2024高考診斷性測試日語試題第一部分日語知識運用（共40小題：每小題1分，滿分40分）從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。1.玄関の花瓶、いい形していますね。A.か B.がC.と D.を2.夕べ、先生へのEメールは５ページ書きました。A.を B.かC.も D.とも3.誰この資料をコピーしてください。A.は B.が C.か D.に4.この町は名人のお墓有名になっています。A.へ B.で C.か D.と5.梅雨から夏、日本は暑くて過ごしにくい。A.以來 B.にかけて C.をはじめに D.をめぐって6.結婚後の生活はみんなが思っている幸せではない。A.ほど B.しかC.ぐらい D.より7.昨日街で誰かに自転車が、他のとこるるで見つかった。A.盜んだ B.盜めたC.盜まれた D.盜れた8.年末は忙しいですから、海外旅行をとしても、來年の春でしょう。A.する B.しようC.しろう D.するの9.その數學問題は難しそうだったが、やってあまり難しくなかった。A.みても B.みたら C.みればD.みては10.技術の進歩によってやっとほかの星行けるようになった。A.にまで B.までに C.でまでD.までで11.今のわたしの安い給料では何年働いても自分の家はそうもない。A.買い B.買え C.買うD.買える12.この傘の骨はしているので、風がいくら強くても平気だ。A.はっきり B.しっかり C.きちんとD.わざと13.どんなに辛くても、わたしは希望を抱いて生きてつもりです。A.くる B.おく C.しまうD.いく14.消費者にとっては、物価が上がること嫌なことはない。A.ではB.ほど C.だけD.こそ15.息子が熱で苦しんでいる。代われるものなら、わたしが代わって。A.くださいB.もらいたい C.やりたいD.くれたい16.「もうそろそろ時間だぞ、早く。」と父に大きな聲で言われました。A.食べろ B.食べよ C.食べるなD.食べないよ17.母は弟にご飯をのに苦労しています。A.食べられる B.食べさせる C.食べよう D.食べる18.田中さんはこれから家に。A.帰るところだ B.帰ったところだ C.帰っているところだ D.帰っていたところだ19.李さんは私機を直してくれました。A.に B.を C.の D.が20.人に信用されるには、まず自分がうそをつかない。A.ことだB.つもりだ C.からだD.わけだ21.美容に悪いと知りながら、タバコが女の人はまだ多い。A.やめたい B.やめている C.やめられるD.やめられない22.『雪國』という小説は川端康成によってました。A.書かれ B.書き C.書かせD.書け23.いいを殘すために、きちんと部屋を掃除しました。A.イメージ B.スケート C.ポケット D.スピード24.切符売り場に人があんなにたくさん。A.並びます B.並べてありますC.並べています D.並んでいます25.大學に合格できる一生懸命勉強しています。A.ように B.ために C.代わりに D.そうに26.テーブルの上にケーキが置いてあります。A.食べ抜いた B.食べかけの C.食べ切った D.食べ始めの27.ここから次のバス停までの間にスパマケットがもあります。A.5軒B.5行 C.5個 D.5通28.さっき成績を知って、大好きなビールを飲むもなくなってしまった。A.気B.心 C.顔 D.頭29.雨、人が大勢集まっていることからも、彼の人気のすごさが分かりました。A.のためにB.によって C.にもかかわらず D.どおりに30.海外旅行には、パスポート、薬なども用意しなければなりません。A.の反面B.はもちろん C.にとって D.に過ぎず31.両親が出張をしている、ぼくはずっと自分で料理を作っていた。A.あいだB.までに C.うちに D.まえに32.國民保険のことについてが、何番の窓口でしょうか。A.お聞かせです B.聞かれたいんです C.お聞きしたいんです D.お聞きです33.お宅のお嬢さんが出ている映畫をもうましたか。とても綺麗でしたよ。A.拝見され B.お見えになる C.ご覧になり D.お目にかかり34.申し訳ございませんが、佐藤はただいま。A.外出していらっしゃいます B.外出しておりますC.ご案內になります D.外出しておられます35.學校では授業中に電話を使ってはいけない。A.ものになっている B.ようになっているC.ことになっている D.そうになっている36.最近は、使わなくなったものをリサイクルするようになった。A.捨てようと B.捨てずに C.捨てないと D.捨てなければ37.昆明は「春城」と言われて、四季美しい花が咲いています。A.に対して B.によって C.を通じて D.をはじめ38.「お世話になった方に前からお禮をしたかったんですが。」方はどんな方ですか。」A.この B.その C.あの D.どの39.インターネットの普及で様々な情報が手に入る、人との交流が少なくなった。A.ごとに B.ぶりに C.ほかに D.かわりに40.次のうちで、日本の首都になったことがない都市はです。A.名古屋 B.京都 C.奈良 D.鎌倉第二部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、 D四個選項中選出復合文章內容的最佳選項，并在答題紙上將該項涂黑。(一)いつものようにカフエで原稿を書いていたときのこと。私は心の中で叫ひました。「ウフ一ッ!!」悲劇はいつも突然やってきます。2時間近くかけて書いた4ペ一ジ分の原稿を不注意で消してしまったのです。一分間くらいは呆然としたでしょうか。そして出した結論は、「記憶が新しいうちに書き直す」。実はこのように何時間もの努力が消え失せてしまったとき、私はいつもある人のエピソ一ドを思い出します。その人の名前は赤塚不二夫です。有名なギャグ漫面家です。その赤塚不二夫先生は、ある時書き上けた漫畫原稿を編集者になくされてしまったことがありました。途方に暮れた表情で戾ってきた編集者に対して、赤塚先生は文句の一つも言わずに最初から書き直し、再ひ出來上がった原稿を編集者に渡すときに、こう言ったそうなのです。「2回目だから余計にうまく書けたよ。」何時間もかけたものが一瞬にして失われてしまったとき、私は(ア)この赤塚先生のエピソ一ドを思い出すのです。そしてこう思うようにしています。「2回目だから余計にうまくできるに違いない。」原稿が消えたそのときも、そう言い聞かせて、もう一度最初から原稿を書き始めました。41.文中の「悲劇」とはどのようなことか。A.書いていた原稿にコ一ヒ一をこばしたB.書いていた原稿をなくしてしまったC.長い時間をかけて書いたものを消してしまったD.長い時間使っていたパソコンをなくした42.文中の「ある人のエピソ一ド」の內容として正しいものはどれか。A.漫畫家が「2回目の方がうまくできた」と言って編集者を慰めた話B.漫畫を失くした編集者が、自分で漫畫を書き直した話C.2回目にすることはすべてうまくいくという話D.何回もやっていることだから、いつもよりうまくできたという話43.文中の「途方に暮れた」とはどのような意味か。A.困り果てている B.安心した C.悲しんでいる D.怒っている 44.文中の(ア)にはいるものとして、適切なものはどれか。A.かなり B.そして C.いつも D.だから 45.文中の「そう」とは何を指しているか。A二回目はもっとうまくできる B.困っていても仕方がない C.悲しむことも大切だ D.人間は失敗するものだ(二)參勤交代とは、大名(侯領主,即有大量領地的武士)が領國と江戸とを1年(ア)往復する制度のことだ。たとえば4月から1年間江戸に滯在し、翌年の4月に領國に帰って1年過ごし、その翌年の4月にまた江戸に上る(進京)というような移動を繰り返す。大名は領國と江戸を行ったり來たりだけど、大名の妻や子供はずっと江戸に留まらなければならない。大名は1年間妻や子供に會えないわけである。

參勤交代の制度は、大名が將軍家に対して謀反などの意図をさせず、主従関係をしっかりするために決められたものだ。また、大名行列の費用や江戸での滯在費用は莫大なもので、大名家にとってすごく大きな負擔となった。それは大名家があまり力をつけないように財産を消費させる目的があった。

(イ)、大名や武士を相手に仕事をする江戸の町人や商人たちはだんだん豊かになっていった。また、武士たちが頻繁に往來することで、江戸などの大都市の文化や産物が地方に伝わったり、街道や宿場が整備されたりという「副産物」もあった。

46.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。

A.おきに B.ごとに

C.たびに

D.ずつ

47.文中には「大名の妻や子供はずっと江戸に留まらなければならない」とあるが、その目的は何か。

A.江戸の文化や産物が地方に伝わること

B.大名は翌年に妻や子供に會えること

C.大名の妻や子供が江戸を観光できること

D.大名の妻や子供を人質とすること

48.文中の「それ」は何を指すか。

A.大名の財産を消費させること

B.大名行列を作り、江戸に一年間住ませること

C.大名が武士を相手に仕事をすること

D.大名が將軍家に対して主従関係をしっかりすること

49.文中の(イ)のところに入れるのに最もよいものはどれか。A.つまり B.それとも

C.一方 D.それでは

50.文中には「江戸の町人……豊かになっていった」とあるが、それはなぜか。

A.江戸の街道や宿場が整備されたから

B.大名たちとその家族が江戸に集まり、財産を消費するから

C.將軍家の負擔が大きくなったから

D.大都市の文化や産物が地方に伝わり、地方も豊かになったから

(三)みなさんは、「いい子癥候群」という言葉を聞いたことがあるでしょうか?「いい子」というからには、悪くないどころか、いいことのように思うかもしれません。でも、いい子癥候群の子どもたちの場合、必要以上にいい子であろうとする傾向があるのです。その大きな特微としては、自分を抑えて周囲の人の期待に過剩に応えようとする、いま風にいえば、空気を読もうとするあまりに、自分というものがわからなくなっているということが舉げられます。 いい子癥候群の子どもたちの典型的な行動例を舉けてみましょう。家族と一緒に食事に出かけたとします。ふつうの子ともであれば、たまの外食で、なにを食べようかと大いに興奮している場面ですよね。(ア)いい子癥候群の子どもたちは、自分がなにを食べたいのかということすらわからない。なぜかというと、なにを食べたいといったら親がよろこぶのかというようなことばかり考えるように、小さいときから強いられてきたからです。つまり、子どもをいい子癥候群にさせてしまう最大の要因は、親と子どものかかわり方にあります。子どもが子ども自身の気持ちに従って行動できるようなかかわり方をしていないのです。そういう親も、一見すると子どもに対して理解があるように見えます。 いい子癥候群を引き起こす親は、「あなたのためを思っていっているのよ」という態度を取りますから、子どもからすれば反発しづらくもある。そうして、子どもたちはいい子癥候群になっていくわけです。51.いい子癥候群の子どもの特徵はどれか。A.親に期待しすぎて自己主張ができないB.自分を抑えてあまり周囲の人と話しないC.空気を読みすぎて自分を出さないD.自身の気持ちに従って行動できる52.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.そして B.なのに C.でも D.つまり 53.文中に「最大の要因は、親と子どものかかわり方にあります」とあるが、なぜそう言うか。A.子どもが親のことばかり考えているからB.子供は小さいときから親に考えを強いられてきたからC.親と子供の関係はあまりよくないからD.親は子供を理解できないから54.文中に「そういう親」とあるが、それはどんな親か。A.子どもをいい子癥候群にさせたくない親B.子どもを自分の思い通りに行動させたくない親C.子ども達の気持ちを理解してあげる親D.子供のためを思って行動している親55.いい子癥候群を引き起こす行為ではないのはどれか。A.あなたが好きな學校に行っていいB.その學校だとこういうところが心配だなあC.お母さんはこの學校がいいと思うなあD.そんな學校は駄目だからこっちにしなさい(四)上司や先輩から怒られたり叱られると、逆ギレしたりすぐに會社を辭めてしまう若者が多いそうです。慣れていない仕事ではミスをするのは當たり前。私達はミスをしながら少しずつ仕事を覚え、成長していきます。「失敗は成功の母」や「失敗は成功のもと」という言葉があるように、私達は失敗をすることで成長することができるので、失敗をすることは何も悪いことではありません。でも大切なのは失敗をした後。怒られるのも叱られるのも勉強のうちです。叱られるからこそ成長します。「申し訳ありませんでした。」「ご迷惑をおかけしました。」まずは素直に謝りましょう。そしてニ度と同じミスを繰り返さないように、努力するのです。叱る方だってエネルギ一が要ります。期待されていないどうでもいい人であれば、誰も叱ってはくれません。言い訳したいことはあるでしょう。でも、まずは迷惑をかけたことに対して心から詫びるのです。(ア