第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為1/13知識(shí)網(wǎng)絡(luò)2/133/13

1.從行為取得路徑來(lái)看，動(dòng)物行為大致能夠分為兩類：________________和____________，____________行為是________行為基礎(chǔ)。

2.動(dòng)物先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以________和____________。動(dòng)物學(xué)習(xí)行為能夠讓它們更加好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境________。普通來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越________，學(xué)習(xí)行為越________。課前預(yù)習(xí)先天性行為學(xué)習(xí)行為先天性學(xué)習(xí)生存繁衍后代改變強(qiáng)復(fù)雜4/13

3.動(dòng)物行為各種多樣，如____________、____________、攻擊行為、____________、____________、領(lǐng)域行為、社會(huì)行為等。

4.研究動(dòng)物方法，主要有__________和__________，以及這兩種方法__________。取食行為防御行為繁殖行為遷徙行為觀察法試驗(yàn)法結(jié)合5/13同時(shí)訓(xùn)練

1.以下相關(guān)動(dòng)物行為說(shuō)法中，錯(cuò)誤是()

A.動(dòng)物行為從其取得路徑上能夠分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為

B.動(dòng)物學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

C.動(dòng)物先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代

D.動(dòng)物學(xué)習(xí)行為能夠讓它們更加好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境改變B6/13

7.以下動(dòng)物行為中，均屬于先天性行為一組是()

A.貓捉老鼠、老馬識(shí)途

B.尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C.大雁南飛、驚弓之鳥(niǎo)

D.嬰兒吮吸、蜘蛛結(jié)網(wǎng)D7/13

13.以下屬于學(xué)習(xí)行為是()

A.護(hù)士給嬰兒打針時(shí)，嬰兒會(huì)哭

B.蜘蛛會(huì)結(jié)網(wǎng)捕蟲(chóng)

C.黃鼬遇敵害釋放臭氣

D.幼小黑猩猩用沾水樹(shù)枝釣洞中白蟻吃D8/13

25.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

①剛出生小袋鼠只有些人手指那樣大，眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共坑齼捍谐阅獭?/p>

②在“T”字形迷宮一端裝上電極，而另一端是潮濕暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到裝有電極一端時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)屢次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕暗室。

③失去卵企鵝會(huì)找來(lái)鵝卵石孵化。

④幼小黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻。9/13（1）上述動(dòng)物行為中，屬于先天性行為是________，屬于后天性行為是________（填序號(hào)）。（2）先天性行為是由____________控制，后天性行為則是建立在先天性行為基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)不停地________和經(jīng)驗(yàn)積累而形成更高級(jí)一個(gè)行為。動(dòng)物越高等，________越發(fā)達(dá)，后天性行為越復(fù)雜，就越能適應(yīng)環(huán)境而生存。①③②④遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)大腦10/13中考鏈接

2.（廣東）某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物繞道取食行為，得到以下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等次序是()

A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙

C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙A11/13

11.（山東）以下幾個(gè)動(dòng)物行為中，依據(jù)行為取得路徑分析，哪一個(gè)行為與其它行為不相同?()

A.猴子騎車B.老馬識(shí)途

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.鸚鵡學(xué)舌C12/13

13.（廣東）右圖陰影部分表示動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為共同