幼兒園保教活動的設計與指導19秋在線作業2試卷總分:100得分:100一、單選題(共10道試題,共30分)1.（）是搞好幼兒園管理的基礎工程，是提高保教質量的基本保證。A.家長管理B.教師管理C.幼兒管理D.班級管理答案:D2.在幼兒園班級管理中，需要有明確的分工，建立一個聯系制度，即（），每周定期召開班會，并認真作記錄。A.評估制度B.晉級制度C.薪酬制度D.班會制度答案:D3.大班幼兒對自己作為集體的成員有強烈的意識、關心集體的榮譽、為集體的成功與失敗而自豪或痛苦。這體現了大班班級的（）。A.使命感增強B.榮譽感增強C.責任感增強D.集體感增強答案:D4.在教師的引導和幫助下，中班幼兒會逐漸學著穿脫衣服、鞋襪，學著自己整理床鋪等。這體現了中班幼兒（）。A.自我服務能力增強B.使命感增強C.責任意識萌芽D.任務意識萌芽答案:A5.在大班階段一日活動安排上要適當增加（）活動的比重，以發展幼兒的思維能力。A.語言B.智力C.體育D.游戲答案:B6.與普通班級相比，對有特殊兒童班級進行評估更為重要、更為復雜，次數（）。A.視具體情況而定B.更頻繁C.更少D.相同答案:B7.中班幼兒上課注意力能集中穩定（）分鐘。A.5——10B.10——15C.20——25D.15——20答案:B8.教師作為班級管理的主體具有自主性、創造性和主動性，同時又充分尊重幼兒作為學習者的主體地位。這體現了班級管理的（）原則。A.參與性B.高效性C.主體性D.整體性答案:C9.教師作為班級管理的主體具有自主性、創造性和主動性，同時又充分尊重幼兒作為學習者的主體地位。這體現了班級管理的（）原則。A.整體性B.參與性C.高效性D.主體性答案:D10.在幼兒園中對班級幼兒最直接和最常用的管理方法是（）。A.互動指導法B.榜樣激勵法C.規則引導法D.情感溝通法答案:C二、多選題(共10道試題,共30分)11.幼兒園班級的運作特征是（）。A.群體互動性B.幼兒生理和心理節律性C.循序漸進性D.生活節律性答案:ABD12.混齡班的生活活動目標包括（）。A.衛生習慣目標B.安全常識目標C.生活能力目標D.情感態度目標答案:ABC13.大班幼兒入學準備內容主要是（）。A.身體適應B.社會性適應C.情感適應D.學習適應答案:BD14.中班幼兒心理發展的特點是（）。A.認知活動的具體形象性B.強烈的責任心C.強烈的好動欲D.健康情感的萌發答案:ACD15.幼兒園學期末的教育管理工作有（）。A.活動剩余材料的清點與登記B.檢查教育教學計劃C.整理教育筆記D.做好幼兒全學期的評估工作答案:ACD16.幼兒園班級管理中遵循整體性原則要注意利用班集體作為一個整體的（）。A.控制作用B.調整作用C.熏陶作用D.約束作用答案:CD17.影響幼兒園班級組織的外在因素主要有（）。A.家長B.園領導C.園制度D.社區文化答案:ABCD18.中班幼兒告狀的特點是（）。A.易受他人影響B.直接與個人有關的C.向老師檢舉D.與幼兒的個性有關答案:BCD19.幼兒園班級管理中實施互動指導法主要體現在教師對幼兒互動指導的（）。A.適當性B.適時性C.適度性D.適用性答案:ABC20.幼兒園班級管理中遵循整體性原則要注意利用班集體作為一個整體的（）。A.熏陶作用B.控制作用C.約束作用D.調整作用答案:AC三、判斷題(共20道試題,共40分)21.在中班教育常規管理中，要明確分工，教師重視教育常規管理，保育員注重生活常規管理。（）答案:錯誤22.在中班教育常規管理中，教師要避免將教育常規與生活常規相割裂。（）答案:正確23.有特殊兒童的班級教育，只對特殊兒童進行評估。（）答案:錯誤24.對幼兒進行情感教育，主要是個人情感教育。（）答案:錯誤25.混齡班幼兒在情感和社會性方面與普通單齡班的幼兒無明顯差異。（）答案:錯誤26.小班老師在制定學期工作計劃的時候，應遵循“目標在前，觀察在后”的原則。（）答案:錯誤27.生活管理是保教人員圍繞幼兒在園內的起居、飲食等生活方面的需要而從事管理工作。（）答案:正確28.混齡班的特點是幼兒年齡大小不一，發育情況不同，但智能差異較小。（）答案:錯誤29.匯總平日對幼兒生活表現記錄，作好對幼兒生活情況的小結是學期末的工作。（）答案:正確30.大班幼兒情緒體驗日益豐富，幼兒的情緒情感的自我調節仍沒有改善。（）答案:錯誤31.混齡班的幼兒有較多的團體建構及團體扮演游戲，有較多的溝通行為。（）答案:正確32.豐富性原則是指創設幼兒園環境，不僅要考慮幼兒園內環境要素，也要重視園外環境的各要素。（）答案:錯誤33.教師應注重更注重通過幼兒自身的觀察、操作、探索活動，讓他們獲得直接經驗和情感體驗。（）答案:正確34.教師的權威來自于教師嚴厲的性格。（）答案:錯誤35.大班幼兒不會自動地把事物進行分類，不能按類別記憶。（）答案:錯誤36.3歲后幼兒大腦機能的發展使得大腦的興奮過程得以加強，表現為兒童睡眠時間的增多。（）答案:錯誤37.混齡班幼兒在情感和社會性方面更具有愛心、更懂得與別人分享快樂。（）答案:正確38.三歲幼兒無論從