現代護理觀認為健康與疾病之間的關系是（）。A.可人為控制B.彼此相適應C.由環境決定D.可自身調節E.呈動態變化9【單選題】(1分)趙女士,30歲,乳腺癌患者,手術后焦慮不安,常哭泣,下列哪項是首選的護理措施（）。A.讓其傾訴并給予安慰B.通知家屬探視C.通知主管醫生D.注射鎮靜劑E.允許家屬陪伴10.【多選題】(1分)正確答案：ABCD初級衛生保健的原則包括（）。A.可獲得性B.自我決策C.文化感受性D.公平11.【多選題】(1分)正確答案：ABD病人角色的特征包括（）。A.病人有配合醫療和護理的B.病人對其陷入疾病狀態沒有責任C.病人正常承擔社會角色的責任D.病人有恢復健康的義務12.【多選題】(1分)正確答案：ABCD生存質量包括（）。A.獨立能力B.心理狀態C.身體狀況D.社交活動13.【多選題】(1分)正確答案：ABCD促進健康的行為（）。A.保健行為B.避免有害環境行為C.日常健康行為D.預警行為14【判斷題】(1分第三級預防稱為三早預防。（）。A.錯B.對15【判斷題】(1分初級衛生保健是人們得到的最基本的保健照顧。（）。A.錯B.對16【判斷題】(1分中風后的早期康復指導屬于三級預防。（）。A.錯B.對17【判斷題】(1分對中老年婦女進行宮頸癌的普查屬于二級預防。（）。A.錯B.對18【判斷題】(1分8歲的玲玲因患感冒在家修學幾天，雖然近幾天病情已近乎康復，但是玲玲還是吵著說不舒服，不能上學屬于角色行為強化。（）。A.對B.錯第四章單元測試1.【多選題】(1分)正確答案：AC按照人類基本需要層次論原則排列護理計劃的優先順序，正確的是（）。A.氧和循環、活動和鍛煉、免受傷害、良好的護患關系、有尊嚴B.水電解質平衡、,感官刺激、發揮自我潛能、受到表揚、友情C.氧氣和水、希望工作穩定、保持良好的人際關系、保護隱私、實現自己的理想D.氧和循環、免受傷害、體溫、營養、娛樂、友誼、受尊重E.尊重、活動和鍛煉、營養、感官刺激、友誼、與家人關系和睦F.活動和鍛煉、增加生活樂趣、營養、有尊嚴、友情、被他人認可2【單選題】(1分)正確答案：E在馬斯洛的人的基本需要層次理論中，維持生存及種族延續的最基本的需要是（）。A.安全需要B.自我實現需要C.愛與歸屬需要D.尊重需要E.生理需要3【單選題】(1分)患者,女,20歲,顏面部大面積深I同度燙傷,瘢痕明顯,患者現不愿意見人。護理時護士應注意患者的（）。A.自我實現需要B.尊重需要C.生理需要D.愛與歸屬需要E.安全需要4【單選題】(1分)護士在給患者進行導尿時需遮擋屏風,是為了滿足下列哪項需要（）。A.自我實現需要B.生理需要C.安全需要D.尊重需要E.愛與歸屬需要5.【多選題】(1分)正確答案：DE下列關于需要層次論的描述，正確的是（）。A.當較高層次需要發展后，低層次需要就不再影響人的行為B.層次越低的需要，滿足的方式越有差異C.同一時期個體可存在多種需要，人的行為由這些需要綜合決定D.通常是在一個層次的需要被滿足之后,更高一層次的需要才出現E.人的行為由主導需要決定F.人的需要是從低到高有一定層次性，這是絕對固定的6【單選題】(1分)提出需要理論的是（）。A.馬斯洛B.貝塔朗菲C.坎農D.席爾E.拉扎勒斯7【單選題】(1分)需要層次理論對護理實踐的意義，以下不妥的是（）。A.幫助護士識別患者未被滿足的需要B.幫助護士診斷患者的生理性疾病C.幫助護士有目的的對患者進行健康教育D.指導護士滿足患者需要的方式E.幫助護士確定護理計劃的優先順序8【單選題】(1分)某體操運動員因不慎骨折入院，經過治療病情穩定，但是因為身體未完全康復而不能參加比賽，情緒低落，此時護士應考慮到患者的（）。A.愛與歸屬需要B.生理需要C.自我實現需要D.尊重需要E.安全需要9.【多選題】(1分)正確答案：BEF馬斯洛的人類基本需要層次論中，屬于成長需要的是（）。A.尊重需要B.求知需要C.愛與歸屬需要D.安全需要E.審美需要F.自我實現需要G.生理需要10【單選題】(1分)患者，女，70歲，首次人院，要求其女兒不離其左右，隨時在身邊陪伴，對于該患者應重點關注其（）A.愛與歸屬的需要B.自我實現的需要C.尊重的需要D.安全的需要E.生理的需要第五章單元測試1【單選題】(1分)萊寧格在跨文化護理理論中主要闡明了（）。A.文化關懷是人類社會發展的基礎B.護理關懷僅存在于護患關系中C.專業關懷存在于日常生活中D.關懷是護理活動的本質E.護士的職責是為病人提供適應的環境2【單選題】(1分)正確答案：E小肖剛到美國留學時,對一切事物都感到新奇,他處于文化休克的（）。A.過渡階段B.沮喪階段C.恢復調整階段D.適應階段E.蜜月階段3【單選題】(1分)以病人健康為目的，通過規范學習而獲得的實踐技能是（）。A.親情關懷B.文化關懷C.專業關懷D.一般關懷E.人文關懷4【單選題】(1分)開始尋找應對新文化環境的方法，重塑自我，逐漸適應異域文化，心理上的混亂、沮喪、孤獨、失落感逐漸減少，是對文化休克哪個期的描述（）。A.蜜月階段B.沮喪階段C.恢復調整階段D.適應階段E.興奮階段5【單選題】(1分)正確答案：E中國人與美國人比較，我們中國人喜歡喝茶，而美國人喜歡喝咖啡。中國人吃飯用筷子，美國人用刀叉，這里體現的哪方面的差異（）。A.日常生活活動方面B.信仰方面C.人際溝通方面D.對人態度方面E.風俗習慣方面6【單選題】(1分)小張，一個大四的學生，考入美國著名大學，在開始的半年時間，他總覺得自己與周圍人交流有障礙，別人總以異樣的眼光看待他，因此，他總是一個人呆在宿舍，不愿出門。他現在處于（）。A.沮喪或敵意階段B.蜜月階段C.適應階段D.調適階段E.恢復調整階段7【單選題】(1分)正確答案：E對萊寧格的日出模式的描述不正確的是（）。A.一般關懷系統和專業關懷系統，兩者相互關聯、相互影響，并可能相互轉化B.一般關懷系統、專業關懷系統和護理關懷系統屬于健康系統層C.世界觀和文化社會結構層描述了文化關懷、世界觀與文化社會結構及其構成因素D.護理關懷決策和行為層是通過維持、調試和重建文化的護理關懷來表現的E.文化價值、生活方式、政治法律、經濟、教育等屬于文化關懷與健康層8.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE屬于文化休克表現的是（）。A.退縮B.情緒低落C.坐立不安D.逃避行為E.尿頻、出汗9.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE幫助患者適應醫院文化環境的策略描述正確的是（）。A.護理病人的過程中盡量少用醫學術語B.注意病人價值觀念的差異C.幫助病人盡快熟悉醫院的環境D.尊重病人的風俗習慣E.尊重病人的心理體驗及表現10.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE在去一個新的國家之前，我們可以采取哪些措施預防文化休克的發生（）。A.積極踴躍的參加社團活動B.提前了解新環境中的基本情況C.擴大自己交友范圍，形成新的朋友圈D.有的放矢的學習些生活技能E.針對新文化環境進行模擬訓練第六章單元測試1【單選題】(1分)拉扎勒斯將個體確認刺激事件與自己是否有利害關系及這種關系的程度的評價方式為（）。A.有益性評價B.初級評價C.次級評價D.重新評價E.無關性評價2【判斷題】(1分身體局部炎癥而出現的紅腫熱痛與功能障礙是GAS。（）。A.對B.錯3【單選題】(1分)正確答案：E現代壓力學之父是（）。A.拉赫B.恩格爾C.霍姆斯D.拉扎勒斯E.漢斯·塞利4【單選題】(1分)正確答案：E某學生崇拜某歌星，就一味模仿該歌星的言行著裝，他的行為表現為哪種心理防御機制?（）。A.合理化B.轉移C.否認D.投射E.認同5【單選題】(1分)習慣了醫院的消毒液氣味屬于（）。A.心理適應B.身體適應C.感覺適應D.社會適應E.代償性適應6【單選題】(1分)孩子因車禍意外離世后,媽媽一直拒絕承認孩子已離世的事實,天天在家等待孩子回家,她的這種行為屬于哪種心理防衛機制（）。A.否認B.選擇性忽視C.隔離D.轉移E.合理化7【單選題】(1分)拉扎勒斯的“壓力與應對”模式中，個體對自己情緒和行為反應的有效性及適宜性的評價屬于（）。A.綜合評價B.客觀評價C.重新評價D.次級評價E.初級評價8【單選題】(1分)關于“壓力與適應”學說的解釋,下列錯誤的是（）。A.多種壓力源可導致一種壓力反應B.壓力是機體對任何刺激做出非特異性反應的一個過程C.壓力給人造成不利影響D.適應是行為的最終目標E.適應是所有生物的特征9.【多選題】(1分)正確答案：ACD醫院中病人常面臨的壓力源有（）。A.信息的缺乏B.人際關系的復雜C.醫務人員緊急的工作性質D.社交的受限E.疾病的威脅F.陌生的環境10.【多選題】(1分)正確答案：ADE席爾的“壓力與適應”學說中，以下屬于全身適應綜合征表現的是（）A.胃腸道癥狀B.炎癥反應C.反射性疼痛反應D.疲乏E.失眠第七章單元測試1【單選題】(1分)根據弗洛伊德的性心理發展理論，產生各種心理活動的原動力是（）。A.潛意識B.自我意識C.前意識D.意識E.無意識2【單選題】(1分)正確答案：E根據伊德的性心理發展理論，護理性蕾期的患兒需要（）。A.愛撫B.培養學習興趣C.訓練大小便D.給予安全感E.引導性別認同3【單選題】(1分)下列不屬于弗洛伊德的性心理發展理論中人的本能的是（）。A.享樂B.奉獻C.追求生存D.實現自我理想E.自衛4【單選題】(1分)在青春期的孩子，自我認知角色混亂時，可能出現的行為不包括（）。A.飲酒B.化妝C.斗毆D.勤奮E.早戀5【單選題】(1分)下列關于艾瑞克森的心理社會發展理論的描述正確的是（）。A.人的一生分為3個階段，但并非所有階段都必須經過B.每個階段需要解決的主要矛盾不止一個C.人的情感和人格特征是每個階段發展結果的反映D.8個階段之間的順序并不固定順序可以改變E.在一個階段沒有解決的問題可以在下一個階段內解決6【單選題】(1分)勤奮對自卑是哪一個階段需要解決的主要矛盾（）。A.6～12歲B.18個月～3歲C.0～18個月D.3～6歲E.12～18歲7【單選題】(1分)根據艾瑞克森的心理社會發展理論，2歲孩子主要心理社會發展問題為（）。A.信任對不信任B.主動對內疚C.親密對孤獨D.自我認同對角色紊亂E.勤奮對自卑8【單選題】(1分)根據艾瑞克森的心理社會發展理論，針對學齡前期孩子的護理應用是（）。A.訓練自理能力B.注重游戲重要性C.建立美滿的家庭D.培養學習興趣E.擁抱愛撫9.【多選題】(1分)正確答案：ABCDEF根據弗洛伊德的理論，護理肛門期兒童時應該（）。A.避免訓練過早或過嚴B.恰當地訓練大小便，培養其控制能力C.犯錯時嚴厲批評懲罰D.需要盡早訓練大小便的控制E.適當地鼓勵和表揚，以帶給幼兒愉快的體驗10.【多選題】(1分)正確答案：CDE在艾瑞克森理論中，青年期的發展任務主要有（）。A.彌補人生缺憾B.發明創造C.承擔義務責任D.培養愛的雙向能力E.建立友誼、愛情和婚姻第八章單元測試1【單選題】(1分)組成護理程序基本框架的理論是（）A.系統論B.解決問題論C.人類基本需要層次論D.交流論E.方法論2【單選題】(1分)正確答案：E下列哪項屬于客觀資料（）A.焦慮B.胸悶C.疼痛劇烈D.皮膚瘙癢E.心率增加3【單選題】(1分)正確答案：E護理診斷是針對患者的（）A.疾病的治療手段B.疾病的病理過程C.疾病發生的原因D.疾病診斷E.對疾病所作出的行為反應4【單選題】(1分)患者入院后對其進行護理評估時,資料的主要來源是（）A.患者家屬B.護士C.患者的輔助檢查報告D.患者E.醫生5【單選題】(1分)以下哪項不是護理診斷（）A.體溫過低B.營養失調C.尿失禁D.闌尾炎E.活動無耐力6【單選題】(1分)有關護理診斷的敘述不正確的是（）A.一種疾病可有幾個護理診斷B.僅有一種陳述方式C.可隨患者的病情變化而變化D.是對健康問題反應的一種臨床判斷E.是根據收集到的資料而得出7【單選題】(1分)下列預期目標中陳述錯誤的是（）A.患者3周內可以拄拐杖行走B.患者在5天學會自己進行皮下注射C.患者能進行功能鍛煉D.患者在護士的指導下2天后能準確說出糖尿病飲食控制的目的E.患者3周內體重增加1kg8【單選題】(1分)護理程序可以分為（）A.5個步驟B.4個步驟C.6個步驟D.可根據具體情況而定E.3個步驟9【單選題】(1分)PIO護理記錄格式的含義依次是（）A.健康問題、結果評價、護理措施B.健康問題、護理計劃、護理措施C.健康問題、護理措施、結果評價D.護理措施、結果評價、健康問題E.護理措施、健康問題、結果評價10【單選題】(1分)護理診斷具有的顯著特點是（）A.類似醫療診斷B.疾病的病理變化C.是患者的臨床表現D.通過護理措施能解決的問題E.對疾病本質的判斷11【單選題】(1分)正確答案：E護士在制訂計劃中列出“3日內腹脹的癥狀減輕”。這是（）A.護理評價B.護理措施C.護理診斷D.護理實施E.護理目標12【單選題】(1分)護理診斷中PES公式中的S代表（）A.相關因素B.診斷名稱C.癥狀與體征D.診斷依據E.健康問題13【單選題】(1分)在護理診斷陳述的PES公式中,“P”表示的含義是（）A.病因或相關因素B.健康問題C.病人的心理狀況D.實驗室檢查結果E.癥狀和體征14【單選題】(1分)周某,65歲,患“肺心病”,其存在的健康問題中應優先解決的是（）A.清理呼吸道無效B.語言溝通障礙C.皮膚完整性受損D.焦慮E.活動無耐力15【單選題】(1分)孫女士,因患急性腸胃炎人院,患者每日排便6次,呈水樣便,聽診腸鳴音亢進。該患者護理目標正確的描述是（）A.2天后排便次數減少B.禁食2天C.患者在3天后恢復正常排便形態。D.給予止瀉藥物治療E.臥床休息3天16【單選題】(1分)正確答案：E李某,女,16歲,持續發熱5天,皮膚干燥,食欲缺乏,飲水少,24小時不足600ml。護士在制訂計劃中,提出“患者在護士協助下每天飲水1000ml”,這是（）A.護理措施B.護理評價C.護理實施D.護理診斷E.護理目標17【單選題】(1分)有感染的危險屬于（）A.現存的護理診斷B.健康的護理診斷C.醫護合作性問題D.潛在的護理診斷E.可能的護理診斷18【單選題】(1分)屬于相關因素的是（）A.與長期臥床有關B.有皮膚完整性受損的危險C.焦慮D.母乳喂養無效E.腹痛、腹脹19.【多選題】(1分)正確答案：CD下列有關護理計劃排序的描述正確的是（）A.一個患者首優的護理診斷可以有多個B.護理診斷的先后次序常隨患者病情的改變而發生變化C.排序時要考慮到患者的主觀感受D.“潛在并發癥”無須排在首優問題中E.護士可參照馬斯洛的人的基本需要層次論進行排序20.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE收集資料的方法包括（)A.向其他醫務人員咨詢B.詢問病史C.閱讀病案D.觀察病情E.護理體檢21.【多選題】(1分)正確答案：ABDE評價護理目標部分實現或未實現的原因有（）A.所定目標是否合適B.所用措施是否可行C.評價方法是否合理D.病情是否有了新的變化E.護理診斷是否確切第九章單元測試1.【多選題】(1分)正確答案：DF根據奧瑞姆的理論，下列屬于一般的自理需要的是（）A.成年期要有穩定的工作B.了解自身疾病及預后C.嬰幼兒期應養成良好的飲食習慣D.避免有害因素對機體的刺激E.糖尿病病人學習注射胰島素F.維持獨處與社會交往的平衡2【單選題】(1分)李某，女，16歲，作為中學生認真學習社會和文化知識，學會與人相處，這屬于（）A.健康不佳時的自理需要B.自理能力C.發展的自理需要D.自理需要E.一般的自理需要3【單選題】(1分)正確答案：E奧瑞姆在自理缺陷理論中主要闡明了（）A.人存在哪些自理需求B.如何護理存在自理缺陷的個體C.如何評價個體的自理能力D.什么是自理E.個體何時需要護理4.【多選題】(1分)正確答案：CD奧瑞姆對自理概念的闡述，不正確的是（）A.自理能力具有穩定性，不易受其他因素的影響B.自理能力是人天生就具備的C.能夠自理是值得尊重的，而無法自理則難以被社會接受D.自理可以通過學習或經他人的幫助、指導而獲得E.自理就是指進食、沐浴、如廁等日常生活活動F.自理是有目的、有意識的5【單選題】(1分)王某，女，56歲，全麻下行甲狀腺癌切除術，術后麻醉未清醒時應采取（）A.全補償系統B.幫助系統C.輔助-教育系統D.部分補償系統E.自我管理系統6【判斷題】(1分奧瑞姆的護理系統理論可應用于不同的病人，也可應用于同一病人的不同病情時期。（）。A.對B.錯7【單選題】(1分)根據羅伊適應模式，對于心絞痛病人面臨的各種刺激中，情緒激動屬于（）A.固有刺激B.主要刺激C.適應水平D.相關刺激E.社會刺激8.【多選題】(1分)正確答案：BCDE羅伊適應模式與護理程序關系的描述，不正確的是（）A.一級評估是判斷人的行為是否為適應性反應B.通過一級評估可識別主要刺激、相關刺激和固有刺激C.二級評估是收集患者的生理功能方面的資料D.一級評估是影響因素的評估E.二級評估是行為的評估9【單選題】(1分)人的應對機制中，通過學習、判斷和情感變化等復雜過程進行調節的機制屬于（）A.輔助調節器B.生理調節器C.認知調節器D.效應器E.心理調節器10【判斷題】(1分應對機制是先天獲得的，如對抗細菌的白細胞防御系統。（）。A.錯B.對11.【多選題】(1分)正確答案：ABDE在羅伊的適應模式中，屬于護理程序中一級評估的是（）A.生理功能評估B.自我概念評估C.刺激因素的評估D.相互依賴評估E.角色功能評估12【單選題】(1分)正確答案：E羅伊創立了適應模式，她認為人是一個（）A.次系統B.封閉系統C.超系統D.自理系統E.適應系統13【單選題】(1分)下列最符合紐曼系統模式觀點的是（）A.人以基本結構為核心，被三層防御體系環繞形成一個開放的系統B.當個體不能自理時，需要通過他人的幫助來滿足自理需要C.人是一個不斷與外界進行交互的個體D.人具有本能的自理能力E.人不斷適應環境變化，以保持其完整性及內環境穩定14.【多選題】(1分)正確答案：BF下列屬于人際間的壓力源的是（）A.疼痛B.夫妻關系不和諧C.自我形象紊亂D.經濟狀況欠佳E.環境陌生F.護患關系緊張15【單選題】(1分)王某，男，67歲，張護士給其注射流感疫苗，根據紐曼的系統模式，這屬于哪級預防措施（）A.次級預防B.早期預防C.一級預防D.二級預防E.三級預防16.【多選題】(1分)正確答案：BCDF有關紐曼的系統模式示意圖的描述，不正確的是（）A.彈性防御線防止壓力源入侵，保護正常防御線B.彈性防御線越窄，距正常防御線越近，其緩沖保護作用越強C.身心壓力過大等都可增強彈性防御線的防御效能D.彈性防御線位于機體正常防御線之內E.正常防御線是個體對內外環境刺激的正常的、穩定的反應范圍F.彈性防御線不受個體身心狀況影響17.【多選題】(1分)正確答案：CD下列屬于紐曼提出的一級預防目的的是（）A.加強彈性防御線的功能B.控制或減少應激源C.防止壓力源侵入正常防線D.防止復發E.減少或避免與應激源接觸18【判斷題】(1分紐曼認為護理的干預是通過二級預防保健來完成的。（）。A.對B.錯第十章單元測試1【單選題】(1分)某護士因自信藥物不會出錯而沒有進行查對，導致錯誤的將藥物注入患者體內，造成患者死亡，其行為屬于（）。A.侵權行為B.瀆職罪C.無過失行為D.疏忽大意E.過失犯罪2【單選題】(1分)正確答案：E患兒跌傷，X攝片為左肱骨下端骨骺分離。放射科拍片后誤將“右”字鉛號貼在X線片上。手術醫生在右臂上開了刀，暴露到關節囊發現開錯了手術部位。該事件的性質屬于（）。A.醫療意外B.患者不配合C.一般醫療差錯