PAGE摘要隨著信息科技在全社會(huì)的飛速發(fā)展與普及，把世界上所有電腦聯(lián)接起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已日漸成熟，每天都有海量的信息在各種電腦網(wǎng)絡(luò)上馳騁。特別是INTERNET網(wǎng)的普及，它改變了傳統(tǒng)傳輸媒體的傳遞方式，而且是一個(gè)非常廉價(jià)的交互式國(guó)際通信媒體。利用INTERNET技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)“無(wú)紙辦公”這個(gè)概念已經(jīng)深入人心，校園網(wǎng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的一個(gè)平臺(tái)在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)、教務(wù)管理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。服務(wù)教學(xué)、提高教學(xué)水平和效果是校園網(wǎng)建設(shè)的核心目標(biāo)和核心價(jià)值，如何利用現(xiàn)有的資源，來(lái)更好地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理工作，是擺在我們面前的一個(gè)共同的命題。就目前而言，學(xué)校的學(xué)籍管理方式還停留在手工操作基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)期和學(xué)年，教師需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)登錄學(xué)生信息，而管理人員也需要花費(fèi)較多的時(shí)間來(lái)校對(duì)管理。同時(shí)又形成信息冊(cè)在教師和教導(dǎo)處之間傳遞的延時(shí)性，遇到學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，又因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校使用的學(xué)籍卡的不同，而造成信息的缺失或者遺漏。為了減輕教師繁復(fù)的謄寫工作、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生信息管理的方便性，本課題主要針對(duì)中小學(xué)學(xué)校學(xué)籍信息管理而進(jìn)行的初級(jí)研究。本論文從學(xué)校需求分析入手，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)軟件的設(shè)計(jì)思想和程序?qū)崿F(xiàn)的過(guò)程作出了一個(gè)比較系統(tǒng)的分析和討論。關(guān)鍵詞：INTERNET學(xué)籍管理

WiththeimplementationofOncidiumlibrarymanagementsystemdesignAbstractWiththerapiddevelopmentofcomputerscienceandtechnology,librarymanagementwaypasthavenotkeptupwithmodernmanagementmodel.Inordertokeepupwiththepaceoftheinformationage,emergeasthetimesrequiredigitallibrarymanagementsystem.Thedigitizedlibrarymanagementsystemmainlyistheadministratorofthebooksmanagement,userquerytoborrowbooks,theadministratorofthebooksborrowingmanagement.Librarymanagementsystemusingmodern,cansimplifylibrarymanagementworkloadbig,informationonbooksandreaders,managementandborrowing.Beabletotimelyviewborrowing.Theborrowermayalsobeabletoquicklyfindthebookstheywant,thebooksmanagementsystemmanagementsystemusesisverycomprehensive,notonlycanbeusedinvariouscollegesanduniversitieslibrary,andcanbeusedinsomecitylibraries,bookstorescanalsothedailymanagementoftheuseofthissystem..AfterresearchwedecidedtodevelopthesystemstructurebasedontheB/Smodel,withJSPprogramminglanguagedesignanddatabaseusingMYSQL;inthegraduationdesignmainlycompletesthesystemdemandinvestigationandsystemplanning,systemdatabasedesign,systempagemaking,systemprogramming,debuggingandtestingtasks.Thispaperhascarriedonthedemandanalysistothebooksmanagementsystemmanagementsystem;andthenthedetaileddesignandimplementationofthedigitallibrarymanagementsystemdatabaseandfunctionmodules,includingbooks,booklending,announcement,searchingmessageandbackstagemanagementfunctionmodule;finally,throughthetestandtheanalysis,hastheteacherevaluationtrial,thinksthesystemcouldbebewidelyused..Keywords:library;JSP;MYSQL目錄1引言 11.1課題背景及意義 11.2課題的研究與開(kāi)發(fā)目的 11.3本文的主要工作 22系統(tǒng)的需求分析 32.1系統(tǒng)需求分析 32.2系統(tǒng)流程分析 32.3系統(tǒng)功能分析 43開(kāi)發(fā)工具及相關(guān)技術(shù) 63.1MacromediaDreamweaver2008簡(jiǎn)介 63.2Sqlserver簡(jiǎn)介 63.3JSP語(yǔ)言及相關(guān)技術(shù)介紹 73.5SQL語(yǔ)言介紹 74總體設(shè)計(jì) 94.1權(quán)限功能設(shè)計(jì) 94.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 95系統(tǒng)的測(cè)試與分析 135.1測(cè)試目的與目標(biāo) 135.2測(cè)試方法 135.3測(cè)試結(jié)論 14結(jié)論 15參考文獻(xiàn) 16致謝 17 1引言1.1課題背景及意義信息社會(huì)使得檔案的載體形態(tài)和記錄方式呈現(xiàn)出多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)，紙質(zhì)檔案的“一統(tǒng)天下”將被聲像檔案、電子檔案并存的格局所替代，傳統(tǒng)的檔案編研工作必須改變以往封閉式管理格局，編研模式必須逐步向多載體、全方位、深層次地開(kāi)發(fā)檔案信息資源上轉(zhuǎn)換，走進(jìn)充滿活力的網(wǎng)絡(luò)世界。而網(wǎng)站建設(shè)則為檔案編研工作提供了新契機(jī)，提出了新要求，打開(kāi)了新天地。在這個(gè)方面，通過(guò)建立自己的網(wǎng)上檔案館，開(kāi)展網(wǎng)上檔案服務(wù)，對(duì)檔案編研工作適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展需要有了深入的認(rèn)識(shí)。隨著我國(guó)信息化程度的加快，隨著網(wǎng)絡(luò)信息資源的日益膨脹．檔案信息網(wǎng)站的建設(shè)已經(jīng)提上廠議事日程。然而在我國(guó)，檔案信息網(wǎng)站出沒(méi)還處于剛剛起步的階段。理論方面沒(méi)有系統(tǒng)的論述，實(shí)踐上也嚴(yán)重滯后。應(yīng)用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行檔案信息統(tǒng)計(jì)和檢索。這些現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用，既可以把檔案工作者從繁重的手工勞動(dòng)中解脫出來(lái)，又能夠使大力開(kāi)發(fā)和科學(xué)、合理、有效地利用檔案信息資源真正成為現(xiàn)實(shí)，還可為將來(lái)人類檔案信息資源的共享打下基礎(chǔ)。但僅做到以上兩點(diǎn)是不夠的，因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)檔案信息資源的開(kāi)發(fā)者來(lái)講，還是對(duì)檔案信息資源的利用者而言，都必須十分重視檔案信息資源的激活，即將原有的檔案信息資源進(jìn)行消化、吸收和利用，繼而產(chǎn)生新的知識(shí)，以最大限度地發(fā)揮檔案信息資源的效用，實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的最大價(jià)值。2001年7月國(guó)家發(fā)布的“國(guó)家信息化指標(biāo)構(gòu)成方案”中，以20條指標(biāo)來(lái)具體細(xì)化我國(guó)信息化水平和程度。其中第12條“網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫(kù)總?cè)萘俊标P(guān)系到檔案信息、網(wǎng)站的數(shù)據(jù)資源建設(shè)隨著中國(guó)電子政務(wù)的推廣和普及，INTERNET已經(jīng)為人類在新世紀(jì)的政務(wù)、商務(wù)、管理活動(dòng)中提供了一種迅速有效的獲取信息的手段和全新的模式。在這一變革中，只有善于利用INTERNET構(gòu)建自己的管理體系的單位和企業(yè)才能獲得成功。為了使檔案信息充分發(fā)揮作用，全國(guó)各類檔案部門及其檔案工作者紛紛在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上建立了檔案信息網(wǎng)站。1.2課題的研究與開(kāi)發(fā)目的從我們獲取的實(shí)際需求出發(fā)，我們對(duì)研究生信息管理系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)計(jì)。作為一個(gè)系統(tǒng)，必須是可以使用的，這個(gè)是我們進(jìn)行設(shè)計(jì)的前提，另外，我們還對(duì)系統(tǒng)的一些其他方面進(jìn)行了考慮，比如系統(tǒng)運(yùn)行性能，是否可以進(jìn)行擴(kuò)展，是否易于維護(hù)，操作是否簡(jiǎn)便等。研究生信息管理系統(tǒng)是采用現(xiàn)代高新技術(shù)所支持的數(shù)字信息資源系統(tǒng)，是下一代因特網(wǎng)上信息資源的管理模式，將從根本上改變目前因特網(wǎng)上信息分散不便使用的現(xiàn)狀。通俗地說(shuō)，研究生信息管理系統(tǒng)是沒(méi)有時(shí)空限制的、便于使用的、超大規(guī)模的知識(shí)中心。具有較高的可用性、擴(kuò)展性、便于管理等特點(diǎn)。它解決方案可以包括解決數(shù)字資源創(chuàng)建、組織、管理、保存、發(fā)布、檢索和利用整個(gè)過(guò)程的各個(gè)組件或模塊，每一個(gè)組件或模塊都可以是單獨(dú)開(kāi)發(fā)的。本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是采用B/S結(jié)構(gòu)，模擬當(dāng)今已有的一些研究生信息管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。因此，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)首先分析研究生信息管理系統(tǒng)的相關(guān)功能，結(jié)合本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)要求寫出需求分析；其次，綜合運(yùn)用以前所學(xué)的相關(guān)知識(shí)（包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、編程技術(shù)等相關(guān)知識(shí)），選擇所熟悉的開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行本畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)；在設(shè)計(jì)中以需求分析為基礎(chǔ)，寫出系統(tǒng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)流程及相關(guān)問(wèn)題的實(shí)現(xiàn)方法；同時(shí)，在開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)中，要保存好相關(guān)的設(shè)計(jì)文擋，為后面的畢業(yè)論文的寫作準(zhǔn)備材料；最后，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)完畢后，進(jìn)行調(diào)試和試運(yùn)行，做好調(diào)試和試運(yùn)行的相關(guān)記錄，也為后面的畢業(yè)論文的寫作準(zhǔn)備材料。本課題系統(tǒng)的主要目的是讓學(xué)生能夠綜合運(yùn)用以前所學(xué)知識(shí)（包括以前所學(xué)的一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、編程技術(shù)等相關(guān)知識(shí)）的能力，開(kāi)發(fā)一個(gè)功能較完善的小型公共圖書館管理信息系統(tǒng)。1.3本文的主要工作研究生信息管理系統(tǒng)的工作主要是為著滿足來(lái)自三方面的需求，分別是輔導(dǎo)員，導(dǎo)師和學(xué)生。本文所研究的主要內(nèi)容也是圍繞著這三者的需求來(lái)進(jìn)行的。論文的第1章主要對(duì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)背景,目的,及意義進(jìn)行了分析；第2章主要是對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，以及對(duì)其數(shù)據(jù)流程與功能進(jìn)行分析；第3章主要把系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行介紹，另外講解開(kāi)發(fā)系統(tǒng)所用到的一些特殊功能技術(shù)；第4章是系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)，主要講解了系統(tǒng)各功能模塊的設(shè)計(jì)，以及數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)；第5章就是講解每一個(gè)功能的具體實(shí)現(xiàn)，第6章是對(duì)系統(tǒng)的測(cè)試及還存在的不足之處。2系統(tǒng)的需求分析2.1系統(tǒng)需求分析隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要,所以學(xué)生檔案管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄巍５恢币詠?lái)人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時(shí)間一長(zhǎng),將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生檔案信息進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。管理信息系統(tǒng)(MIS)是進(jìn)行信息的采集、存儲(chǔ)、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。它是隨著管理科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的發(fā)展而形成的。MIS的發(fā)展與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是緊密相關(guān)的，隨著Internet/Intranet技術(shù)的廣泛應(yīng)用，MIS的體系結(jié)構(gòu)也發(fā)生很大的變化，從以往基于C/S結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)訪問(wèn)及安全體系發(fā)展到當(dāng)前的基于B/S結(jié)構(gòu)體系。目前，我國(guó)的大中專院校的學(xué)生成績(jī)管理水平普遍不高，有的還停留在紙介質(zhì)基礎(chǔ)上，這種管理手段已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，因?yàn)樗速M(fèi)了了許多的人力和物力。在當(dāng)今信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。如果本系統(tǒng)能被學(xué)校所采用，將會(huì)改變以前靠手工管理學(xué)生成績(jī)的狀況，可以樹(shù)立良好的辦學(xué)形象，提高工作效率。鑒于上述管理信息系統(tǒng)的日趨成熟和收集信息的情況，該學(xué)籍管理系統(tǒng)充分運(yùn)用MIS的總體思想，綜合應(yīng)用了B/S模式、SQLServer、JSP等技術(shù)，并具有學(xué)生對(duì)自己所需信息的操作和管理員對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理等功能，很好的將圖書互換信息的顯示、收集、統(tǒng)計(jì)集合起來(lái)，真正完好地達(dá)到服務(wù)于教學(xué)計(jì)劃。2.2系統(tǒng)流程分析為了促進(jìn)研究生管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化，采用JSP編寫了WEB方式的進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，結(jié)合SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。是支持單機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、以及多用戶的管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)可直接放于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上，在任何地方均能實(shí)現(xiàn)管理。這套系統(tǒng)提供一個(gè)很好的平臺(tái)，使輔導(dǎo)員，導(dǎo)師，學(xué)生都可以使用該系統(tǒng)進(jìn)行一些日常的行為，很是方便。2.3系統(tǒng)功能分析（一）網(wǎng)站前臺(tái)管理和實(shí)現(xiàn)4.1研究生新聞模塊1、新聞資訊：時(shí)間和內(nèi)容2、新聞圖塊：圖和新聞并存，分頁(yè)新聞5條。4.2通知公告模塊主要展示形式：（1）班會(huì)（針對(duì)課程管理方面的）。（2）學(xué)術(shù)、講座方面的通知。4.3就業(yè)信息模塊分為四部分：（1）發(fā)布就業(yè)信息。（2）就業(yè)相關(guān)政策。（3）鏈接外網(wǎng)，如“廣西人才招聘網(wǎng)”、“桂林人才市場(chǎng)”等大型招聘網(wǎng)站。（4）學(xué)生求職信息（在網(wǎng)站中能公布學(xué)生求職信息）4.4、學(xué)生信息查詢模塊此模塊的登錄權(quán)限為“輔導(dǎo)員”和“研究生導(dǎo)師”，研究生學(xué)生沒(méi)有登錄該模塊的權(quán)限。在此之前，輔導(dǎo)員錄入所帶班級(jí)的學(xué)生相關(guān)信息進(jìn)入模塊系統(tǒng)中，導(dǎo)師輸入賬號(hào)和密碼，只能看自帶學(xué)生的情況：（1）導(dǎo)師可以了解到學(xué)生的考勤情況；（2）導(dǎo)師了解到學(xué)生的請(qǐng)假情況3）導(dǎo)師可以了解到學(xué)生的實(shí)習(xí)情況（在哪里實(shí)習(xí)，做什么，實(shí)習(xí)時(shí)間）4.5論壇模塊通過(guò)此論壇，研究生可以進(jìn)行交流、討論及回復(fù)。（二）網(wǎng)站后臺(tái)管理和實(shí)現(xiàn)1、登錄模塊登錄權(quán)限對(duì)學(xué)院內(nèi)的輔導(dǎo)員開(kāi)放，輔導(dǎo)員對(duì)系統(tǒng)后臺(tái)管理和發(fā)布信息。導(dǎo)師（不是輔導(dǎo)員）沒(méi)有登錄權(quán)限。學(xué)生有部分登錄權(quán)限。2、輔導(dǎo)員模塊：1.1輔導(dǎo)員輸入工號(hào)和密碼可以進(jìn)入系統(tǒng)后臺(tái)，錄入所帶班級(jí)學(xué)生的相關(guān)信息，如研究生請(qǐng)假、上課考勤情況（缺課、曠課、按時(shí)上課的次數(shù)）、研究生實(shí)習(xí)情況。1.2輔導(dǎo)員對(duì)后臺(tái)網(wǎng)站進(jìn)行管理，可以發(fā)布新聞、公告通知、就業(yè)信息、人文素質(zhì)教育類的相關(guān)電子資料。3、表模塊：系統(tǒng)后臺(tái)用“表”來(lái)統(tǒng)一管理。4、導(dǎo)師模塊：有導(dǎo)師所帶學(xué)生的信息，數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接，學(xué)生與課程，學(xué)生與請(qǐng)假，學(xué)生與實(shí)習(xí)表等相關(guān)信息。5、學(xué)生模塊：學(xué)生有部分登錄權(quán)限。學(xué)生輸入學(xué)號(hào)和密碼可以進(jìn)入到系統(tǒng)“求職信息”模塊，發(fā)布自己的簡(jiǎn)歷，求職意向。而輔導(dǎo)員有權(quán)對(duì)學(xué)生的求職信息進(jìn)行修改。3開(kāi)發(fā)工具及相關(guān)技術(shù)根據(jù)用戶的要求，以及產(chǎn)品實(shí)施的特性，系統(tǒng)需要具有界面友好；操作簡(jiǎn)單；網(wǎng)絡(luò)化程序高；查詢靈活快捷；運(yùn)行穩(wěn)定、安全；資源共享率高等特征。本系統(tǒng)是基于windowsxp+tomcat，采用JSP程序編寫，以MYSQL作為主體數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)而成的。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具使用MacromediaDreamweaver2008和MYSQL。這兩種工具結(jié)合適合各類管理系統(tǒng)的快速開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)的成品與Windows系列操作系統(tǒng)兼容性較好，而且開(kāi)發(fā)維護(hù)費(fèi)用較低。在講解系統(tǒng)的主要功能之前，先把此次系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所用的工具、環(huán)境以及所使用到的相關(guān)技術(shù)知識(shí)介紹一下，方便讀者在接下來(lái)的系統(tǒng)功能介紹中，對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有更多的領(lǐng)會(huì)。3.1MacromediaDreamweaver2008簡(jiǎn)介MacromediaDreamweaver2008是一個(gè)專業(yè)的可視化Web應(yīng)用程序編輯器。它與以前的版本相比，其功能更加強(qiáng)大，界面更加友好，而且動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作方面的功能更加完善。使用MacromediaDreamweaver2008可以輕松地制作出跨平臺(tái)和跨瀏覽器的精美網(wǎng)頁(yè)。3.2Sqlserver簡(jiǎn)介SQLServer是由Microsoft開(kāi)發(fā)和推廣的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（DBMS）,它最初是由Microsoft、Sybase和Ashton-Tate三家公司共同開(kāi)發(fā)的，并于1988年推出了第一個(gè)OS/2版本。SQLServer近年來(lái)不斷更新版本，1996年，Microsoft推出了SQLServer6.5版本；1998年，SQLServer7.0版本和用戶見(jiàn)面；SQLServer2000是Microsoft公司于2000年推出的最新版本。SQLServer特點(diǎn)：1．真正的客戶機(jī)/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)。2．圖形化用戶界面，使系統(tǒng)管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理更加直觀、簡(jiǎn)單。3．豐富的編程接口工具，為用戶進(jìn)行程序設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地。4．SQLServer與WindowsNT完全集成，利用了NT的許多功能，如發(fā)送和接受消息，管理登錄安全性等。SQLServer也可以很好地與MicrosoftBackOffice產(chǎn)品集成。5．具有很好的伸縮性，可跨越從運(yùn)行Windows95/98的膝上型電腦到運(yùn)行Windows2000的大型多處理器等多種平臺(tái)使用。6．對(duì)Web技術(shù)的支持，使用戶能夠很容易地將數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)發(fā)布到Web頁(yè)面上。7．SQLServer提供數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)功能，這個(gè)功能只在Oracle和其他更昂貴的DBMS中才有。3.3JSP語(yǔ)言及相關(guān)技術(shù)介紹SP是由SunMicrosystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)HTML文件（*.htm，*.html）中加入Java程序片段（Scriptlet）和JSP標(biāo)簽，就構(gòu)成了JSP網(wǎng)頁(yè)java程序片段可以操縱數(shù)據(jù)庫(kù)、重新定向網(wǎng)頁(yè)以及發(fā)送E-mail等，實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。所有程序操作都在服務(wù)器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果，這樣大大降低了對(duì)客戶瀏覽器的要求，即使客戶瀏覽器端不支Java，也可以訪問(wèn)JSP網(wǎng)頁(yè)。JSP全名為javaserverpage，其根本是一個(gè)簡(jiǎn)化的Servlet設(shè)計(jì)，他實(shí)現(xiàn)了Html語(yǔ)法中的java擴(kuò)張（以<%,%>形式）。JSP與Servlet一樣，是在服務(wù)器端執(zhí)行的，通常返回給客戶端的就是一個(gè)HTML文本，因此客戶端只要有瀏覽器就能瀏覽。Web服務(wù)器在遇到訪問(wèn)JSP網(wǎng)頁(yè)的請(qǐng)求時(shí)，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結(jié)果連同JSP文件中的HTML代碼一起返回給客戶端。插入的Java程序段可以操作數(shù)據(jù)庫(kù)、重新定向網(wǎng)頁(yè)等，以實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)所需要的功能。JSP技術(shù)使用Java編程語(yǔ)言編寫類XML的tags和scriptlets，來(lái)封裝產(chǎn)生動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的處理邏輯。網(wǎng)頁(yè)還能通過(guò)tags和scriptlets訪問(wèn)存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。JSP將網(wǎng)頁(yè)邏輯與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計(jì)，使基于Web的應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)變得迅速和容易。JSP(JavaServerPages)是一種動(dòng)態(tài)頁(yè)面技術(shù)，它的主要目的是將表示邏輯從Servlet中分離出來(lái)。JSP頁(yè)面由HTML代碼和嵌入其中的Java代碼所組成。服務(wù)器在頁(yè)面被客戶端請(qǐng)求以后對(duì)這些Java代碼進(jìn)行處理，然后將生成的HTML頁(yè)面返回給客戶端的瀏覽器。JavaServlet是JSP的技術(shù)基礎(chǔ)，而且大型的Web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)需要JavaServlet和JSP配合才能完成。JSP具備了Java技術(shù)的簡(jiǎn)單易用，完全的面向?qū)ο螅哂衅脚_(tái)無(wú)關(guān)性且安全可靠，主要面向因特網(wǎng)的所有特點(diǎn)。自JSP推出后，眾多大公司都支持JSP技術(shù)的服務(wù)器，如IBM、Oracle、Bea公司等，所以JSP迅速成為商業(yè)應(yīng)用的服務(wù)器端語(yǔ)言。3.5SQL語(yǔ)言介紹SQL是一個(gè)完全標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言。在SQL的發(fā)展過(guò)程中,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO），美國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)居（ANSI）等機(jī)構(gòu)為SQL制定了各種標(biāo)準(zhǔn)。但是對(duì)于不同的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，它們所支持的SQL功能也各有所不同，語(yǔ)法也有差異。SQL已經(jīng)成為關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。SQL按其功能分主要由以下幾部分組成：數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言（DDL）：實(shí)現(xiàn)定義，刪除，和修改數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的功能數(shù)據(jù)查詢語(yǔ)言（DQL）：實(shí)現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)的功能數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)言（DML）：實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的增加，刪除，修改功能數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言（DCL）：實(shí)現(xiàn)控制用戶對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作權(quán)限的功能其中用得最多的是數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)言(DML)。它包含了最常用的核心SQL語(yǔ)句，即SELECT，INSERT，UPDATE，DELETE。4總體設(shè)計(jì)4.1權(quán)限功能設(shè)計(jì)根據(jù)對(duì)需求的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，本系統(tǒng)包括三個(gè)權(quán)限，輔導(dǎo)員權(quán)限，導(dǎo)師權(quán)限，學(xué)生權(quán)限。下面介紹下三個(gè)權(quán)限分別具有的功能：輔導(dǎo)員：輔導(dǎo)員輸入工號(hào)和密碼可以進(jìn)入系統(tǒng)后臺(tái)，錄入所帶班級(jí)學(xué)生的相關(guān)信息，如研究生請(qǐng)假、上課考勤情況（缺課、曠課、按時(shí)上課的次數(shù)）、研究生實(shí)習(xí)情況。輔導(dǎo)員對(duì)后臺(tái)網(wǎng)站進(jìn)行管理，可以發(fā)布新聞、公告通知、就業(yè)信息、人文素質(zhì)教育類的相關(guān)電子資料。導(dǎo)師：有導(dǎo)師所帶學(xué)生的信息，數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接，學(xué)生與課程，學(xué)生與請(qǐng)假，學(xué)生與實(shí)習(xí)表等相關(guān)信息。學(xué)生：學(xué)生有部分登錄權(quán)限。學(xué)生輸入學(xué)號(hào)和密碼可以進(jìn)入到系統(tǒng)“求職信息”模塊，發(fā)布自己的簡(jiǎn)歷，求職意向。而輔導(dǎo)員有權(quán)對(duì)學(xué)生的求職信息進(jìn)行修改。4.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)的要求以及功能模塊的劃分，對(duì)于本信息系統(tǒng)一共涉及到十三個(gè)數(shù)據(jù)表。下面就介紹一下各表的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及其功能。（1）管理員表（admins）：主要用于存放管理員信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表1所示。表1admins結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示usernamenvarchar(50)用戶名passwordnvarchar(50)密碼（2）班級(jí)表（bj）：主要用于存放班級(jí)的詳細(xì)信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表2所示。表2bj結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示namesnvarchar(50)班級(jí)名稱（3）導(dǎo)師表（ds）：主要用于存放導(dǎo)師的詳細(xì)信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表3所示。表3ds結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示nonvarchar(50)工號(hào)passwordnvarchar(50)密碼realnamedatetime姓名telnvarchar(50)電話（4）輔導(dǎo)員表（fdy）：主要用于存放輔導(dǎo)員的詳細(xì)信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表4所示。表4fdy結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示nonvarchar(50)工號(hào)passwordnvarchar(50)密碼realnamedatetime姓名telnvarchar(50)電話BjidInt所屬班級(jí)（5）公告表（gg）：主要用于存放公告的詳細(xì)信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表5所示。表5gg結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示descsnvarchar(50)內(nèi)容TimesDatetime發(fā)布時(shí)間（6）新聞表（xw）：主要用于存放新聞的詳細(xì)信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表6所示。表6xw結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示descsnvarchar(50)內(nèi)容TimesDatetime發(fā)布時(shí)間Titlenvarchar(50)標(biāo)題urlnvarchar(50)圖片地址（7）考勤表（kq）：主要用于存放考勤信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表7所示。表7kq結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示bjidInt班級(jí)idstuidInt學(xué)生idtypesnvarchar(50)考勤類型timesdatetime時(shí)間zjnvarchar(50)周幾Djjnvarchar(50)第幾節(jié)（8）留言表（ly）：主要用于存放留言信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表8所示。表8ly結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示stuidInt學(xué)生idTitlenvarchar(50)考勤類型timesdatetime時(shí)間（9）留言詳細(xì)表（lymore）：主要用于存放留言詳細(xì)信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表9所示。表9lymore結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示stuidInt學(xué)生idTitlenvarchar(50)內(nèi)容timesdatetime時(shí)間lyidInt留言id（10）請(qǐng)假表（qj）：主要用于存放請(qǐng)假信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表10所示。表10qj結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示bjidInt班級(jí)idstuidInt學(xué)生idDescsnvarchar(50)描述btimesdatetime開(kāi)始時(shí)間etimesdatetime結(jié)束時(shí)間（11）求職表（qz）：主要用于存放求職信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表11所示。表11qz結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示titlenvarchar(50)主題stuidInt學(xué)生idurlnvarchar(50)連接qzyxnvarchar(50)求職意向timesdatetime時(shí)間（12）學(xué)生表（stu）：主要用于存放學(xué)生的詳細(xì)信息。其詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如表12所示。表12stu結(jié)構(gòu)表字段類型中文翻譯IdInt主鍵標(biāo)示nonvarchar(50)學(xué)號(hào)passwordnvarchar(50)密碼realnamedatetime姓名telnvarchar(50)電話BjidInt所屬班級(jí)DsidInt導(dǎo)師編號(hào)5系統(tǒng)的測(cè)試與分析5.1測(cè)試目的與目標(biāo)在此系統(tǒng)進(jìn)行初步實(shí)現(xiàn)之后，開(kāi)始進(jìn)行對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，找出系統(tǒng)中存在的Bug，通過(guò)測(cè)試，用提交的Bug報(bào)告來(lái)為以后軟件的改進(jìn)提供標(biāo)準(zhǔn)和參考，能夠在以后的系統(tǒng)改進(jìn)中找到依據(jù)。測(cè)試后的軟件各模塊基本功能能順利進(jìn)行，盡可能的提高軟件的健壯性。5.2測(cè)試方法系統(tǒng)的測(cè)試有兩種方法分別為黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試。黑盒測(cè)試又稱為功能測(cè)試，在程序接口進(jìn)行，只檢查程序功能是否能夠按照規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正確使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)并發(fā)生正確的輸出信息，而且要能夠保持外部信息的完整性。白盒測(cè)試又叫結(jié)構(gòu)測(cè)試，完全了解程序的結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程，這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測(cè)試程序，檢驗(yàn)程序中每條通路是否都能按照預(yù)定要求正確工作。本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行的測(cè)試步驟如下：模塊測(cè)試：也叫單元測(cè)試，目的是保證每一個(gè)模塊作為一個(gè)單元能正確運(yùn)行，本測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的往往是編碼和詳細(xì)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤，主要評(píng)價(jià)模塊的下述五個(gè)特點(diǎn)：模塊接口，局部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，重要的執(zhí)行路徑，出錯(cuò)處理通路，影響上述各方面特性的邊界條件。模塊測(cè)試主要由代碼審查和軟件測(cè)試兩部分組成。集成測(cè)試：包括系統(tǒng)測(cè)試和子系統(tǒng)測(cè)試。集成測(cè)試是組裝軟件的系統(tǒng)技術(shù)，主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問(wèn)題。集成測(cè)試有兩種方法：非漸增式和漸增式，但比較而言，漸增式方法比較好，因?yàn)椋壕帉懙臏y(cè)試軟件較少，開(kāi)銷較小；較早地發(fā)現(xiàn)模塊間的接口錯(cuò)誤；錯(cuò)誤位置容易判斷；測(cè)試更徹底。因此，本系統(tǒng)集成測(cè)試采用漸增式測(cè)試中的混合法，即對(duì)軟件結(jié)構(gòu)中較上層使用自頂而下的測(cè)試方法，而對(duì)軟件結(jié)構(gòu)中較下層，使用的是自底向上方法，兩者結(jié)合，這是對(duì)模塊較多時(shí)測(cè)試的一種折衷方法。驗(yàn)收測(cè)試：這一步是驗(yàn)證軟件的有效性。目的是向未來(lái)的用戶表明系統(tǒng)能夠象預(yù)定的那樣工作，驗(yàn)收測(cè)試一般使用黑盒測(cè)試法，驗(yàn)收測(cè)試有兩種可能的結(jié)果：功能和特性與用戶的要求有差距；功能和性能與用戶要求一致，軟件是可以接受的。這個(gè)階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題往往和需求分析階段的差距有關(guān)。平行運(yùn)行。所謂平行運(yùn)行就是同時(shí)運(yùn)行。新開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)和將被它取代的舊系統(tǒng)，以便比較新舊兩個(gè)系統(tǒng)的處理結(jié)果。目的有：可以在準(zhǔn)生產(chǎn)環(huán)境中運(yùn)行新系統(tǒng)而有不冒風(fēng)險(xiǎn)；用戶能有一段熟悉新系統(tǒng)的時(shí)間；可以驗(yàn)證用戶指南和使用手冊(cè)之類的文檔；能夠以準(zhǔn)生產(chǎn)模式對(duì)新系統(tǒng)進(jìn)行全負(fù)荷測(cè)試，可以用測(cè)試結(jié)果驗(yàn)證性能指標(biāo)。5.3測(cè)試結(jié)論把開(kāi)始的代碼寫得越好，它出現(xiàn)的錯(cuò)誤也就越少，你也就越能相信所做過(guò)的測(cè)試是徹底的。系統(tǒng)化測(cè)試以一種有序方式設(shè)法探測(cè)潛在的麻煩位置。同樣，毛病最可能出現(xiàn)在邊界，這可以通過(guò)手工的或者程序的方式檢查。自動(dòng)進(jìn)行測(cè)試是最理想的，用得越多越好，因?yàn)闄C(jī)器不會(huì)犯錯(cuò)誤、不會(huì)疲勞、不會(huì)用臆想某此實(shí)際無(wú)法工作的東西能行來(lái)欺騙自己。回歸測(cè)試檢查一個(gè)程序是否能產(chǎn)生與它們過(guò)去相同的輸出。在做了小改變之后就測(cè)試是一種好技術(shù)，能幫助我們將出現(xiàn)問(wèn)題的范圍局部化，因?yàn)樾聠?wèn)題一般就出現(xiàn)在新代碼里面。測(cè)試和排錯(cuò)常常被說(shuō)成是一個(gè)階段，實(shí)際上它們根本不是同一件事。簡(jiǎn)單地說(shuō)，排錯(cuò)是在你已經(jīng)知道程序有問(wèn)題時(shí)要做的事情。而測(cè)試則是在你在認(rèn)為程序能工作的情況下，排錯(cuò)是在你已經(jīng)知道程序有問(wèn)題時(shí)要做的事情。而測(cè)試則是在你在認(rèn)為程序能工作的情況下，為設(shè)法打敗它而進(jìn)行的一整套確定的系統(tǒng)化的試驗(yàn)。結(jié)論研究生信息管理系統(tǒng)是在對(duì)相關(guān)資料和有關(guān)部門進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研后，確定了系統(tǒng)的具體需求和功能，然后根據(jù)功能設(shè)計(jì)出適合的數(shù)據(jù)庫(kù)，然后根據(jù)自己的水平設(shè)計(jì)出界面，最后進(jìn)行編碼測(cè)試等，最后經(jīng)過(guò)老師的評(píng)定，次系統(tǒng)是苦于使用的。根據(jù)本畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求，經(jīng)過(guò)幾個(gè)多月的努力，研究生信息管理系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢。其功能基本符合用戶的需求，在數(shù)據(jù)的一致性問(wèn)題上，也通過(guò)程序進(jìn)行了有效的解決。通過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不緊學(xué)到了很多很多的知識(shí)，還對(duì)自己以前的掌握的大量知識(shí)進(jìn)行了固定，得到了很好的鍛煉，使自己的水平更上一層樓。通過(guò)此次有意義的畢設(shè)活動(dòng)，我在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)當(dāng)面累積了大量的經(jīng)驗(yàn)，特別是在對(duì)一些開(kāi)發(fā)工具和開(kāi)發(fā)語(yǔ)法不是很清晰的情況下，在自己查詢資料和老師同學(xué)的知道下，完成了任務(wù)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力都得到了鍛煉和提高，完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深了對(duì)知識(shí)的理解。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，體會(huì)頗多，在學(xué)與做的過(guò)程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)新