幼兒園大班主題教案《我的畢業DIY》匯報人：2024-01-16REPORTING目錄課程介紹與目標DIY創意激發畢業主題選定DIY材料準備與選擇制作過程指導與示范作品展示與評價總結回顧與拓展延伸PART01課程介紹與目標REPORTING隨著大班孩子們即將結束幼兒園生活，畢業季的主題逐漸浮現。畢業季來臨個性化教育需求實踐經驗積累現代教育越來越注重孩子們的個性化發展，DIY活動能夠充分展現孩子們的創造力和想象力。通過DIY活動，孩子們可以在實踐中學習新知識，積累寶貴的生活經驗。030201教案背景使孩子們了解畢業的意義，學會基本的手工制作技能，如剪紙、粘貼、繪畫等。知識與技能通過引導孩子們自主設計、制作畢業紀念品，培養其獨立思考和解決問題的能力。過程與方法激發孩子們的感恩之心，珍惜與同伴、老師共度的美好時光，樹立正確的友誼觀和成長觀。情感態度與價值觀教學目標畢業文化介紹DIY材料準備創意設計展示制作過程指導教學內容向孩子們介紹畢業的傳統習俗和文化內涵，讓他們理解畢業的意義和價值。鼓勵孩子們發揮想象力，設計出獨具特色的畢業紀念品，如手工相冊、賀卡、裝飾品等。指導孩子們收集各種可用于DIY的材料，如彩色紙、廢舊布料、紐扣、膠水等。根據孩子們的設計方案，提供必要的制作技巧和方法指導，確保DIY活動的順利進行。PART02DIY創意激發REPORTING使用開放式問題，如“你希望你的畢業作品是什么樣的？”，來引導孩子表達自己的想法和創意。開放式提問提供一個自由、寬松的環境，讓孩子能夠自由地表達自己的想法，不拘泥于任何形式或規則。鼓勵自由表達認真傾聽并記錄孩子的想法，讓他們感受到自己的想法被重視和尊重。記錄孩子的想法引導孩子表達想法

分享成功案例展示優秀DIY作品收集和展示一些優秀的DIY作品，讓孩子能夠直觀地看到成功的案例，并從中獲得靈感和啟發。分享創作過程邀請一些已經成功完成DIY作品的孩子分享他們的創作過程和經驗，讓其他孩子能夠從中學習和借鑒。鼓勵互相學習引導孩子之間互相學習和交流，讓他們能夠從同伴的作品中獲得新的創意和想法。創設想象空間為孩子創設一個充滿想象和創意的空間，如藝術角、創意工坊等，讓他們能夠在這個空間中自由發揮想象力。提供豐富的材料提供各種各樣的材料和工具，讓孩子能夠自由地選擇和組合，創造出獨一無二的作品。鼓勵嘗試和創新鼓勵孩子嘗試不同的方法和技巧，創新出屬于自己的獨特作品，讓他們感受到創新的樂趣和成就感。鼓勵孩子發揮想象力PART03畢業主題選定REPORTING組織全班幼兒召開班會，討論畢業DIY主題，鼓勵幼兒積極發言，提出自己的想法和建議。召開班會將幼兒分成若干小組，每組4-5人，讓幼兒在小組內自由討論，收集更多的主題想法。分組討論讓每個小組的代表上臺介紹自己組的主題想法，全班幼兒進行投票，選出最受歡迎的主題。投票表決討論與投票根據投票結果，確定畢業DIY主題為“我的畢業旅行”，寓意著孩子們即將踏上人生新的旅程。通過畢業DIY活動，讓孩子們感受到畢業的喜悅和成長的自豪，同時培養孩子們的動手能力和創造力，為孩子們的未來發展奠定基礎。確定主題及意義主題意義主題確定收集素材引導幼兒運用所學美術知識和技能，自主設計畢業典禮海報，體現畢業DIY主題。設計海報展示交流將幼兒設計的海報展示出來，鼓勵幼兒互相欣賞、交流和學習，提高幼兒的審美能力和創造力。組織幼兒收集與畢業旅行相關的圖片、文字等素材，為設計海報做好準備。延伸活動：為畢業典禮設計海報PART04DIY材料準備與選擇REPORTING裝飾材料閃粉、貼紙、彩色筆等，用于增加DIY作品的趣味性和美觀度。輔助材料橡皮泥、毛線、廢舊布料等，可用于制作立體造型或增加質感。基礎材料彩色卡紙、手工紙、剪刀、膠水、顏料等。建議在文具店或網上購買品質好、安全無毒的材料。材料清單及購買建議使用安全剪刀選擇適合幼兒使用的安全剪刀，避免使用尖頭或過于鋒利的剪刀。注意材料安全性確保所有材料無毒無害，不會對幼兒造成傷害。正確使用膠水教導幼兒正確使用膠水，避免將膠水弄到眼睛或嘴巴里。安全注意事項03環保意識培養通過DIY活動，讓幼兒了解環保的重要性，培養他們的環保意識。01廢舊物品再利用鼓勵幼兒收集廢舊物品，如紙箱、空瓶罐等，進行創意再利用。02節約資源引導幼兒合理使用材料，不浪費，培養他們的節約意識。環保理念傳遞PART05制作過程指導與示范REPORTING確定DIY項目首先，老師會向孩子們介紹各種可能的DIY項目，如制作照片相冊、繪制畢業海報、設計個性化文具等，并引導孩子們根據自己的興趣和特長選擇一個項目。準備材料老師會提前準備好所需材料，并向孩子們展示如何正確使用這些材料。同時，鼓勵孩子們自己動手準備一些輔助材料，如彩色紙、貼紙、裝飾物等。逐步制作老師會按照項目的難易程度，分步驟進行詳細講解，并親自示范每個步驟的操作方法。孩子們可以跟著老師的節奏，逐步完成自己的DIY作品。分步驟詳細講解觀察與模仿當孩子們在制作過程中遇到困難時，老師會鼓勵他們先觀察其他同學或老師的操作方法，然后嘗試模仿。通過觀察和模仿，孩子們可以逐漸掌握正確的操作方法。老師會鼓勵孩子們在制作過程中相互幫助，共同解決問題。當某個孩子遇到困難時，可以向其他同學請教或尋求幫助。如果孩子們在嘗試解決問題后仍無法完成制作，可以向老師求助。老師會根據具體情況給予指導或提供必要的幫助，確保孩子們能夠順利完成DIY作品。尋求同伴幫助及時向老師求助遇到困難時如何尋求幫助010203引導孩子們認識到DIY需要耐心和細心在開始制作之前，老師會向孩子們強調DIY需要耐心和細心的重要性。通過舉例和講解，讓孩子們明白只有耐心和細心才能制作出精美的作品。鼓勵孩子們堅持完成作品在制作過程中，老師會不斷鼓勵孩子們堅持完成作品，即使遇到困難也不要輕易放棄。通過不斷的鼓勵和引導，培養孩子們的毅力和恒心。表揚孩子們的耐心和細心表現當孩子們在制作過程中表現出耐心和細心時，老師會及時給予表揚和肯定。這種正面的反饋可以激發孩子們的積極性和自信心，促使他們更加努力地投入到DIY活動中。培養孩子耐心和細心品質PART06作品展示與評價REPORTING作品展示組織幼兒將各自完成的畢業DIY作品放置在指定區域，供其他幼兒欣賞。鼓勵幼兒自由參觀，欣賞同伴的作品。分享感受引導幼兒在欣賞作品的過程中，關注作品的創意、色彩、造型等方面，鼓勵幼兒發表自己的看法和感受。通過互相交流，培養幼兒的審美能力和語言表達能力。互相欣賞作品，分享感受老師對每個幼兒的作品進行點評，肯定幼兒在創作過程中的努力和創意，同時針對作品的具體表現，給出建設性的意見和建議。老師點評通過點評，讓幼兒感受到自己的進步和成長，激發幼兒繼續創作的興趣和動力。鼓勵與激勵老師點評，給予肯定和建議邀請家長參與幼兒作品的評價活動，讓家長了解幼兒在園的學習成果和表現。鼓勵家長發表自己的看法和建議，促進家園之間的溝通和合作。家長評價通過家長參與評價，讓家長更加關注幼兒在園的成長和發展，同時也為家長提供了與幼兒共同學習和成長的機會。加強家園之間的聯系和合作，共同促進幼兒的全面發展。家園共育家長參與評價，促進家園共育PART07總結回顧與拓展延伸REPORTING123通過照片、視頻等多媒體手段，回顧孩子們在DIY活動中的精彩瞬間，重溫活動的歡樂氛圍。活動過程回顧將孩子們親手制作的畢業DIY作品進行展示，讓每個孩子都能感受到自己的努力和成果得到了認可。成果展示邀請部分孩子分享自己在DIY過程中的經驗和感受，促進孩子們之間的交流和學習。經驗分享回顧本次DIY活動過程和成果通過DIY活動，孩子們不僅學會了耐心和細心，還培養了創新精神和團隊合作意識。品質培養DIY活動鍛煉了孩子們的動手能力和解決問題的能力，同時也提高了他們的自信心和成就感。能力提升讓孩子們意識到在成長過程中，不僅學到了知識和技能，更重要的是學會了如何面對挫折和困難，以及如何珍惜與他人的友誼和合作。情感體驗引導孩子思考在成長過程中所學到的品質和能力鼓勵孩子們將DIY活動中所學的創意和技巧應