一日活動下小班幼兒規則意識培養的教育策略研究調查問卷家長卷_第1頁
一日活動下小班幼兒規則意識培養的教育策略研究調查問卷家長卷_第2頁
一日活動下小班幼兒規則意識培養的教育策略研究調查問卷家長卷_第3頁
一日活動下小班幼兒規則意識培養的教育策略研究調查問卷家長卷_第4頁
一日活動下小班幼兒規則意識培養的教育策略研究調查問卷家長卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一日活動下小班幼兒規則意識培養的教育策略研究調查問卷(家長卷)尊敬的各位家長:

您好!為了更好培養幼兒規則意識,本調查旨在為全面并且深入的了解小班幼兒規則意識的養成現狀,了解相關問題,探究影響幼兒規則意識形成的因素,并提出相關對策。幼兒規則意識的培養至關重要,規則是人們在日常生活、學習、和工作中必須遵守的準則,幼兒時期正是規則意識形成的關鍵時期,因此培養幼兒的規則意識對幼兒的成長及社會適應有著非常重要的影響。非常高興您能夠聯系到您并配合我們參與此項調查,調查以不記名的方式,回答無謂對錯。同時我們聲明:本次調查所收集的資源僅供研究之用,我們對您的回答覺對保密,請您依據實際情況填寫調查問卷。所以請您不要有任何顧慮,對于您的支持合作表示非常感謝!1.您孩子所處的年級階段是[單選題]*○0-3歲○3-4歲○4-5歲○5-6歲2.您認為幼兒規則意識的培養對幼兒今后的學習和生活重要嗎?[單選題]*○很重要○一般重要○不重要(請跳至第問卷末尾,提交答卷)3.您認為幼兒的規則意識在什么環境中培養最合適?[單選題]*○幼兒園○家庭○公共場所4.您是否經常向孩子強調遵守規則的重要性?[單選題]*○經常○偶爾○從不5.您是否認為應與幼兒園的要求保持一致,進行幼兒規則意識的培養?[單選題]*○沒必要○有必要○非常有必要6.您在公共場所是否能夠自覺遵守各項規則?[單選題]*○能○偶爾能○不能○不一定能7.當孩子不遵守規則時您會怎么做?[單選題]*○孩子還小,不用遵守規則○通過說教的方式○打罵幼兒,強迫幼兒遵守規則○對幼兒說你應該遵守規則,但不做出任何的行動○其它8.您認為應該如何培養幼兒的規則意識?[單選題]*○樹立一個讓幼兒學習的榜樣○通過故事和兒歌潛移默化的影響幼兒○對幼兒進行說教○給幼兒一個講關于遵守規則可以得到獎賞的現實故事9.當前幼兒能夠遵守的規則包括[多選題]*□遵守游戲規則□了解公共場合的規則,并遵守規則□能夠按時進行生活中的各項活動(如:吃飯、睡覺)□積極參與活動□懂禮貌□在與小朋友交往時,有一定的原則性□其它10.孩子在家吃飯時是否存在邊吃邊玩的現象?[單選題]*○經常○偶爾○從不11.您認為規則意識的培養,對幼兒在未來生活中有沒有影響?[單選題]*○影響很大○有影響○有一點影響○沒有影響12.在您的家里誰最注重培養幼兒規則意識?[單選題]*○父母○爺爺奶奶(外公外婆)○每人○哥哥姐姐13.您是否對幼兒規則意識的培養有所了解?[單選題]*○不了解○簡單了解○非常了解14.您是否經常與孩子一起參與需要遵守規則的活動或游戲?[單選題]*○較少○一般○較多15.您認為在對幼兒進行規則意識培養中存在哪些困難?[多選題]*□幼兒的自制能力□幼兒年齡過小□幼兒的理解能力□幼兒的執行能力□幼兒的性格原因□家庭原因□生理原因□心理原因16.您認為影響幼兒規則意識的主要因素是什么?[單選題]*○幼兒自身因素○家庭教育因素○教師因素○家長及幼兒園共同教育因素○其它17.您認為現階段樹立幼兒規則意識是否有必要?[單選題]*○非常有必要○有必要○沒有必要18.幼兒在家是否能夠遵守規則?[單選題]*○能○偶爾能○不能19.在一日生活中,您是否會讓孩子自己制定規則?[單選題]*○會○不會20.幼兒在家是否能夠自覺聽從長輩的安排?[單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論