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文檔簡介
2024屆河北省衡水市九上數學期末復習檢測模擬試題
注意事項
1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.
2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.
3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.
4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他
答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.
5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.
一、選擇題(每題4分,共48分)
7
1.已知反比例函數),=一一圖像上三個點的坐標分別是Az(—2,y)、3(Ly2)、。(2,%),能正確反映升%,%的
X
大小關系的是()
A.M>%>%B.必>%>必C.>2>y>%D.
2.下列命題①若a>匕,則α∕√>zw/②相等的圓心角所對的弧相等③各邊都相等的多邊形是正多邊形④J話的平
方根是±4.其中真命題的個數是()
A.0B.1C.2D.3
3.如圖,在AABC中,DE〃FG〃BC,且AD:AF:AB=I:2:4,則SAADE:S四邊形DFGE:S四邊形FBCG等于()
A.1:2:4B.1:4:16C.1:3:12D?1:3:7
4.已知關于X的不等式2x一機>一3的解集如圖所示,則機的取值為()
-2-1012
A.2B.1C.0D.-1
5.如圖,正比例函數y=x與反比例函數y='的圖象相交于A,C兩點.ABj_x軸于B,CD,X軸于D,當四邊形
ABCD的面積為6時,則k的值是()
3
A.6B.3C.2D.-
2
6.方程x2-9=0的解是()
A.3B.±3C.4.5D.±4.5
7.如圖所示是一個運算程序,若輸入的值為-2,則輸出的結果為()
A.3B.5C.7D.9
8.若X=-I是關于工的一元二次方程a/-X-2019=0的一個解,,貝1+a+b的值是()
A.2017B.2018C.2019D.2020
9.二次函數y=2/+3的頂點坐標為()
A.(2,0)B.(2,3)C.(3,0)D.(0,3)
10.向空中發射一枚炮彈,第X秒時的高度為米,且高度與時間的關系為y=αV+?r+c3Hθ),若此炮彈在第6
秒與第17秒時的高度相等,則在下列時間中炮彈所在高度最高的是()
A.第8秒B.第10秒C,第12秒D.第15秒
11.如圖,若二次函數y=aχ2+bx+c(a≠0)圖象的對稱軸為x=l,與y軸交于點C,與X軸交于點A、點B(-1,0),
則
①二次函數的最大值為a+b+c;
(2)a-b+c<O;
@b2-4ac<0;
④當y>0時,-l<x<3,其中正確的個數是()
12.下面四個實驗中,實驗結果概率最小的是()
A.如(1)圖,在一次實驗中,老師共做了400次擲圖釘游戲,并記錄了游戲的結果繪制了下面的折線統計圖,估計
出的釘尖朝上的概率
B.如(2)圖,是一個可以自由轉動的轉盤,任意轉動轉盤,當轉盤停止時,指針落在藍色區域的概率
C.如(3)圖,有一個小球在的地板上自由滾動,地板上的每個格都是邊長為1的正方形,則小球在地板上最終停留
在黑色區域的概率
D.有7張卡片,分別標有數字1,2,3,4,6,8,9,將它們背面朝上洗勻后,從中隨機抽出一張,抽出標有數字“大
于6”的卡片的概率
二、填空題(每題4分,共24分)
13.如圖是某幾何體的三視圖及相關數據,則該幾何體的側面積是.
14.某校數學興趣小組為測量學校旗桿AC的高度,在點F處豎立一根長為1.5米的標桿DF,如圖所示,量出DF
的影子EF的長度為1米,再量出旗桿AC的影子BC的長度為6米,那么旗桿AC的高度為米.
A
X
D
i/
EFBC
15.某種商品每件進價為10元,調查表明:在某段時間內若以每件X元(10≤r≤20且X為整數)出售,可賣出(20-
X)件,若使利潤最大,則每件商品的售價應為元.
Q6
16.如圖,AOLB的頂點A在雙曲線v=-U>0)±,頂點B在雙曲線y=--(X<0)上,AB中點P恰好落在y軸上,
*%
則AQ4B的面積為.
17.三角形兩邊的長分別是8和6,第三邊的長是一元二次方程F%弱;:倒刺=網的一個實數根,則該三角形的面積
是.
18.一個圓錐的側面積是底面積的3倍,則這個圓錐側面展開圖的圓心角為°.
三、解答題(共78分)
19.(8分)用適當的方法解下列方程:(X-I)(X+2)=4.
20.(8分)為進一步發展基礎教育,自2014年以來,某縣加大了教育經費的投入,2014年該縣投入教育經費6000
萬元.2016年投入教育經費8640萬元.假設該縣這兩年投入教育經費的年平均增長率相同.
(1)求這兩年該縣投入教育經費的年平均增長率;
(2)若該縣教育經費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預算2017年該縣投入教育經費多少萬元.
21.(8分)某商場購進一種單價為30元的商品,如果以單價55元售出,那么每天可賣出200個,根據銷售經驗,每
降價1元,每天可多賣出10個.假設每個降價X(元)時,每天獲得的利潤為W(元).則降價多少元時,每天獲得
的利潤最大?
22.(10分)如圖,拋物線m≤4與直線IVI交于A、8兩點.點A的橫坐標為一3,點8在y軸上,點P是y軸左
側拋物線上的一動點,橫坐標為機,過點尸作PC?Lx軸于C,交直線AB于D
(1)求拋物線的解析式;
(2)當m為何值時,S四邊形OBDC=2SBPD;
(3)是否存在點尸,使4%。是直角三角形,若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
23.(10分)如圖,四邊形ABCD是OO的內接四邊形,若NBOD=88。,求NBCD的度數.
24.(10分)已知關于X的一元二次方程3-1)*2-2*+1=0有兩個不相等的實數根,求α的取值范圍.
25.(12分)解一元二次方程
(1)2f—5x+l=0
(2)(x+l)2=(2x—3)2
26.如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,F是AM的中點,EF±AM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交
DC于點N.
(1)求證:AABMsι?EFA;
(2)若AB=I2,BM=5,求DE的長.
參考答案
一、選擇題(每題4分,共48分)
1、B
【分析】根據反比例函數關系式,把一2、1、2代入分別求出乂、必、為,然后比較大小即可.
77
【詳解】將A、B、C三點橫坐標帶入函數解析式可得y=萬,y2=-1,%=-;,
77一
V->—>-7,
22
?M>%>
故選:B.
【點睛】
本題考查反比例函數圖象上點的坐標,正確利用函數表達式求點的坐標是解題關鍵.
2、A
【分析】①根據不等式的性質進行判斷;②根據圓心角、弧、弦的關系進行分析即可;③根據正多邊形的定義進行判
斷;④根據平方根的性質進行判斷即可.
【詳解】①若m2=0,則由2=加此命題是假命題;
②在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,此命題是假命題;
③各邊相等,各內角相等的多邊形是正多邊形,此命題是假命題;
④√i%=4,4的平方根是±2,此命題是假命題.
所以原命題是真命題的個數為0,
故選:A.
【點睛】
本題主要考查命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題,判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中
的性質定理.
3,C
【分析】由于DE〃FG〃BC,那么aADE?AFGABC,根據AD:AF:AB=I:2:4,可得出三個相似三角形的
面積比,進而得出AADE、四邊形DFGE、四邊形FBCG的面積比.
DE//FG//BC
【詳解】.?.4AOE?AFG?ABC
.AD:AF:AB=1:2:4
?"?SADE'?SΔAFC:SΔABC=1:4:16
設AADE的面積為a,則aAFG和AABC的面積分別是4a、16a;
則S四邊形C和S四邊形WG分別是3a、12a;
則SAADE:S四邊形DFGE:S四邊形FBCG=1:3:12
故選C.
【點睛】
本題主要考察相似三角形,解題突破口是根據平行性質推出AADE?AFGABC.
4、D
【分析】本題是關于X的不等式,應先只把X看成未知數,求得X的解集,再根據數軸上的解集,來求得a的值.
【詳解】2x>m-3,
A,qm-3
解得x>——,
2
???在數軸上的不等式的解集為:x>-2,
m-3
:.-------=-2,
2
解得m=-l;
故選:D.
【點睛】
當題中有兩個未知字母時,應把關于某個字母的不等式中的字母當成未知數,求得解集,再根據數軸上的解集進行判
斷,求得另一個字母的值.
5、B
【分析】根據反比例函數的對稱性可知:OB=OD,AB=CD,再由反比例函數y=幺中k的幾何意義,即可得到結
X
論.
【詳解】解:正比例函數y=x與反比例函數y=上的圖象相交于A,C兩點,AB_LX軸于B,CDJ_x軸于D,
X
AAB=OB=OD=CD,
???四邊形ABCD是平行四邊形,
,6
??k=2S^AθB=2x—=3,
4
故選:B.
【點睛】
本題考查反比例函數與正比例函數的結合題型,關鍵在于熟悉反比例函數k值的幾何意義.
6、B
【解析】根據直接開方法即可求出答案.
【詳解】解:?.?X2-9=0,
Λx=±3,
故選:B.
【點睛】
本題考察了直接開方法解方程,注意開方時有兩個根,別丟根
7、B
【分析】根據圖表列出算式,然后把x=-2代入算式進行計算即可得解.
【詳解】解:把X=-2代入得:1-2x(-2)=1+4=1.
故選:B.
【點睛】
此題考查代數式求值,解題關鍵在于掌握運算法則.
8^D
【分析】根據x=-l是關于X的一元二次方程ax2-bx-2019=0的一個解,可以得到a+b的值,從而可以求得所求式
子的值.
【詳解】解:W=-1是關于X的一元二次方程αx2-bx-2019=0的一個解,
.?.a+?-2019=0,
Λα+?=2019,
Λl+α+fe=1+2019=2020,
故選:D.
【點睛】
本題考查一元二次方程的解,解答本題的關鍵是明確題意,求出所求式子的值.
9、D
【分析】已知二次函數y=2χ2+3為拋物線的頂點式,根據頂點式的坐標特點直接寫出頂點坐標.
【詳解】Vy=2x2+3=2(X-O)2+3,
;?頂點坐標為(0,3).
故選:D.
【點睛】
本題考查了二次函數的性質:二次函數的圖象為拋物線,則解析式為y=a(x-k)2+h的頂點坐標為(k,h),
10、C
【分析】根據二次函數圖像的對稱性,求出對稱軸,即可得到答案.
【詳解】解:根據題意,炮彈在第6秒與第17秒時的高度相等,
.?.拋物線的對稱軸為:X="乜=11.5秒,
2
?.?第12秒距離對稱軸最近,
.?.上述時間中,第12秒時炮彈高度最高;
故選:C.
【點睛】
本題考查了二次函數的性質和對稱性,解題的關鍵是掌握二次函數的對稱性進行解題.
11、B
【解析】分析:直接利用二次函數圖象的開口方向以及圖象與X軸的交點,進而分別分析得出答案.
詳解:①V二次函數y=aχ2+bx+c(a≠0)圖象的對稱軸為x=l,且開口向下,
.?.x=l時,y=a+b+c,即二次函數的最大值為a+b+c,故①正確;
②當X=T時,a-b+c=O,故②錯誤;
③圖象與X軸有2個交點,故b2-4ac>0,故③錯誤;
④Y圖象的對稱軸為x=l,與X軸交于點A、點B(-1,0),
.?.A(3,0),
故當y>0時,-IVXV3,故④正確.
故選B.
點睛:此題主要考查了二次函數的性質以及二次函數最值等知識,正確得出A點坐標是解題關鍵.
12、C
【分析】根據概率的求解方法分別求出各概率的大小,即可判斷.
【詳解】A.如(1)圖,在一次實驗中,老師共做了400次擲圖釘游戲,并記錄了游戲的結果繪制了下面的折線統計
圖,估計出的釘尖朝上的概率大概為0.4;
B.如(2)圖,是一個可以自由轉動的轉盤,任意轉動轉盤,當轉盤停止時,指針落在藍色區域的概率為四=1≈0?33;
3603
C.如(3)圖,有一個小球在的地板上自由滾動,地板上的每個格都是邊長為1的正方形,則小球在地板上最終停留
-*-κm2×3-2×^×2×l-∣×3×l2.5...
在黑色區域的概率為------------------------=—≈0.2
4×312
D.有7張卡片,分別標有數字1,2,3,4,6,8,9,將它們背面朝上洗勻后,從中隨機抽出一張,抽出標有數字“大
2
于6”的卡片的概率廣0.29.
故選C
【點睛】
此題主要考查概率的求解,解題的關鍵是熟知概率的計算.
二、填空題(每題4分,共24分)
13、15π.
【解析】試題分析:由三視圖可知這個幾何體是母線長為5,高為4的圓錐,.3=2/5--4:=6,,底面半徑為3,
二側面積為:π×5×3=15π.
考點:1.三視圖;2.圓錐的側面積.
14、2
【分析】在同一時刻物高和影長成正比,即在同一時刻的兩個物體,影子,經過物體頂部的太陽光線三者構成的兩個
直角三角形相似.根據相似三角形的對應邊的比相等,即可求解.
【詳解】解:VDE/7AB,DF〃AC,
Λ?DEF^?ABC,
.DFEF
..-----=------,
ACBC
1.5AC
即orl一=——,
16
.?.AC=6xl.5=2米.
故答案為:2.
【點睛】
本題考查了相似三角形在測量高度時的應用,解題時關鍵是找出相似的三角形,然后根據對應邊成比例列出方程,建
立適當的數學模型來解決問題.
15、1
【解析】本題是營銷問題,基本等量關系:利潤=每件利潤X銷售量,每件利潤=每件售價-每件進價.再根據所列二
次函數求最大值.
【詳解】解:設利潤為W元,
則W=(20-x)(x-10)=-(X-I)2+25,
V10≤r<20,
.?.當x=l時,二次函數有最大值25,
故答案是:1.
【點睛】
本題考查了二次函數的應用,此題為數學建模題,借助二次函數解決實際問題.
16、1
【分析】過A作AE_Ly軸于E,過B作BD_Ly軸于D,得到NAED=NBDp=90°,根據全等三角形的性質得到
SABDP=SAAED,根據反比例函數系數k的幾何意義得到SAOBD=3,S?AOE=4,于是得到結論.
【詳解】解:過A作AELy軸于E,過B作BDLy軸于D,
ΛZAED=ZBDP=90o,
???點P是AB的中點,
ΛBP=AP,
VZBPD=ZAPE,
Λ?BPD^?APE(AAS),
??SABDP=SAAED,
Q6
??,頂點A在雙曲線v=-(χ>O),頂點B在雙曲線y=-一(x<0)±,
??SAOBD=3>SAAoE=4,
??△OAB的面積=SAOBD+SAAOE=I,
故答案為:L
【點睛】
本題考查了反比例函數系數k的幾何意義,全等三角形的判定和性質,三角形的面積的計算,正確的作出輔助線是解
題的關鍵.
17、24或':.、后.
【解析】試題分析:由X76X+60=0,可解得X的值為6或10,然后分別從x=6時,是等腰三角形;與x=l()時,是直
角三角形去分析求解即可求得答案.
考點:一元二次方程的解法;等腰三角形的性質;直角三角形的性質.勾股定理.
18、120
【分析】設底面圓的半徑為r,側面展開扇形的半徑為R,扇形的圓心角為n度.根據面積關系可得.
【詳解】設底面圓的半徑為r,側面展開扇形的半徑為R,扇形的圓心角為n度.
由題意得S底面面積=冗產,
I底面周長=2πr,
S序形=3S底面面積=3τTr2,
1扇形強長=1底面周長=2τrr.
q1,1
由S≡=-?a≡κ×R=3πr-=-×2πr×R,
22
故R=3r.
.,nπR
由?用彩以長=-得:
18()
nπ×3r
2πr=--------
180
解得n=120o.
故答案為:120。.
【點睛】
考核知識點:圓錐側面積問題.熟記弧長和扇形面積公式是關鍵.
三、解答題(共78分)
19、X]=2,%2=-3
【分析】將方程整理成一般式,再根據公式法求解可得.
【詳解】方程(X-I)(X+2)=4可變形為:√+χ-6=O,
?'b2-4αc=I2-4x1x(-6)=25>(),
.-1±√25-1±5
??X=-----------=--------
2x12
:.玉=2,%2=一3.
【點睛】
本題主要考查解一元二次方程的能力和相反數的性質,熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法:直接開平方法、因
式分解法、公式法、配方法,結合方程的特點選擇合適、簡便的方法是解題的關鍵.
20、(1)20%;(2)10368萬元.
【解析】試題分析:(1)首先設該縣投入教育經費的年平均增長率為X,然后根據增長率的一般公式列出一元二次方
程,然后求出方程的解得出答案;(2)根據增長率得出2017年的教育經費.
試題解析:(1)設該縣投入教育經費的年平均增長率為x?則有:6000,:-、;=8640
解得:?=0.2γ.=-2.2(舍去)
所以該縣投入教育經費的年平均增長率為20%
(2)因為2016年該縣投入教育經費為8640萬元,且增長率為20%
所以2017年該縣投入教育經費為864OX(1+20%)=10368(萬元)
考點:一元二次方程的應用
21>降價2.5元時,每天獲得的利潤最大.
【分析】根據題意列函數關系式,然后根據二次函數的性質即可得到結論.
【詳解】解:由題意得:
W=(55-30-x)?(200+10x),
=-10X2+50X+5000,
=-10(x-2.5)2+5062.5,
二次函數對稱軸為χ=25
???降價2.5元時,每天獲得的利潤最大,最大利潤為5062.5元.
答:降價2.5元時,每天獲得的利潤最大.
【點睛】
本題主要考查了二次函數的性質在實際生活中的應用,解決本題的關鍵是要熟練掌握商品銷售利潤問題中等量關系.
22、(1)y=x'+4x-l;(1);?m=?,-l,或?3時S四邊形OBDC=ISS^BPD
■
【解析】試題分析:(1)由X=O時帶入y=χ-l求出y的值求出B的坐標,當x=-3時,代入y=x-l求出y的值就可以求
出A的坐標,由待定系數法就可以求出拋物線的解析式;
(1)連結OP,由P點的橫坐標為m可以表示出P、D的坐標,可以表示出S四iooBDc和ISABPD建立方程求出其解即
可.
(3)如圖1,當NAPD=90。時,設出P點的坐標,就可以表示出D的坐標,由AAPDSZiFCD就可與求出結論,如
圖3,當NPAD=90。時,作AE_LX軸于E,就有匹-三二,可以表示出AD,再由△PADSAFEA由相似三角形的性
CDDF
質就可以求出結論.
試題解析:
Vy=x-1,.?x=0時,y=-l,ΛB(0,-1).
當x=-3時,y=-4,ΛA(-3,-4).
?.?y=χi+bx+c與直線y=x?l交于A、B兩點,,]?
IT=@-聚T乜
,5=4
???,J拋物線的解析式為:y=χ∣+4χ?l;
[c=-1
(1)'.'P點橫坐標是m(m<0),ΛP(m,ml+4m-l),D(m,m-l)
如圖KD,作BE±PC于E,ΛBE=-m.
CD=l-m,OB=LOC=-m,CP=l-4m-m,,
PD=l-4m-m,-l+m=-3m-m',
.一Ml+1-ml)-3w-冽2)
7?
■W
解得:mι=O(舍去),mι=-l,m3=-二、
如圖1②,作BE_LPC于E,
:?BE=-m.
PD=l-4m-m1+l-m=l-4m-m1,
一洲1+1一加)_,-m(-3w-m2)
?)
■W
解得:m=0(舍去)或m=?3,
?*?m=≡—?,-1>或?3時S四邊形OBDC==ISABPD;
)如圖1,當NAPD=90。時,設P(a,a1+4a-l),則D(a,a-l),
.?AP=m+4,CD=l-m,OC=-m,CP=l-4m-m1,
.?.DP=l-4m-m1-l+m=-3m-m1.
在y=x?l中,當y=0時,x=L
:,(1,0),
ΛOF=1,ΛCF=l-m.AF=4,??
VPC±xtt,
.?ZPCF=90o,
ΛZPCF=ZAPD,
ΛCF√AP,
Λ?APD^?FCD,
AP_DP.力-4_-3m-m2
CFCD1-m1-w
解得:m=l舍去或m=?LJP(?1,?5)
如圖3,當NPAD=90。時,作AEJ_x軸于E,
ΛZAEF=90o.CE=-3-m,EF=4,AF=4
PD=l-m-(l-4m-m1)=3m+m'.
,.,PC_LX軸,TPCJLX軸,
ΛZDCF=90o,
ΛZDCF=ZAEF,
ΛAE/7CD.
4斗后
—Z-臉I,4尊
?,?AD=,£(-3-m)
V?PAD<^?FEA,
.PD.ID
??
FA,4£
3m-m2_?TΣ(-3-m)
4√2~
m=-l或m=-3
ΛP(-1,-5)或(-3,-4)與點A重合,舍去,
ΛP(-1,-5).
考點:二次函數綜合題.
23、136°
【解析】試題分析:
由NBOD=88。,根據“圓周角定理”可得NBAD的度數;由四邊形ABCD是。O的內接四邊形,可得
ZBAD+ZBCD=180o,由此即可解得NBCD的度數.
試題解析:
VZBOD=88o,
.?.NBAD=88°÷2=44°,
,:四邊形ABCD是。O的內接四邊形,
:.ZBAD+ZBCD=180o,
:.ZBCD=180o-44o=136o.
24、αV2且“≠l
【分析】根據一元二次方程的定義和判別式的意義得到a-l≠0
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